Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa a V-a
S ne reamintim!
1.Cuvntul care lipsete din enunul: Pentru c sttea prea departe de scen, copilul nu
avea....................la microfon.
2.Persoana care transmite un mesaj ntr-o situaie de comunicare.
3.Reprezint ceea ce se transmite ntr-o situaie de comunicare.
4.Despre cineva care este foarte surprins de ceva ce vede sau aude se spune c a rmas
..............de uimire.
5.Un asculttor poate deveni vorbitor dac..........n dialog.
6. Un element nonverbal care apare ntr-o situaie de comunicare i presupune folosirea
gesturilor i a expresiei feei pentru a susine mesajul transmis este........
7. Cel care primete informaiile dintr-o situaie de comunicare i poate deveni vorbitor, la
rndul su.
8. Pentru ca o comunicare s fie eficient, vorbitorul i asculttorul trebuie s se asculte
cu............
9. La o ntrebare se obine un ...........
10. n procesul de transmitere a unui mesaj n faa unui public, vorbitorul poate tri anumite
...........
2.Noteaz, n dreptul fiecrei replicidin dialogurile urmtoare, cine are rolul de vorbitor,
respectiv de asculttor:
a) Nu v suprai, domnule, unde se afl strada Salcmilor?
Domnul n vrst se ntoarse i l privi pe cltorul dezorientat, apoi i
rspunse calm:
mi pare ru, nu pot s v ajut. Abia sam sosit n acest ora, n vizitit la
copiii mei.
- Ah, mulumesc, domnule, voi ntreba pe altceva.
b) La grdina zoologic, un bieel i tatl lui privesc animalele. n dreptul cutii
cu vulpi, cei doi se opresc.
- Uite, tati, e un lup!
- Nu, dragul meu, acesta este alt animal. L-ai vzut asear, n cartea cu
ilustraii. Numele lui ncepe cu v. Acum tii care este?
- Da, e un v...v...vlup!
2.Asociaz fiecare enun din stnga cu unul dintre verbele din dreapta, astfel nct s identifici
sensul fiecruia dintre actele de limbaj propuse.
Noi am ajuns ieri. A afirma
i promit c voi fi acolo la ora stabilit. A ntreba
Ne plac prjiturile cu fric. A solicita
Cerul s-a nnorat brusc. A recomanda
D-mi voie s trec! A promite
Trebuie s ne ajutai n aceast problem. A felicita
i mulumesc pentru tot ajutorul acordat. A declara
Am neles din rspunsul vostru c trenul a avut ntrziere. A insista
Vrei s mergem la film? A presupune
Nu mai pot merge, m dor picioarele. A deduce
Te rog s m ajui n rezolvarea acestui exerciiu. A se plnge
Cred c ai fcut un calcul greit, de aceea nu ai ajuns la finalul corect.
Poi s adopi un ton civilizat. Nu-i permit s ipi la mine!
Te felicit pentru rezultatele obinute.
Citete aceast carte, e minunat.