New Microsoft Word Document

LICEUL: TEORETIC GRADISTEA
ARIA CURRICULAR: OM I SOCIETATE

DISCIPLINA: RELIGIE-CULTUL ORTODOX
NUMR DE ORE /SPTMN :1
NUMR DE SPTMNI :35
CLASA A IX-A
PROFESOR: MURGU ALEXANDRU-OVIDIU
ANUL COLAR 2016-2017
AVIZ DIRECTOR,
AVIZ EF COMISIE METODIC,
NR..................../.........................
PLANIFICARE ANUAL
2016-2017
NR.
CRT.
1.
2.
UNITATI DE
INVATARE
NR.ORE
SEMESTRUL I
NR. ORE
SEMESTRUL
II
NR.ORE
PREDAREINVATARE
NR.ORE
EVALUARE
OBSERVATII
*ore la
dispoziia
profesorului
nvttura de credin
6
Trirea nvturii
cretine
Exprimarea
nvturii cretine
3.
4.
5.
6.
7.
Spiritualitate i via
cretin.
1
Religiile lumii
Ortodoxie i
Cultur naional
Cretinismul i
provocrile lumii
contemporane

NUMR DE SPTMNI :35
CLASA A IX-A
AVIZ DIRECTOR,
NR..................../.........................
PLANIFICARE CALENDARISTIC
Conform programei colare aprobat prin O.M. nr5230/01.09.2008
Nr. Unitatea de
crt. nvare
1.
2.
3.
4.
4.
5.
6.
Obiective de
Coninuturile nvrii
Nr. Sptmna
referin
ore
SEMESTRUL I 19 SPTMNI
Cu Dumnezeu la nceput de
1
S1-S2
an colar!**
nvtura de credin
1.1;2.1;3.1
Adorarea lui Dumnezeu
1
S3
1.1;2.1;3.1
Preacinstirea Maicii D-lui
1
S4
1.1;2.1;3.1
Cinstirea Sfinilor
1
S5
Evaluare
1
S6
1.2;2.2;3.2;4.1 Datoriile fa de Dumnezeu
1
S7
1.2;2.2;3.2;4.1 Datoriile fa de sine
1
S8
Trirea nvturii
cretine
1.2;2.2;3.2;4.1 Datoriile fa de aproapele
1
S9
Evaluare
1
S10
1.1;3.2;4.3
Pregtirea credinciosului
1
S11
Exprimarea
pentru participarea la sf.slujbe
nvturii cretine
Evaluare
1
S12
2.1;3.1;4.1
Chemarea omului spre
1
S13
asemnarea cu Dumnezeu
cretin
1.1;3.3;4.1;4.3 Eu i duhovnicul meu
1
S14
Marile srbtori
Naterea Domnului
1
S15
cretine
Crciunul*
VACANA DE IARN 24 DECEMBRIE 2016 08 IANUARIE 2017
1.1;2.2;3.3;4.3 Monahismul form a
2
S16-S17
spiritualitii cretine
3.3;4.2
Bucurie i responsabilitate n 1
S18
cretin
relaiile cu tinerii
Recapitulare. Sistematizare.
1
S19
Evaluare semestrial
VACANA INTERSEMESTRIAL 04 12 FEBRUARIE 2017
SEMESTRUL AL II LEA 16 SPTMNI
1.3;2.2;5.3
Religiile n antichitate:
2
S1-S2
Mesopotamia i Egipt
Religiile lumii
1.3;2.2;5.3
Religiile n antichitate:
S3-S4
Grecia i Roma
Evaluare
1
S5
Ortodoxie i cultur
5,1;
Viaa religioas n creaii
1
S6
naional
populare,n datini i obiceiuri
3.3;5.2
Contribuia Bisericii
1
S7
Ortodoxe la apariia i
dezvoltarea nvmntului
Perioada
12-23 IX
26-30 IX
03-07 X
10-14 X
17-21 X
24-28 X
31X-04 XI
07-11 XI
14-18 XI
21-25 XI
28XI-02 XII
05-09 XII
12-16 XII
19-23 XII
09-20 I
23-27 I
30I-03 II
13-24 II
27II-10 III
13-17 III
20-24 III
27-31 III
romnesc: Veniamin Costachi,

Sfntul Andrei aguna
Evaluare
nvierea Domnului*
7.
Cretinismul i
provocrile lumii
contemporane
1
1
VACANA DE PRIMVAR 19 APRILIE-30 APRILIE 2017

