Nr. 563 din 25.09.

2014
Prezentat i avizat n CP 18.09.2014.
Aprobat n CA 18.09.2014.

COALA POSTLICEAL SANITAR CAROL DAVILA

ALEXANDRIA

RAPORT
PRIVIND ACTIVITATEA MANAGERIAL

ANUL SCOLAR 2013-2014

DIRECTOR PROF. TEFANA BERCEANU

1
 1 . Management
1.1 Activitatea managerial

1. Documentele de proiectare managerial anual i semestrial au fost realizate n

cadrul general stabilit prin strategia de dezvoltare a nvmntului preuniversitar elaborat de
Inspectoratul colar Judeean Teleorman i au fost ntocmite pe baza urmtoarelor:
Documente de evaluare i diagnoz:
a. Rapoartele de activitate ale catedrelor de specialitate i ale comisiilor i grupurilor de
lucru desemnate prin decizii interne n anul colar 2013- 2014;
b. Raportul de activitate pe anul colar 2013 - 2014;
c. Documente de raportare financiar-contabil;
d. Procese verbale ale activitilor de control efectuate de instituii abilitate.
Documente de proiectare:
a. Proiectul de dezvoltare instituional pentru perioada 2012 -2017
b. Proiectul de buget de venituri i cheltuieli pentru 2014 respectiv 2015;
2. n scopul atingerii obiectivelor propuse prin planul managerial pentru anul colar
2013 - 2014 au fost emise decizii interne pentru numirea:
Comisiilor i grupurilor de lucru cu atribuii specifice:
a. Comisia pentru curriculum;
b. Comisia pentru elaborarea orarului;
c. Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii;
d. Comitetul de securitate i sntate n munc;
e. Comisia pentru perfecionare, formare continu i dezvoltare profesional;
f. Comisii pentru activiti de recepie, inventariere i respectiv casare;
g Alte comisii cu funcionare pe durat limitat sau anual prevzute de actele normative
n vigoare - admitere, corigene etc.
3. Activitile de monitorizare i control s-au realizat n principal prin urmtoarele
forme
Pentru activitatea didactic:
a. Asistene la ore efectuate de director, director adjunct i efii de catedre;
b. Evaluarea documentelor de proiectare curricular i monitorizarea modului de
respectare a acestora, inclusiv la nivelul notrii elevilor;
c. Analiza periodic a documentelor catedrelor de specialitate i aplicarea coreciilor
necesare n activitatea acestora;
d. Analiza periodic a rezultatelor obinute de elevi la clas;
e. Analiza rezultatelor obinute de elevi la examenele de absolvire;
f. Analiza periodic a aplicrii consecvente a prevederilor regulamentare privind
disciplina elevilor;
Pentru activitatea de secretariat avem in cele ce urmeaza;
Raportul de activitate al compartimentului de secretariat pe anul 2013-2014 .
ZONE DE COMPETEN:

- registratur relaii cu publicul

2
 - personal resurse umane
- asisten managerial
- acte studii documente colare
- elevi
a. CATEGORII DE LUCRRI EFECTUATE
Asigurarea optim a interfeei dintre coal i beneficiar (elev/profesor) ca obiectiv general.
Rezolvarea corespondenei colii.
Completarea zilnic a condicii de eviden a personalului didactic.
Completarea i eliberarea de diplome de Bacalaureat i Competene Profesionale pentru
candidaii participani la sesiunea august-septembrie.
ntocmirea i finalizarea cataloagelor de corigene precum i primirea documentatiei privind
desfasurarea corigentelor si a examenlor de diferenta (bilete de examen, lucrari scrise).
Deschiderea evidentelor scolare noi, registrelor matricole,operarea miscarilor elevilor5
Completarea si eliberarea foilor matricole urmare solicitarilor pe baza de cerere.
Eliberarea actelor de studii pentru toate nivelele de invatamant .
Completarea si eliberarea de adeverinte pentru elevi de cate ori este nevoie.
Intocmirea lunara a pontajelor pentru cadre didactice si pers. didactic auxiliar
Intocmirea tuturor situatiilor legate de incadrarea personalului didactic an scolar 2013-2014,
(situatia normelor, situatia pe discipline, fisa incadrarii, etc.)
Inctocmirea de decizii personalului scolii urmare schimbarilor intervenite, decizii de
incadrare Completarea contractelor individuale de munca a celor nou veniti in unitate precum
si finalizarea contractelor celor plecati din unitate
Intocmirea de dosare de personal pentru profesorii nou veniti in unitate
Intocmirea si depunerea in termen la ISJ a statului de functii,, precum si intocmirea de situatii
privind normarea personalului did., did.aux. si nedidactic
Intocmirea lunara a statelor de plata, a declaratiilor nominale privind CAS-ul, somajul si
sanatatea, validarea de catre institutiile abilitate
Completarea si eliberarea de adeverinte cu diferite sporuri pentru persoanele pensionabile sau
pensionate la solicitarea lor prin culegerea datelor din arhiva unitatii noastre
Completarea si eliberarea de adeverinte de sanatate pentru angajatii scolii de cate ori este
nevoie (medic de familie, spitalizare, Casa de sanatate)
Intocmirea si depunerea la casa de Pensii dosare de pensionare
Intocmirea conform cu calendarul miscarii personalului didactic, an scolar 2013-2014, a
situatiilor cerute
Completarea si eliberarea de adeverinte cu venitul net salariatilor care solicita credit bancar
Actualizarea avizierului scolii cu toate documentele care au specific informativ

