1

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

PROIECT DIDACTIC
DATA: 27.02.2014

CLASA: -B
COALA GIMNAZIAL ALECU RUSSO, IAI

PROF. NV. PRIMAR:C U OTARU MARI , STLNICEANU MARIA

ARIA CURRICULAR:

COMUNICARE

DISCIPLINA :Comunicare n limba romn

LIMBI

(ameliorare/aprofundare/dezvoltare -literele

UNITATEA TEMATIC:

SUBIECTUL:
,,PRI
TRE STELE NE JUCM, CORECTM, NVM!

OBSERVM, CERCETM, DESCOPERIM

FORMA DE REA LIZARE:

A,a,M,m,I,i,U,u,S,s,L,l,N,n,E,e,R,r,C,c)

TIPUL LEC IEI:ameliorare/aprofundare/dezvoltare

DURATA:

Activitate integrat

DISCIPLINE INT EGRATE:

50 min/ 45 + 5min

Comunicare n limba romn, Matematic i explorarea mediului, Dezvoltare personal, Arte vizuale i activiti
practice, Muzic i

SCOP:

/consolidarea /dezvoltarea deprinderii de a citi corect,

expresiv i coerent, precum i de a forma /scrie silabe,

micare.

cuvintei propoziii folosind literelenvate;

Ameliorarea

COMPETENE SPECIFICE:

1.3.-

*COMUNICAREN LIMBA ROMN:

2.1.Identificarea unor sunete, silabe, cuvinte n enunuri rostite cu claritate;

3.1.Formularea unor enunuri proprii n diverse situaii de comunicare;

3.3.Citirea unor cuvinte i propoziii scurte, scrise cu litere de tipar sau de mn;

3.4.-Identificarea semnificaiei unor simboluri din universul familiar, care transmit mesaje simple;

4.1.-Exprimarea interesului pentru lectura unor texte simple, susinute de suportimagistic;

4.2.-Scrierea literelor de mn;

4.3.Redactarea unor mesaje scurte, formate din cuvinte scrise cu litere de mn, folosind materiale diverse;

Exprimarea unor ideii sentimente prin intermediul limbajelor convenionale i neconvenionale.

*MATEMATICICOMPTENEINTEGRATE:EXPLORAREAActivitiMEDIULUI:integrate:

1.1.-Scrierea, citirea numerelor naturale pn la 100;

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

Orientarea i micarea n spaiu n raport cu repere/direcii date folosind sintagme de tipul: stnga/dreapta,

2.1.-

orizontal/vertical, deasupra/dedesubt, interior/exterior

Recunoaterea unor figure i corpuri geometrice n mediul apropiat i n reprezentri plane accesibile;

2.2.-

Rezolvarea de probleme prin

observarea unor regulariti din mediul apropiat;

3.1.-

Sortarea i clasificarea unor date din mediul apropiat pe baza unor criterii

5.1.-

*DEZVOLTARE PERSONAL:

Asocierea emoiilor de baz cu elemente simple de limbaj nonverbal i paraverbal;

2.1.-

Explorarea unor meserii

cunoscute sau preferate.

3.3.-

*ARTEVIZUALEI ACTIVITI PRACTICE:

Sesizarea semnificaiei unui mesaj vizual simplu, exprimat prin desen/pictur/modelaj/colaj/desen animat care reflect un
context

2.2.-

familiar.

Explorarea de utilizri n contexte variate a lucrrilor realizate prin efort propriu;

2.5-

Participarea la activiti integrate adaptate nivelului de vrst, n care se asociaz elemente de exprimare

vizual, muzical, verbal

2.6.-

*MUZICI MICARE:

Cntarea individual/n grup, asociind micarea sugerat de text i de ritm;

2.1.-

Manifestarea liber, adecvat, pe muzic, apelnd la diverse forme de exprimare n funie de coninutul i

caracterul melodiei;

3.1.-

Executarea unui dans cu micare repetat pe un cntec simplu sau pe audiie.

