n conformitate cu OMEN nr. 3418 din 19. 03.

2013

Semestrul I: 17 sptmni
Semestrul al II-lea: 17 sptmni + 1 sptmn
Scoala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!-23.04 - 27.04.2018

1. Comunicare n Lb. romn CLR - 6 ore pe sptmn

2. Matematic si explorarea mediului MEM - 5 ore pe sptmn
3. Dezvoltare personal DP - 1 or pe sptmn
4. Muzic si miscare MM - 2 ore pe sptmn
5. Arte vizuale si abilitti practice AV/AP - 2 ore pe sptmn
 SEMESTRUL I
Nr.
Unitti Disci- Comp Peri- Obser-
CONINUTURI de
tematice plina specif oada vatii
ore
Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune)
- Acte de vorbire: a se prezenta, a prezenta pe cineva
- Dialogul iniierea, meninerea i ncheierea unui dialog
despre: coal, familie i locuin, prieteni, colegi etc.
- Reguli de vorbire eficient: salutul, prezentarea, formularea
unei cereri, ascultarea si respectarea opiniei celuilalt
Citire/ lectur
1.1
Textul: titlu, autor, alineate
1.2
Scriere/ redactare
1.3
Organizarea textului scris: scrierea pe liniatur tip II;
2.1
CLR aezarea textului n pagina caietului;
2.2
Scrierea functional: copieri; transcrieri; dictri 12h
2.3
Elemente de construcie a comunicrii
3.1
Cuvntul; cuvinte cu sens asemntor; cuvinte cu sens opus;
3.2
cuvinte care au aceeai form i neles diferit;
4.1
Desprirea cuvintelor n silabe la capt de rnd
Evaluare initial
Ameliorare. Dezvoltare
Texte suport:
- Ziua cnd toi au sapte ani, Octav Pancu-Iasi
- Luchi, Otilia Cazimir
- ntmplri din clas, Dimitrie Goga
- Lectur E toamn, N. Stnescu, Gh. Tomozei
1.Sa ne amintim
I. Numere

I III
Numerele naturale de la 0 la 100
1.1 Adunarea i scderea numerelor
1.2 naturale de la 0 la 100
1.3

Sptmnile
Figuri i corpuri geometrice
1.4 Date
MEM 10h
1.6
1. coala, 3.1 tiinele vieii
mpria 5.2 tiinele fizicii
cunoaterii tiinele Pmntului
Ce stiu?
Evaluare initial
Evaluare Ameliorare. Dezvoltare
initial Observarea spatiului natural
Recunoaterea culorilor din natur
Orientri spaiale: departe, aproape, dimensiunea obiectelor
1.1 Sesizarea frumosului din cotidian
1.2 Foto - film
AVAP Prezentarea aparatului foto - ca instrument folosit n 4h
2.1
2.2 comunicarea specific artelor vizuale
Realizare de fotografii cu peisaje de toamn
Desen
Desen liber Toamna n parc
Recapitulare
1.4 Cntece cunoscute din clasa I
2.1 Cntarea vocal
MM Cntarea n colectiv, n grupuri mici i individual 4h
2.2
3.1 Miscarea pe muzic
Percuie corporal
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de
1.1 ceilali
DP 2h
2.3 Eu si ceilalti Amintiri din vacan
 Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune)
- Dialogul: initierea, mentinerea si ncheierea unui dialog
despre conduita n sala de spectacole
- Acte de vorbire: a cere si a da informaii
- Reguli de vorbire eficient formule de politee
Citire/ lectur
Cartea: cuprinsul unei crti
1.1 Textul: Textul literar
1.2 Citirea cuvintelor, enunurilor, textelor scurte
1.4 Scriere/ redactare
2.1 Alfabetul limbii romne: literele mari si mici de mn
2.2 Grupurile de litere: ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi
CLR
2.3
Organizarea textului scris: aezarea textului n pagina 18h
2.4
3.1 caietului
3.2 Scrierea functional: copieri, transcriei, dictri
3.4 Elemente de construcie a comunicrii
4.1 Cuvntul; cuvinte cu sens asemntor; cuvinte cu sens opus;
4.2 cuvinte care au aceeai form i neles diferit;
Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare
Texte suport:
- Pinocchio, Carlo Collodi
- Cartea de piatr, Vladimir Colin
- Cum se face o carte, Grigore Vieru
Lectur Crtile, Mircea Crtrescu
2.Numaram si calculam calatorind prin Univers
1.1 tiinele Pmntului
1.2 Ciclul zi-noapte
Numere

Sptmnile IV- VI
1.3
1.4 Numerele naturale de la 0 la 100
3.1 Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 100, cu
3.2 i fr trecere peste ordin
MEM 15h
4.1 Probleme care se rezolv prin una, dou sau mai multe
4.2 operaii de adunare i/sau scdere
5.1 Msurri

