Analiza calitativa a Focus

grup-ului

Curs 11
Actiuni preliminare
 Transcrierea
 Citirea notitelor
 Vizionarea casetelor (daca este cazul)
 Discutia intre membrii echipei
 Constructia unei strategii de analiza
Strategii de analiza

 Metoda mesei încăpătoare – resurse

– Transcrieri, mijloace de copiere, hartie colorata,
foi de hartie alba (A3), foarfece, carioci,
instrumente de scris
– Spatiu generos
– Masa sau podea mare
Paşi
 Ordonarea transcrierilor
 Codarea si numerotarea raspunsurilor (pentru
identificarea rapida a sursei)
 Copierea transcrierilor pe hartie colorata
 Decuparea raspunsurilor
 Clasificarea raspunsurilor pentru fiecare intrebare
 Scurt rezumat pentru fiecare intrebare
Elemente de analiza
 Temele si subtemele
 Thematele
 Co-ocurentele
 Raspunsurile cu implicare emotionala
 Raspandirea
 Precizia
 Analiza conversationala
 Analiza nonverbalului
 Temele si subtemele
 Sunt generate in principal de intrebari
 Pot fi introduse si de participanti
 Rezulta din compararea si integrarea
categoriala a raspunsurilor
 Se identifica pentru fiecare intrebare
 Se compara intre tipuri de participanti
Thematele

 Enunturi care exprima o opozitie

 Exprima puncte de vedere diferite ale
participantilor, generate de caracteristici si
experiente diferite
 Ex. bun – rau, eficient – ineficient
 Co-ocurentele
 Sunt cuvinte – propozitii fraze care apar
frecvent impreuna
 Ex. scoala – program - teme
Raspunsurile cu implicare emotionala

 Participantii se raporteaza la propriile

experiente
 Manifesta emotii, entuziam, revolta etc.
Răspândirea

 Se refera la numarul de persoane diferite

care au raspuns in mod similar
 Se exprima sub forma de matrice
 Este diferita de frecventa – numar de apariții
ale unui raspuns (unele persoane pot reveni
la anumite teme)
Precizia

 Masura in care raspunsurile sunt la obiect /

tangentiale / parțiale / nonraspunsuri
 Se realizeaza sub forma de matrice
Analiza conversatională

 Analizeaza interacţiunile intre participanti

 Evidentiază puncte de vedere comune,
dezacorduri, completări, nuanțări, conflicte
 Se analizeaza dinamica comunicării
 Analiza nonverbalului
 SE observa
– Disponibilitatea de comunicare
– Curentii simpatetici
– Eventuale manifestari de furie/ agresivitate
– Climatul si tonusul emotional
– Feed-back nonverbal pentru momente neasteptate
– Manifestari expansive sau tendinte defensive etc.