Factori ce favorizeaza diferentele individuale

Deosebiri innascute

Fratii se deosebesc intre ei nu numai prin culoarea parului sau a ochilor ci si in capacitatea de
a invata sau temperamental. Parintii, de exemplu, pot constata ca, desi s,1 cresc copili la fel, unul
este linistit si ascultator, iar fratele lui este iute si greu de stapanit; ca unul invata foarte usor orice
si era foarte curios inca de mic, iar altul este neinteresat de lucrurile din jur si invata mai greu.
Fratii pot fi diferiti intre ei prin capacitatea de a invata, prin functionarea si sensibilitatea organelor
de simt, prin nevoia de a fi activ, prin viteza de reactie, prin echilibrul afectiv etc.
De ce se deosebesc oamenii intre ei inca de la nastere? in primul rand, din cauza ereditatii
particulare sau diferentiale care depinde de regulile statistice ale transmiterii genelor. in acest
sens, sunt concludente comparatiile intre aptitudinile intelectuale ale fratilor.
Deosebirile dintre oameni provin si din influentele mediului social: continut si calitate a
experientei, recompensarea anumitor relatii si atitudini, ritmuri de invatare si dezvoltare etc.

Relatiile parinti copii

Relatiile dintre parinti si copii au un rol aproape la fel de hotarator asupra constituirea
personalitatii copiluluica si potentialul innascut. Chiar si in cazul gemenilor parintii pot avea
legaturi preferentiale care au consecinte ca are frustrarea copilului asupra dezvoltari personalitatii
lor.

Diferente de educatie

Este vizibil pentru oricine ci educatia contribuie la constituirea si diferentierea personalitatii

oamenilor. Psihologii au pus in evidenta rolul educatiei comparand perechi de gemeni monozigoti
crescuti in familii diferite. Newman a constatat diferenta de 24 de puncte intre coeficientul
intelectual la doua gemene, una avand fati de cealalta o perioada de scolarizare mai mare cu 14 ani
(116 puncte respectiv 92 puncte). in cazul altor doua perechi de gemeni crescuti in familii diferite,
diferentele au fost de 19 puncte si de 17 puncte. (cf. Jaques larmat, Genetica inteligentei).
 Educatie permisiva educatie nonpermisiva

Mary Gribbin a facut un experiment cu doua grupe de copil intre 2 ani s14 ani, baieti si fete.
La o grupa, supravegherea era stricta, nu se admitea comportament agresiv. De exemplu, copilul
care musca un alt copil era consemnat intr-o debara numita cutia pacatosilor. La grupa cealalta,
educatia era foarte permisiva, cei agresivi sau obraznici nu erau pedepsiti, Ii se facea pe plac, se
discuta cu ei pentru a li se intelege nevoile. Apoi, copili au fost observati in timpul jocurilor,
inregistrandu-se toate agresiunile, de la unele usoare insotite de amenintari verbale pana la violente
fizice.

Diferente economice

Studiile psihologilor au pus in evidenta ca situatia economica si culturala slaba a familiei au

influenta negativa asupra formarii personalitatii. Lipsa conversatiei, pretentiile reduse ale parintilor
fata de performantele copilului la scoala, numarul redus de activitati culturale (lecturi, parc, muzeu
etc.) au efect la fel de negativ ca si conditiile precare de locuit, nefrecventarea gradinitei sau
numarul excesiv de copii in familie.

Diferente de valori

Sunt importante modelele din familie cu care se identifica copilul. Roaen (1956) a facut
distinctie intre urmatoarele variante de modele:

Familii caracterizate prin:

bun simt

munca serioasa

acceptarea amanarii satisfactiei

rezolvarea conflictelor pe care verbala prin discutie decenta

Familii caracterizate prin:

lipsa de bun simt

nevoia recompensei

stil brutal de rezolvare a conflictelor

baietii considera ca bravura fizica este semn de barbatie