Ora. Ceasul. Ziua. Sptmna. Luna. Anotimpurile

Calendarul
Evaluare
Domenii: Desen, Colaj, Modelaj
Materiale i instrumente:carton colorat, foarfece, lipici,
materiale din natur, creioane cerate, acuarele, plastilin
1.2 Tehnici de lucru: linie modulat, colaj, modelare liber,
2. Cartea, o 2.1 presare, haurare, amprentare, pensulaie
AVAP 6h
2.3 Elemente de limbaj plastic: pata, form, volum
comoar de 2.6 Subiecte propuse:
nvturi - Pinocchio - (modelaj)
- Fluturele - (colaj)
- Frunzele toamnei (desen)
Cntarea vocal
Cntarea vocal n grupuri mici si individual
1.4 Poziia corecta, emisia natural, tonul, dicia, semnalul de
MM 6h
2.1 nceput sincronizare
2.2 Micare pe muzic
Miscare liber sau sugerat de ritm/textul cntecelor
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de
ceilali
Asemnri si deosebiri dintre sine si ceilalti dup criteriul
1.1
aspect fizic
DP 2.3 3h
Asemnri si deosebiri dintre sine si ceilalti dup criteriile
gen si vrst
Asemnri si deosebiri dintre sine si ceilalti dup criteriul tip
de vestimentatie (sport, elegant, tradiional etc.)
 Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune)
- Forme ale discursului oral: descrierea unui personaj
- Cuvntul: introducerea cuvintelor noi n vocabularul propriu
Citire/ lectur
Textul: Textul narativ; recunoasterea personajelor
Citirea cuvintelor, enunurilor, textelor scurte
1.1 Scriere/ redactare
1.2 Ortografia:
1.3 - Scrierea corect a cuvintelor care contin ,
2.1 - Scrierea cuvintelor ntr-o, ntr-un
CLR 2.2 - Scrierea corect a cuvintelor care contin m nainte de p sau b 12h
3.1 Scrierea functional: copierea
3.2 Elemente de construcie a comunicrii
3.4
Cuvntul; cuvinte cu sens asemntor; cuvinte cu sens opus;
4.1
4.2 cuvinte care au aceeai form i neles diferit;
Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare
Texte suport:
- Piatra pitigoiului, Tudor Arghezi
- Cioc! Cioc! Cioc!, Emil Grleanu
- Ciuboelele ogarului, Clin Gruia
Lectur Toamna, Octavian Goga
2.Numaram si calculam pana la 100, calatorind prin
Univers
tiinele Pmntului
1.1
1.2 Ciclul zi-noapte
1.3 Numere

Sptmnile VII VIII

1.4 Numerele naturale de la 0 la 100
3.1 Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 100, cu
3.2 i fr trecere peste ordin
MEM 10h
4.1 Probleme care se rezolv prin una, dou sau mai multe
4.2 operaii de adunare i/sau scdere
5.1 Msurri
3. Toamna
mndr, Ora. Ceasul. Ziua. Sptmna. Luna. Anotimpurile
Calendarul
darnic
Recapitulare.Evaluare
Ameliorare/dezvoltare
Domenii: Pictur, Confectii si jucrii
Materiale i instrumente: carton colorat, foarfece, lipici,
pensule, acuarele, carioci, materiale din natur (frunze, petale
1.1 presate)
1.2 Tehnici de lucru: tiere, decupare dup contur, lipire,
AVAP 2.3 pensulaie, tamponare 4h
2.5 Elemente de limbaj plastic: form, volum, punctul, linia
2.6 Subiecte propuse:
- Fructe de toamn 3D (confectii si jucrii)
- Florile toamnei (pictur)
- Copacul toamnei (pictur)
Cntarea vocal
Cntarea vocal n grup si individual
1.1 Timbrul
1.2
Sunete din mediul nconjurtor
MM 1.4 4h
2.1 Sunete muzicale vocale
2.2 Cntare instrumental
Percuia corporal: bti din palme, cu degetul n banc, cu
palmele pe genunchi
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de
ceilali
DP 1.1 2h
Diversitate. Fiecare este unic
Diversitate. Diferene individuale
 VACAN INTRASEMESTRIAL 28 OCTOMBRIE 5 NOIEMBRIE

Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune)

