I.

DATE GENERALE:
1. Aria curriculară: LIMBĂ ŞI COMUNICARE
2. Statutul disciplinei: Disciplină obligatorie
3. La eşalonarea datelor calendaristice, conform şarjei de orar s-a ţinut cont de perioada vacanţelor:

 Vacanţa de toamnă 27.10.2021 – 31.10.2021 (5 zile)

 Vacanţa intersemestrială (de iarnă) 25.12.2021 - 09.01.2022 (16 zile)
 Vacanţa de primăvară 05.03.2022 – 08.03.2022 (4 zile)
 Vacanţa de Paşti 23.04.2022 – 02.05.2022 (10 zile)

4. Orarul lecţiilor:
Nr. lecţiilor Luni Marţi Miercuri Joi Vineri
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.

5. Orarul sunetelor:

Lecţia I ___________ Lecţia IV ______________

Lecţia II ___________ Lecţia V ______________
Lecţia III ___________ Lecţia VI ______________
 II. DATE SPECIFICE DISCIPLINEI

COMPETENŢELE SPECIFICE DISCIPLINEI:

1. Exprimarea identității lingvistice și culturale proprii în context european și global, demonstrând empatie și deschidere pentru diversitatea lingvistică
și culturală.
2. Racordarea discursului la diverse situații de comunicare personală și publică, dovedind atitudine constructivă și bunăvoință.
3. Lectura și interpretarea textelor literare și de graniță, demonstrând gândire critică și atașament față de valorile naționale și general-umane.
4. Producerea textelor scrise de diferit tip și pe suporturi variate, manifestând comportament lingvistic autonom și originalitate.
5. Aplicarea normelor limbii române literare (gramaticale, ortografice, punctuaţionale și stilistice) în exprimarea orală și scrisă, demonstrând
discernământ și cultură lingvistică.
6. Valorificarea experiențelor lingvistice și de lectură în vederea dezvoltării personale pe parcursul vieții, demonstrând interes axiologic și estetic.

A. UNITĂŢI DE COMPETENŢĂ PREVĂZUTE PENTRU CLASA A XII - A:

1.1. Argumentarea conceptelor plurilingvism și interculturalitate.
1.2. Exprimarea identității lingvistice și culturale proprii.
2.1. Angajarea asumată în producerea de mesaje constructive.
2.2. Folosirea tehnicilor de persuasiune în producerea discursului oral.
2.3. Elaborarea unor discursuri orale de tip argumentativ pe o temă de interes public.
3.1. Lectura textelor/operelor literare contemporane.
3.2. Intercalarea secvențelor rezumative și a citatelor din textul literar și de graniță în procesul de interpretare.
3.3. Interpretarea textului literar și de graniță prin raportare la contextul cultural-istoric național și universal.
3.4. Integrarea noțiunilor de teorie literară și a platformelor estetice în interpretarea textului literar și de graniță.
3.5. Sintetizarea componentelor lingvistice, cultural-istorice, stilistice și semiotice ale textelor literare și de graniță.
3.6. Interpretarea fenomenului literar naţional şi universal în raport cu dezvoltarea personală.
4.1. Producerea textelor în diverse registre stilistice: metaliterare, reflexive, funcţionale cu integrarea propriilor idei, judecăţi şi opinii.
4.2. Corelarea aspectului grafic cu mesajul textului elaborat/ fondul de idei.
5.1. Clarificarea exactă a lexicului terminologic gramatical și literar.
5.2. Revizuirea din perspectiva corectitudinii și relevanței funcționale a mesajului în diverse situații discursive.
5.3. Comentarea mărcilor stilistice ale unităților de limbă în operele literare.
6.1. Argumentarea orală și scrisă a unor opinii în viața cotidiană.
6.2. Integrarea experiențelor lingvistice și de lectură în diferite contexte școlare, sociale și culturale.
 ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

A. PROIECTAREA ANUALĂ

1. Clasa a XII-a profil real

2. Numărul de ore pe săptămână - 4
3. Numărul de unități de învățare - 8
4. Numărul de ore anual - 136
5. Distribuirea orelor pe semestre, an şcolar.

