Clasa : a III a B

Aria curriculara: Matematica i tiine ale naturii

Disciplina : tiine ale naturii
Subiectul : Soarele. Ziua i noaptea. Anotimpurile
Tipul : predare

SCOP
Dezvoltarea capacitii de investigare a realitii nconjurtoare.

OBIECTIVE DE REFERIN
2.4 s aplice observaia ca demers al cunoaterii de tip tiinific

OBIECTIVE OPERAIONALE
1.

s descrie n enunuri simple micarea de rotaie i micarea de

revoluie a Pmntului;

2.

s explice fenomenele de zi/noapte i formarea anotimpurilor ca

efecte ale micrii Pmntului

3.

s utilizeze corect n descrierea fenomenelor termenii:

rotaie,ax, ,,echinociu, solstiiu;

4.

s caracterizeze anotimpul propus n funcie de factorii de mediu:

temperatur, precipitaii, vnt, durata zilei i a nopii;

OBIECTIV AFECTIV
Dezvoltarea curiozitii pentru transformrile din lumea nconjurtoare

STRATEGII DIDACTICE:
Metode didactice: observarea, conversaia euristic, explicaia, problematizarea,
lectura explicativ, jocul didactic, munca independenta, metode activ participative
metoda mozaic, turul galeriei.

Mijloace de nvmnt: ilustraii, fi de lucru, textul suport, casetofon, cd,

hrtie glasse, glob pmntesc

Resurse organizatorice: frontal, individual, pe echipe

Resurse umane : colectivul clasei format din 17 elevi
Resurse temporare: 45 minute

BIBLIOGRAFIE:
1.
Dumitru Radu - ,,tiine ale naturii manual pentru
clasa aIII-a, Ed: Didactic i Pedagogic Bucureti 2007
2.
M.E.C. - ,,Ghid metodologic de aplicare a programei de
cunoaterea mediului la clasele III-IV , Bucureti 2004
3.
Teodora Piil, Cleopatra Mihiescu - ,,Auxiliar pentru
cunoaterea mediului clasa aIII-a, Aramis 2004
4.
Dumitru D Prial, Viorica Prial Auxiliar al
manualelor alternative- clasa aIII-a, Ed. Euristica Iai

Nr
crt
1.

Momentele
leciei

Ob

Elemente de coninut
Activitatea nvtoarei

Captarea ateniei

2.

Anunarea temei
i a obiectivelor

Dirijarea
nvrii

Activitatea
elevilor
-elevii
ascult

- prezentarea unei discuii ntre un

oarece, o broasc i un melc;
Astzi vom face o cltorie imaginar n -elevii
cosmos, vom nelege cum se formeaz ascult
ziua i noaptea i vom discuta despre
anotimpuri. Pentru aceasta voi trebuie s
observai cu atenie ilustraiile i s
rspundei la diferite ntrebri, i cu
siguran ne vom i juca. Scrierea titlului :
Soarele. Ziua i noaptea. Anotimpurile

01

02

Nu am gsit rspunsul la ntrebrile

celor trei prieteni: Ce este soarele? tie
cineva?
Soarele este steaua aflat n
centrul sistemului nostru solar. Pmntul
i toate celelalte planete se nvrt n jurul
Soarelui. Energia provenit de la Soare
sub form i cldur face posibil ntreaga
via de pe Pmnt.
* tie cineva cte planete sunt n sistemul
nostru solar?
* n sistemul solar exist nou planete:
MERCUR, VENUS, PAMNT, MARTE,
JUPITER,
SATURN,
URANUS,
NEPTUN, i PLUTO.
Planeta Pmnt se nvrte n jurul axei
sale imaginare. Face o rotaie total n 24
de ore. Aceasta este durata unei zile. Pe
partea luminat i nclzit a pmntului
este zi, iar pe partea opus , neluminat,

-elevii
ascult
- rspund la
ntrebri

metode
-lectura
explicativa

Resurse
mijloace
-textul
suport
anexa1

-conversaia
euristic

- conversaia
euristic

-activitate
frontal

- plane
ilustative,
Anexa 2

-explicaia
-globul
pmntesc
-observaia

Organi
zatorice
-activitate
frontal

-activitate
frontal

Evalua
re

03

01
02
03

04

Obinerea
performanei
Feed-back-ul

este noapte.
Pmntul se rotete n jurul Soarelui
timp de 365 de zile i 6 ore, adic un an.
Din patru n patru ani, anul are 366 de
zile. Datorit micrii Pmntului n jurul
Soarelui, acesta nu este nclzit uniform
pe toat suprafaa lui
i astfel se
formeaz anotimpurile. Care sunt cel e
patru anotimpuri pe care le ntlnim la noi
n ar?(primvar, var, toamn, iarn)

- problematiza Anexa 3
rea

Munc independent
- fia prezint diferite enunuri din cele -ascult
explicate i dup completare este explicaiile i - munca
verificat i corectat frontal prima rezolv fia
independent
parte din schema leciei
Am mai spus c datorit rotaiei n jurul
Soarelui se formeaz cele patru
anotimpuri.
- suntei grupai pe echipe; fiecare echip
are cte un poster; fiecare membru al
echipei are pregtit un material;
informaiile pe care le considerai cele
mai importante le plasai pe poster
( informaiile sunt grupate n funcie de
principalii factori de mediu: temperatur,
precipitaii, vnt, durata zilei i a nopii),
de asemenea putei desena, asambla, scrie
o poezie; elemente caracteristici ale
anotimpului pe care l reprezentai.
diferenierea
dintre
anotimpul
calendaristic si cel astrologic.
- discuii pe baza posterelor realizate;

