Formular de cerere de finanare

(Orice modificare in textul original al formularului atrage dup sine respingerea cererii)

A. PROIECTUL
1. Titlul
Opional De-a arhitectura n oraul Timioara
2. Perioada de desfurare: De la: 01.03.2016
Pn la: 15.07.2017
3. Locul de desfurare Timioara
(localitatea):
B. DATE GENERALE ALE ORGANIZAIEI
Numele
complet
al ASOCIAIA D E A A R H I T E C T U R A
organizaiei
Acronim
Localitatea
Bucureti
Adresa
str. Corneliu Botez nr. 10, sector 2, 20472
Nr.Telefon
0723588628
Fax
+40212302641
E-mail
office@de-a-arhitectura.ro
Web Site
www.de-a-arhitectura.ro
Cod
de
nregistrare 31137149
Fiscala
Cont Bancar
RO63BACX0000000842075001
Banca
Unicredit Bank
Adresa bncii
sucursala Magheru,Bucureti
Titular de cont
Asociatia De-a Arhitectura
C. DATELE COORDONATORULUI DE PROIECT / REPREZENTANTULUI LEGAL
Reprezentant Legal
Nume si Prenume
Mina Sava
Nr. Telefon
0723588628
E-mail
mina@de-a-arhitectura.ro
Coordonator Proiect
Nume si Prenume
Nr. Telefon
E-mail

In cazul in care este diferit de Reprezentantul Legal al aplicantului

Dana Ardelean
0744691187
danaardelean@de-a-arhitectura.ro

D. PARTENERII PROIECTULUI
PARTENER
1 OAR Timi Ordinul Arhitecilor din Romnia, filiala Timi
(denumirea):
Adresa:
str. Augustin Pacha nr.8, et. 1, 300055
Nr. Telefon
+40 256 487633
E-mail
secretariat@oartimis.ro
Scurta descriere a implicrii Ordinul Arhitecilor din Romnia, filiala Timi, a fost partenerul
partenerului in activitile aciunilor asociaiei de-a arhitectura, de la nceputul activitii
proiectului
noastre la Timioara, sponsoriznd parial evenimentul DE-A
ARHITECTURA POVESTIT din aprilie 2014. ncepnd cu
sfritul lui 2014 filiala este partener oficial al asociaiei i susine
activ procesul didactic din coli.

PARTENER
2
(denumirea):
Adresa:
Nr. Telefon
E-mail
Scurta descriere a implicrii
partenerului in activitile
proiectului

UAR - Uniunea Arhitecilor din Romnia

str. Dem Dobrescu nr. 5, sector 1, Bucureti, cod 010025

tel: 0737.01.77.85, tel./fax: 021.315.60.73
secretariat @ uniuneaarhitectilor.ro, uar_contact @ yahoo.com
Uniunea Arhitecilor din Romnia finaneaz din Fondul Timbrul
Arhitecturii n anul 2014 proiectul cultural De-a arhitectura
formarea ndrumtorilor