- Dialogul iniierea, meninerea i ncheierea unui dialog
despre igiena clasei si a locuintei
- Forme ale discursului oral: povestirea unor ntmplri trite
sau observate; descrierea unei persoane
- Cuvntul: introducerea cuvintelor noi n vocabularul propriu
Citire/ lectur
1.1
Textul: Textul liric; poezii despre universul copilriei
1.2
1.3 Citirea cuvintelor, enunurilor, textelor scurte
1.4 Scriere/ redactare
CLR 2.1 Ortografia: Scrierea cuvintelor dintr-o, dintr-un
2.2 Organizarea textului scris: aezarea n pagina caietului a 18h
2.3 textului n versuri
3.1 Scrierea functional: copieri, transcriei, dictri
3.2 Elemente de construcie a comunicrii
4.2 - Desprirea cuvintelor n silabe la capt de rnd
5.1 Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare
Texte suport:
- Bunica, St. Octavian Iosif
- Mama, Panait Cerna
- Bine e la noi acas, Emilia Cldraru
Lectur Doi frati cuminti, Elena Farago
1.4. 3.Invatam sa calculam rapid observand lumea vie
1.5. tiinele vieii
Plante. Animale. Caracteristici comune (reproducere,

IX - XI
1.6.
3.1. cretere, nevoi de baz: aer, hran, ap)
MEM 3.2. Numere
4.1. Adunarea repetat. nmulirea

Sptmnile
4.2. nmulirea. Proprieti 15h
5.1. nmulirea n concentrul 0-100. Evidenierea proprietilor
4. Familia 5.2. nmulirii (comutativitate, asociativitate, element neutru
i cuibul fr terminologie)
printesc Probleme care se rezolv prin una, dou sau mai multe
operaii de adunare i/sau scdere, nmulire
Evaluare

Domenii: Pictur, Confectii si jucrii

Materiale i instrumente: hrtie catonat, fire, foarfece, lipici,
betisoare, materiale din natur, acuarele, pensule
1.2 Tehnici de lucru: tiere, decupare dup contur, pensulatie,
2.1 tamponare, rsucire, esere cu benzi de hrtie
AVAP 2.2 Elemente de limbaj plastic: linia, pat vibrat, form 6h
2.3
2.4 Subiecte propuse:
- Crizanteme pentru mama (confectii si jucrii)
- Covoraul bunicii (confectii si jucrii)
- Coul toamnei (pictur)
Cntarea vocal
1.2 Cntarea vocal n grup si individual
1.3 Timbrul
1.4
MM Sunete muzicale instrumentale: toba, pianul, vioara 6h
2.1
2.2 Cntare instrumental
3.3 Jucrii muzicale din materiale naturale
Orchestra de jucrii
Rutine si sarcini de lucru
Cum folosim timpul
DP 3.1 3h
Program zilnic de lucru
Alternana efort relaxare (timp de lucru timp liber)
 Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune)
- Dialogul initierea, mentinerea si ncheierea unui dialog
despre mediul nconjurtor
- Regului ale discursului oral: intonaia adecvat
- Propozitia/enuntul: intonarea propoziiilor exclamative
Citire/ lectur
1.1 Textul: Textul narativ; povestirea oral a unui text
1.2 Citirea cuvintelor, enunurilor, textelor scurte
2.1 Scriere/ redactare
CLR 2.2
Punctuaia: semnul exclamrii
2.3 18h
3.1 Scrierea functional: felicitarea
3.2 Elemente de construcie a comunicrii
4.1 Propoziia /enuntul
4.2 Recapitulare. Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare
Texte suport:
- Vreau s triesc printre stele, Victor Eftimiu
- Primii fulgi de nea, Ion Agrbiceanu
- Colindtorii, George Cosbuc
Lectur Steaua, Plugusorul
1.4. 3.Invatam sa calculam rapid observand lumea vie
1.5. tiinele vieii
1.6. Plante. Animale. Caracteristici comune (reproducere,
3.1. cretere, nevoi de baz: aer, hran, ap)
MEM 3.2. Numere

XII XIV
4.1. Adunarea repetat. nmulirea
4.2. nmulirea. Proprieti 15h
5.1. nmulirea n concentrul 0-100. Evidenierea proprietilor
5.2. nmulirii (comutativitate, asociativitate, element neutru
fr terminologie)