-activitate
individua

- metode activ
participative

-ascult
explicaiile i -mozaicul
realizeaz
-problematiza
posterul
- deseneaz
rea
- realizarea
unui strugure
- munca
independent

- turul galeriei
- turul galeriei
explicaia

Anexa 4

imbinarea
tuturor
formelor
de
activitate
frontal
individual
pe echipe

Asigurarea
reteniei i
transferului
Evaluare globala

explicai suplimentare pentru nelegerea

i fixarea corect a noiunilor; corectarea
eventualelor greeli.
-* prezentarea anotimpului iarna vals
Once upon a December
Aprecieri finale vor fi fcute n funcie de: -elevii
rspunsurile primite; de atenia elevilor.
ascult
- notarea elevilor activi i atenionarea
celor mai puin ateni.

-conversaia
euristic

Anexa
1

DISPUTA 1
Melcul, broasca i oarecele se hotrr ntr-o zi
s-i pun mintea la un loc i s rezolve problema care
de mai mult timp i frmnta: ce este soarele. ncepur
prin a-i spune fiecare prerea:

- Eu cred c soarele e o
budinc
uria
proaspt
scoas din cuptor.

DISPUTA 2
Melcul, broasca i oarecele se hotrr ntr-o zi si pun mintea la un loc i s rezolve problema care de
mai mult timp i frmnta: ce sunt soarele. ncepur
prin a-i spune fiecare prerea:

- Da' de unde,
spuse broscua.
De
fapt, soarele e o balt
cald.

DISPUTA 3
Melcul, broasca i oarecele se hotrr ntr-o zi
s-i pun mintea la un loc i s rezolve problema care
de mai mult timp i frmnta: ce sunt soarele. ncepur
prin a-i spune fiecare prerea:
- Eu vd lucrurile
cu totul altfel, adug
melcul.
Soarele e
casa
melcului
de
lumin;
Dup ce i spuser
acestea, nici unul nu
mai voia s renune
la prerea sa.

Anexa 2
Micarea de rotaie a Pamntului n jurul axei sale

Micarea de rotaie a Pmntului n jurul Soarelui

Anexa 3

Completeaz spaiile lacunare

S-a descoperit c Pmntul, asemenea tuturor planetelor, se nvrte n jurul

Soarelui. O rotaie complet a .. n jurul Soarelui se realizeaz
n..de zile i .ore.
Pmntul se nvrte i n jurul .sale. O rotaie total se face n de ore.
Aceasta este durata unei zile. Pe partea luminat i nclzit a pmntului este.., iar
pe partea opus , neluminat, este .
(Pmntului, 365, 6, axei, 24, zi, noapte)

Anexa 4

Primavara Lunile de primvar sunt: martie, aprilie,

mai. Vestitorii primverii sunt ghiocei i sosirea psrilor

cltoare. La 21 martie, cnd ziua este egala cu noaptea este echinociu de

primvar. De la aceasta data, zilele se lungesc i devin mai calde, iar nopi1e
sunt mai scurte. Soarele strlucete mai tare, iar temperatura aerului crete pana
la 20. Vremea este schimbatoare, zile mai reci alternnd cu zile nsorite. Cad
precipitatii bogate sub forma de lapovi i ploaie. Vnturile aduc nori de ploaie
sau ninsoare.

Vara Lunile de var sunt: iunie, iulie, august. Feria de flori anun anotimpul
vara. La 22 iunie este solstiiul de var, data la care ziua este cea mai lunga din an.
In acest anotimp Soarele strlucete i nclzete foarte tare Pmntul.
Temperatura aerului atingnd valori de pana la 30-35. Vnturile aduc nori de
ploaie. De obicei cad ploi calde nsoite de tunete, fulgere i trsnete, dar uneori
este nsotita i de grindin. n unele perioade ale verii ploile lipsesc total; atunci
este seceta. n dimineile de vara, la suprafaa pmntului se formeaz rou.

Toamna Lunile de toamn sunt: septembrie, octombrie,

noiembrie. Caracteristicile toamnei sunt: nceputul noului
an colar, multitudinea de legume i fructe. La 23
septembrie este echinociul de toamna, cnd ziua este egala
cu noaptea. De la aceasta data zilele devin mai scurte i mai
rcoroase. Ca i n timpul primverii, vremea este
schimbtoare. Temperatura aerului este sczut, mai ales
noaptea, ziua atingnd valori de sub 20. Bat vanturi
puternice, iar precipitaiile sunt sub forma de ploaie, lapovia i ninsoare. In unele
diminei apare ceata, iar pe sol se formeaz bruma.

larna Lunile de iarn sunt: decembrie, ianuarie,

ferbuarie. Caracteristicile anotimpului iarna sunt;
zpada, srbtorile de iarn cu sosirea lui Mo Crciun.
La data de 22 decembrie este solstiiul de iarn, cnd
ziua este cea mai scurta, iar noaptea este cea mai lung
din an. Este cel mai rece anotimp, cu temperaturi care
coboara sub 0. Precipitaiile cad sub forma de zpad,
lapovia. n unele zile se formeaza promoroaca i polei. Apele nghea. Bat
vnturi puternice, uneori spulbernd zapada (viscol).