S1 12.09-16.

09 MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI

S2 19.09-23.09 LICEUL ION HELIADE RDULESCU TRGOVITE
S3 26.09-30.09 Anul colar 2011 - 2012
S4 03.10-07.10
S5 10.10-14.10
S6 17.10-21.10
S7 24.10-28.10
S8 31.10-04.11
S9 07.11-11.11
S10 14.11-18.11
S11 21.11-25.11
S12 28.11-02.12
S13 05.12-09.12
S14 12.12-16.12
S15 19.12-23.12
S16 16.01-20.01
S17 23.01-27.01
S18 30.01-03.02
S19 06.02-10.02
S20 13.02-17.02
S21 20.02-24.02
S22 27.02-02.03
S23 05.03-09.03
S24 12.03-16.03
S25 19.03 -23.03
S26 26.03-30.03
S27 02.04-06.04
S28 23.04-27.04
S29 30.04-04.05
S30 07.05-11.05
S31 14.05-18.05
S32 21.05-25.05
S33 28.05-01.06
S34 04.06-08.06
S35 11.06-15.06
S36 18.06-22.06
MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI Aprobat Director,
LICEUL ION HELIADE RDULESCU TRGOVITE
PROFESORI: Cpraru Claudiu
DISCIPLINA: Tehnologia Informaiei i a Comunicaiilor (Sisteme de gestiune a bazelor de date) Vizat ef Catedr,
CLASA: a XII-a D (tiine ale naturii)

PLANIFICARE ANUAL
Anul colar 2011 - 2012

Nr. de ore Nr. de ore Nr. de ore Nr. de ore

DISCIPLINA Clasa Observaii
sptmn sem. I sem. II anual
Nr. de ore din trunchiul comun 1 15 21 36
Tehnologia Informaiei i a
Comunicaiilor Nr. de ore de aprofundare - - - -
XII
(Sisteme de gestiune a Nr. de ore de extindere - - - -
bazelor de date)
TOTAL 1 15 21 36

Resurse umane - elevi Resurse materiale

Nivel de cunotine, motivaia nvrii, atitudini, aptitudini: Dotarea clasei (laboratorului):

Pagina 2 din 6
 Repartizarea orelor pe tipuri
de lecie
Nr. Instrumente de

recapitulare
comunicare

verificare i
deprinderi
Competene generale Competene specifice Uniti de nvare

evaluare
formare
ore evaluare

Recapitulare i evaluare 2 Teste scrise cu itemi 0 0 1 1

iniial obiectivi i
semiobiectivi

1. Dezvoltarea 1.1. Identificarea unor activiti pentru care se impune 1. Organizarea datelor n 5 Teste scrise cu itemi 3 1 0 1
deprinderilor moderne de crearea unei baze de date baze de date obiectivi i
utilizator semiobiectivi;
1.2. Identificarea datelor relevante, care trebuie memorate Probe practice
in baza de date i a relaiilor dintre acestea
1.3. Descrierea tipurilor de date care intervin n prelucrri
sistematice ale volumelor mari de date i selectarea
tipurilor de date adecvate

2. Cunoaterea modului 2.1. Utilizarea funciunilor de baza ale interfeei Microsoft 2. Mediul de dezvoltare 18 Teste scrise cu itemi 4 11 1 2
de utilizare a unor medii Access a aplicaiilor cu baze de obiectivi i
informatice de lucru date semiobiectivi;
2.2. Definirea structurii unei baze de date Probe practice
2.3. Manipularea datelor dintr-o tabel a unei baze de date

2.4. Interogarea unei baze de date

2.5. Utilizarea formularelor
2.6. Utilizarea rapoartelor
3. Elaborarea unor 3.1. Analizarea unei probleme date i crearea aplicaiei 3. Dezvoltarea 11 Teste scrise cu itemi 2 6 1 2
produse utilizabile care s aplicaiilor informatice obiectivi i
dezvolte spiritul inventiv semiobiectivi;
i creativitatea 3.2. Prezentarea in public a aplicaiei realizate Probe practice