3.2.-

1BIECTIVE

-sciteasc

OPERAIONALE:

nritmpropriu, pronunnd corect sunetele / silabele / cuvintele / propoziiile /

textele din 2-3 propoziii date, preciznd poziiasunetului/literein cuvnt(nceput/mijloc/sfrit);

O - s scrie pe liniatura tip I, litere, silabe, cuvinte, propoziii date, respectnd scrierea cu liter iniial mare
pentru substantivele proprii /primul cuvnt din propoziie i punctul la sfritul propoziiei;

O - sordoneze silabele n cuvinte, cuvintele n propoziii,formulnd propoziii / enunuri pentru cuvintele date;
4

O - sutilizeze manualul digital n contexte de nvare activ;

5

O - sdescopere silabe / cuvinte ascunse marcndu-le prin colorare / numerotare;

O - sidentifice planetele din Sistemul Solar preciznd ordinea numeric pentru fiecare din acestea; O - sse
autoevalueze dup un model dat;

O8- sse integreze activ n grup/pereche, cooperndeficientpentru rezolvarea sarcinilor date.

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

STRATEGII DIDACTICE:

Metode i procedee:

, Ciorchinele, Zarul, Floarea de

observaia, expunerea, conversaia,

exerciiul, explicaia, problematizarea

Lotus,

Resurse materiale:

metoda RAI,jocul didact ic

manual digital Editura INTUITEXT, manual digital CD-PRESS, tblia de scris, fie de lucru, plane suport,

jetoane cu silabe, cuvinte, propoziii, plic, marker, foi flipchart, creioane colorate, harta Romniei, drapelul
naional, zar, macheta

www.manuale.edu.ro www.didactic.ro www.edu.ro, .

Sistemului Solar, macheta Nav cosmic, culegere de versuri i cntece patriotice, laptop, calculator, videoproiector, ecran de

proiecie, conectare la Internet, site- urile educaionale:

.,
autoevaluarea,
coevaluarea

Forme de evaluare:

Forme de

organizare:

observarea sistemat ic,aprecierea verbal,evaluareascris,

frontal, nperechi,pe grupe,individual;

RESURSE UMANE:29elevi

RESURSE TEMPORALE: 50 minute /45+ 5minute

BIBLIOGRAFIE:


Curriculum Naional, Programe colare pentru nvmntul primar, Matematic i explorarea med ului - Clasa
Pregtitoare,

Bucureti, 2013;

Metodica predrii matematicii la ciclul primar,

O ganizarea interdisciplinar a ofertelor de nvare pentru formarea competenelor cheie la colarii din cla ele I-IV -

Neagu, Mihaela, Mocanu, Mioara,

Editura Polirom, 2007.

suport de

program de formare continu de tip blended learning pentru cadrele didactice din nvmntul primar"-

www.manuale.edu.ro

curs 2013;

www.didactic.ro

www.edu.ro

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

Nr.

crt.

Etapele

leciei

organizatoric

Moment

1.

Ob.

CONINUTUL TIINIFIC
2.

Verificarea

cunotinelor1

Op.

-eleviasigurarea unui ambientoptim pentru

;
organizare
Dragi copii, la
ora noastr

Strategii didactice

Evaluare
Avem invitai de
seam.

Cu drag s-i
ntmpinm
i frumos s-i salutm:

-Elevii

,,-

Metode

Bundimineaa!!

Mijloace
vorlualocpescaune.

verbale
Forme de
evaluareOBSERVM,pen
truCERCETM,unitateate
matic:

DESCOPERIM
didactice

Didac-tice

testuluievaluarede

3.
Captarea

uit n dreapta, m uit n jos i .... SCRISOAREA

nu vd pe nimeni?! ... Aadar mi
spun: N -am auzit bine!... i m
pregtesc s merg mai departe.
Frontal
Cnd colo ce s vedei, aud iar
Bun dimineaa! Sunt aici, sus!
Cnd am

Ateniei2

Expunerea

veneammisntmplatgr

SOARELUI

bit
ctreastzi
coaldedim
inea.Audla
cndun
moment dat
pe cineva
spunnd:
Bun
dimineaa!
i...
bineneles
m opresc s
salut, dar
m uit n
stnga, m

Conversaia

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

cine credei c am vzut?... (moment de

predicie)

Da,copii, era bunul nostru prieten, SOARELE. Mi-a dat acest bileel pentru voi. Vrei s vi-l

citesc?

