PROIECT DE SEMESTRU

PSIHOLOGIA PERSONALITATII
AN 2 ZI
2015

Pentru tema de semestru la disciplina Psihologia Personalitii v propunem un studiu de

caz pe care-l putei aborda prin prisma celor 4 paradigme majore studiate la curs i seminar.
Pentru fiecare paradigm studiat sunt 70 locuri, astfel c, prin nscriere, putei alege
paradigma prin care urmeaz s abordai cazul, n funcie de preferinele fa de o anumit
paradigm psihologic i modalitatea de abordare a teoriilor personalitii prin prisma
acesteia.
STUDIU DE CAZ
Vlad i Sofia sunt 2 tineri aflai ntr-o relaie de cuplu de 2 ani de zile.
Vlad are 26 de ani i este un antreprenor la nceput de drum. A crescut ntr-o familie n care tatl
su a fost mai mereu autoritar n relaia cu el, iar afeciunea dintre prini era aproape absent. De
fiecare dat cnd i manifesta afeciunea i i exprima emoiile, aceste comportamente erau
dezaprobate de prini. n acelai timp, mereu i s-a transmis c acestea sunt slbiciuni i c el ar
trebui s se concentreze pe performanele sale deoarece acestea sunt singurele care l fac demn s
fie apreciat.
Vlad este o persoan creia nu i plac interaciunile umane, are puini prieteni i n general nu i
place s fie nconjurat de muli oameni. Prefer doar compania oamenilor pe care el i consider
importani. Este ambiios i investete mult timp n dezvoltarea propriei cariere. n acelai timp,
nu i exprim emoiile, i ascunde dorinele i este mereu rezervat n a discuta despre ceea ce
simte. Are dificulti n asumarea deciziilor pe care le ia, de aceea prefer s lase lucrurile s se
rezolve de la sine. n relaie cu Sofia este distant, dei spune c are sentimente pentru ea. I se pare
justificat atitudinea de ndeprtare fa de prietena lui deoarece consider c are nevoie de timp
i spaiu pentru a investi n cariera sa. Att n viaa profesional, ct i n cea personal, atunci
cnd simte c o persoan devine prea apropiat, folosete strategii pentru a o ndeprta (de ex.
Ofer rspusuri care s rneasc persoana respectiv, are comportamente care displac persoanei
respective, nu rspunde mesajelor telefonice). Vlad consider c nu are nevoie de apreciere i
apropiere i evit acestea pentru a nu deveni dependent (consider dependena o slbiciune). n
acelai timp, dezvoltarea proprie este esenial i i dorete s devin un manager de succes, ns
este contient c n prezent nu deine caracteristicile unui manager de succes.

