PROIECT LA DIRIGENIE

Data: 10.05.2016
Clasa: a XI a
Unitatea colar: Liceul Teoretic Vasile Alecsandri, Sboani
Profesor diriginte: Radu Ioana
Tema: Alegerea unei cariere de viitor
Scopul: Dezvoltarea abilitii de informare privind cariera viitorilor elevi

Obiective operaionale:
La sfritul leciei elevii vor fi capabili:
O1: S defineasc noiunea de carier i job;
O2: S cunoasc informaii despre profesiile trecute dar mai ales cele prezente;
O3: S realizeze o list a prioriilor i a aspitaiilor in ceea ce privete viitorul lor;
O4: S-i formeze un plan realist att fa de sine ct si fa de societatea n legatur cu pia a
muncii.
1. Material didactic ( M.d):
prezentare power-point
2. Mijloace tehnice ( M.t):
fie de lucru ( fi) 27 buc.
3. Mijloace de nvmnt ( M.):
observaia-obs;
conversaia-ev;
explicaia-expl;
expunere-exp;
4. Forma de organizare
activitate frontal-af;
activitate pe grupe-ag;
activitate individual-ai;
5. Organizarea clasei n vedere desfurrii activitii:
Salutul;

Consemnarea absenelor;
Discutarea problemelor curente ale clasei;
Pregtirea celor necesare nceperii leciei: caietele de dirigeie i materialele
pregtite pentru lecia respectiv.

6. Motivarea elevilor
nceputul greu duce la un sfrit bun.
Aa cum spune si proverbul alegerea unei profesii sau a unei cariere este una dintre
alegerile cele mai nsemnate care trebuie fcute n anii adolescenei, este o alegere care apas
greu pe umerii multor tinerii i care va marca viitorul lor. Unii tineri i formeaz opiunea pentru
o carier sau o profesie n a doua parte a adolescenii, n perioada ultimilor ani de liceu.
Cauzele pentru care este dificil alegerea unei profesii sau cariere este c muli tinerii condider
c nu este extrem de important s-i aleag o carier. Alegerea unei profesii strnete din start
mult nelinite i dejndejde printre tineri, multora le e team c toate slujbele bune au fostj deja
ocupate i c ei vor fi nevoii s se mulumeasc cu ceva de mna a doua.

7. Anunarea temei i a obiectului activitii

n urma discuiilor purtate cu elevii dar i prinii acestora, s-a hotrt alegerea unei ore de
dirigenie in care accentul s fie pus pe alegerea unei meserii. Aadar, tema propus pentru astzi
este Alegerea unei meserii de viitor. Obiectivul activitii este acela de a fi ct mai bine
informai despre profesiile viitoare dar i realizarea unei liste a prioritilor elevilor.
8. Desfurarea activitii
Dirigintele va vorbi despre:
a) Noiunea de carier i job;
b) Factorii care influeneaz alegerea unei meserii;
c) Lista unor importante meserii;
a) NOIUNEA DE JOB I CARIER
n urma conversaiei i a ntrebrilor adresate de dirigintele clasei, elevii vor stabili i
nelege cu exactitate cele doua noiuni care ii vor urmri pe viitor.

Pentru voi, elevii din ziua de astzi, ce inseamn noiunea de job i ct de n serios lua i
acest cuvnt?
Elevul. Termenul de job reprezint ceea ce numim o slujb, serviciu, afacere cu caracter
privat sau oficial. Simplu spus, job-ul este un lucru pe care l faci pentru a primi un salariu la
sfritul lunii; aadar, acesta este doar o munc pltit.
Dar atunci cnd v gndii la carier?
Elevul. Cariera reprezint o activitate fructuoas, care aduce satisfacie. Cariera este un
drum, marcheaz trecerea noastr prin via, dar are n special legtur cu activitatea pe care o
desfurm i cu angajarea. De carier trebuie s ne ocupm n mod activ, trebuie s o
planificm, gestionm, urmrim, nu s ateptm ntreaga via salariul de la sfr itul lunii.
Cariera poate fi dinamic, uneori avansm repede, uneori lent, uneori rmnem mai mult timp la
un loc de munc, iar uneori schimbm des locurile de munc.
b) FACTORII CARE INFLUENEAZ ALEGEREA UNEI MESERII
Dup prerea voastr, care ar fi cauzele care v-ar influena n alegerea unei meserii?
n urma discuiilor purtate in grupe de cte apte, elevii au concluzionat: Alegerea unei cariei
este influenat de civa factori eseniali, printre care se numr:
Presiunea familiei- parintii sunt cei care trebuie sa isi impartaseasca cunostintele si sa le
explice copiilor avantajele, dezavantajele si responsabilitatile fiecarei profesii, astfel incat sa isi
poata forma o idee despre ceea ce vor putea face in viitor. n unele familii, parintii au idei fixe in
legatura cu profesiile pe care le-ar putea avea copiii lor. Din cauza asta adolescentii au de suferit
practicand o profesie pe care parintii le-o impun, dar care pe ei nu ii satisface si nu ii avantajeaza.
Acest tip de oameni au o influenta extraordinara asupra copiilor lor, facandu-i astfel sa traiasca
cu idei preconcepute despre tot si toate, nefiind altceva decat niste marionete.

