Sunteți pe pagina 1din 7

ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE, BUCURESTI

FACULTATEA DE MANAGEMENT ECONOMIC

Planul individual de
cariera

1 Planul individual de cariera

Cand incepe o cariera de succes?

Atunci cand, dupa terminarea studiilor, proaspatul absolvent pune pe masa potentialilor
angajatori un CV aproape imaculat, pe care stau asezate treipatru randuri timide consemnand
putinele sale fapte de arme de pana atunci, se intampla frecvent sa resimta din plin socul
unor refuzuri in serie, unele chiar categorice.
Nu ai nici un fel de experienta!, Nu ai facut nimic pana acum! Ai doar informatii
teoretice, Revino peste vreo doi ani! sunt replicile pe care le infrunta candidatul, elanul si
entuziasmul sau de proaspat om pe picioarele sale spulberanduse iremediabil dupa cateva
incercari.
Pasul imediat urmator e relativ trist, dar de cele mai multe ori inevitabil: acceptarea unui job
sub calificarea sa, mai prost pozitionat si mai prost platit decat sperase, uneori chiar intrun cu
totul alt domeniu decat cel in care este pregatit.
Apare o intrebare legitima din partea celui aflat in aceasta ipostaza: Bine si ce ar putea
include CVul unui proaspat absolvent de facultate, altceva decat studiile si eventual ceva
practica de vara?
Raspunsul gresit e: nimic altceva! Raspunsul corect din perspectiva unei cariere ar fi:
multe, multe altele in plus.
Ce anume in plus ? Credeti ca se poate pune un semn de egalitate intre CVul unui
absolvent care consemneaza doar studiile si cel al unuia care include participarea la diverse
proiecte, asociatii studentesti profesionale, burse sau perioade de practica, slujbe temporare
de vacanta, seminarii, simpozioane, workshopuri, traininguri, etc? In nici un caz.

2 Planul individual de cariera

Planificarea carierei

Cele sase raspunsuri


Pentru a gasi un serviciu care sa-mi placa, trebuie sa am o idee foarte clara despre ceea
ce mi-ar placea sa fac. Cu cat mai clara este ideea mea, cu atat mai usor imi va fi s-o duc la
indeplinire. De fapt, la intrebarea Ce vreau eu sa fac in viata?, exista sase tipuri de raspuns:

Nu pot face ceea ce mi-ar placea mie sa fac.


Privind cu realism, este destul de greu sa pretind ca pot face orice. De fapt, in mintea
multora dintre noi se poate structura un gand mai degraba copilaresc, ce s-ar putea traduce
prin expresia: Nu-ti dori prea mult un lucru anume, ca s-ar putea sa nu se indeplineasca si sa
ramai dezamagit! de obicei, urmat de ideea: Oricum, ar fi fost cu neputinta sa fie atat de
bine!.

Nu conteaza ce-mi place mie sa fac!


Aceasta e o alta perspectiva mai degraba pesimista asupra viitoarei mele cariere si rezida
in impresia mea ca ceea ce fac este lipsit de importanta. Ei bine, ceea ce fac e foarte
important! Daca nu pentru ceilalti, atunci macar pentru mine. Sunt constienta ca ceea ce fac e
la fel de important ca si ceea ce fac cei din jurul meu.

Deja stiu ce vreau sa fac.


Nu este nimic gresit in a sti ce vreau, dar slujba si cariera evolueaza in timp, deci ceea ce
am vrut sa fac la un moment dat nu se mai potriveste cu aspiratiile mele intr-un alt moment al
vietii profesionale. S-ar putea sa-mi fie folositoare exploatarea mai in detaliu a dorintelor mele
si a imaginii pe care mi-am format-o despre propriul viitor. Este posibil ca rezultatele sa ma
surprinda si sa ma determine sa schimb ceva ce am crezut ca e deja stabilit.

Mi-e teama sa fac ce-mi place.


Dorintele noastre pot parea de multe ori irealizabile, imposibile, facute sa ne conduca spre
dezamagire, esec, complicatii sau ridicol. Dar e un lucru stiut ca cele mai mari satisfactii vin din
infruntarea temerilor noastre si din reusita unor lucruri aparent imposibil de realizat.

3 Planul individual de cariera

Nu stiu ce mi-ar placea sa fac.


Anumiti oameni par sa stie inca din ziua in care s-au nascut ca vor sa fie doctori, avocati,
profesori, artisti, ingineri sau orice altceva. Altii (poate majoritari) nu au un simt vocational atat
de puternic. Eu ma numar printre acestia din urma, acum e timpul sa-mi descopar punctele de
interes, preferintele, valorile, motivatiile si eventualele talente.

Stiu ce vreau sa fac dar nu presupune munca.


Acesta este un punct de vedere interesant, dar mai degraba nepractic. Excluzand cazul in
care dispui de o avere personala care sa-ti asigure o viata confortabila si lipsita de griji, nu
prea poti conta pe optiunea asta. Orice profesie implica si munca. Poate ca singurul
compromis consta in a-mi crea propriul loc de munca si a lucra pe cont propriu o optiune
care necesita insa o analiza profunda si sincera din partea mea asupra a ceea ce vreau cu
adevarat sa fac.

Valorile
Valorile pot fi descrise ca fiind niste credinte adanc pastrate in interiorul fiecaruia. Oricum,
este vorba despre idei pe care noi le consideram a fi importante la nivel moral.