Dragi copii,

Sunt tare necjit! Mi s-au ncurcat planetele n Sistemul Solar i nu pot singur s le aranjez! Am nevoie
de ajutorul vostru! mi este fric s nu le pierd prin Univers. Dac Pmntul se apropie prea mult de
mine s-ar putea s rmn fr via, iar eu nu doresc acest lucru, nu vreau s fiu DUMANUL vostru,
Eu vreau s fiu doar PRIETEN cu toate vieuitoarele de pe Terra. acum. -Cum putei s m ajutai? V
spun

Trebuie s rezolvai repede i corect toate sarcinile de lucru propuse. Eu tiu c voi ai aflat foarte
multe, c ai colaborat foarte bine la realizarea proiectului Sistemul Solar. Ai fcut nite machete
minunate! V mulumesc i v felicit!... Un singur pas mai avei de fcut pentru a m ajuta! Am nevoie
doar de cteva rspunsuri corecte la sarcinile date. Dar, nu avem la dispoziie dect o or! de

aceea trebuie s lucrai repede i atent pentru a m ajuta ca s salvai Sistemul Solar i viaa pe
Pmnt?!

- Dragi copii, vrei s-l ajutm?

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

Anunarea
temei i a
obiectivelor3

Dirijarea

nvrii30

n anumite
cuvinte, vom
citii scrie
litere,

silabe, cuvinte, vom ordona cuvintele n

Conversaia

Frontal

propoziii, vom realiza sarcini cu ajutorul

manualului
digital.

*Ca s ajutm Soarele trebuie s numimi s

euristic

SISTEMUL

independent

Macheta

verbale

ordonm planetele din SistemulSolar, pe

Fia

SOLAR

, pe grupe

msur ce rezolvm sarcinile. Le vom trece

SISTEMUL

n fia de lucru i apoi o vom da Soarelui.

SOLAR

de lucru:

Un elev recunoate, citete i aduce eticheta

MERCUR

exerciiul

frontal

de a scrie

cu numele
planetei care
are pe verso

MERCURsarcinade lucru.

CIORCHINE

nvate

literele

: CIORCHINELE

O6

LITERELE
de tipar, de

(mici, mari,
La tabl va fi realizat pe o foaie flipchart

NVATE

mn)

numii ies pe rnd la tabl scriu una din

ciorchinele LITERE
NVATE. Elevii

Foaie flipchart,

literele nvate. Oral vor spune un cuvnt

polistiren,

suport

Se au n vedere elevii cu nivel mediu de

cu litera
iniial
indicat.

carioci

2.-VENUS-

nvare.

Zarul

Zarulcu

Activitate

de

recunoa
te

Un elev vine n faa clasei, arunc zarul i

VENUS:
ZARUL

litere, eticheta

frontal

literai

O6

O3

citete litera, spun un cuvntcu sunetul n

cu numele
cuvnti de

locul ei n

*2-3 elevi vor alctui propoziii pentru

poziia
indicat.

planetei

a alctui

cuvntul spus.

enunuri.

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

pentru a
alctui
cuvinte!.

O6
6

tbliaperson
al,*Seaunv

edere maxim
de 3 ori.
elevii cu
dificulti
de

O
8

Pentru nivel
MINIM: 1
cuvnt

Pentru nivel
MEDIU: 2
cuvinte

nvare

3.-PMNTUL-

Jocul

care

silabe

lor

Fie

Pentru nivel
MAXIM: 3
cuvinte

S1-Selecteaz un
cuvnti precizeaz
numrul silabelor . (Cte
un elev va trece la
laptop s bifeze un
singur cuvnt.)

S2- Selecteaz cuvintele

care denumesc fiine/
obiecte. (Cte un elev va
trece la laptop s bifeze
un singur cuvnt.)
Pentru nivel MINIM: elevii
vor fi ajutai

Pentru nivel MEDIU:

elevii vor fi sprijinii

perech

e va primi
un plic cu
silabe, cu
sarcina
Ordoneaz
silabele

4
.-MARTE
digital,
clasa
I, Editura-

aplicaieINTUITEXT,pe
manualulp.44:
Ajut- pe Aris!