b. COMUNICAREA INTRA I INTERINSTITUIONAL

cu toate cadrele didactice de la toate formele de nvmnt;
cu elevii colii;
cu alte compartimente:contabilitate, asistent medical, administrativ, biblioteca, I.S.J.,
Primrie, A.J.O.F.M, Trezorerie, Protecia Copilului, Poliie, Jandarmerie, toate instituiile de
nvmnt, etc.

3
c. ASPECTE DE MBUNTIT
Meninerea unor standarde ridicate n tot ceea ce se ntreprinde, avnd n vedere activitatea
polivalent, complexitatea, intervenirea situaiilor neprevzute, urgene, capacitatea de a da prioritate
rezolvrii situaiilor urgente.
Relaia cu publicul, protocolul, component foarte important a muncii secretarului avnd n
vedere c aici se formeaz prima impresie a vizitatorului.
Pentru activitatea financiar i administrativ redam mai jos activitatile intreprinse:
a. Promptitudinea de soluionare a solicitrilor, amabilitatea.
b. Controlul periodic al documentelor compartimentelor secretariat, administraie i
financiar contabil;
.c. Verificarea i semnarea fiecrui document din circuitul financiar-contabil;
d. Verificarea periodic a modului de respectare a circuitului documentelor;
e. Inventarierea anual a activelor i pasivelor instituiei.
Deficiena cea mai important constatat n activitatea de monitorizare i control a fost
implicarea relativ redus a efilor de catedre i responsabililor de discipline n asistena la
ore i evaluarea documentelor de proiectare curricular, respectiv monitorizarea respectrii
acestora.
Dintre cauzele posibile pentru aceast disfuncionalitate au fost identificate urmtoarele:
lipsa de experien managerial, n special n condiiile schimbrii anuale la unele discipline
a efilor de catedr.
4. A fost promovat un climat de transparen n care s fie asigurat implicarea
cadrelor didactice, n actul decizional. Msurile aplicate n acest sens au vizat n principal
urmtoarele:
Respectarea ntocmai a prevederilor legale n vigoare privind rolul Consililui
Profesoral i al Consiliului de Administraie n activitatea unitii de nvmnt;
Asigurarea reprezentrii n Consiliul de Administraie a cadrelor didactice
desemnate de Consiliul Profesoral, Participarea la edinele Consiliului de Administraie a
fost buna pentru toi cei desemnai;

1.2 Desfurarea procesului instructiv-educativ

Procesul de predare invatare - evaluare s-a desfasurat respectand principiile fundamentale:
- normele de conduita promovate de legislatia in vigoare: competenta profesionala, obiecti -
vitate, responsabilitate ,creare a unei atmosfere de lucru ce incurajeaza comunica rea, loiala si
dialogul eficient intre profesori, elevi si parinti.
1.Activitatea de proiectare a procesului instructiv-educativ s-a realizat sub
coordonarea efilor de catedre. Au fost analizate planurile de nvmnt i programele colare
n vigoare i s-a inut cont de precizrile transmise cadrelor didactice cu ocazia consiliului
profesoral . Planificrile realizate de cadrele didactice au acoperit integral programele
colare i au inclus activitile de evaluare. Au fost elaborate planificri distincte pentru
recapitulri, pentru pregtirea examenului de absolvire. Din rapoartele efilor de catedre,
monitorizrile realizate pe parcursul anului colar i rezultatele obinute de elevi la clas i la
examenele de absolvire rezult c proiectarea i realizarea procesului educativ s-a situat la
un nivel foarte bun, fr probleme majore. S-a constatat un anumit nivel de formalism n