Repartizarea orelor Evaluări

Unităţi

Analiza evaluărilor
Ateliere:

Ore la dispoziţia

Nr. total de ore

de

ordinului MECC în
Sumativă pe unităţi

profesorului
învăţa Predare- Sinteză

transdisciplinare

Nr. ore
învățare

portofoliului de

clasele de liceu)
Semes- re

Teze (conform
educaționale
tre

Prezentarea
de învăţare
Nr.

învăţare
Proiecte
Discuţie
Lectură

Iniţială
Scriere

Sem. I 4 45 1 2 1 2 1 3 1 1 2 5 64
Sem. II 4 49 2 1 5 5 4 2 68

Total 8 94 1 4 2 7 1 8 1 1 2 9 2 132
 4.
3.
2.
1.
4.
3.
2.
1.

Nr.
Nr.
tema

TOTAL:
TOTAL:

Unitatea de învățare V
Unităţi de învăţare /

Unitatea de învățare VI
Unitatea de învățare VII
Unitatea de învățare I

Unitatea de învățare VIII

Unităţi de învăţare / tema
Unitatea de învățare II

Unitatea de învățare IV
Unitatea de învățare III
Predare - Predare -

9
49
10
15
15
9
învățare

45
13
13
10

învățare

Lectură 1
1

Lectură

2
1
1
Scriere
2
1
1

Scriere

Ateliere:
Ateliere:

Discuţie

1
1
Discuţie
1
1

Repartizarea orelor
Repartizarea orelor

5
5
Sinteză
2
1
1

Sinteză

Iniţială
Iniţială
1
1

Sumativă pe
Sumativă pe
unităţi de
5
2
1
1
1
Semestrul I

unităţi de
Semestrul II
3
1
1
1

învăţare
învăţare

Proiecte
educațional Proiecte
educaționale
1
1

e
B . PROIECTAREA SEMESTRIALĂ

transdiscipli transdisciplin
Evaluări

are
Evaluări

Prezentarea
portofoliulu Prezentarea
1
1

i de învăţare portofoliului
de învăţare
Teze
(conform Teze
ordinului (conform
2
2

MECC în ordinului
clasele de MECC în
liceu) clasele de
Analiza liceu)
evaluări lor Analiza evaluări
4
2
1
1

Nr. ore lor

5
1
1
1
2

Nr. ore

Ore la
2
2

dispoziţia Ore la
profesorului dispoziţia
profesorului
Nr. total de
68
16
16
18
18

ore Nr. total de ore

64
16
16
16
16
 III.MATRICEA DE EVIDENŢĂ A UNITĂŢILOR DE COMPETENŢĂ

Nr. Unitatea de învăţare Nr. Nr. unităţilor de competenţă

d/r competenţelor
specifice
1. Unitatea de învățare I 1, 2, 3, 4, 5, 6 1.1, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.3, 3.4, 4.1, 4.2, 5.1, 6.2
2. Unitatea de învățare II 1, 2, 3, 4, 5, 6 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2, 5.3, 6.1, 6.2
3. Unitatea de învățare III 1, 2, 3, 4, 5, 6 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2, 5.3, 6.1, 6.2
4. Unitatea de învățare IV 1, 2, 3, 4, 5, 6 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2, 5.3, 6.1, 6.2
5. Unitatea de învățare V 1, 2, 3, 4, 5, 6 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2, 5.3, 6.1, 6.2
6. Unitatea de învățare VI 1, 2, 3, 4, 5, 6 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2, 5.3, 6.1, 6.2
7. Unitatea de învățare VII 1, 2, 3, 4, 5, 6 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2, 5.3, 6.1, 6.2
8. Unitatea de învățare VIII 1, 2, 3, 4, 5, 6 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2, 5.3, 6.1, 6.2

IV. TEXTE DE MEMORIZARE

5 POEZII LIRICE; DOUĂ FRAGMENTE DE TEXT EPIC (1/2 PAGINĂ)

Semestrul I
Semestrul II
1. 1.
2. 2.
3.
3.
4.
5. 4.
5.