n ceea ce privete relaia sa, de fiecare dat cnd lucrurile nu funcioneaz, Vlad consider c
Sofia este responsabil de acest lucru sau ali factori externi. Nu i asum responsabilitatea pentru
ce se ntmpl n relaie i consider c oricum nu poate anticipa i face fa dinamicii din relaie.
Pentru a se proteja se distanteaz de relaie. Acest lucru este bazat pe standardele lui perfecioniste
cu privire la cum ar trebui s fie aleasa inimii lui. Mai mult, el consider c dezvoltarea carierei
sale este esenial i Sofia ar trebui s l susin n acest demers.
Sofia are 24 de ani, este student i locuiete n Cluj-Napoca. Mereu a fost o persoan care a reuit
n tot ceea ce i-a propus, prinii i-au spus mereu c trebuie s fie cea mai bun i c aceste lucruri
te fac cu adevrat demn de a fi respectat. Sora sa a fost cea care a avut tot timpul aprecierea celor
din jur pentru faptul c era cea mai bun pianist din ora, iar Sofia a admirat-o mereu, dorind s
fie la fel ca ea.
Sofia este o persoan care are mult nevoie de socializare i consider interaciunile cu ceilali
eseniale pentru dezvoltarea proprie. Este o student bun i investete n dezvoltarea ei pentru c
i dorete s devin un expert n domeniul ei de studiu. Se implic n multe proiecte deoarece este
orientat spre obinerea unor recompense sociale imediate. i dorete s fie apreciat i consider
c merit s obin admiraia celor din jur. Este ntr-o competiie continu cu ea i cu ceilali i e
obinuit s obin ce i dorete.
n relaia cu Vlad ea are o nevoie crescut de acceptare, apreciere i afeciune i dorete s le obin
imediat. Constant i dorete s fie asigurat de prietenul ei c acesta o iubete i are reacii
emoionale exagerate cnd nu obine acest lucru, considernd c el cu siguran nu o iubete.
nainte de a fi n relaia cu Vlad, Sofia a avut o relaie care a euat, dei ea a fcut eforturi s o
menin. Acum crede c este aproape imposibil s ai o relaie de succes. La aceste lucruri
contribuie faptul c orice ar face, crede c Vlad se comport inconsecvent i c felul n care
evolueaz relaia lor nu mai depinde de ea. n acelai timp, crede c ea ar trebui s fac lucrurile
s funcioneze atta timp ct i-a asumat aceast relaie deoarece ea crede despre sine c este o
persoan ce nu are voie s dea gre n viaa ei. Pe de alt parte, majoritatea brbailor cu care se
ntlnete n diferite contexte o admir i i doresc atenia ei, motiv pentru care Sofia are ncredere
c este o femeie atrgtoare i cu multe caliti.
Sarcina dvs. este:
1.
s analizai /interpretai comportamentul lui Vlad i al Sofiei prin prisma unei
paradigme teoretice, la alegere, dintre cele studiate (paradigma psihanalitic, paradigma
behaviorist, paradigma umanist, paradigma social-cognitiv).
2.
s propunei dou strategii de optimizare a comportamentului fiecruia dintre cele
dou personaje, conform cu aplicaiile consacrate din paradigma aleas.
3.
s identificai i descriei 2 probleme existente n relaia de cuplu; raportndu-v la
aceste probleme propunei dou strategii de optimizare a relaiei de cuplu, bazndu-v pe
aplicaiile consacrate ale paradigmei selectate.

PRECIZRI
Termenul limit:
a. Pn n 7 decembrie 2015 fiecare student care va preda proiect de semestru se va nscrie
pentru una dintre cele 4 teme in googledoc-ul trimis o data cu cerina.
b. 6 ianuarie 2015 - nscrierea pentru susinerea oral a proiectului pe un link ce urmeaz s fie
trimis dupa ce se definitiveaza orarul exact si salile aferente.
c. 6 ianuarie 2015 predarea proiectelor. Predarea proiectelor se face la Institutul de Psihologie,
Republicii nr 37, n csua domnului prof. univ. dr. Adrian Opre. Proiectele predate dup aceast
dat nu vor fi luate n considerare. Proiectul va fi predat att n form printat, ct si electronic
(prin email la adresa: proiectpersonalitatii@gmail.com).
d. perioada 8 - 15 ianuarie 2015 susinerea oral a proiectelor de semestru (vom anunta curand
zilele, orele si salile)
3. Proiectul este individual
4. Punctajul maxim acordat pentru proiect este de 3 puncte.
a. 1,5 puncte pentru evaluarea proiectului predat
b. 1,5 puncte pentru susinerea oral a proiectului. Susinerea oral a proiectului nu este obligatorie.
5. Proiectul se ncadreaz n limitele impuse: 3 pagini. Orice coninut care depete cele 3 pagini,
nu va fi evaluat. La numerotarea paginilor nu sunt incluse pagina de titlu i pagina aferent
bibliografiei.
6. Formatul acceptat al paginii n care va fi redactat proiectul este A4, tip portret, margini: 2.5 cm
stnga, 2 cm dreapta, 2 cm sus, 2cm jos.
7. Proiectul va fi redactat cu fonturi de tip Times New Roman cu caractere de 12, spaiere la un
rnd, justify