4.1;4.2
Muzica n viaa tinerilor
1
4.1;4.2
Pericolul drogurilor
1
4.1;4.2
Tineretul i mass media
1
COALA ALTFEL
1
, S tii mai multe,
s fii mai bun!,
4.1;4.2
Tinerii i viaa intim
1
Evaluare
1
Recapitulare, sistematizare i 1
evaluare final**.
S8
S9
03-07 IV
10-18 IV
S10
S11
S12
S13
02-05 V
08-12 V
15-19 V
22-26 V
S14
S15
S16
29V-02 VI
05-09 VI
12-16 VI
Not
* Din orele aflate la dispoziia profesorului

** n aceast or se poate aplica Testul de evaluare iniial, respectiv Testul de evaluare final
Sptmna 22 26 MAI, S tii mai multe, s fii mai bun!,
Zile libere: Sem.I 30 Noiembrie i 1 Decembrie 2016; Sem. II. 1 Mai 2017
COMPETENE GENERALE/COMPETENE SPECIFICE Clasa a V a

1. CUNOATEREA I IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MNTUIRII I DESVRIRII OMULUI
Competene specifice:
La sfritul Clasei a V a elevii vor fi capabili:
1.1 Explicarea rolului i a importanei Sfintelor Taine pentru mntuirea i desvrirea cretinilor
1.2 Identificarea, n pildele studiate, a modalitilor de relaionare cu Dumnezeu
2. UTILIZAREA ADECVAT A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE N DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
2.1 Integrarea corect a termenilor religioi, specifici temelor studiate, n diferite contexte de comunicare
2.2 Comunicarea clar i corect a coninutului i mesajului moral-religios din textele studiate
3. MANIFESTAREA VALORILOR I A CUNOTINELOR RELIGIOASE N PROPRIILE ATITUDINI I
COMPORTAMENTE
3.1 Cunoaterea nvturilor de credin referitoare la Sfintele Taine
3.2 Identificarea nvturilor morale care se desprind din pildele Mntuitorului
3.3 Explicarea semnificaiei i a importanei srbtorilor cretine pentru credincioi
3.4 Prezentarea principalelor evenimente din istoria Bisericii primare
3.5 Identificarea i selectarea informaiei relevante pentru o tem dat, pe paginile web recomandate de profesorul de religie
4. COOPERAREA CU CEILALI N REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE I PRACTICE N CADRUL
DIFERITELOR GRUPURI
4.1 Integrarea n comportamentul cotidian, a nvturilor morale cuprinse n pildele Mntuitorului
4.2 Aplicarea nvturilor cretine cu privire la relaiile dintre semeni i cu natura nconjurtoare
4.3 Respectarea tradiiilor cretine referitoare la participarea credincioilor la sfintele srbtori
5. APLICAREA NVTURII DE CREDIN N VIAA PERSONAL I A COMUNITII
5.1 Aplicarea modelului de comportament al Samarineanului milostiv n relaiile cu persoanele de alte credine i convingeri
5.2 Manifestarea respectului fa de toi semenii, att n comunicarea direct, ct i n spaiul virtual

NUMR DE SPTMNI :35
CLASA A X-A
AVIZ DIRECTOR,
NR..................../.........................
PLANIFICARE ANUAL
2016-2017
NR.
CRT.
UNITATI DE
INVATARE
NR.ORE
SEMESTRUL I
NR. ORE
SEMESTRUL
II
NR.ORE
PREDAREINVATARE
NR.ORE
EVALUARE
1.
nvttura de credin
6
2.
Trirea nvturii
cretine
Exprimarea
nvturii cretine
OBSERVATII
*ore la
dispoziia
profesorului
3.
4.
5.
6.
7.
cretin.
Religiile lumii
Ortodoxie i
Cultur naional
Cretinismul i
provocrile lumii
contemporane

