GRDINIA CU PROGRAM PRELUNGIT

STLPENI

PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRAT

,,TIM S CIRCULM CORECT

PROF. NV. PREC. :CORNEA IRINA-EMILIA

GRUPA MIJLOCIE GRUPA BUBURUZELOR

PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRAT

NIVEL I
TEMA ANUAL :,,CINE I CUM PLANIFIC /ORGANIZEAZ O ACTIVITATE?
TEMA PROIECTULUI : ,,CIRCULAIE NVM
SUBTEMA : ,,REGULI DE CIRCULAIE
TEMA ACTIVITII INTEGRATE :,,TIM S CIRCULM CORECT(DOS+DEC)
FORMA DE REALIZARE : JOC DIDACTIC
TIPUL DE ACTIVITATE: verificare, consolidare
DURATA : 20 MIN.
SCOPUL ACTIVITII: nelegerea necesitii respectrii regulilor de circulaie,
perfecionarea unor deprinderi de comportare pe strad.
OBIECTIVE OPERAIONALE :
O1 : S recunoasc semne de circulaie;
O2 : S respecte reguli de circulaie n situaii date;
O3 : S rspund la ghicitori;
O4 : S cnte cntecelul n grup.
SARCINA DIDACTICA: S rspund la ghicitori, s se deplaseze pe ,, strad
respectnd semnele de circulaie.
REGULILE JOCULUI: Grupa va fi mprit n dou echipe:roie i verde culorile
semaforului.Educatoarea va spune ghicitori. Rspunsurile sunt date de copii desemnai
din fiecare echip.Pentru fiecare rspuns corect echipa va primi cte o bulin din partea
agentului de circulaie.
***La activitate particip agent de circulaie, activitatea fiind n parteneriat cu poliia
local.
ELEMENTE DE JOC: Surpriza, ghicitorile, aplauzele, bulinele, ntrecerea.
STRATEGII DIDACTICE:
METODE I PROCEDEE: explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul.
MATERIAL DIDACTIC: set semne de circulaie, jetoane cu semne de circulaie, buline,
imagini sugestive pentru comportamentul copiilor pe strad, strad improvizat,jucrii
ntlnite n cntec, joc virtual de educaie rutier la grupa mijlocie.

DEMERS DIDACTIC
Momentele
activitii

Coninutul activitii

-Aerisirea slii de grup;

-Aezarea mobilierului;
-Aranjarea materialului didactic.
2.Captarea
-Le voi prezenta copiilor un poliist care
ateniei
ne va asista la activitate.
3.Reactualizarea Voi discuta cu copiii despre regulile de
cunotinelor
circulaie nvate, artndu-le i
anterioare
imagini.
4.Anunarea
Voi anuna c astzi ne vom juca
temei
jocul,,tim s circulm corect,, .
5.Dirijarea
DOS:
nvrii
EXPLICAREA
REGULILOR
JOCULUI
-Jocul se desfoar pe dou echipe
-echipa roie i echipa verde.
-Cte un copil din echip va rspunde la
ghicitori.
-Pentru fiecare rspuns corect echipa
primete cte o bulin asemntoare
culorii echipei.
-Echipa ctigtoare (ambele echipe) va
continua activitatea
mergnd la
plimbare pe strada amenajat.
EXECUTAREA
JOCULUI
DE
PROB
Demonstrarea jocului de prob se face
cu ajutorul copiilor, exemplificnd cu o
ghicitoare.
EXECUTAREA
JOCULUI
DE
CTRE COPII
-Voi spune cte o ghicitoare fiecrei
echipe.
-Cte un copil din echip va rspunde la
ghicitori.
-Rspunsul corect va fi aprobat prin
afiarea
jetonului
cu
imaginea
respectiv.
-Pentru fiecare rspuns corect echipa
primete cte o bulin asemntoare
culorii echipei.
-Se
stabilete
echipa
ctigtoare(ambele echipe) care va

Strategii
didactice

1.Momentul
organizatoric

Evaluare

-observare
curent
-conversaia
-conversaia
-explicaia
-conversaia

-rspunsurile
copiilor
- rspunsurile
copiilor
-observare
curent
-observare
frontal
-rspunsurile
copiilor

-explicaia

-comportamentul
copiilor

-demonstraia

-exerciiul

-rspunsurile
copiilor

primi recompensa (continuarea jocului).

6.Obinerea
performanei i
asigurarea
feedback-ului
7.Evaluarea

Tranziie:
,,i pentru c am ctigat,
S ne apucm de cntat.
DEC:
mpreun cu copiii voi cnta cntecelul -exerciiul
,,SEMAFORUL,
deplasndu-ne
totodat pe strada improvizat i lund
cu noi jucriile ntlnite n cntecel.
Dup fiecare strof cntat ,ne vom opri
i voi explica copiilor ce intlnim n -explicaia
cale , dar i rolul semnelor de circulaie.
-Agentul de circulaie i va ajuta pe
copii s traverseze strada improvizat.
Voi prezenta copiilor nite ntrebri
prin intermediul unui joc virtual de -exerciiul
educaie rutier la grupa mijlocie.

Voi aprecia rspunsurile copiilor i

comportamentul lor.

-explicaia

-rspunsurile
copiilor
-comportamentul
copiilor
-comportamentul
copiilor
-aprecieri
verbale

ANEXE
GHICITORI
Exemplu
Felinar cu trei culori
ndrum pe trectori.

SEMAFORUL

1.Stau la strad trei culori

Si-ndrum pe trectori.

SEMAFORUL

2.n intersecie e prezent

Te-nva s circuli atent.

POLIISTUL

3.Dungi albe, orizontale

Aezate la picioare
Te-ajut la traversare.

ZEBRA

4.Dou roi, dou pedale

i fac loc pe orice cale.

BICICLETA

5.Are roi , dar nu-i cru

Are ui, darn u-i csu,
Se numete ..

MAINU

6.Camer pe patru roate

Duce cltori n spate
n ora i n afar
Chiar i n ntreaga ar.

7.Cu doi ochi mari sclipitori ,

Face ateni pe pietoni
i indic fr grai,
Cnd s treci i cnd s stai.

AUTOBUZUL

SEMAFORUL

8.Pe orice vreme e prezent,

n intersecie atent,
Circulaia dirijeaz,
Strada o supravegheaz.

POLIISTUL

9.Nu-i n parcul de animale

Cred c tii unde-i atunci,
Chiar pe strada dumitale-I
Locul nsemnat cu dungi.

ZEBRA

10.Cine are roi ,pedale

a pe care stai clare
Stopuri roii chiar i frne
Poi s mergi cu ea prin lume ?
11.Roi ,volan , caroserie
l cunosc chiar dintr-o mie
Numai tata o conduce
La plimbare cnd ne duce.
12 .Ce vezi umblnd pe patru roi
Ducnd prini , bunici i nepoi?

Cntec-STOPUL
tii voi astzi ce-am s fac
Fiindc-i zi cu soare?
Ppuisa mi-o mbrac
i plec la plimbare.
Refren:
Dar mai iau i pe Grivei,
Iau i iepuraul
i-am pornesc la drum cu ei,
S le-art oraul.
Uite stopul s-a roit
Colo-n col privete!
Iepuraule grbit,
Din mers te oprete!
Refren:
Au pornit maini pe drum
Stopu-i verde, iat!
S-o pornim i noi acum
Dar cu toi odat.

BICICLETA

MAINA

AUTOBUZUL