Sptmnile
Probleme care se rezolv prin una, dou sau mai multe
5. Tradiii, operaii de adunare i/sau scdere, nmulire
obiceiuri, Evaluare
srbtori
Domenii: Pictur, Confectii si jucrii
Materiale i instrumente: hrtie catonat, fire, foarfece, lipici,
acuarele, pensule
1.2 Tehnici de lucru: tiere, decupare dup contur, pensulatie,
1.3 pulverizare, colaj, lipire, tangram, origami
2.1 Elemente de limbaj plastic: pat vibrat, form,
AVAP 6h
2.3 Subiecte propuse:
2.4 - Animale domestice (colaj- tangram)
2.5 - Pomul de Crciun (pictur)
- Brdui, renii lui Mos Crciun (confectii si jucrii)
- Ornamente pentru Pomul de Crciun (confectii si
jucrii)
Cntarea vocal si instrumental
1.2 Cntarea vocal n grup si individual cu acompaniament de
1.4 jucrii muzicale
2.1
MM Interpretarea 6h
2.2
2.3 Nuane: tare, ncet, mediu
3.1 Genuri muzicale
Colinde
Comunicare colar eficient
DP 2.2
Elemente de ascultare activ contactul visual, postur 3h
Elemente de ascultare activ voce (intonaie, accent)
Comunicare scolar eficient lucrul n echip

VACAN DE CRCIUN 23 DECEMBRIE 14 IANUARIE

 Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune)
- Forme ale discursului oral: povestirea unor ntmplri trite
sau observate; descrierea unui fenomen
- Propoziia/Enuntul. Cuvntul
Citire/ lectur
Textul literar. Textul nonliterar
1.1 Citirea cuvintelor, enunurilor, textelor scurte
1.2 Scriere/ redactare
1.3 Punctuaia: virgula; dou puncte
CLR 2.1 Scrierea imaginativ: redactarea unui text pe baza unui sir 24h
2.3 de imagini
3.1
Elemente de construcie a comunicrii
3.2
4.1 - Cuvntul
4.2 Recapitulare semestrial. Evaluare semestrial
Ameliorare. Dezvoltare
Texte suport:
- Iarna, Mihail Sadoveanu
- Criasa Zpezii, Hans Christian Andersen
- Ninsoarea, Cezar Petrescu
Lectur Noapte de iarn, George Toprceanu
2.1. 4. Exploram mediile de viata
MEM 2.2. tiinele vieii
3.1. Medii de via: Polul Nord, Polul Sud, Marea Neagr, lacul
3.2. /iazul/ balta, pdurea, deertul, Delta Dunrii
4.1. Figuri i corpuri geometrice

XIV XVII
4.2. Ptrat, dreptunghi, triunghi, cerc, semicerc
5.1. Axa de simetrie
5.2. 20h
Cub, cuboid, cilindru, sfer, con construcie dup
desfurare dat
Date
Organizarea i reprezentarea datelor (tabele, grafice cu

Sptmnile
bare)
6. Iarna, Evaluare
zn
Domenii: Pictur, Confectii si jucrii, Colaj
argintie
Materiale i instrumente: hrtie catonat, textile, fire,
foarfece, lipici, acuarele, pensule
1.1 Tehnici de lucru: tiere, decupare dup contur, pensulatie,
1.2 pulverizare, lipire, origami, colaj
2.1 Elemente de limbaj plastic: pat vibrat, form, volum
AVAP 8h
2.2
Subiecte propuse:
2.3
2.5 - Omul de zpad (colaj)
- Criasa Zpezii (confectii si jucrii)
- Petele curcubeu (pictur)
- Pe lac (colaj-tangram, origami)
Cntarea vocal si instrumental
Cntarea vocal n grup si individual cu acompaniament de
jucrii muzicale
1.1 Ritmul
1.3 Sunete lungi/sunete scurte
MM Marcarea structurilor ritmice 8h
2.1
3.1 Auditia interioar
Miscarea pe muzic
Miscri sugerate de text
Dirijatul intuitiv

Trire i manifestare emiional. Starea de bine

DP 2.1 4h
Emoii de baz- bucuria, tristeea, frica, furia

SEMESTRUL al II-lea 12 februarie - 15 iunie

 Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune)
- Dialogul: initierea, mentinerea si ncheierea unui dialog
despre conduita n mijloacele de transport n comun
- Forme ale discursului oral: povestirea/repovestirea unui text
citit
1.1 Citire/ lectur
1.2 Textul
1.3 Citirea cuvintelor, enunurilor, textelor scurte
2.1 Scriere/ redactare
2.2
Organizarea textului scris: scrierea pe caietul dictando
2.3 12h
CLR Elemente de construcie a comunicrii
2.4
3.1 - Cuvntul: sensul cuvintelor (cuvinte cu nteles asemntor,
3.2 cuvinte cu nteles opus)
4.1 - Recapitulare. Evaluare
4.2 Ameliorare. Dezvoltare
Texte suport:
- Ce biat, Octav Pancu-Iasi
- Cele patru piersici (poveste popular)
- Cel mai bun prieten, Victor Sivetidis
Lectur Dup fapt si rsplat, Ion Pas
1.1.
MEM 1.2. 5. Experimentam, numaram si calculam pana la 1000
1.3. tiinele fizicii
1.4. Fore exercitate de magnei
1.5. Unde i vibraii. Intensitatea i tria sunetelor
Electricitatea: corpuri i materiale care conduc

