Unitile de nvmnt/Clasele cu program suplimentar de art se organizeaz numai pentru elevii din
ciclurile primar i gimnazial.
Art. 11
Unitile de nvmnt cu program integrat i/sau suplimentar de art se organizeaz cu una sau cu mai
multe specializri.
Art. 12
Clasele cu program integrat sau suplimentar de art se pot organiza cu una, dou sau 3 specializri.
Art. 13
Unitile de nvmnt cu program integrat de art pot colariza i n regim suplimentar elevi din ciclurile
primar i/sau gimnazial, n limita cifrei de colarizare aprobate.
CAPITOLUL III: Conducerea unitilor de nvmnt vocaional de art
Art. 14
Conducerea unitilor de nvmnt preuniversitar de art este asigurat, n conformitate cu prevederile
Legii nr. 1/2011, de consiliul de administraie, director/directori adjunci care conlucreaz cu consiliul
profesoral n exercitarea atribuiilor ce le revin, cu consiliul reprezentativ al prinilor i cu autoritile
administraiei publice locale.
Art. 15
Atribuiile directorului din unitile de nvmnt preuniversitar de art sunt cele stipulate la art. 97 alin.
(2) din Legea nr. 1/2011 la care se adaug atribuii specifice de management i impresariat artistic stabilite
de consiliul de administraie.
Art. 16
La nivelul fiecrei uniti de nvmnt/clase cu program integrat de art se constituie comisii tematice de
specialitate, ale cror atribuii i responsabiliti sunt stabilite prin regulamentul intern i ale cror activiti
sunt monitorizate n dosare de eviden ce cuprind, dup caz:
a)planuri de activitate anuale i semestriale;
b)rapoarte de activitate anuale i semestriale ale comisiei i rapoarte individuale;
c)procese-verbale ale edinelor de lucru;
d)alte materiale care le susin activitatea.
CAPITOLUL IV: Admiterea i nscrierea elevilor
Art. 17
(1)n nvmntul preuniversitar de art, nscrierea elevilor se poate efectua numai pe baza testrii
aptitudinilor specifice, n conformitate cu art. 42 alin. (3) lit. b) din Legea nr. 1/2011, i nu este
condiionat de domiciliul prinilor.
(2)Admiterea elevilor n unitile de nvmnt cu program integrat sau suplimentar de art se face, n
funcie de an de studiu i clas, numai n urma unei selecii, prin:
a)testarea aptitudinilor specifice, n nvmntul obligatoriu;
b)examene de diferen, n cazul transferului elevilor ce provin din alte uniti de nvmnt i de la alte
filiere i profiluri, conform metodologiilor elaborate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i
Sportului;
c)probe de aptitudini, pentru admitere la liceu, conform metodologiei privind admiterea n nvmntul
preuniversitar de art.
Art. 18
Testarea, examinarea i verificarea aptitudinilor, prin probe specifice, vizeaz:
a)pentru specializri n muzic: auzul muzical, simul ritmic, memoria muzical;
b)pentru specializri n arte vizuale: percepia vizual, creativitatea;
c)pentru specializarea coregrafie: aptitudinile fizice, simul ritmic, muzicalitatea;
d)pentru specializarea arta actorului: aptitudinile de comunicare verbal i nonverbal.
Art. 19
Probele se evalueaz de ctre comisii de specialitate constituite din profesori calificai ai unitii de
nvmnt respective, numite prin decizie a conductorului unitii de nvmnt, cu avizul
inspectoratului colar.
Art. 20
La probele de testare a aptitudinilor, la probele de aptitudini pentru admiterea n liceu, precum i la
examenele de diferen la disciplinele practice de specialitate nu se admit contestaii.
CAPITOLUL V: Pregtirea de specialitate
Art. 21
Pregtirea de specialitate se realizeaz prin disciplinele teoretice i practice care fac parte din curriculumul
naional i care asigur, n ansamblul lor, realizarea finalitilor educaionale i a standardelor de
profesionalizare pentru fiecare specializare.
Art. 22
Disciplina considerat definitorie pentru specializarea/profesionalizarea elevilor din nvmntul
preuniversitar de art se denumete, n termenii prezentului regulament, disciplin principal de
specialitate.
