2932) —_ —<€€€er- > De exemplu, adeptii pedagogiei Waldorf sustin libertatea, manifestarea libera a copilului si refuzul constrangerilor. In opinia lor, misiunea adultului nu este de a- pedepsi pe copil, ci de a-i arata ca exista multe alte modalitati interesante si creative de a-si manifesta individualitatea si forta pe care o simt. Aplica acest principiu in pratica, Starneste-i curiozitatea si implica-I pe copil in activitati in loc sa-l obligi sa faca ceva. > 2. Descoperirea lumii inconjuratoare. Metoda de baza a pedagogiei Waldorf este descoperirea lumii inconjuratoare de catre copil impreuna cu adultul si trairea mirarii, bucuriei pe care o aduce aceasta descoperire. Iti mai amintesti cat de fericit este un bebelus atunci cand isi descopera piciorusele, cum rade, se bucura si incearca sa le »guste’? In timp, oamenii isi pierd abilitatea de a se mira de lumea inconjuratoare, in ciuda faptului ca avem atatea motive sa o facem! Intial, poate parea dificil sa observi ceva deosebit /a lucrurile obisnuite, insa merita sa incerci acest lucru, pentru a-i arata micutului de langa tine in ce lume frumoasa traieste. Y 3. Nu te grabi si observa atent atunci cand copilul iti arata ceva interesant din punctul Jui de vedere, chiar daca tie ti se pare ceva banal. O pietricica, o frum: furnica... priveste-le cu alti ochi si bucura-te sincer de ele. Multumeste-i micutului ca ti le-a aratat, altfel ai fi trecut pe langa ele fara sa le observi. > 4. Atrage-i copilului atentia la lucrurile frumoase, prin observatii de tipul: ,La gradinita miroase a frunze/ a iarba proaspat cosita, raul este astazi albastru-albastru, lar pe cer sunt nori mari si pufosi”. > 5. Subliniaza frumosu! in lucrurile obisnuite: ,Ce crapatura ciudata este pe acest zid de piatra” sau ,Ce scoarta are acest stejar batran”. Observati impreuna aceste lucruri, atingeti-le, uitati-va la furnicile care duc ceva in spate si la ploaia care uda asfaltul. > 6. Ascundeti-va impreuna sub masa ca sa vedeti cum arata lumea vazuta de acolo. v 7. Plantati impreuna o floare, grau, ceapa, plante aromatice etc. si observati apoi cum planta creste si infloreste. Micutul poate uda singur planta, poate avea grija de ea. v 8. Timp de cateva minute, ,ascultati linistea’. La gradinitele Waldorf se face acest lucru in fiecare zi. Y 9. larna, adu in casa zapada si observa impreuna cu copilul cum se topeste. Y 10. Observati cum infrunzesc copacil primavara, cum infloresc florile, cum se coc fructele, apoi cum cad frunzele toamna.1. Nu-i cere copilului recunostinta pentru tot ce ai facut pentru el. I-ai dat viata, cum te-ar putea vreodata rasplati pentru asta? Va da, la randul lui viata altcuiva. Aceasta este legea ireversibila a recunostingei. 2. Nu astepta sa fie exact ca tine sau cum iti doresti sa fie. Ajuta-fi copilul s& devina el insusi. 3. Nu-fi varsa nervii pe copil, pentru ca sé nu faca si el cu tine asa atunci cand vei fi batran. Ceea ce semeni vei recolta. 4. Nu rade de problemele lui. Fiecare vede viata in functie de propriile abilitagi. Fii sigur célui Ti este mai greu decat tie, pentru cé nu are experienta ta. 5. Nu-l umili! 6. Nu uita, cea mai importanta intdlnire din viata unui om este cea cu proprii copii. Acordaé-le mai multa atentie. 7. Nu te framanta dacé nu pofi face ceva anume pentru copilul tau. Doar tine minte ca nu ai facut suficiente pentru el, daca nu ai facut tot ce puteai. 8. Copilul nu este un tiran care pune stapanire pe intreaga ta viata. Nu este doar carne din carnea ta. Este un vas nepretuit, pe care Dumnezeu til-a dat ca sa-I pastrezi si sa-I ajuti sé se dezvolte. Nu vei creste copilul "tau", ci un suflet dat pentru mantuire. 9. invata sa iubesti si copilul altuia. Nu face niciodata unui strain ceea ce nu ai facecopilului tau. 10. lubeste-ti copilul pentru tot ceea ce este el - chiar si daca este lipsit de talent, fara succes, chiar si atunci cand a ajuns adult. Vorbeste cu el, bucura-te, pentru ca el este o sarbatoare in viata ta.