4
elaborarea documentelor de proiectare, fr ca acesta s se reflecte ns efectiv n
activitatea cu elevii. Se consider c este necesar o revizuire periodic mai atent a
planificrilor calendaristice - pentru a corespunde mai bine nivelului efectiv de parcurgere a
materiei la clas.
2. Procesul instructiv educativ se desfoar n cea mai mare parte la un nivel
corespunztor, fiind utilizate att metode didactice tradiionale, ct i metode moderne,
interactive. Se constat existena unui anumit formalism n procesul de predare-nvare -
cu posibile efecte asupra nivelului de participare a elevilor. Conform PDI 2012-2017,
se intenioneaz analiza pe larg a acestei probleme - pornind de la analize de nevoi i
continund cu activiti de formare, o mai bun monitorizare i control, sprijin din partea
cadrelor didactice cu vechime din unitate etc.
n organizarea i desfurarea procesului educativ au fost utilizate laboratoare i
cabinete specializate. coala Postliceal Sanitar Carol Davila dispune n prezent de
urmtoarele spaii specifice pentru activitatea didactic:
Laboratoare de farmacie i biologie - toate laboratoarele dispun de
echipamente i materiale didactice la nivelul programei invatamantului postliceal
sanitar.
Laborator de informatic dotat corespunztor
Sli de demonstraie pentru orele de practica anul I AMG N -2.
Cabinet medical pentru primul ajutor
Biblioteca-1000 Volume
Sali de clasa -9
Resurse umane

NORME PERSONAL DIDACTIC

CONTRACT DE MUNCA
ANUL SCOLAR 2014-2015
CM + PCO

Nr. crt. Numele si prenumele Norma totala TOTAL norma

Teorie Practica
1. Berceanu Stefana 0.981 0.027 1.008
2. Pirvan Lucia 0.805 0.298 1.103
3. Zlate Paula 1.314 0.555 1.869
4. Parpala Iulia 0.555 - 0.555
5. Tone Olimpia 0.462 1.333 1.795
6. Olaru Georgeta 0.425 1.138 1.563
7. Ciorobescu Nicoleta 0.425 1.138 1.563
8. Militaru Paula 0.652 0.527 1.179
TOTAL 4.425 2.330 6.755

Situaia concret a ncadrrii cu personal :

5
 Personalul didactic cu norma de baz
-total 8 din care : 4 profesori i 4 maitrii instructori.
Personal nedidactic
-total- 5din care: personal didactic auxiliar -1, personal administrativ 3, personal de ntreinere -2.
Personalul didactic cu contract de colaborare
-total -22
ncadrarea personalului didactic s-a realizat sub coordonarea direciunii i CA al scoli
procesul s-a bazat pe respectarea planurilor de nvmnt n vigoare. Toate clasele au
funcionat normal, ncadrate cu personal calificat .
2. Catedrele i comisiile nfiinate la nceputul anului colar prin decizii interne au
funcionat conform planificrilor proprii i au contribuit n mod direct la realizarea planului
managerial anual.
Direciunea a prezentat n detaliu fiecrui ef de catedr/responsabil de comisie atribuiile
specifice, categoriile de activiti i modul de documentare a acestora. Rapoartele de
activitate i monitorizarea realizat pe parcursul anului evideniaz realizarea majoritii
activitilor planificate, la termen i conform atribuiilor stabilite. Rezultatele obinute,
documentate corespunztor n dosarele catedrelor, indic eficien i responsabilitate din
partea membrilor catedrelor / comisiilor. Analiza efectuat la nceputul anului colar curent a
scos n eviden necesitatea creterii frecvenei i mbuntirii calitii asistenei i interasistenei
la ore, precum i mai mult atenie la aplicarea i interpretarea testelor curente i sumative.
3. Preocuparea pentru formare continu i dezvoltare profesional a determinat participarea n
numr mare a cadrelor didactice din coala Postliceal Sanitar Carol Davilala activitile
metodice i cursurile de formare continu organizate de instituiile abilitate la nivel local, judeean i
naional.
n aceast privin, s a asigurat informarea corespunztoare a cadrelor didactice asupra ofertei de
formare existente. Trebuie ns n continuare o mai bun monitorizare a modului n care se realizeaz
perfecionarea periodic a cadrelor didactice prevzut de legislaia n vigoare.