Sptmnile I II
1.6.
2.1. electricitatea
3.1.
10h
4.1. Numere
4.2. Numerele naturale de la 0 la 1000
5.1. Recunoatere, formare, citire, scriere (cu cifre i litere),
7. Valori si 5.2. comparare, ordonare, rotunjire
atitudini Numere pare/ impare
Adunarea i scderea numerelor naturale n concentrul 0-
1000, fr trecere peste ordin

Domenii: Confectii si jucrii, Modelaj

Materiale i instrumente: hrtie catonat, textile, fire, ochi,
foarfece, lipici, plastilin
Tehnici de lucru: tiere, lipire, origami, modelare liber,
2.1
presare, incizie
AVAP 2.3 4h
2.4 Elemente de limbaj plastic: form, volum
2.5 Subiecte propuse:
- Chip de copil (confectii si jucrii)
- Rama (confectii si jucrii)
- La sniu (modelaj)
Cntarea vocal si instrumental
Cntarea vocal n grup si individual cu acompaniament de
1.4 jucrii muzicale
2.1
Interpretarea
MM 2.2 4h
2.3 Cntec vesel, cntec trist
3.1 Miscarea pe muzic
Miscri sugerate de text
Dirijatul intuitiv
Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiare
DP 2.2 Relaiile mele cu ceilalti 2h
Cum mi fac prieteni
 Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune)
- Acte de vorbire: identificare unui obiect, a unei persoane, a
unui loc
- Reguli ale discursului oral: acordul n gen si numr
Citire/ lectur
1.1 Textul
1.2 Citirea cuvintelor, enunurilor, textelor scurte
1.3 Scriere/ redactare
1.4 Ortografie: scrierea corect a cuvintelor sa/s-a
CLR 2.1 Scrierea imaginativ: pe baza unei benzi desenate
2.3 Elemente de construcie a comunicrii 18h
3.1 Cuvntul: sensul cuvintelor (cuvinte cu aceeasi form si
3.2 nteles diferit)
4.1 Desprtirea cuvintelor n silabe la capt de rnd
4.2 Recapitulare. Evaluare
4.3
Ameliorare. Dezvoltare
Texte suport:
- Aventurile lui Habarnam, Nikolai Nosov
- Micul prin, Antoine de Saint Exupery
- Vrjitorul din Oz, Lyman Frank Baum
Lectur Dragonul tatlui meu, Ruth Stiles Gannett
1.2. Scaderea numerelor naturale in concentrul 0-1000,
MEM 1.4. fara trecere peste ordin
1.5.
1.6. 6.Invatam sa calculam rapid , explorand formele de relief
2.1. tiinele Pmntului
3.1. Pmntul. Alctuire: uscat, ap, atmosfer
3.2. Forme de relief
4.1. Munii i dealurile

III V
4.2. Cmpia
5.1. 15h
5.2. Numere
6.2. Scderea repetat

Sptmnile
mprirea cu rest 0 n concentrul 0-100
Fracii: (Jumtate/doime), (sfert/ptrime). Fracii
echivalente: =1/4
8. Cltorii Proba nmulirii. Proba mpririi
si aventuri Probleme care se rezolv prin una, dou sau mai multe
operaii de adunare i/sau scdere, nmulire, mprire

Domenii: Pictur, Confectii si jucrii

Materiale i instrumente: hrtie catonat, textile, fire,
1.1 mrgele, materiale din natur, foarfece, lipici, acuarele,
1.2 pensule
1.3 Tehnici de lucru: tiere, decupare dup contur, pensulatie,
AVAP 2.1 colaj, lipire, caligrafie, cusut-punct de coasere 6h
2.2 Elemente de limbaj plastic: pat vibrat, linie, form, volum
2.3 Subiecte propuse:
2.5 - Pinguinul (confectii si jucrii)
- Mrtisoare (confectii si jucrii)
- Felicitare de 8 Martie (pictur)
Cntarea vocal si instrumental
Cntarea vocal n grup si individual cu acompaniament de
jucrii muzicale
1.4 Ritmul
2.1
Sunete lungi/sunete scurte
MM 2.2 6h
2.3 Marcarea structurilor ritmice
3.1 Auditia interioar
Miscarea pe muzic
Miscri sugerate de ritm
Dirijatul intuitiv
Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiare
Competitia n relatiile cu ceilalti
DP 2.3 3h
Cum rezolvm conflictele
Respectul n relaiile cu ceilali
 Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune)
- Dialogul initierea, mentinerea si ncheierea unui dialog
despre mediul nconjurtor
- Forme ale discursului oral descrierea unui obiect
Citire/ lectur
1.1 Textul
1.2 Citirea cuvintelor, enunurilor, textelor scurte
1.3 Scriere/ redactare
1.4 Ortografie:
CLR 2.1 - scrierea corect a cuvintelor sau/s-au
2.2 - scrierea corect a cuvintelor care contin diftongii ua/u 18h
2.3 Scrierea imaginativ: pe baza unui ir de ntrebri
3.1 Elemente de construcie a comunicrii
3.2 Vocabular: sunetele limbii romne: vocale si consoane
4.1 Recapitulare. Evaluare
4.2
Ameliorare. Dezvoltare
Texte suport:
- Cuibul de psrele, Cezar Petrescu
- Buburuza, Eugen Jianu
- Un joc nou, Clin Gruia
Lectur poezii despre primvar
6.Invatam sa calculam rapid , explorand formele de relief
1.2. tiinele Pmntului
1.4. Pmntul. Alctuire: uscat, ap, atmosfer
1.5. Forme de relief
MEM 1.6. Munii i dealurile