NUMR DE SPTMNI :35
CLASA A X-A
AVIZ DIRECTOR,
NR..................../.........................
Nr. Unitatea de
crt. nvare
1.
2.
3.
4.
5.
Obiective de
Coninuturile nvrii
Nr. Sptmna
referin
ore
1
S1
an colar!**
nvtura de credin
1.1;2.1;3.3
Respectul fa de cele sfinte
1
S2
1.1;2.1;3.3
Cinstirea sfintelor icoane
1
S3
1.1;2.1;3.3
Cinstirea Sfintei Cruci
1
S4
1.1;2.1;3.3
Cinstirea sfintelor moate
1
S5
Evaluare
1
S6
3.2;4.2
Legea moral a Vechiului
2
S7-S8
Testament
3.2;4.2
Legea moral a Noului
2
S9-S10
Testament
Trirea nvturii
3.2;4.2
Virtute i pcat
2
S11-S12
cretine
1.1;2.1;3.2;3.3 Contiina moral glasul
1
S13
lui Dumnezeu n om
Evaluare
1
S14
Marile srbtori
Naterea Domnului
1
S15
cretine
Srbtoarea Crciunului*
VACANA DE IARN 19 DECEMBRIE 10 IANUARIE
Locaurile de cult ale
1.2;5.3
cretinilor apariia i
1
S16
dezvoltare n contextul culturii
universale
Exprimarea
nvturii cretine
1.2;5.3
Stiluri arhitecturale
2
S17-S18
reprezentative (n lume i n
ar)
Evaluare semestrial
1
S19
Iubire i dreptate
2
S1-S2
Rugciune i reconciliere
1
S3
cretin
Evaluare
1
S4
1.2; 1.4; 2.2; 5.3 Hinduismul
1
S5
Religiile lumii
1.2; 1.4; 2.2; 5.3 Budismul
1
S6
1.2; 1.4; 2.2; 5.3 Confucianismul
1
S7
Evaluare
1
S8
Marile srbtori
Patile nvierea Domnului* 1
S9
cretine
Perioada
12-16 IX
19-23 IX
26-30 IX
03-07 X
10-14 X
17-21 IX
24X-04 XI
07-18 XI
21XI-02 XII
05-09 XII
12-16 XII
19-23 XII
09-13 I
16-27 I
30I-03II
13-24 II
27II-03 III
06-10 III
13-17 III
20-24 III
27-31 III
03-07 IV
10-18 IV
VACANA DE PRIMVAR 19 APRILIE -30 APRILIE 2017

Contribuia mitropoliilor
6. Ortodoxie i cultur
2.2;3.1;4.1;5.1 romni la dezvoltarea culturii
2
S10-S11
naional
naionale
(Varlaam, Dosoftei, Antim
Ivireanu)
Evaluare
1
S12
COALA ALTFEL
1
S13
, S tii mai multe,
s fii mai bun!,
Cretinismul i
2.2;3.3;4.3;5.2 Superstiia i magia
1
S14
7. provocrile lumii
2.2;3.3;4.3;5.2 Astrologia i numerologia
1
S15
contemporane
Recapitulare, sistematizare i 1
S16
evaluare final**.
Not

COMPETENE GENERALE/COMPETENE SPECIFICE
1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINE , N RAPORT CU ALTE CREDINE I CONVINGERI
1.1 Argumentarea importanei sfineniei i a respectului cretinilor fa de cele sfinte.
1.2 Identificarea i prezentarea elementelor definitorii ale artei crestin ortodoxe n contextual integrrii acesteia n arta
laic romneasc i n arta cretin universal
1.3 Explicarea argumentat a contribuiei mitropoliilor romni la dezvoltarea culturii nationale i europene.
1.4 Identificarea diferenelor dintre spiritualitatea cretin i alte religii, concepii i practice religioase existente n lumea
contemporan.
2. UTILIZAREA ADECVAT A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, N DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE
2.1 Utilizarea adecvat a termenilor specifici unui minim de vocabular cretin n argumentarea nvturii de credin
ortodox
2.2 Elaborarea unor texte ( referate, eseuri, articole) folosind termini specifici religiei
3. INTEGRAREA VALORILOR I A CUNOTINELOR RELIGIOASE N STRUCTURA PROPRIILOR ATITUDINI I
COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea i prezentarea unor modele de comportament cretin, n exemplele personalitilor biblice i n cele din
istoria bisericeasc romneasc
3.2Argumentarea importanei aplicrii nvturilor moralei cretine n contextual social complex, complicat i paradoxal a
lumii contemporane
3.3 Explicarea consecinelor pe care le poate avea asupra oamenilor credina n superstiie, magie, astrologie,
numerologie
4.1 Identificarea modalitilor concrete de aplicare a virtuilor cretine n diferite situaii de via
4.2 Analizarea consecinlor negative a comportamentului care ncalc morala cretin, asupra vietii personale i asupra
comunitii
4.3 Aplicarea nvturii despre respectful fa de cele sgfinte n diferite contexte ale vietii personale sau ale comunitii
5. CORELAREA CUNOTINELOR RELIGIOASE CU CELE DOBNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE NVMNT
5.1 Analizarea contribuiei mitropolitilor romni la dezvoltarea culturii naionale , n contextual istoric respective
5..2 Explicarea efectelor pe care le pot avea concepiile strine spiritualitii cresine, asupra formrii unei personalitti
moral- crestine armonioase
5.3 Valorificarea eficient a cunotielor de istorie a religiilor pentru abordarea unei atitudini responsabile , de acceptare a
semenilor care mprtesc alte religii i convingeri morale