Art. 23
Este denumit disciplin principal de specialitate:
A.pentru specializarea muzic:
a)secia instrumental: disciplina instrument principal;
b)secia vocal: disciplina art vocal interpretativ/canto clasic; disciplina muzic de jazz - muzic uoar;
c)secia teoretic: disciplina teorie - solfegiu - dicteu;
d)secia folcloric: disciplina instrument principal; disciplina muzic vocal tradiional romneasc/canto
popular;
B.pentru specializarea coregrafie: disciplina dans clasic/dans contemporan;
C.pentru specializarea arta actorului: disciplina arta actorului;
D.pentru specializrile arte plastice, decorative, arte ambientale, arhitectur, design, restaurare-conservare:
disciplina atelier de specialitate.
Art. 24
Pregtirea la disciplinele de specialitate se efectueaz individual, pe grupe i pe clase, dup cum urmeaz:
A.nvmnt cu program integrat/suplimentar de muzic - disciplinele: instrument principal, canto
clasic/popular, improvizaie muzical, acompaniament, pian complementar, instrument secundar,
corepetiie se predau individual; orele de teoria muzicii, armonie, contrapunct, forme muzicale se
desfoar pe grupe de 7-15 elevi, disciplina muzic de camer se normeaz cu 2-5 elevi pe or, orele de
cor i de ansamblu orchestral se efectueaz pe partide (grupe de instrumente), iar ansamblul coral i
orchestral pe voci i ansamblu; disciplina istoria muzicii se pred pe clas;
B.nvmnt cu program integrat/suplimentar de arte vizuale - disciplinele se predau pe grupe de 8-12
elevi; disciplina istoria artei se pred pe clas;
C.nvmnt cu program integrat/suplimentar de coregrafie - disciplinele repertoriu individual i pian
complementar se predau individual; disciplinele dans clasic, dans contemporan, dans romnesc, dans de
caracter, repertoriu ansamblu, ritmic, duet se predau pe grupe de 7-12 elevi; disciplina istoria baletului se
pred pe clas;
D.nvmnt cu program integrat de arta actorului - disciplina iniiere vocal se pred individual;
disciplinele arta actorului, dicie, euritmie se predau pe grupe de 7-12 elevi; disciplinele istoria teatrului i a
artei spectacolului universal i romnesc, management artistic, elemente de estetic i teoria spectacolului,
artele spectacolului se predau pe clas.
CAPITOLUL VI: Evaluarea elevilor la disciplinele de specialitate
Art. 25
Evaluarea elevilor din nvmntul preuniversitar de art se realizeaz n conformitate cu prevederile Legii
nr. 1/2011, cu metodologia Centrului Naional de Evaluare i Examinare, cu prevederile regulamentului de
4
Pe perioada colarizrii, orice activitate artistic a elevilor n public care reprezint unitatea colar
respectiv se realizeaz numai cu avizul consiliului artistic.
Art. 34
Nerespectarea prevederilor art. 33 se consider abatere disciplinar i atrage sanciuni, n conformitate cu
prevederile regulamentului intern al unitii de nvmnt.
Art. 35
Activitatea artistic n spaiul public este considerat activitate de perfecionare pentru cadrele didactice i
este parte integrant a pregtirii de specialitate pentru elevi.
Art. 36
Unitile de nvmnt preuniversitar cu program integrat i/sau suplimentar de art pot realiza, n
condiiile legii, venituri proprii prin organizarea sau participarea la manifestri cultural-artistice.
Art. 37
Conducerile unitilor de nvmnt, administraiile publice locale i Ministerul Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului sprijin desfurarea activitilor artistice ale elevilor n spaiul public att n ar,
ct i n strintate.
Art. 38
Pentru ncurajarea activitii artistice de performan, Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i
Sportului, Ministerul Culturii i Patrimoniului Naional, alte ministere i instituii interesate organizeaz
tabere de creaie artistic, festivaluri i spectacole pentru toate genurile artistice, expoziii naionale i
internaionale, acord burse i alte forme de sprijin material.
CAPITOLUL VIII: Dispoziii finale
Art. 39
La nivelul fiecrei uniti colare se elaboreaz regulamentul intern al respectivei uniti, n concordan cu
legislaia n vigoare.
Art. 40
Prezentul regulament completeaz prevederile ROFUIP.
Publicat n Monitorul Oficial cu numrul 782 din data de 3 noiembrie 2011