4. Planul de colarizare a fost realizat n ntregime, att pentru anul colar 2012/2013, ct i
pentru anul colar 2013/2014 . Situaia numrului de clase i numrului de elevi se prezint
astfel:

Specializarea Numr clase Total

Anul elevi
scolar

2012- AMG 9 291

2013 AMF 5 128
2013- AMG 10 305
2014 AMF 5 159

1) Factori de natur extern:

a. Copii din familii monoparentale sau copii lsai n grija unor rude pe perioada n care prinii
sunt plecai pentru munc din localitate (situaie ntlnit la aproximativ 15% dintre elevi)
b. Copii provenind din medii socio-economice dezavantajate, din familii a cror interes pentru

6
studiile copiilor proprii este descurajat de situaia social i economic precar
(aproximativ 5% dintre elevi)
2) Factori de natur intern:
a. Solicitrile ridicate ale programelor colare curente, concomitent cu selectivitatea studiului
spre anii terminali n scopul pregtirii pentru continuarea studiilor;
b. Atractivitatea anumitor activiti didactice, determinat de o abordare formal,
didacticist a coninuturilor;
c. Ofert insuficient i/sau formalismul activitilor colare modul de predare,evaluare care
s permit atragerea elevilor spre coal;
d. Inconsecven n aplicarea prevederilor regulamentare de ctre dirigini.
Aciunea concertat asupra influenei acestor factori, n special asupra celor de natur
intern aflai sub controlul unitii de nvmnt, constituie prioriti pe termen mediu i
lung. Aciunile ntreprinse n acest sens ar trebui s vizeze n mod special centrarea actului
educaional pe elev i pe interesele acestuia, mbuntirea ofertei de activiti colare i de
specialitate i consecven i seriozitate n aplicarea regulamentelor colare.
5. Pregtirea general i de specialitate a elevilor colii Postliceale Sanitare Carol
Davilase situeaz la nivelul performanelor medii spre foarte bune n raport cu standardele
curriculare actuale (asimilarea competenelor generale i specifice prevzute de programele
colare n vigoare). Considernd notele obinute de elevi ca un prim indicator al rezultatelor
nvrii, se constat existena unei ponderi importante a elevilor cu medii generale mari i
foarte mari (peste 60% n intervalul 9-10). Nivelul de pregtire este cuantificat de asemenea i
n rezultatele obinute la Examenul de absolvire. Intensificarea pregtirii specifice - inclusiv
prin activiti suplimentare n afara orelor de curs - au condus la rezultate bune i foarte
bune obinute de absolvenii colii Postliceale Sanitare Carol Davila pe parcursul ultimului
an. Sub aspect statistic se constat o pondere foarte ridicat a notelor mari (trana de medii 9-10).
REZULTATE SCOLARE ( MEDII ) LA SFARSITUL ANULUI SCOLAR 2013 - 2014

Anul de studiu Promovati 5-5.99 6-699 7 7.99 8 8.99 9 -9.99 10

Specialitatea T F

AMG I A 31 26 - - 4 8 19

AMG IB 27 23 - - - 11 16

AMG IC 26 18 - - 1 9 16

TOTAL AMG I 84 67 - - 5 28 51

AMG IIA 28 24 - - 7 17 4

AMG IIB 32 23 - 2 9 11 10

AMG IIC 26 20 - - 5 8 13

TOTAL AMG II 86 67 - 2 21 36 27

7
AMG IIIA 26 22 - - 1 14 11

AMG IIIB 30 26 - - 8 12 10

AMG IIIC 26 23 - - 2 6 18

AMG IIID 27 24 - - - 13 14

TOTAL AMG III 109 95 - - 11 45 53

AMF I A 32 29 - - - 19 13

AMF I B 22 21 - - 1 15 6

TOTAL AMF I 54 50 - - 1 34 19

AMF IIA 26 24 - - 7 15 4

AMF IIB 26 24 - - 12 14 -

TOTAL AMF II 52 48 - - 19 29 4

TOTAL AMF III 31 28 - - 10 12 9

TOTAL 416 355 - 2 67 184 163

Este semnificativ de menionat faptul c att la nivelul mediilor generale, ct i la nivelul