NUMR DE SPTMNI :35
CLASA A XI-A
AVIZ DIRECTOR,
NR..................../.........................
PLANIFICARE ANUAL
2016-2017
NR.
CRT.
UNITATI DE
INVATARE
NR.ORE
SEMESTRUL I
NR. ORE
SEMESTRUL
II
NR.ORE
PREDAREINVATARE
NR.ORE
EVALUARE
1.
nvttura de credin
9
2.
Trirea nvturii
cretine
Exprimarea
nvturii cretine
OBSERVATII
*ore la
dispoziia
profesorului
3.
4.
5.
6.
7.
cretin.
Religiile lumii
Ortodoxie i
Cultur naional
Cretinismul i
provocrile lumii
contemporane

NUMR DE SPTMNI :35
CLASA A XI-A
AVIZ DIRECTOR,
NR..................../.........................
Nr. Unitatea de
crt. nvare
1.
2.
3.
4.
5.
Obiective de
Coninuturile nvrii
Nr. Sptmna
referin
ore
1
S1
an colar!**
1.1;2.1;3.1
Descoperirea lui Dumnezeu
2
S2-S3
nvtura de credin
1.1;2.1;3.1
Iisus Hristos Mntuitorul
3
S4-S5-S6
lumii
1.1;2.1;3.1
Lucrarea Sfntului Duh n
2
S7-S8
lume
Evaluare
1
S9
3.2;4.2
Familia cretin azi
2
S10-S11
3.2;4.2
Rolul cretinilor n
1
S12
promovarea valorilor religioase
Trirea nvturii
3.2;4.2
Forme de denaturare a
cretine
persoanei (corupia, minciuna, 1
S13
neltoria)
Evaluare
1
S14
Marile srbtori
Naterea Domnului
1
S15
cretine
Srbtoarea Crciunului*
1.3;2.2
Semnificaia aezrii sfintelor 2
S16-S17
icoane n biseric
Exprimarea
nvturii cretine
1.3;2.2
Elemente de iconografie
1
S18
Evaluare semestrial
1
S19
1.1;2.1;3.1
Jertfa euharistic i iubirea
1
S1
jertfelnic
1.1;2.2;5.2
Respectul fa de lumea 1
S2
cretin
creat (ecologie cretin)
Evaluare
1
S3
Religiile lumii
1.2;5.3
Iudaismul
1
S4
1.2;5.3
Islamul
1
S5
1.2;5.3
Cretinismul
2
S6-S7
Nenelegerile din 1054
1
S8
Patile nvierea Domnului* 1
S9
1.2;5.3
Reforma
1
S10
Uniaia. coala Ardelean
1
S11
Perioada
12-16 IX
19-30 IX
03-21 X
24X-04XI
07-11 XI
14-25 XI
28XI-02 XII
05-09 XII
12-16 XII
19-23 XII
09-20 I
23-27 I
30I-03 II
13-17 II
20-24 II
27II-03 III
06-10 III
13-17 III
20-31 III
03-07 IV
10-18 IV
02-05 V
08-12 V
5.
Religiile lumii
6.
Ortodoxie i cultur
naional
Cretinismul i
provocrile lumii
contemporane
7.
Evaluare
COALA ALTFEL
, S tii mai multe,
s fii mai bun!,
1.3;3.1;5.1
Contribuia voievozilor
romni la formarea i
dezvoltarea culturii naionale
2.2;3.3;4.3;5.2 Minuni i false minuni,
fenomene normale i
paranormale
Recapitulare, sistematizare i
evaluare final**.
1
1
S12
S13
15-19 V
S14
29V-02 VI
S15
05-09 VI
S16
12-16 VI
Not