Pagina 3 din 6
MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI Aprobat Director,
LICEUL ION HELIADE RDULESCU TRGOVITE
PROFESORI: Cpraru Claudiu
DISCIPLINA: Tehnologia Informaiei i a Comunicaiilor (Sisteme de gestiune a bazelor de date) Vizat ef Catedr,
CLASA: a XII-a D (tiine ale naturii)

PLANIFICARE CALENDARISTIC
Anul colar 2011 - 2012

Nr.
Uniti de nvare Competene specifice Coninuturi Data Observaii
ore
Prelucrarea regulamentului de protecia muncii i conduit, specifice 2 S1-S2
laboratorului de informatic
Recapitulare i evaluare iniial

1. Organizarea datelor n 1.1. Identificarea unor activiti pentru care se Tipuri de activiti care implic necesitatea organizrii datelor n baze 1 S3
baze de date impune crearea unei baze de date de date: cheltuieli, control inventar, management evenimente,
facturare, gestionare contacte, urmrire active.

1.2. Identificarea datelor relevante, care Analiza datelor ce intervin in aplicaii practice concrete. 2 S4-S5
trebuie memorate in baza de date i a relaiilor Relaii existente ntre date.
dintre acestea
Redundanta datelor.
1.3. Descrierea tipurilor de date care intervin n Tipuri de date (numerice, caracter, dat. logice). 1 S6
prelucrri sistematice ale volumelor mari de
date i selectarea tipurilor de date adecvate

Evaluare sumativ 1 S7
2. Mediul de dezvoltare 2.1. Utilizarea funciunilor de baza ale interfeei Deschiderea aplicaiei Microsoft Access. 1 S8
a aplicaiilor cu baze de Microsoft Access Folosirea funciei Ajutor" {Help).
date
Deschiderea, modificarea, salvarea i nchiderea unei baze de date
existente.
Moduri de vizualizare. 1 S9
nchiderea aplicaiei.
2.2. Definirea structurii unei baze de date Proiectarea unei baze de date. 2 S10-S11
Crearea structurii unei tabele.
Modificarea structurii unei tabele.

Pagina 4 din 6
 2.2. Definirea structurii unei baze de date 2 S10-S11
Nr.
Uniti de nvare Competene specifice Coninuturi Data Observaii
ore
Relaionarea tabelelor.

Pagina 5 din 6
 Nr.
Uniti de nvare Competene specifice Coninuturi Data Observaii
ore
2.3. Manipularea datelor dintr-o tabel a unei Adugarea de nregistrri ntr-o tabel. 1 S12
baze de date Vizualizarea informaiilor dintr-o tabel.
Modificarea nregistrrilor dintr-o tabel. 1 S13
tergerea de nregistrri dintr-o tabel.
Sortarea datelor. 1 S14
Funcii standard de prelucrare a datelor dintr-o tabel.
2.4. Interogarea unei baze de date Conectarea la o baz de date existent. 3 S15-S16
Cutarea unor informaii ntr-o tabel, specificnd criterii
de cutare.
Cutarea ntr-o baz de date a unor informaii stocate n
tabele diferite, specificnd criterii de cutare.
Tiprirea rezultatelor unei interogri.
2.5. Utilizarea formularelor Crearea unui formular simplu. 3 S17-S18
Adugarea, mutarea i redimensionarea controalelor.
Schimbarea caracteristicilor grafice ale unui formular.
Introducerea datelor n baza de date folosind formulare.
2.6. Utilizarea rapoartelor Crearea unui raport. 3 S19-S20
Modificarea unui raport.
Formatarea raportului.
Examinarea raportului naintea imprimrii i imprimarea
raportului.
Evaluare sumativ 2 S21-S22
3. Dezvoltarea 3.1. Analizarea unei probleme date i crearea Tema proiectului (in funcie de specificul clasei i interesul 7 S23-S32
aplicaiilor informatice aplicaiei elevilor).
Reguli de lucru n echip.
Planul de lucru.
Culegerea datelor necesare, structurarea datelor, realizarea i
documentarea aplicaiei.
3.2. Prezentarea in public a aplicaiei realizate Reguli de baz pentru prezentarea unui proiect. 2 S33-S34
Prezentarea proiectului.
Evaluare sumativ 2 S35-S36

Pagina 6 din 6