Onestitatea
Intentionez sa fiu deschisa in ceea ce vreau sa fac.
Voi fi constransa sa-mi limitez libertatea de opinie.
Valori conexe: confidentialitatea, autoritatea.

Respectul
Valori conexe: recunoasterea, siguranta.

Democratia
Valori conexe: implicarea, armonia.

Etica
Valori conexe: reputatia, integritatea.

Altruismul
Valori conexe: voluntariatul, spiritual comunitar.
Valorile sunt codificate in creierul fiecaruia dintre noi la nivel constient si, bineinteles,
subconstient!

4 Planul individual de cariera

Aptitudinile transferabile
In ziua de azi, angajatorii cer absolventilor aptitudini transferabile. Acestea sunt
acele calitati care fac pe cineva sa munceasca mai bine. La ele se refera angajatorii cand
spun ca vor pe cineva flexibil calitate care, din pacate, le lipseste tinerilor absolventilor
si celor care candideaza pentru prima data pentru un post.
Aptitudinile mele:
Adepta a muncii in echipa;
Sociabila;
Flexibila;
Cu atitudine pozitiva in ceea ce priveste rezolvarea problemelor;
Bine organizata.
Aptitudinile mele transferabile:
Capacitatea de a lucra cu oamenii:
- lucrul in echipa;
- talentul de a comunica;
- capacitatea de rezolvare a conflictelor si intelegerea punctelor de vedere ale altor
oameni.
Aptitudinile de comunicare:
- scrisul = este esential pentru oricine sa se poata exprima in scris. Stiu cum sa-mi
structurez ideile si argumentele si, mai ales, cum sa le transmit intr-o
forma adecvata cu puterea de intelegere a cititorului destinatar;
- prezentarea = pregatirea su ilustrarea unei prezentari. Capacitatea aceasta implica
stiinta de a face notitele corecte pentru o prezentare si de a
organiza continutul material si informational al acesteia;
- utilizarea computerului.
Aptitudinile de autoorganizare:
- om de incredere;
- persoana energica;
- bun planificator in indeplinirea sarcinilor;
- flexibila.
Aptitudini intelectuale:
- invatarea;
- rezolvarea problemelor;
- judecata = inseamna sa ajungi la concluzii rationale in urma unei analize.
- creativitatea.
Morala e ca poti dispune de un numar oarecare de capacitati native latent, dar
dezvoltarea lor intr-un anumit sens cere ceva efort!

5 Planul individual de cariera

Analiza SWOT
Puncte tari:
o Intrarea la facultatea de Management Economic din cadrul Academiei de Studii
Economice;
o cunostinte de operare PC;
o capacitate de comunicare;
o spontaneitate si spirit de echipa;
o capacitate de autoevaluare;
o dorinta de a urca cat mai sus pe scara ierarhica profesionala;

Puncte slabe:
o studii superioare neterminate (in curs);
o nivel minim de cunostinte in limbi staine;
o experienta insuficienta;

Oportunitati:
o cererea de economiti tineri, cunosctori de limbi straine ;
o posibilitatea de a cunoate persoane cu influenta in domeniu economic;

Amenintari:
o existenta unui numar mare de tineri economisti pe piata muncii dornici de
afirmare;
o cerere mare de condidati cu experienta in ocuparea locurilor de munca:

Obiective de cariera
Peste 3 ani:
-post: manager
-firma:
-locatie: Bucuresti
-motivatia: dorinta de a lucra intr.-o multinationala
Peste 5 ani:
-post: sef intr-o firma
-locatie: Bucuresti
-motivatia: dorinta de a-mi deschide o afacere

6 Planul individual de cariera

Planificarea carierei are la baza:


- autoevaluarea;
- exploatarea oportunitatilor;
- decizii si obiective;
- planificarea actiunilor;
- urmarirea scopului propus.

Identificarea nevoilor de dezvoltare


- nevoia de afirmare;
- dezvoltarea cunostintelor in domeniu;
- cresterea eficientei prin punerea in practica a ideilor personale.

Nevoi de invatare obiective de invatare


- master in domeniul Managementului;
- studii aprofundate in domeniul limbilor straine;
- conferinte de specialitate pe cazuri practice;

Optiuni de invatare
Resurse de invatare de care dispun in acest moment:
- cursuri, seminarii;
- carti din domeniu;
- informatii prin Internet.

Monitorizarea progresului
Progresul reprezinta atingerea obiectivelor propuse care daca sunt indeplinite
asa cum au fost gandite, confera multumire fata de sine si eficienta in continuarea
activitatii. Acestea sunt doar cateva caracteristici esentiale care stau la baza promovarii
in cariera. Daca voi reusi sa-mi pun in practica ideile cu siguranta voi cauta sa fac tot
posibilul ca ideile mele sa fie cat mai inovatoare pentru ca cei din jur sa fie multumiti de
serviciile oferite. Implicit acest lucru imi va conferi multumire de sine si progres
personal.

Revizuirea si actualizarea planului


Inceputul oricarei cariere este un pas decisiv si important . Din punctul meu de
vedere am putina experienta in domeniul pe care vreau sa-l urmez. Dar sunt convinsa
ca mai am de trecut printr-un proces continu de dezvoltare, in urma caruia imi voi
imbogati ideile si conceptiile si toate acestea pentru a-mi atinge scopul propus.

7 Planul individual de cariera