PROIECT DIDACTIC

-Clasa: a IV-a
-Disciplina: Educaie muzical
-Subiectul: Sunetul i nota DO
-Tipul leciei: predare, formare de priceperi si deprinderi

-Scopul leciei: - lrgirea orizontului muzical cu noi cunotiine;

- formarea deprinderilor de a percepe, reda i asocia sensul liniilor melodice cu versurile cntecelor
- dezvoltarea gustului artistic, a sensibilitii i a proceselor psihice: gndirea, atenia, memoria.

-Obiective operationale:
O1 s execute corect exerciiile de omogenizare a vocii;
O 2 - s identifice si s poziioneze corect nota DO pe portativ;
O 3 s cnte corect i expresiv cntecele ( pe note i n cuvinte );
O 4 s i dezvolte simul ritmic;
O5 s aib o poziie corect n banc pe parcursul leciei;
O6 s participe cu interes i plcere la lectie.

Strategia didactica:
-Metode si procedee: conversatia,explicatia,demonstratia,exercitiul
-Mod de abordare a invatarii: mixt
-Forma de organizare: frontal, pe gupe, individual
-Material didactic: manualul de Educaie muzical
-Evaluare: continu
-Locul de desfurare: sala de clas
-Durata: 50 de minute
Nr. Etapele leciei Uniti de Strategia didactica Evaluare
ctr. coninut
1. Moment organizatoric - exerciii pentru omogenizarea - se asigur condiiile unei bune Iniial (observ
vocilor desfurri a leciei; comportamentul
- li se cere copiilor s ocupe poziia copiilor)
corect n bnci i s-i pregteasc
materialele necesare orei de muzic;
- se fac exerciii pentru nclzirea i
omogenizarea vocilor.

Voi intona mpreun cu elevii exerciii de

omogenizare a vocilor adresndu-le
cteva ntrebri:
& - Cum facem atunci cnd mirosim o
floare?
& - Dar atunci cnd suflm o ppdie?
& - Cum face trenul?

2. Reactualizarea ntrebri din lecia precedent.
cunotinelor Sunetul i nota LA
Cntecele *Cldru plin*
*Cocoelul meu iste*
- elevii sunt chestionai cu privire la Iniial ( evaluarea
poziia i scrierea corect a notei LA: cunotinelor)
& - Unde se scrie nota pe portativ?
& - Ce durat poate avea nota?
- copiii rspund la ntrebri.
Se cnt cntecele nvate anterior:

3. Anunarea temei Sunetul i nota DO Anun elevii c ora de astzi este destinat
Cntecele: sunetului i notei DO, se scrie pe tabl
*Dirijorul DO* titlul noii lecii;
*La moar*
4. Dirijarea nvrii Introducerea cntecelor: - se scrie pe tabla, pe portative, nota DO - analiza rspunsurilor;
*Dirijorul DO* cu durate diferite; - stimularea;
*La moar* - sunt oferite explicaii despre poziia i - corectarea;
scrierea corect a notei Do; - observarea
- se cnt de mai multe ori pe note i apoi comportamentului;