Presiunea societii- Cnd i aleg o carier, tinerii sunt influenai de presiunea

societii. S-ar putea s fie prietenii cei care-l tachineaz pe un tnr cnd ezit n alegerea unei
cariere. Este posibil ca tinerii s-i aud pe psihologii liceului spunnd modul n care este
important s ncepi o carier devreme. Alegerea trebuie sa se adreseze nevoilor prezente

alesocietaii, proiectand in viitor schimbarile care pot aparea din aceasta perspectiva. Meseria
practicata trebuie sa fie actuala, moderna si sa raspunda nevoilor sociale curente. In prezent, de la
o generatie la alta, apar tot mai multe profesii sau specializari, cauzate de dinamica pietei de
servicii si cresterii competitivitatii pe piata fortelor de munca.
Circumstanele - Unii tineri aleg o facultate sau o carier pe baza circumstan elor.
Acestea pot exista i n familie; un tnr poate alege o cale gata pregtit datorit situa iilor
nefericite i stresante de acas, una care i ofer o scpare rapid. Mai exist i posibilitatea
presiunii financiare; angajarea timpurie n rolul de printe sau cstoria la vrsta adolescen ei,
poate convinge un tnr s accepte o slujb care crede c este bun pe moment.
Performanele de trecut- In funcie de realizrile i activitile n care au fost implicai dea lungul anilor de studiu, acetia pot ocupa diferite posturi de munc in urma experien ei
dobndite , n cadrul activitilor de voluntariat,a diferitelor concursuri la care au participat,
olimpiade.
c) LISTA UNOR IMPORTANTE MESERII
n urma consultrii unor site-uri de specialitate se preconizeaz ca urmtoarele meserii de viitor
vor fi:
1. Meseria de Specialist IT.
2. Medic
3. Specialist outsourcing
4. Meseriile n construcii
5. Specialist n marketing
6. Specialist n biotehnologie
7. Specialist Resurse Umane
8. Manager de proiect
9. Asistent Medical
10. Analist financiar
Aceast list este orientativ pentru viitori stundei intr-un ct lumea este in continu
schimbare i micare iar oportunitile pot aprea intotdeauna.
9. Asigurarea feedback-ului
Se va realiza prin comentarea unor proverbe despre munc:

Munca unui om se poate plti, caracterul, cultura lui, nici gnd. Mihai Eminescu

S muncii, cci tiina nu vine de la sine, fr eforturi continue. Grigore Moisil

Munca este folositoare nu doar pentru stpnirea corpului, ci i pentru dragostea fa de

aproapele nostru, ca Dumnezeu s dea prin noi cele necesare altora. Ioan Gura de Aur

Munca trezete i educ ascultarea, stpnirea de sine, atenia, sigurana i

rbdarea. Samuel Smiles

Dac muncim numai pentru bunurile materiale, ne cldim singuri temnia. Antoine de
Saint Exupery

10. Evaluarea
Se va realiza prin liber discuie a elevilor cu privire la tema leciei, att pe grupe ct i
individual, profesorul citind rspunsurile elevilor, realiznd o analiz comparativ.

FI DE LUCRU

1.Cum definii, din perspectiva dumneavoastr, noiunea de job, carier, vocaie?

2.Care ar fi factorii care v-ar influena in alegerea unei meserii? Exemplificai.

3.Care este diferena dintre job i carier?