VIII
2.1. Cmpia
3.1.

VI
3.2. Numere
15h
4.1. Scderea repetat
4.2. mprirea cu rest 0 n concentrul 0-100

Sptmnile
5.1. Fracii: (Jumtate/doime), (sfert/ptrime). Fracii
5.2. echivalente: =1/4
6.2. Proba nmulirii. Proba mpririi
9. Bun venit,
primvar! Probleme care se rezolv prin una, dou sau mai multe
operaii de adunare i/sau scdere, nmulire, mprire
Domenii: Pictur, Confectii si jucrii, Colaj
Materiale i instrumente: hrtie catonat, fire, foarfece,
1.1 lipici, acuarele, pensule, seminte
1.2 Tehnici de lucru: tiere, decupare dup contur, pensulatie,
2.1 tamponare, lipire, origami
AVAP 6h
2.2 Elemente de limbaj plastic: pat vibrat, linie, form, volum
2.3 Subiecte propuse:
2.5 - Ghiocelul si buburuza (colaj)
- Peisaj de primvar (colaj)
- Vaza cu flori (pictur)
Cntarea vocal si instrumental
Cntarea vocal n grup si individual cu acompaniament de
1.4 jucrii muzicale
2.1
Melodia
MM 2.2 6h
2.3 Sunete nalte/sunete joase
3.1 Mersul melodiei
Miscarea pe muzic
Pasul cadenat
Abiliti i atitudini de nvare
Condiiile nvrii: factori favorizani/resurse (instrumente,
DP 3.2 persoane, contexte) 3h
Condiiile nvrii: factori de stres/ obstacole ( instrumente,
persoane, contexte)

VACANA DE PRIMVAR (31 martie 10 aprilie) + SPTMNA ALTFEL (23 aprilie 27 aprilie)
 Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune)
CLR - Acte de vorbire a da si a cere informatii
- Dialogul initierea, mentinerea si ncheierea unui dialog
despre mediul nconjurtor si despre vietuitoare
- Forme ale discursului oral descrierea unei vietuitoare
Citire/ lectur
1.1
Textul. Textul literar
1.2
Citirea cuvintelor, enunurilor, textelor scurte
1.3
Scriere/ redactare
2.1
Ortografie:
2.2
- scrierea corect a cuvintelor care contin litera x
2.3
- scrierea corect a cuvintelor care contin diftongii oa, ea, 24h
3.1
ia, ie
3.2
Scrierea imaginativ: pe baza unui ir de ntrebri
3.3
Elemente de construcie a comunicrii

IX XII - Saptamana X ( SCOALA ALTFEL) 23.04. - 27.04. 2018

4.1
Exercitii de fonetic si vocabular
4.2
Recapitulare. Evaluare
4.3
Ameliorare. Dezvoltare
Texte suport:
- Iepurele si broasca testoas, Lev Tolstoi
- Puisorul si vulpea, Ion Pas
- ntrecerea, Mircea Sntimbreanu
Lectur Greierele si furnica, Ana Blandiana
1.2. 6.Invatam sa calculam rapid , explorand formele de relief
MEM 1.4. tiinele Pmntului
1.5. Pmntul. Alctuire: uscat, ap, atmosfer
1.6. Forme de relief
2.1. Munii i dealurile
3.1. Cmpia
3.2. Numere
4.1. Scderea repetat 20h
10. Din viaa 4.2.
mprirea cu rest 0 n concentrul 0-100
prietenilor 5.1.
Fracii: (Jumtate/doime), (sfert/ptrime). Fracii
5.2.
necuvnt- 6.2.
echivalente: =1/4
tori Proba nmulirii. Proba mpririi
Probleme care se rezolv prin una, dou sau mai multe
operaii de adunare i/sau scdere, nmulire, mprire