Pentru nivel MAXIM:

elevii lucreaz singuri

5.- GIC
coloreaz cuvintele n culori
JU
PI diferite.
TE
R

acu Munca ajutorul

colaborativ silabelor
manualuldigital

date

1-3

C
A
RE Pentru nivel MINIM:
UL
Elevii vor lucra pe grupe de nivel:

manualuldigital
Problematiz
area Explicaia

4-8din 12 cuvinte

Id
en Pentru nivel MEDIU:
tifi
c
i din 12 cuvinte

INTUITEXT,
videoproiector,

.44

independent,individual manualuldeutiliza

ecran de
proiectie

A
silabe

fiecare
eche

pentru

per

CAREUL
creioane

MAGIC

Activitate

digital

interactiv

colorate

independent,

identifica pe grupe de
independentn

perechi
decuvinteaform

cuvintele nivel
ascunse

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

9-12
diferite
variante.)

O
6

Pentru nivel
MEDIU:

7-URANUS

*Aplicaie

6
-SATURNpropoziiile
scrise pe stelueElevii primitevorciti.

pe
man
ualuldigital, clasaI,
EdituraCD-PRESS, p.
32:

4-5 cuv.

Ce ne spun stel le?

S1Ordoneaz
cuvintele n
propoziie. (23 elevi vor
ordona la
laptop
cuvintele
propoziiilor
date, n

2-3

propoziii
Pentru nivel MINIM: propozi

individual,explicaia

independent,indivi
Activitate
interactiv
dual

manualuldigital
Problematiz area
Explicaia

6.
Obinerea

de

enunuri

aciti

date

decuvinteleaordon
carepropoziiisuntSTEAscris
ei texte

performanei7

iec

tor,
ecran de
proiecie

independ
ent individual

cu 2-3 cuv.

PRESS,

.32

Activitate

Pentru nivel
MAXIM: un

digitalCD-

videopro

NCURCATE

text dincu

propoziii

CUVINTE

manualul

O2 O

a propoziiei..

8NE
PT
UN

El
evi
i

FL

Citete cuvintele propoziiei de

pe floare.

cu

S2-Ordoneaz cuvintele
propoziiei de pe floare.
Floarea de

OA
RE
A

p
ri
m
es
c

Lotus

Cntec-joc cu micare: Micm

degeelele (pregtirea pentru
scriere)

fi
e

OT
US

c
us
ar
cin
id
e
luc
ru
dif
er
en
ia
te
pe
gr
up
e
de
niv
el.

FLOAREA
S3-Transcrie liniatur propoziia
de pe

floare . /
(

propoziia

dup model

scris.)
Autoevaluarea

Pentru nivel MINIM: propoziie

Pentru nivel MEDIU:

Conversaia,

propoziii

Pentru nivel MAXIM: 3 propoziii

DE LOTUS

exerciiul
S
1-

Fia

independent
difereniat

ee
scris

Autoevaluar

Cntec cu

ea

micare,

interactiv cu
Capacitatea

individual de a ordona
i transcrie o propoziie

dat

in
st
ru
m
e
nt
e
d
e

Activitat Capacitatea

Lucrul cu

Manualul
manualul

digital

Activitate

de a utiliza

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

7.
ncheie
-rea

INTUITE
XT,p.
autoevaluare
vor lucra pe
aplicaia

leciei3

p.45.
Primii elevi care te min
45

Romniei
)

9-PLUT O-

-Ce
hart
este
expus
la tabl?
(harta

Fie cu

Exerciiu
l

Romnie
i,

manualu
lui digital
INTUITEX
T,

-Ce zi
importan
t se
apropie?
(1

Decemb
rie)

naional.
(n timp
ce
ecusoane cu1

drapelul
,

-Pentru
a
onoraac
eastsr
btoare
avom
cosmona
ut

Romniei)

costum
de

-Ce
srbtor
im la 1
Decemb
rie?
(Ziua

Decembrie
coloreaz
, vom
discuta
despre
culorile
coloradr
apelul

culeger
e de
culori,
caioci,

mare)

semnificaia datei de 1 Decembrie,

drapelul
ui,
semnific
aia
culorilor
,

cntece

patriotice

preciznd c esteDsrbtoare naional i

scriem
cuvntul
ecembri
e cu
liter
iniial

markere
, capse,

capsator

COSMO
NAUTUL

(un
elev)
aduce
SOAREL
E

Biletul
de

mulumire

al

cu
urmtorul
mesaji-l
citete:

Dragi copii,v mulumesc,

Planetel
e
ncurcat
e,

Soarelui

M-ai
ajutat
s
ordone
z!

