PROIECTUL UNITII DE NVARE

Date generale:
Grupul colar de Industrie Uoar Ploieti
Maistru instructor: SMRNDOIU MARILENA
Disciplina: Economie Aplicat
Clasa: a XII-a A
Subiectul leciei: Creditul pentru persoane fizice. Operaia de creditare
Loc de desfurare: Sala de clas
Tipul leciei: mixt de reactivare - nvare
Durata: 50 min.

TITLUL UNITII DE NVARE:

Creditul pentru persoane fizice. Operaia de creditare a persoanelor fizice

Competene generale:

1. Utilizarea conceptelor specifice tiinelor sociale pentru organizarea demersurilor de

cunoatere i explicarea a unor fapte, evenimente, procese din viaa real.
2. Aplicarea cunotinelor specifice tiinelor sociale n rezolvarea unor situaii-problem,
precum i n analizarea posibilitilor personale de dezvoltare
3. Cooperarea cu ceilali in rezolvarea unor probleme teoretice i practice, n cadrul
diferitelor grupuri.
4. Manifestarea unui comportament social activ i responsabil, adecvat unei lumi n
schimbare.
5. Participarea la luarea deciziilor i la rezolvarea problemelor comunitii.
Competene specifice:

2.1. Utilizarea instrumentelor economice necesare rezolvrii unor

probleme specifice spaiului privat
3.1. Utilizarea cunotinelor economice n rezolvarea unor probleme prin
cooperare cu persoane fizice (membrii familiei, prieteni, vecini etc.) i cu
instituii financiare, juridice, de consultan etc.
4.1. Adecvarea comportamentului propriu la cerinele de ordin economic
din cadrul unui menaj.
 Obiective operaionale:

La sfritul activitii, toi elevii vor fi capabili:

Evaluarea cunotinelor anterior predate

O1 s cunoasc instrumentele de economisire specifice persoanelor fizice;
O2 s defineasc depozitul bancar ca instrument de economisire specific pieei monetare;
O3 s cunoasc formele de realizare a unui depozit bancar;
O4 s identifice i alte modaliti de investire
O5 s realizeze o evaluare corect a unei strategii de investire pe piaa de capital.

Comunicarea noilor cunotine

a)cognitive
O6 s cunoasc principalele caracteristici ale operaiei de creditare
O7s identifice principalele elemente caracteristice ale creditului bancar
indiferent de tipurile de credite oferite de bnci persoanelor fizice.
O8s clarifice nelesul unor termeni: credit bancar, comision, datorie,
dobnd, garanie, rat, rambursare credit etc.
O9 s evalueze propriile nevoi/ateptri la contractarea unui mprumut.
O10s evalueze avantajele i dezavantajele ce decurg din efectuarea unui
mprumut.

b)psihomotorii
O11 s rezolve fiele de lucru puse la dispoziie
O12 s analizeze rezultatele n completare cu noile cunotine cptate

c)afective
O13 s conving c neleg importana cunoaterii elementelor ce in de contractarea
unui credit bancar
O14 s se angajeze contiincios n procesul de nvare

Fixarea noilor cunotine

O15 s sistematizeze cunotinele nvate

O16 s dezvolte abiliti de apreciere corect a valorii cunotinelor acumulate
 Metode de nvmnt

a)Metode de comunicare
Expozitive: descrierea, explicaia
Conversative: conversaia euristic, discuia
Prin problematizare: ntrebri problem

b)Metode de explorare
Observarea

c)Metode bazate pe aciune efectiv

Rezolvarea fielor de lucru puse la dispoziie

Mijloace de nvmnt

Fie de lucru, fie conspect, fie de documentare, prezentare pe videoproiector, tabla.

Tipuri de activitate: frontal, individual

Bibliografie:

1. E. Blan, M. Iatagan, D. Olaru, A. Teileanu Economie aplicat

Manual de cls. a XII-a/a XIII-a; Ed. Humanitas Edicational, Bucureti 2007
2. Dodrot Ni ECONOMICS ASE Bucureti 1994
3. Ioan Bonta Pedagogie; Ed. ALL, Bucureti 1996
4. Site-uri: www.mybank.ro, www.banking.ro, www.creditul.ro etc.
 Desfurarea leciei

Strategiile nvrii Criterii de

Etapele Timp Compe- Coninutul eseni-
performan-
leciei (min.) tene al al nvrii Activitate profesor Activitate elevi

0. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Prezena, inuta Salut, consemneaz Ateapt n linite Nu se admit
Organizare
Starea de curenie a absenele acte de
a clasei
2 clasei Observ mediul i Comunic corect lista indisciplin
pentru
Starea de sntate a tonusul clasei cu abseni
activitate
elevilor
Captarea Titlul leciei i Enun tema i Urmresc cu atenie
5
ateniei obiectivele competenele
Precizri privind utili- Pune ntrebri legate de Rspund la ntrebri Exactitate
zarea adecvat a con- tema i coninutul Urmresc i sintetizeaz 100%
O1
ceptelor specifice acti- leciei anterioare i informaiile legate de
O2 vitilor de economisi- ateapt rspunsuri. aspectele ce in de
Verificarea
re/ investire specifice Verific tema de acas proiectele de economi-
cunotine- O3
8 persoanelor fizice. mpreun cu elevii sire/investire specifice
lor anterior
O4 Prezenterea caracteristi- menajurilor.
predate
cilor depozitului bancar Fac corecturi pe tema
O5
Operaia de investire pe dat
piaa de capital

O6 Cunoaterea pri n- Prezint i explic Urmresc cu atenie

ci pal el e caract e - fiele de lucru
explicaiile primite de
O7 ri sti ci al e opera- Urmrete modul de
i ei de credi t are rezolvare de ctre elevi la profesor
O8 Id ent i fi ca re a D explicaii suplimen-
Rezolv fiele de lucru
pri nci pal el or tare.
O9 el em ent e caract e - Comunic noile cuno- puse la dispoziie
ri sti ce al e credi t u- tine.
Sunt receptivi la
O10 l ui bancar i ndi fe- Pune diverse ntrebri
Comunica- rent de ti puri l e de ce au ca scop captarea indicaiile primite Exactitate de
rea noilor 25 O11 credi t e oferi t e de interesului elevilor. 100%
Rspund la ntrebri
cunotine bnci persoanel or
O12 fiz i ce.
Cl ari fi car ea
O13 n el esul ui unor
t erm eni
O14

O15

O16
O7 Esenializarea Sistematizarea cuno- Confrunt observaiile Exactitate
Obinerea performanei tinelor nvate prin Elevii pun ntrebri le- 90%
Conexiunea
5 O8 rezolvarea fisei puse la gate de noile cunotine
invers
dispoziie predate
O11
Evaluare 5 O9 Aplicarea n practic a Anun elevilor Analizeaz i autoeva- Exactitate
cunotinelor de criteriile de performan lueaz rezultatul fielor 90%
O10 specialitate dobndite Noteaz elevii. Iau cunotin de notele
i evaluarea nevoilor/ Anun elevilor tema primite
ateptrilor fiecruia la pentru acas
contractarea unui
mprumut