mediilor pe discipline, diferenele ntre rezultatele obinute la clas i cele obinute la evalurile
finale au fost pentru majoritatea elevilor foarte mici.
6.1 Admiterea i distribuirea elevilor pe clase
Unitatea noastr a colarizat ,la nceputul anului colar 2013 2014 -464 elevi din care la
AMG-305 elevi n anul I -101,in anul- II 94 elevi,in anul III-110 elevi
La AMF 159 elevi,anul I 65 elevi,in anul II 63 elevi ,in anul III 31 elevi, nscrii au fost
distribuii n 5 clase dup cum urmeaz:
I AMG clasele A, B,C I AMF - clasele A,B .

6.2 Frecvena elevilor n anul colar 2013 2014

Clasa Total absene Motivate Nemotivate Obs.

I AMG 660 40 620
II AMG 410 267 143
III AMG 494 7 487
I AMF 648 93 555
II AMF 786 273 513
III AMF 306 6 300
TOTAL 3304 686 2618
Cifrele consemnate n documentele colare ne permit s apreciem frecvena elevilor
ca bun n acest an colar.

8
 6.3 Promovabilitatea elevilor

La sfritul semestrului al II-lea , promovabilitatea a fost de 88,38 %.

SITUATIA SCOLARA LA SFARSITUL SEMESTRULUI II - AN SCOLAR 2013-2014

Anul de studiu si Inscrisi la Transferat Exmatriculat Retras Situatii Promovati Ramasi la

specialitatea inceput de an neincheiate sf. Sem. II
T F T F T F T F T F T F T F
AMG I A 34 27 - 2 1 1 - 7 4 24 22 31 26

AMG IB 33 26 - 1 1 5 2 2 1 25 22 27 23

AMG IC 34 22 - 4 2 4 2 1 1 25 17 26 18

TOTAL AMG I 101 75 - 7 4 10 4 10 6 74 61 84 67

AMG IIA 32 27 - 2 2 1 - 8 6 21 19 29 25

AMG IIB 33 24 - - - 1 `1 10 6 22 17 32 23

AMG IIC 29 23 - - - 2 2 7 6 20 15 27 21

TOTAL AMG II 94 74 - 2 2 4 3 25 18 63 51 88 69

AMG IIIA 26 22 - - - - - - - 26 22 26 22

AMG IIIB 30 26 - - - - - - - 30 26 30 26

AMG IIIC 26 23 - - - - - - - 26 23 26 23

AMG IIID 28 25 - - - 1 1 - - 27 24 27 24

TOTAL AMG III 110 96 - - - 1 1 - - 109 95 109 95

AMF I A 34 31 - - - 2 2 1 1 31 28 32 29

AMF I B 31 27 - 3 2 6 4 2 2 20 19 22 21

TOTAL AMF I 65 58 - 3 2 8 6 3 3 51 47 54 50

AMF IIA 31 29 - - - 4 4 2 2 25 23 27 25

AMF IIB 32 29 1 1 1 1 1 1 9 7 20 19 29 26

TOTAL AMF II 63 58 1 1 1 1 5 5 11 9 45 42 56 51

TOTAL AMF III 31 28 - - - - - - - 31 28 31 28

TOTAL 464 389 1 1 13 9 28 19 49 36 373 324 422 360

Dup sesiunea de corigene din august - septembrie situaia se prezint astfel :