Domenii: Pictur, Confectii si jucrii, Colaj

Materiale i instrumente: hrtie catonat, fire, foarfece,
lipici, acuarele, pensule, materiale din natur
1.1
Sptmnile
Tehnici de lucru: tiere, decupare, pensulatie, lipire, ndoire,
1.2
colaj, rsucire
2.1
AVAP Elemente de limbaj plastic: pat vibrat, punct, linie, form 8h
2.2
Subiecte propuse:
2.3
2.5
- Puisori (confectii si jucrii)
- Fluturasul (pictur)
- estoasa (confectii si jucrii)
- Ornamente de Paste, cosulee (confectii si jucrii)
1.3
Melodia
1.4
Legtura dintre text si melodie (strofa si refrenul)
2.1
MM Interpretarea 8h
2.2
Procedee armonico-polifonice (solist-cor, lan, grupe
2.3
alternative)
3.1
Explorarea meseriilor
DP 3.3
La ce folosesc meseriile? 4h
Utilitatea social a meseriilor - produse realizate, beneficii
pentru sine i pentru ceilali
 Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune)
- Acte de vorbire a formula o prere, o idee, o opinie
- Forme ale discursului oral povestirea unor ntmplri trite
sau observate
Citire/ lectur
1.1 Textul.
1.2 Propozitia
1.3 Citirea cuvintelor, enunurilor, textelor scurte
2.1 Scriere/ redactare
CLR
2.2 Scrierea functional: biletul de multumire, de informare, de
12h
2.3 cerere
3.1 Elemente de construcie a comunicrii
3.2 Exercitii de fonetic si vocabular
4.1 Recapitulare. Evaluare
4.2 Ameliorare. Dezvoltare
Texte suport:
- Cheile, Tudor Arghezi
- Dulapul cu A fost, Sivia Kerim
- Valea cu fluturi, cu psri si cu flori, Fnus Neagu
Lectur La ce latr Grivei?, Marin Sorescu
1.4. 7.Ne antrenam pentru o viata sanatoasa
MEM 1.5. tiinele vieii
1.6. Meninerea strii de sntate dieta, igiena personal,
3.1. exerciiul fizic
3.2. Boli provocate de virui metode de prevenie i tratare
4.1. Msurri

XIII XIV
4.2. Lungime. Metrul. Centimetrul. Milimetrul (1m = 1000 mm)
5.1. Instrumente de msur: metrul de tmplrie, panglica de
5.2. croitorie, ruleta
6.2. 10h
Masa. Kilogramul. Gramul. Instrumente de msur: cntarul,
6.3. balana
6.4.
Bani. Leul (bancnote de 200 de lei, de 500 de lei). Euro

Sptmnile
(1euro = 100 de ceni). Monede i bancnote. Schimburi
echivalente valoric n concentrul 0-1000
11. Copilria Numere
Adunarea i scderea
nmulirea i mprirea

Domenii: Pictur, Confectii si jucrii, Desen

Materiale i instrumente: hrtie, foarfece, lipici, acuarele,
1.1 pensule, creioane colorate, materiale reciclabile
1.2 Tehnici de lucru: tiere, decupare dup contur, pensulatie,
2.1 tiere, lipire, linie modulat, haurare, repetitie
AVAP 2.2 Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, pata plat, forma 4h
2.4 regulat/neregulat
2.3 Subiecte propuse:
2.5 - Curcubeul (pictur)
- Jucrii pentru copii (confectii si jucrii)
- De 1 Iunie ( desen )
Cntarea vocal si instrumental
1.4 Cntarea vocal n grup si individual cu acompaniament de
2.1 jucrii muzicale
2.2 Interpretarea
MM 4h
2.3 Procedee armonico-polifonice (solist-cor, lan, dialog, grupe
3.1 alternative)
3.2 Genuri muzicale
Cntece din folclorul copiilor

Igiena personal
Norme de igien n contexte variate
DP 1.2 2h
Importana normelor de igien pentru sntate, nvare i
relaiile cu ceilali
 Recapitulare final
Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune)
- Forme si reguli ale discursului oral
Citire/ lectur
1.1. Textul. Textul literar si nonliterar
1.2. Citirea cuvintelor, enunurilor, textelor scurte
1.3. Scriere/ redactare
1.4. Ortografie: scrierea corect a cuvintelor
2.1 Punctuaia: semnele de punctuaie
CLR 2.2.
Scrierea functional: biletul, felicitarea, afisul
2.3. 12h
2.4. Scrierea imaginativ: texte 3 7 enunturi; ziarul sau revista
3.1. clasei
3.2. Elemente de construcie a comunicrii
4.1. Exercitii de fonetic si vocabular
4.2.
Texte suport:

XV XVI
- Pif, Paf, Puf, Cezar Petrescu
- Crbusul de aram, Lucian Blaga
- Invitatie n Delt (din revista scolar Povestile
copilriei)
Lectur recomandri lectur suplimentar

Sptmnile
Recapitulare final. Numaram , calculam, exploram
1.1
1,2 Numerele naturale de la 0 la 1000
1.3 Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 100, fara
12. Vine 1.4 si cu trecere peste ordin
vara! 1,5 Inmultirea numerelor naturale
MEM 1.6 Impartirea numerelor naturale 10h
2.2 Elemente intuitive de geometrie
3.1 Unitati de masura
5.1 Date
5.2
Probleme
6.4
Evaluare final

Domenii: Foto-film
AVAP 1.3 - Colegii mei 4h
- Albumul clasei
Miscarea pe muzic
3.2 Dansul
MM 4h
3.4 Improvizaia ritmic spontan

DP 2.2 Dezv. emotional si social - Planurile mele de vacan 2h

MANUALE SCOLARE:
Comunicare in limba romana, manual pentru clasa a II-a. Editura Arthur, aprobat prin O.M nr.4781/13.10.2014. Autori: Cleopatra Mihailescu si Tudora
Pitila, partea I.
Comunicare in limba romana, manual pentru clasa a II-a. Editura Arthur, aprobat prin O.M nr.4781/13.10.2014. Autori: Cleopatra Mihailescu si Tudora
Pitila, partea aII-a.
Matematic i explorarea mediului, manual pentru clasa a II-a, Editura CD-PRESS, aprobat prin O.M. nr.3418/19.03.2013. Autori: Iliana Dumitrescu,
Nicoleta Ciobanu, Alina Carmen Birta, partea I.
Matematic i explorarea mediului, manual pentru clasa a II-a, Editura CD-PRESS, aprobat prin O.M. nr.3418/19.03.2013. Autori: Iliana Dumitrescu,
Nicoleta Ciobanu, Alina Carmen Birta, partea a II-a.
Arte vizuale si abilitati practice. Manual pentru clasa a II-a, Editura Litera, aprobat prin O.M. 3418/19.03.2013, Autori: Cristina Rizea, Daniela Stoicescu,
Ioana Stoicescu, partea I.
Arte vizuale si abilitati practice. Manual pentru clasa a II-a, Editura Litera, aprobat prin O.M. 3418/19.03.2013, Autori: Cristina Rizea, Daniela Stoicescu,
Ioana Stoicescu, partea a II-a.
Dezvoltare personala, manual pentru clasa a II-a, Editura Ars Libri, aprobat prin O.M. 07425/06.08.2015, Autori: Adina Grigore, Cristina Ipate -Toma,
Georgeta-Mihaela Crivac, Claudia-Daniela Negritoiu, Augustina Anghel, Nicoleta-Sonia Ionica, partea I.
Dezvoltare personala, manual pentru clasa a II-a, Editura Ars Libri, aprobat prin O.M. 07425/06.08.2015, Autori: Adina Grigore, Cristina Ipate -Toma,
Georgeta-Mihaela Crivac, Claudia-Daniela Negritoiu, Augustina Anghel, Nicoleta-Sonia Ionica, partea a II-a.
Muzica si miscare, manual pentru clasa a II-a, Editura Aramis, aprobat prin O.M. 3418/19.03.2013, Autori: Alina Pertea si Dumitra Radu, partea I.
Muzica si miscare, manual pentru clasa a II-a, Editura Aramis, aprobat prin O.M. 3418/19.03.2013, Autori: Alina Pertea si Dumitra Radu, partea a II-a.
 PLANUL CADRU DE NVMNT PENTRU NVMNTUL PRIMAR
CLASA I I a II-a

Arii Discipline Clasa

I II
Limb i comunicare Comunicare n limba romn 7 6

Limba modern 1 1
Matematic i tiine ale naturii Matematic i tiine ale naturii 3 4

tiine ale naturii 1 1

Istorie - -

Om i societate Geografie - -
Educaie civic - -
Religie 1 1
Educaie fizic, sport i sntate Educaie fizic 2 2

Joc i micare - -
Arte Muzic i micare 2 2

Tehnologii Arte vizuale i abiliti practice 2 2

Consiliere i orientare Dezvoltare personal 1 1

Numr total de ore trunchi comun 20 20

Curriculum la decizia colii (discipline opionale) 0-1 0-1

Numr minim de ore pe sptmn 20 20

Numr maxim de ore pe sptmn 21 21