E. CORELAREA CU OBIECTIVELE I MSURILE STRATEGIEI CULTURALE SAU

A STRATEGIEI DE TINERET A MUNICIPIULUI TIMIOARA
V rugm s specificai axa prioritar, respectiv obiectivul i aciunea din Strategia cultural sau
de tineret corespunzatoare proiectului dumneavoastr.
Proiectul nostru De-a arhitectura n oraul Timioara se incadreaza in domeniul cultural,
programul nostru putand fi incadrat in domeniul educatiei nonformale.
Asociatia De-a Arhitectura isi propune dezvoltarea si promovarea educatiei de arhitectura si
mediu construit in vederea constientizarii si a cunoasterii valorilor arhitecturii, design-ului si ale
urbanismului. Prin intelegerea si asumarea acestor valori de catre diverse categorii de public,
urmarim cresterea calitatii mediului construit din mediile urbane si rurale.
Programul de-arhitectura este o deschidere spre un domeniu care nu apare n curricula colar,
dar care face parte din viaa noastr i o influeneaz. Astfel, copiii, viitorii cetateni ai orasului
nostru, cunosc limbajul specific arhitecturii, familiarizandu-se cu reprezentrile specifice
acesteia i i vor mbogi cultura vizual.
Programul este conceput i construit pentru a-i ajuta pe copii s-i dezvolte o serie de abiliti i
aptitudini care sunt poate mai puin utilizate n procesul de nvmnt tradiional: interpretare i
abstractizare, creativitate, observare, percepie i analiza critic, colaborare, comunicare i lucru
n echip.
Din 2013 Asociatia De-a Arhitectura este puternic reprezentata in Timisoara. In momentul de
fata numaram 19 clase din 13 scoli din oras, clasele a III-a si a IV-a, participante la acest
program. Proiectul poate contribui la contextul actual al cetatenilor tineri ai orasului, oferindu-le
in viitor, o sansa in plus de a deveni membrii responsabili ai comunitatii noastre.
Metodele prin care acest program este sustinut, contribuie si in randul profesionistilor, tineri
arhitecti, studenti arhitecti, invatatori. Acestia participa la clasa pe baza de voluntariat,
aratandu-si interesul pentru viitor fata de institutiile Statului. Implicarea asociatiei sustinand
cursuri de formare anuale a voluntarilor si buna organizarea contribuie la cresterea numarului de
voluntari, sau diversitatea acestora, de la an la an. Tineri creativi, copii curiosi, si invatatori
deschisi spre acest tip de educatie de arhitectura si mediu construit, au parte de promovare
culturala din partea asociatiei. Aceasta organizeaza si inlesneste mijloacele necesare: gaseste
spatii disponibile pe care le pune la dispozitie pentru conferintele sau workshop-urile pentru
copii, promoveaza public evenimentele, cauta finantari pentru resursele necesare.

F. JUSTIFICAREA PROIECTULUI. SCOP. OBIECTIVE

V rugm s explicai contextul, originea i obiectivele proiectului dumneavoastr i n ce mod
acesta rspunde obiectivelor programului de finanare al PMT. (problema identificat, nevoile
specifice ale comunitii locale, grupului int ce vor fi abordate, scop, obiective, corelarea cu
obiectivele programului de finanare)
Obiectivele proiectului nostru sunt :
- introducerea in curricula scolara a educatiei de arhitectura si mediu construit pentru
copii, precum si incurajarea si indrumarea cadrelor didactice in a utiliza mediul
construit si arhitectura ca resurse de invatare pentru alte materii.
- promovarea educatiei de arhitectura si mediu construit pentru copii in cadrul scolilor, a
cadrelor didactice si in randul breslei arhitectilor.
- promovarea in mediul scolar a ideii de mediu construit de calitate ca responsabilitate
civica, pentru cresterea gradului de implicare a viitorilor cetateni in procesele de
planificare si proiectare care le vor afecta mediul de viata.
- deprinderea copiilor implicati in program cu notiuni elementare de arhitectura si urbanism
prin observarea si analiza directa a mediului construit in care traiesc, aplicarea acestor
notiuni intr-un proces creativ comun, precum si comunicarea si asumarea rezultatelor
muncii lor.
- testarea metodelor de invatare experentiala care folosesc creativitatea, curiozitatea,
abilitatile de comunicare si spiritul de echipa al copiilor.
- cresterea vizibilitatii breslei arhitectilor in societate, incepand cu mediul scolar si cu
familiile copiilor.
- pregatirea continua a profesionistilor in arhitectura si urbanism in vederea unei mai mari
disponibilitati de comunicare cu publicul larg.
Foarte important este de precizat faptul ca acest curs este posibil datorita numarului mare de
voluntari: arhitecti, urbanisti, studenti arhitecti. Acest proiect s-a nascut, si creste datorita
voluntarilor implicati. In prezent Timisoara ocupa locul 2 pe tara, ca numar de voluntari implicati
in acest proiect: 28 arhitecti si studenti arhitecti voluntari, pentru 19 clase din oras.

