FISA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei Anul de studiu I METODOLOGIA CERCETRII TIINIFICE Semestrul* 2 Codul discipli nei C DE 3 125

Tipul de evaluare final (E / V / C)

Categoria formativ a disciplinei DF-fundamental, DG-general, DS-de specialitate, DE-economic/managerial, DU-umanist Regimul disciplinei {Ob-obligatorie, Op-opional, FOb Numrul de credite facultativ} Total ore din planul de nvmnt Titularul disciplinei 28 Total ore studiu individual 97 Total ore pe semestru

* Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaza cte o fi pentru fiecare semestru
Facultatea Catedra Domeniul fundamental de tiin, art, cultur Domeniul pentru studii universitare de licen Direcia de studii

DREPT DREPT PUBLIC TIINE JURIDICE DREPT

Numrul total de ore (pe semestru) din planul de invatamant (Ex: 28 la C dac disciplina are curs de 14_saptmni x 2_h_curs pe saptmn) Tota l 28 C** 14 S 14 L P -

** C-curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice

Obligatorii (condiionate ) Recomanda te

Discipline anterioare

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului (completai cu zero activitile care nu sunt cerute) 1. Descifrarea i studiul notielor de 10 8. Pregtire prezentri orale 0 curs 2. Studiu dupa manual, suport de 9. Pregatire examinare 14 20 curs final 3. Studiul bibliografiei minimale 28 10. Consultaii 2 indicate 4. Documentare suplimentar n 2 11. Documentare pe teren 0 bibliotec 5. Activitate specific de pregtire 12. Documentare pe 14 3 SEMINAR i/sau LABORATOR INTERNET 6. Realizare teme, referate, eseuri, 5 13. Alte activiti 0 traduceri etc.
1

7. Pregatire lucrri de control

14. Alte activiti

0 97

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) =

Competene generale (competenele generale sunt menionate n fia domeniului de licen i fia specializrii) 1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvata a noiunilor specifice disciplinei) Cunoaterea principalelor idei, teorii, concepii privind cercetarea tiinific Cunoaterea adecvat a noiunilor privind cercetarea i dezvoltarea Cunoaterea mecanismelor de finanare a cercetrii tinifice Cunoaterea modului de organizare a cercetrii

2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei) Competene specifice disciplinei Analiza i evaluarea principalelor probleme n cercetarea tiinific Explicarea modalitiilor de finanare a cercetrii Explicarea i argumentarea modalitiilor de evaluare a proiectelor de cercetare

3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice; utilizarea unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare) Corelarea cunotinelor teoretice cu abilitatea de a le aplica n practic n obinerea finanrii pentru proiecte de cercetare Formarea unei gndiri clare privind cercetarea tiinific

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fata de domeniul tiinific / cultivarea unui mediu tiinific centrat pe valori i relaii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale, morale i civice / valorificarea optima i creativa a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea instituional i n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane - instituii cu responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesional) nelegerea necesitii sociale de perfecionare continu a cercetrii tiinifice Promovarea unei atitudini active cercetarea

Tabla de materii

1. Definiii specifice domeniului cercetrii tiinifice i dezvoltrii tehnologice.Componentele activitii tiinifice 2. Sistemul de cercetare-dezvoltare din Romnia 3. Finanarea cercetrii tiinifice 4. Organizarea activitilor de cercetare 5. Evaluarea proiectelor de cercetare 6. Metode ale creativitii 7. Prezentarea rezultatelor cercetrii

Bibliografia

1. A. Pisoschi, A. Ardelean, Introducere n metodologia cercetrii tiinifice, Vasile Goldi-Universitz Press, 2005 2. Iulian Panaitescu, Cooperare i competiie n cercetarea tiinific fundamental, Editura Expert, 2002 3. A Sandulescu i I. Panaitescu, Nevoia de scientometrie, Academica VI, nr.4(64), 1996 4. Steliana Sandu, Inovare, competent tehnologica i cretere economic, Editura Expert, Bucureti, 2002 5. Stncioiu Ion, Purcrea Anca, Niculescu Cristian, Management.Cercetare-Dezvoltare, Editura Mondero, Bucureti, 1993 6. Proctor Tony, Elemente de creativitate managerial, Editura Teora, 2005 7. Dulgheru Valeriu, Cantemir Lorin, Carcea Maria, Creativitate tehnic: ghid practic, Editura UTM, Chisinu, 2005 8. Daniel David, Metodologia Cercetrii Clinice-Fundamente, Polirom, 2005 9. Constantin Enchescu, Tratat de Teoria Cercetrii tiinifice, Editura Polirom, 2007-10-02 Gheorghe Manolea, Bazele cercetrii creative, Editura Agir, 2006

Lista materialelor didactice necesare Ponderea n notare, exprimat in % {Total=100%} 80% 20%

La stabilirea notei finale se iau n considerare

- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final) - rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator - testarea periodic prin lucrri de control - testarea continu pe parcursul semestrului - activitile gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc - alte activiti (precizai) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Descriei modalitatea practic de evaluare final, E/V. {de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau test gril i/sau probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.}.

Cerine minime pentru nota 5 (sau cum se acord nota 5)

Cerine pentru nota 10 (sau cum se acord nota 10)

nsuirea cunotinelor de baz Obinerea unui numr de 5 puncte din cele 10 repartizate pe categorii de subiecte

Rezolvarea corect i complet a subiectelor de examen Elaborarea de referate, recenzii, studii de caz apreciate cu calificativul Foarte bun

Data completrii: _____________

Semntura titularului: prof.univ.dr. Emil Moroianu