PROIECT DIDACTIC

Data:

coala:

Propunator:

Clasa: a III-a

Disciplina: Educaie muzical

Subiectul leciei: Combinaii ritmice n msura de doi timpi

Tipul leciei: consolidare

Aria curricular:Arte

Scopul leciei: consolidarea deprinderii de tacta n msura de 2 timpi i de a utiliza simbolurile muzicale
specifice (note de diferite valori, pauze, bara de masura, bara final), oral i n scris.

Obiective operaionale:

La sfritul orei elevii vor fi capabili:

O1. s dirijeze (tacteze) corect msura de doi timpi;

O2. s intoneze corect sunetele accentund pe primul timp al msurii;

O3. s utilizeze corect bara de msur i bara final;

O4. s interpreteze corect un cntec, tactnd msura i respectnd nlimea sunetelor;

Strategia didactic:

a) Metode si procedee:explicaia, exerciiul, demonstraia, conversaia, problematizarea, munca

independent;

b) Material didactic: manualul, fie de lucru;

c) Forma de organizare a activitaii: frontal, pe grupe;

d) Timp: 45 minute.

Bibliografie: Educaie muzical- manual, Maria Drgan. Ed. Sigma, 2005

Metodica predrii educaiei muzicale-Gabriela Munteanu, Ed. Sigma Primex, Bucureti, 1999;

Abecedar muzical- Ni Hintea, Elisabeta Orza, Ed. All, 2001;

Ghid metodologic Arte, Ed. S.C. Aramis Print, 2002;

Predarea interactiv centrat pe elev, Bucureti, 2005.

 DESFURAREA LECIEI

Strategii didactice

Nr Momentele O Coninuturile nvrii Metode Mijloace Forme Tim Evalu

. leciei b. i de de p are

cr re procedee nvm organiz

t. f. nt are

1. Moment Stabilesc linitea.Elevii Conv. Frontal 1

organizatoric pregtesc cele necesare minu
pentru or. t

2. Verificarea Verific tema cantitativ. Voi Conv. Frontal 3 Oral

temei cere explicaii cu privire la min.
Explicaia Individu Scris
modul de efectuare a temei.
al

3. Captarea Pe catedr voi avea un bilet Conv. Fi de Frontal 6 Oral

ateniei pe care, m voi preface c nu lucru min.
Probl.
tiu ce conine, dar n care voi
avea cteva exerciii de
imprire n care se utilizeaz
termenii: ptrime, doime. Voi
citi i elevii vor rezolva
exerciiile oral .

4. Anunarea Astzi vom repeta cele Conv. Frontal 1

scopului i nvate despre duratele min.
obiectivelor muzicale i vom citi i realiza
combinaii ritmice n msura
 de 2 timpi.

5. Dirijarea A)Exerciii de nclzire a vocii

activitii pe o povestioar. Azi eram n
Conv. frontal 5 oral
curte i am vazut un copil
min.
lovindu-l pe altul.M-am Explicaia
mirat.Cum am fcut? Acum
expirai i mirai-v i voi.
(ooooo)

Vom face exerciii melodice

pe o singur not, cu silabe
diferite (ma, me , mi, ta, te,
ti...etc) i pe note de nlimi
diferite.

b)Vom repeta cntecul Conv. Manual n Oral

Ceasul, muzica Al. echipe 10
O1 Explicaia
Voevidca. Vom citi notele min.
frontal
O2 tactnd masura, apoi vom citi Exerciiul
cuvintele i n final vom cnta
Probl.
cntecul ( pe rnduri- cte o
strof, cu diferite micri ale
minilor i picioarelor).
O4
Le voi cere s tacteze numai
anumite msuri, s explice
componena msurilor date.

c)Exerciii de scriere:
Conv. practic
 O3 Vom scrie la tabl i pe caiete Explicaia Frontal
note i pauze de durate
Exerciiul Individu 5 scris
diferite .Apoi, individual, vor
al min.
pune barele de msur Probl.
pentru a marca msura de 2
timpi. Vom tacta frontal i
individual .

6. Obinerea O2 a)Vom selecta aleatoriu Conv. manual Frontal 5 Oral

performanei fragmente din diferite min.
Explicaia
cntece. Elevii vor citi
duratele i vor bate ritmul Exerciiul
corespunztor.
O3 Probl Fise de n Scris
b) Elevii vor primi fie pe lucru echipe 5
care, pe un portativ vor crea min
masuri de 2 timpi cu duratele
i pauzele nvate.

7. Asigurarea -Ce am facut astzi la lecie? Conv. Frontal 2 Oral

reteniei i a min.
Tem: de scris un portativ cu
transferului
combinaii ritmice n msura
de 2 timpi.

8. Evaluare Voi face aprecieri asupra Conv. Frontal 2 oral

modului n care au lucrat min.
elevii i voi nota.