G. GRUP TINTA
Definirea grupului int. Definirea beneficiarilor direci. Modaliti de selecie a acestora.
Beneficiari indireci.
Grupul nostru tinta este reprezentat in primul rand de elevii de clasa a III-a si a IV-a din
orasul Timisoara. Acestia au posibilitatea de a participa la optionalul De-a arhitectura in
orasul meu in urma inscrierii de catre cadrul didactic de la clasa pe site-ul nostru oficial
www.de-a-arhitectura.ro, sectiunea inscrieri. In cadrul orei de optional, un arhitect voluntar
insoteste invatatorul, ajutandu-se reciproc in explicarea termenilor de specialitate.
Astfel, beneficiari indirecti ai programului sunt si profesorii care au contact cu acest curs si cu
aceasta disciplina, si chiar parintii copiilor. Promovarea educatiei de arhitectura si mediu
construit intr-un oras ca Timisoara, cu o puternica istorie si identitate, evidentiaza aceste
calitati ale orasului, cetatenii devenind astfel mai constienti de valorile orasului nostru.
Specialistii, arhitecti, urbanisti sau studenti din aceste domenii, exerseaza disponibilitatea lor
de comunicare cu publicul larg.
In mod indirect se resimt beneficiile acestui program si asupra institutiilor scolare, care prin
acordul pentru acest tip de activitate, ofera loc noilor oportunitati pe viitor, pe baza unei
experiente deja acumulate.

H. ACTIVITILE PROIECTULUI
V rugm s descriei activitile proiectului identificnd: titlul activitii, perioada / durata de
desfurare, aciunile derulate, metode de implementare, rezultate obinute. Pe lng activitile
specifice, includei activitile de pregtire, monitorizare i evaluare necesare. Implicarea
partenerilor in activitile prevzute.
Activitatea proiectului De-a arhitectura n oraul Timioara se desfasoara pe durata intregului
an scolar, sub forma optionalului De-a arhitectura in orasul meu , optional avizat de Ministerul
Educatiei Nationale. Durata cursului este de un an scolar (clasa a IV-a) sau doi ani scolari (clasa a
III-a si a IV-a), cu o ora pe saptamana. Sustinerea cursului este realizata de profesorul/invatatorul
clasei, cu sprijinul unui arhitect, urbanist sau student din aceste domenii. Cursul se incheie cu o
expozitie de sfarsit de an, la care fiecare clasa participa cu macheta realizata pe parcursul anului.
Aceasta macheta reprezinta orasul imaginat de catre fiecare clasa, presupunand ca fiecare clasa
reprezinta o comunitate. Intelegerea ideii de comunitate, de colaborare si munca in echipa sunt
sustinute de aceasta macheta, fiind personalizata de fiecare clasa in parte.
Metodele de lucru ale acestui program sunt : jurnal de invatare, jurnalul preferintelor, discutii de
grup, discutii ghidate, lucrul in echipa, expeditii in jurul scolii si in oras, prezentari interactive,
studii de caz, jocuri creative pentru dezvoltarea simtului de observatie si a inteligentei artistice si
tehnice. Printre mijloacele de exprimare se numara : desenul, fotografia, colajul, lucrul in 3
dimensiuni, exprimarea orala si cea in scris. Acest curs dezvolta abilitati precum cele de
5

investigare, de analiza si critica, de sinteza, de reprezentare, de exprimare si de a face conexiuni,