1.1 Sintetizarea principalelor nvturi de credin ortodox despre Sfnta treime i lucrrile Sale n lume
1.2 Analiza comparativ a marilor relii ale lumii, pornind de la un set de criterii ( caracteristici definitorii, arie de rspndire,
doctrin, adepi, importana in istoria omenirii)
1.3 Prezentarea semnificaiei i rolul iconografiei n cult
2.1 Elaborarea de argumentri fundamentale scripruristic, (oral sau scris) referitoare la nvtura de credin ortodox
2.2 Compararea unor opinii i argumente diferite n discutii i dezbateri pe teme religioase
COMPORTAMENTE.
3.1 Evidenierea promovrii convingerilor i atitudinilor moral-cretin, nsusite din nvtura Mntuitorului i din exemplele
oferite de marile personalitt din istoria naional, prin promovarea unui comportament social- moral elevat.
3.2 Analizarea responsabilitilor i a modului de implicare a tnrului cretin, n familie i n societatea contemporan.
3.3 Explicarea caracteristicilor relaiei om- Dumnezeu i a relaiei dintre semeni, fundamentate pe valorile moralei crestine
4.1 Identificarea responsabilitilor fa de lumea creat i primit n dar de la Dumnezeu
4.2 Analizarea consecinlor negative a comportamentului care ncalc morala cretin, asupra vietii personale i asupra
comunitii
4.3 Folosirea nvturilor Bisericii pentru a deosebi correct minunile de falsele minuni, fenomene normale i paranormale
5.1 Sintetizarea i prezentarea contribuiei voievozilor romni la formarea i dezvoltarea culturii naionale ,utiliznd
cunotine dobndite la diferite discipline.
5.2 Utilizarea cunotinelor de la diferite discipline alturi de cele religioase pentru a dialog ape o tem dat
5,3 utilizarea cunotinelor de istorie a religiilor n susinerea importanei respectului i a dialogului ntre oameni,
comuniti, Biserici

NUMR DE SPTMNI :32
CLASA A XII-A
AVIZ DIRECTOR,
NR..................../.........................
PLANIFICARE ANUAL
2016-2017
NR.
CRT.
1.
2.
UNITATI DE
INVATARE
NR.ORE
SEMESTRUL I
NR. ORE
SEMESTRUL
II
NR.ORE
PREDAREINVATARE
NR.ORE
EVALUARE
OBSERVATII
*ore la
dispoziia
profesorului
nvttura de credin
9
Trirea nvturii
cretine
Exprimarea
nvturii cretine
Confesiuni cretine n
Romnia
Ortodoxie i
Cultur naional
3.
4.
5.
6.
7.
cretin.
Cretinismul i
provocrile lumii
contemporane

NUMR DE SPTMNI :32
CLASA A XII-A
AVIZ DIRECTOR,
NR..................../.........................
Nr. Unitatea de
crt. nvaare
1.
nvttura de
credin.
Competene
Coninuturile nvrii
specifice
Nr. Sptmna
ore
1.1;2.1;5.2
S1
12-16 IX
S2-S3-S4
19 IX-07 X
S5
10-14 X
S6
17-21 X
S7-S8
24X-04 XI
S9
07-11 XI
S10-S11S12
S13
1.1;2.1;4.2
1.1;2.1;4.2
2.
3.
Trirea nvturii
cretine
Exprimarea
nvturii cretine
Marile srbtori
cretine
4.
1.3;2,13,2;4,1;
4.2;4,3
1.2;5.1;5.2
an colar!**
Credina n nviere i viaa
venic
Rugciunile pentru cei
adormii n Domnul
Evaluare
Rolul tinerilor n aprarea
vieii
- Combaterea violentei i
a sinuciderii
- Combaterea eutanasiei
i a degradrii umane
Evaluare
Monumente reprezentative
de art religioas din Europa
i din Romnia
Evaluare
14XI-02 XII
1
Naterea Domnului colinde 2

S14-S15
religioase*
cretin
1.3;2.2;3.1;3.2;
4.2;4.3
1.3;2.2;4.1;4.2
4.3
Asceza cretin ( post,

Rugciune, milostenie)
Rolul dialogului ecumenic i
Inter - religios
Evaluare semestrial
05-09 XII
12-23 XII
S16-S17
S18
09-20 I
23-27 I
S19
30I -03 II

