Datorit faptului c inovaiile schimb tehnologia i managementul continuu, de

la o zi la alta, societile comerciale i companiile sunt constrnse s i

reconcilieze nentrerupt politica de resurse umane dar i semnificaia valorii
muncii.

Aadar, formarea si perfecionarea profesional a angajailor a ajuns s fie o cerin absolut

necesar a timpului n care trim , pentru c nicio firm nu este capabil s i asigure
rezultate comparabile cu cele din planul mondial daca nu pot s instruiasca continuu salariaii,
reuind s asigure totodat lucrul n echip, consolidarea relaiilor angajailor, comunicarea,
mobilizarea acestora n dezvoltarea instituiei unde lucreaz.

Formarea profesional este constituit dintr-un sistem logic i sistematic de

deprinderi practice dar i cunotine deprinse doar prin pregtire profesional,
subordonate procesului de dezvoltare i nnoire necontenit prin intermediul
perfecionrii pregtirii profesionale, deprinderi, noiuni, necesare exercitrii unei
anumite profesii.
-urmrete sporirea capacitilor
-include specializarea profesional, perfecionare, formarea prin experien
Perfecionarea profesional presupune un proces de transformare a esenei pe
care omul o reprezint, iar consecina prestaiei oferite de-a lungul acestui
proces, o reprezint fora de munc, capacitatea de munc pentru un anume
nivel de calificare, aptitudinile fizice i mentale prelucrate n materialul nativ.
-este considerat un nivel de formare, ce const n concentrarea cunotinelor cu
privire la profesia de baz
-marcheaz dezvoltarea capacitii existente
-de obicei, se ia n considerare un rezultat materializat ntr-o profesie cu o
anumit utilitate.Pentru a ajunge aici, este de trebuin un proces complex,
ndelungat ce ncepe cu educaia din fiecare familie a noilor-nscui, se continu
cu educaia dobndit la coala gimnazial, gimnazial i apoi liceal.
Aadar, procesul educaional nu se sfrete niciodat, iar inceputul unui proces
de pregtire al unei anumite meserii este greu de conturat ca moment n timp.

managementul resurselor umane ca orice alt domeniu tiinific este

rezultatulcercetrii specializate. Desprinzndu-se de managementul general,
managementulresurselor umane s-a difereniat i s-a automatizat, restrngndui problematica sauobiectul de studiu i n consecin s-a specializat avnd n
prezent un loc bine precizat ncadrul managementului general.Managementul
resurselor umane este un termen relativ recent, mai modern, pentruceea ce s-a
numit tradiional administrarea personalului, relaiile industriale,conducerea
activitilor de personal, dezvoltarea angajailor, managementul
personalului, care n perioada anilor 1980-1990 a adus schimbri semnificative
ndomeniul managementului. Potrivit literaturii de specialitate managementul
resurselor umane presupune o abordare sau o tratare total, global

interdisciplinar i profesional a problematicii personalului din cadrul unei

organizaii
Rolul unui departament HR profesionist este de a ajuta organizatia sa evolueze, sa isi rezolve conflictele, sa arate
cand exista derapaje si sa contribuie la eliminarea acestora. HR-ul este un partener strategic al conducerii
companiei. Prin dezvoltarea de strategii el poate contribui la schimbarea organizatiei astfel incat aceasta sa se
adapteze mai bine mediului in care functioneaza.

Formarea i perfecionarea personalului este activitatea desfa rat n scopul

nsuirii de cunotine teoretice i deprinderi practice, deun anumit gen i nivel,
n msur s asigure ndeplinirea calificatde ctre lucrtori a sarcinilor ce le
revin n exercitare, n procesul muncii, a unei profesiuni sau meserii.Formarea
profesional implic un ansamblu de msuri sau aciuni care permit unei
persoane s posede competena necesar pentru a putea face fa n mod
eficace executrii unei operaii saundeplinirii unei funcii, prezente sau viitoare
corespunztoare cu obiectiveleurmrite de ctre manager. Formarea
profesional, exercitarea meseriei i perfecionarea conin ntotdeauna ambele
elemente: nvarea i aplicareacelor nvate.Concret, formarea personalului n
cadrul firmei se realizeaz prin liceede specialitate i coli profesionale pendinte
de aceasta, prin calificare la loculde munc (ucenicie) i cursuri seriale de
calificare. Din enunareamodalitilor frecvent folosite rezult c activitatea de
formare a personaluluin ntreprindere se rezum la personalul de execuie, de
regul muncitori.Celelalte cadre calificate necesare firmei, precum i o parte din
muncitori, se pregtesc prin sistemul de nvmnt.n strns legtur cu
activitatea de formare se desfoar activitatea de perfecionare a pregtirii
personalului, prin care desemnm ansamblul proceselor prin intermediul crora
salariaii firmei i mbogesc, de regul, pe baza frecventrii unor programe
special organizate de ntreprindere,arsenalul de cunotine, metode, aptitudini,
deprinderi i comportamente ndomenii n care au deja o calificare de baz, n
vederea realizrii la un nivelsuperior a obiectivelor i sarcinilor ce le
revin.Perfecionarea pregtirii personalului firmelor se efectueaz prininstituiile
de nvmnt superior, firmele private sau publice de pregtire a personalului,
care realizeaz cursuri sau programe proprii, special organizaten cadrul lor.Un
sistem eficient de formare i perfecionare a personalului conduce la

creterea motivrii personalului organizaiei,prin crearea posibilitii acestuia

pentru realizarea necesitii de autoperfecionar