de a imagina, a inventa si a comunica idei.
Pentru aceste activitati se ofera o asistenta bazata pe mai multe mijloace :
- ghidul cursului De-a arhitectura este un ghid metodologic detaliat al tuturor unitatilor de
invatare, pentru profesori si voluntarii care ii sprijina ;
- caietul elevului De-a arhitectura : fise de lucru, fise rezumat ;
- biblioteca de imagini De-a arhitectura : prezentari imagini si explicatii format
PowerPoint, filme, pe suport DVD
- asistenta pentru pregatirea sustinerii cursului : Program de formare profesori si arhitecti
voluntari(pregatire prealabila studiul materialelor, opinii de abordare, ateliere de
formare pentru perechile de indrumatori)
- asistenta pe parcursul anului scolar : arhitectii voluntari ce sprijina profesorii in pregatirea
si sustinerea orelor sau ofera sprijin sporadic la ore sau informatii de la distanta, contact
permanent cu voluntarii prin coordonatori regionali, platforma-retea de schimb de
experiente (online si/sau intalniri zonale), sprijin in organizarea prezentarilor si
expozitiilor de sfarsit de an.
Cealalta activitate importanta a proiectului nostru este evenimentul Povestita . Acest
eveniment are loc in saptamana altfel si se adreseaza copiiilor care nu fac parte la momentul
respectiv din programul realizat in cadrul optionalului, tocmai pentru a-l face accesibil si
cunoscut cat mai multor scoli. Evenimentul se desfasoara pe parcursul a catorva zile, cu un
program bine stabilit si organizat de catre echipa de coordonare impreuna cu voluntarii implicati.
Povestita presupune conferinte, in care specialisti locali invitati vorbesc despre diverse teme
de interes. Fiecare conferinta este urmata de un atelier, in care copiii participanti vor pune in
aplicare ideile prezentate pe parcursul conferintei. Din experienta anilor trecuti, acest eveniment
este motorul principal de promovare publica al programului nostru, datorita sustinerii presei
locale, si nu numai.
In ceea ce priveste colaborarea pentru asistenta oferita, se tine cont de un acord de parteneriat cu
institutia scoalara si cu profesorul, iar in ce priveste arhitectii de un contract de voluntariat.
Astfel, pentru punerea in practica a acestui proiect avem nevoie de colaboratori locali care sa
sprijine activitatea profesorilor si a arhitectilor voluntari pentru elevii care urmeaza cursul
optional si pentru cei care doresc activitati creative in saptamana altfel .

I. MANAGEMENTUL PROIECTULUI
Echipa de implementare (nume, responsabilitati specifice); cum se va realiza comunicarea in
cadrul echipei de implementare, intre organizatori i stakeholderii implicai; aspecte practice i
logistice; monitorizarea proiectului; riscuri interne/externe i modaliti de atenuare a acestora
Echipa de implementare este puternic reprezentata la nivel national. La nivel local asociatia este
reprezentata de un coordonator local, impreuna cu un coordonator secund. In cadrul
evenimentelor, in organizare sunt implicati si voluntari ce participa deja la program sau voluntari
curiosi de partea de organizare a evenimentelor. Activitatiile coordonatorilor sunt:
- gestiunea inscrierilor, organizarea pregatirii anuale;
- monitorizarea activitatii voluntarilor, gestiunea contractelor de voluntariat;
- gestiunea parteneriatelor cu institutiile scoalare, inspectorate scoalre;
- managementul activitatii de asistenta pe parcursul anului scolar: comunicare, tiparire
materiale didactice si certificate, organizare expeditii cu ajutor suplimentar, organizare
expozitii si prezentari;
- promovare permanenta si intalniri cu posibili sponsori
- activitati de crowd-funding: participari in campanii si competitii cu strangere de fonduri;
- administrarea paginii web si instrumentelor de comunicare: newsletter, facebook, etc;
- dezvoltare si management de noi proiecte si colaborari;
- continua conceptie de noi materiale didactice, crearea de noi activitati educative;
- gestiunea bazei de date pentru colaboratori, contacte, activitate adiministrativa si
financiara.

