,,ARTA DE A FI PRINTE

PROIECT DE PARTENERIAT EDUCAIONAL N CADRUL

PROGRAMULUI NAIONAL DE EDUCAIE A PRINILOR
,,EDUCAI AA!
EDUCATOARE: ORUNA ANTONETA-ANICA
GRDINIA ,,RAZ DE SOARE BISTRIA

ARGUMENT
Datorit faptului c societatea n care trim este ntr-o permanent schimbare, att
prinii ct i educatoarele, trebuie s aib n vedere o adevarat lupt cu mediul, s fie
foarte atente la metodele i mijloacele didactice pe care le folosesc deoarece copiii sunt
vulnerabili la aceast vrst, iar influenele negative sunt la tot pasul. Pentru a avea o
relaie activ i pozitiv cu precolarii trebuie s tim s le descoperim trebuinele i
nevoile, pentru ca legturile ce se stabilesc ntre precolari i aduli s se bazeze pe
ncredere i pe respectul reciproc.
Familia este factorul primordial n educarea unui copil i educaia ncepe n
familie, de aceea, legtura dintre grdini i mediul familial va trebui s se intreptrund,
iar educatorul s cunoasc foarte bine mediul de via al copilului, pentru a putea
colabora.
Parteneriatul dinte grdini i familie, organizat corect, duce la o educaie solid,
fr pericolul de eec colar de mai trziu. Precolaritatea reprezint piatra de temelie a
personalitii n formare a copilului, iar prezena familiei n cadrul grdiniei va fi liantul
ntre copil i mediul necunoscut iniial.
Parteneriatul grdini-familie, aciunile pe care acetia le desfoar, continuarea
de ctre familie a activitilor desfurate n grdini ,nu fac dect s duc la o mai bun
formare a celui ce urmeaz a se forma pentru viaa de adult.
SCOPUL PROIECTULUI
Colaborarea dintre familie i grdini, pentru o implicare ct mai activ n
procesul de formare a precolarului.
OBIECTIVE GENERALE
Formarea unor deprinderi i bune practici de relaionare i comunicare ntre
precolari, prini i educatoare.
Dezvoltarea unor atitudini pozitive fa de problemele educative ale precolarilor,
dar i eliminarea discriminrilor de orice natur.
OBIECTIVE SPECIFICE
Identificarea responsabilitilor membrilor parteneriatului;
Derularea unor activiti specifice, pregtite pentru stimularea unor procedee de
colaborare ntre membri.
Cunoaterea individual a copiilor, pentru o mai bun colaborare grdini- copil,
grdini-familie.

PARTENERI IMPLICAI
Educatoarele
Prinii ,bunicii,
Precolarii
Profesor psiholog
OBLIGAII COLATERALE
Educatoarea i instructorul de prini au obligaia de a fi prezeni la activitile
intreprinse ;
Au obligaia de a media i soluiona problemele ce pot aprea n urma unor
dezbateri i lecturri de materiale;
Prinii particip de bun-voie la aciunile desfurate la grup, dar au obligaia de
a asigura mijloacele necesare pentru precolari.
Parinii au obligaia de a se implica activ n activitile desfurate i n
soluionarea unor probleme de tip educaional;
DURATA
Durata parteneriatului : anul colar n curs;
GRUP INT
Prini, bunici, precolari, educatoare;
LOCUL DE DESFURARE:
Grdinia ,,Raz de Soare
RESURSE:
- UMANE: - precolarii;
- educatoarele;
- prinii precolarilor;
- MATERIALE cri, pliante, reviste, fie, ecusoane etc.;
- FINANCIARE - bugetul minim alocat de membrii proiectului ;
MODALITI DE REALIZARE
1. edine cu prinii ;
2. Lectorate pe diverse teme;
3. Vizite, excursii, drumeii;
4. Activiti desfurate mpreun cu prinii;
5. Srbtorirea onomastic i de natere a copiilor;
6. Expoziii cu lucrrile copiilor, bazare ;
7. Serbrile realizate n diferite momente ale anului.

CALENDARUL ACTIVITILOR DESFAURATE

Perioada/ Tema

Obiective

Septembrie
S ne
cunoatem

Cunoaterea regulilor i
obligaiilor fiecrui
membru n parte;
Stabilirea opionalelor de
la grup;

Octombrie
Srbtoarea
Toamnei
Noiembrie
Aa este
copilul meu

Decembrie
,,Srbtorile de
iarn i
copilria
Ianuarie
,,Educai aa
Februarie
Hran
sntoas
pentru un corp
sntos

Martie
O zi de
neuitat ne
citesc mamele
noastre
Aprilie
,,Iepuraul de
Pate

Participarea la un
program artistic
Realizarea unei scurte
caracterizri a
precolarilor
Lecturarea unui referat
cu tema Copilul i
violena infantil
Participarea la serbarea
de Crciun

Participarea prinilor la
cursurile programului
naional de educare a
prinilor ,,Educai aa
Implementarea unor
nouti pe teme de
sntate i securitate a
copiilor copiilor
Discuii cu asistenta
medical, pe tema
propus
Participarea la
lectura unor texte literare

Modaliti de
realizare
edin cu
prinii

Locul
desfurrii
Sala de
grup

Expuneri

Activitate
interactiv cu
prinii
Mas rotund

Sala de
grup

Serbare de
Crciun
Expuneri

Sala de
grup

Mas rotund
Expuneri

Sala de
grup

Sala de
grup

Vizionarea
Sala de
unor cd-uri cu grup
imagini ale
unor copii cu
probleme de
sntate datorate hranei
nesntoase
Lectur
Sala de
grup

Participarea la Bazarul de Activitate

Pate
practic

Grdini

Responsabiliti
Dirijarea
ntlnirii
Prezentarea
temelor din
proiect
Distribuirea
unor chestio
nare pt. pr.
Coordonarea activitii
Coordonarea activit.
Discutarea
unor probleme de organizare
Organizarea
serbrii
Prezentarea
temei
viitoare
Parcurgerea
cursurilor
Coordona
rea discuiilor pe tema
propus

Coordonarea activitii
Participare
interactiv

Mai
,,Copii mai mari
prini mai
implicai

Iunie
,,Visele
copilriei

Discutarea unor probleme ntmpinate pe parcursul anului i

soluionarea acestora
Stabilirea unor norme
pentru grupa pregtitoare
i coal
Participarea la serbarea
de sfrit de an colar

Mas rotund
Expuneri
Relatri

Sala de
grup

Participarea
la masa
rotund cu
idei noi ,cu
observaii
constructive

Serbare
Program
artistic

Grdini

Participare
interactiv
la serbarea
de sfrit de
an colar

MODALITI DE EVALUARE
ntlnirea se va desfura lunar, pe o perioad de un an colar, timp de o or,
moment n care se vor discuta temele propuse .
La finele fiecrei ntlniri, educatoarele anun teme pentru luna viitoare, pentru a
le da posibilitatea prinilor de a se pregti cu materiale i nouti .
Se vor distribui diferite fie de observaie, chestionare i alte modaliti de
evaluare.
Autor:
EDUCATOARE,
ORUNA ANTONETA-ANICA

Bibliografie:
Bakker, I., Janssen, H., Educai aa!, Netherland Institute for Care & Welfare,
Fundaia Copiii Notri, Bucureti, 1998;
Dumitrana, M., - Familia, copilul i grdinia, Editura Compania, Bucureti,
2000;
*** Curriculum pentru nvmntul precolar, Didactica Publishing House,
Bucureti, 2009.