Iat ora s-a sfrit!

Problem
ei
exerciii
s
rezolv
m.

Acum
sunt
aranjat
e.
n ora
de MEM
s ne
distrm
,

Dar,mai departe v invit,

digital

individual

Activi

tate
de

arealiza

obiecte
din viaa real

digital
*se interpreteaz 1-2 strofe din Imnul de stat Deteapt-te, romne! / *se recit o strof din poezia
Ce-i doresc eu ie, dulce
ACTIVITATE N COMPLETARE(5 in.): ***Pentru 1 Dec mbrie, Ziua Naional

mpart

Romniei se:

Romnie! deMihai Eminescu/*se cnt 1- 2 strofe din cntecul Aa-i romnul/*se

musafirilorecusoanelecu 1Decembrie.

ANEXA: SCRISOAREA SOARELUI

Dragi copii,
Sunt tare necjit! Mi s-au
amestecat planetele n Sistemul
Solar i nu pot singur s le
aranjez! ... Am nevoie de ajutorul
vostru!... mi este fric s nu le
pierd prin Univers. Dac Pmntul
se apropie prea mult de mine s-ar
putea s rmn fr via, iar eu
nu doresc acest lucru, nu vreau s
fiu DUMANUL vostru, Eu vreau s
fiu doar PRIETEN cu toate
vieuitoarele de pe Terra.
-Cum putei s m ajutai? V spun
acum. Tre buie s rezolvai repede
i corect toate sarcinile de lucru
propuse. Eu tiu c voi ai aflat
foarte multe, c ai colaborat foarte

bine la realizarea proiectului

Sistemul Solar. Ai fcut nite
machete minunate! V mulumesc
i v felicit!... Un singur pas mai
avei de fcut pentr u a m ajuta!
Am nevoie doar de cteva
rspunsuri corecte la sarcinile date.
Dar, avem la dispoziie doar ! de
aceea trebuie s lucrai
repede

oor

i atent ca s m

ajutai. Aa vei salva Sistemul

Solari viaa pe Pmnt?!
Cu drag, SOARELE

11

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA ST

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

Anexa: SISTEMUL SOLAR

12

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA ST

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

Anexa: CIORCHINE- LITERE NVATE

LITERE NVATE

c L r

13

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrieAnexa:Fia2015
noiembrie 2015

CAREUL MAGIC

de-coalalucruGimnazial Alecu Russo, IAI, 27

Identific utiliznd culori diferite cuvintele ascunse n Careul Magic. (maxim 12 cuvinte)
Verific-te!

*S: 3-4 cuvinte identificate *B: 5-8 cuvinte identificate *FB: 9-12 cuvinte identificate

14

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

Ordoneazi
tip I.

Anexa:FLOAREA

mic

un

Maria
urs

are

numeroteaz

DELOTUS

cuvintele propoziiei. Transcrie-o pe spaiul

15

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

Anexa:Fia,STEA

*Stelele au aprut.

**Viaa pe Terra este posibil datorit energiei

Soarelui.

16

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

ANEXA : BILETUL DE MULUMIRE AL SOARELUI

Dragi copii,v mulumesc,

M-ai ajutat s ordonez!

Planetele ncurcate,

Acum sunt aranjate.

Iat ora s-a sfrit!

Dar,mai departe v invit, n ora de MEM s ne distrm, Problemei

exerciii s rezolvm.

17

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

Anexa: SILABE

mai an
au sac
sus sar
cui lac
mac nai

ac
cai
am
rac
car

cal eu
cum

18

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

ANEXA:Manual digital CD- PRES,pagina 34,clasa I, semestrul I.

19

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

ANEXA:Manual digitalINTUITEXT,pagina 44,clasa I,semestrul I.

20

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

ANEXA:Manual digitalINTUITEXT,pagina 44,clasa I,semestrul I.

21

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015

22

Cercul Pedagogic alnvtorilor-prof. MARIA CIUBOTARU, MARIA STLNICEANU

27noiembrie 2015 - coala Gimnazial Alecu Russo, IAI, 27 noiembrie 2015