J. IMPACT, EFECT DE MULTIPLICARE SI CONTINUARE

V rugm s explicai impactul (msurabil) anticipat asupra celor implicai in proiect, grupului
int i asupra comunitii locale, precum i msurile prevzute pentru obinerea acestui impact.
n afar de aceasta va rugm s descriei msurile planificate cu scopul de a recunoate i valida
rezultatele de nvare ale participanilor i promotorilor implicai n proiect (ex. Certificat de
voluntariat).
Pe termen mediu, lung v rugm s descriei modul n care v-ai planificat s obinei un efect de
multiplicare (iniiative asemntoare, model pentru alte proiecte) i un impact sustenabil.
Impactul acestui proiect se resimte deja la nivel national. In anul scolar 2015-2016: 104 clase din
toata tara (peste 2800 de elevi) primesc asistenta voluntarilor De-a arhitectura, iar asistenta oferita
de asociatie incepe sa fie din ce in ce mai diversificata. De asemenea, Asociatia, la nivel national
a castigat diverse premii datorita activitatii si implicarii. Un exemplu de implicare este la Cluj,
unde in anul 2014-2015 a avut loc in premiera in Romania derularea optionalului De-a
arhitectura in orasul meu in contextul invatamantului special, intr-un Centru Scolar Pentru
Educatie Incluziva, de unde reiese aplicabilitatea proiectului nu doar la clasa a III-a si a IV-a.
Fiecare participant la acest curs optional, fie ca este de vorba despre elev, invatator, sau specialist
insositor, primeste, pe langa acte constatatoare: adeverinte, validarea voluntariatului, si o diploma
de merit pentru participare.
Pe langa activitatea cursului optional si a evenimentului de promovare din cursul anului
Povestita, Asociatia De-a arhitectura are si alte activitati. Anul acesta este primul an de cursuri
gratuite De-a arhitectura MINI, proiect pilot in momentul de fata, curs pentru clasa
pregatatitoare si clasa I. Un alt curs in faza de proiect pilot al asociatiei este De-a arhitectura in
scoala mea curs optional de arhitectura si mediu construit pentru clasele a VI-a si aVII-a.
In saptamana scoala altfel, pe langa conferintele si atelierele de la Povestita, se desfasoara si
activitati precum Detectivi urbani- expeditie cu indicii de descoperit pe traseu. In cadrul acestor
activitati punctuale de-a lungul anului, subiectele dezvoltate au legatura stransa cu orasul, tocmai
pentru familiarizarea tututror participantilor cu valorile orasului nostru.

K. VIZIBILITATEA PROIECTULUI
Modul n care vei asigura vizibilitatea proiectului: Promovarea proiectului, Diseminarea
rezultatelor proiectului.
Promovarea proiectului De-a arhitectura in orasul Timisoara se va bucura de sustinerea locala
si nu numai, pentru a-si face cunoscute activitatile. Atat la nivel national cat si local au aparut
publicatii, articole, discursuri la emisiuni Radio sau Tv. Recomandarea pentru grupul nostru de
lucru din Timisoara este un filmulet realizat anul trecut la evenimentul Povestita, pe care il
puteti gasi la adresa dintr-o simpla cautare pe youtube: De-a arhitectura Povestita la Timisoara
2014. Filmuletul a fost difuzat in luna decembrie 2015 si la televiziunea locala TVR Timisoara, in
cadrul unei emisiuni in care am avut posibilitatea de a ne prezenta. De asemenea, pe site-ul
nostru, la sectiunea Blog, se regasesc ultimele aparitii, scrieri, sau realizari ale proiectelor noastre.
L. EVALUAREA PROIECTULUI
Ce se evalueaz? Cine evalueaz? Cnd se evalueaz? Prin ce mijloace?
Activitatea actorilor implicati in acest program este evaluata constant, prin formulare de
feedback. In urma cursurilor de formare a arhitectilor si a cadrelor didactice se completeaza
formulare de evaluare, pentru a putea imbunatati constant nivelul acestor cursuri. Atat cadrele
didactice, parintii, si chiar institutile sunt invitati de asemenea sa ofere un feedback in ceea ce
priveste activitatea proiectului nostru. Aceste evaluari sunt centralizate iar concluziile se
creioneaza in noi sugestii si idei de perfectionare a metodelor de lucru.
Sustinerea publica de care presa a dat dovada reprezinta de asemenea un criteriu de evaluare
al acestui proiect.

M. PRIORITIZAREA PROIECTELOR
In cazul n care depunei mai multe proiecte, v rugm s specificai ordinea importanei lor
1. De-a arhitectura n oraul Timioara
2. _
3. _

Reprezentant legal

Responsabil proiect

Numele i prenumele: Sava Mina

Funcia: presedinte
Semntura:

Numele i prenumele: Ardelean Dana

Semntura:

tampila:

Data:

17.12.2015

10