9
La sfritul anului scolar 2013 - 2014, promovabilitatea a fost de 98,57%.

SITUATIA SCOLARA LA SFARSITUL ANULUI SCOLAR 2013-2014

Anul de studiu Inscrisi la Transferat Exmatriculat Retras Repetenti Promovati

si specialitatea inceput de an
T F T F T F T F T F T F

AMG I A 34 27 - - 2 1 1 - - - 31 26

AMG I B 33 26 - - 1 1 5 2 - - 27 23

AMG I C 34 22 - - 4 2 4 2 - - 26 18

TOTAL AMG I 101 75 - - 7 4 10 4 - - 84 67

AMG II A 32 27 - - 2 2 1 - 1 1 28 24

AMG II B 33 24 - - - - 1 1 - - 32 23

AMG II C 29 23 - - - - 2 2 1 1 26 20

TOTAL AMG II 94 74 - - 2 2 4 3 2 2 86 67

AMG IIIA 26 22 - - - - - - - - 26 22

AMG IIIB 30 26 - - - - - - - - 30 26

AMG IIIC 26 23 - - - - - - - 26 23

AMG IIID 28 25 - - - - 1 1 - - 27 24

TOTAL AMG III 110 96 - - - - 1 1 - - 109 95

AMF I A 34 31 - - - - 2 2 - - 32 29

AMF I B 31 27 - - 3 2 6 4 - - 22 21

TOTAL AMF I 65 58 - - 3 2 8 6 - - 54 50

AMF IIA 31 29 - - - - 4 4 1 1 26 24

AMF IIB 32 29 1 1 1 1 1 1 3 2 26 24

TOTAL AMF II 63 58 1 1 1 5 5 4 3 52 48

TOTAL AMF III 31 28 - - - - - - - - 31 28

TOTAL 464 389 1 1 13 9 28 19 6 5 416 355

10
 REZULTATELE EXAMENULUI DE CERTIFICARE
A COMPETENTELOR PROFESIONALE
PROMOTIA 2013-2014
Anul de studiu Promovai 6 6.99 7 7.99 8 8.99 9 -9.99 10
Specialitatea T F -
AMG 110 96 1 20 51 38 -
AMF 32 29 2 10 11 9 -
TOTAL 142 125 3 30 62 47 -

6.4 Situatia disciplinara a elevilor

In ceea ce privete situaia disciplinar a elevilor, n perioada analizat nu s-au nregistrat

abateri disciplinare grave . Cele mai multe sunt legate de absenele nemotivate, care au
determinat rezultatele slabe la nvtur .
Concret , starea disciplinar din coal , se prezint astfel : majoritatea elevilor au note de 10 la purtare
ntruct nu au svrit acte de indisciplin care s atrag scderea notei la purtare.
3. Resurse materiale i financiare
n perioada 2013-2014 au fost rezolvate cu fonduri proprii rezultate din taxele colare urmtoarele:
-Placarea faadei i a prii de sud a colii;
-nlocuirea linoleului cu parchet n slile de clas ;
-Reamenajarea cabinetului de informatic i biologie - dotarea cu calculatoare,microcoape
-Reamenajarea unor spaii pentru mrirea numrului de clase;
- Reamenajarea scarilor si holurilor cu tarchet; Igenizarea si zugravirea salilor de
clasa, a spatiilor sanitare;menajarea arhivei Proiectarea, aprobarea, repartiia i execuia
efectiv a bugetului de venituri i cheltuieli s-a realizat conform prevederilor legale n
vigoare. Nu au existat probleme majore n execuia bugetar, fiind asigurate cu prioritate
cheltuielile de personal, respectiv cele pentru utiliti. Nu au existat blocaje financiare i/sau
depiri ale prevederilor bugetare. ntreaga activitate financiar-contabil a fost realizat sub
ndrumarea i controlul direciunii, a Consiliului de Administraie.

4. Relaia coal - comunitate

coala Postliceal Sanitar Carol Davila are relaii bine stabilite, de bun calitate i
eficiente cu Consiliul Local i Primria Municipiului Alexandria.
coala a avut n anul colar 2013 2014 Parteneriat cu Spitalul judeean de urgen din
Alexandria,cu Spitalul Videle i Roiorii de Vede precum i cu farmaciile din Alexandria, Videle i
Roiorii de vede n care elevii au desfurat practica de specialitate.
S- au desfurat activiti n parteneriat cu Crucea Roie Teleorman, DSP Teleorman, Casa
copilului Alexandria, Asociaia bolnavilor de hepatit, cu diverse fundaii.

DIRECTOR,

11
Prof. tefana Berceanu

12