Perioada
5.
6.
Confesiuni cretine n
Romnia
Ortodoxie i cultur
naional
Marile srbtori
cretine
1.2;3.2
Ortodoxia
S1
13-17 II
1.2;3.2
Catolicismul
S2
20-24 II
1.2;3.2
Protestantismul i
Neoprotestantismul
Evaluare
S3-S4
27II-10 III
S5
13-17 III
S6-S7
20-31 III
Oameni de cultur romni3.1;3.3;4.3; promotori ai credinei

cretine:
- Nicolae Iorga, Nichifor Crainic
- Vasile Voiculescu, Petre uea 2
- Nicolae Steinhardt, Dumitru
Stniloae, Mircea Eliade
- Constantin Brncui,
Bartolomeu Valeriu Anania
*Evaluare
1
Patimile Domnului*
03-07 IV
S8
S9
10-18 IV
S10
02-05 V
S11
08-12 V
S12
S13

7.
Cretinismul i
provocrile lumii
contemporane
1,3;2,2;4,2;4,3; Dialogul ntre credin i

5,2;
tiin
Rolul cretinului n
1,3;2,2;4,2;4,3;
dezvoltarea culturii i
5,2;
civilizaiei Europene.
Recapitulare, sistematizare i
evaluare final**
COALA ALTFEL
, S tii mai multe,
s fii mai bun!,
Not

1.1 Sintetizarea principalelor nvturi de credin ortodox despre nviere i viaa venic
1.2 Prezentarea elementelor definitorii ale confesiunii crestine din ara noastr
1.3 Prezentarea poziiei i nvturii Bisericii Ortodoxe referitoare la anumite probleme actuale
2.1 Elaborarea de argumentri orale sau scrise referitoare la nvtura de credin ortodox folosind termini specifici
religiei
2.2 Elaborarea i compararea unor opinii i argumente diferite referitoare la o tem de religie
COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea unor modele de comportament moral- cretin n exemplele oferite de mari personalitti religioase din
Istoria Bisericii noastre i a oamenilor de cultur romni, promotori ai cretinismului
3.2 Asumarea unui comportament responsabil i altruist n relaiile cu aproapele
3.3 Integrarea i manifestarea n propriul comportament a valorilo morale cretine promovate de marii oameni de cultur
romni
15-19 V
22-26 V

4.1 Analizarea problemelor lumii contemporane n lumina nvturii cretine
4.2 Aplicarea nvturii de credin a Bisericii n situaii concrete din viaa personal
4.3 Cunoaterea i promovarea valorilor cretine n societate
5.1 Analizarea unor monumente de art bisericeasc, evideniind semnificaia spiritual i valoarea artistic a acestor
5.2 Argumentarea unei opinii proprii, referitoare la o tem dat, utiliznd att nvtura de credin a Bisericii, ct i
cunotine de la alte discipline.

New Microsoft Word Document

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

New Microsoft Word Document

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

LICEUL: TEORETIC GRADISTEA

ARIA CURRICULAR: OM I SOCIETATE

LICEUL: TEORETIC GRADISTEA

romnesc: Veniamin Costachi,

VACANA DE PRIMVAR 19 APRILIE-30 APRILIE 2017

* Din orele aflate la dispoziia profesorului

COMPETENE GENERALE/COMPETENE SPECIFICE Clasa a V a

LICEUL: TEORETIC GRADISTEA

LICEUL: TEORETIC GRADISTEA

VACANA DE PRIMVAR 19 APRILIE -30 APRILIE 2017

* Din orele aflate la dispoziia profesorului

LICEUL: TEORETIC GRADISTEA

LICEUL: TEORETIC GRADISTEA

* Din orele aflate la dispoziia profesorului

LICEUL: TEORETIC GRADISTEA

ARIA CURRICULAR: OM I SOCIETATE

LICEUL: TEORETIC GRADISTEA

Naterea Domnului colinde 2

Asceza cretin ( post,

VACANA INTERSEMESTRIAL 04 12 FEBRUARIE 2017

Oameni de cultur romni3.1;3.3;4.3; promotori ai credinei

VACANA DE PRIMVAR 19 APRILIE -30 APRILIE 2017

1,3;2,2;4,2;4,3; Dialogul ntre credin i

* Din orele aflate la dispoziia profesorului

4. APLICAREA NVTURII DE CREDIN N VIAA PERSONAL I A COMUNITII

S-ar putea să vă placă și