Şcoala cu clasele I-VIII Rosiesti

Numele şi prenumele elevului: _________________________________

TEST DE EVALUARE

1. Indicaţi modul fiecărui verb de mai jos: (10 puncte)

a ajuta: _______________voi privi:_______________mergând:_______________ să râd: _____________
treceau: _______________________aş memora:________________________de scris: _______________
am organizat: __________________întâlnit: _________________căutaţi!_________________________
2. Se dă textul: Copiii îl văzură iar. Unul, mai îndrăzneţ, a ieşit din rând să le spună celorlalţi că ar fugi
pentru că nu vrea ca Ciobănilă să-l muşte. Selectaţi verbele din text indicând modul, timpul, persoana,
numărul şi funcţia sintactică. ( 12 puncte)
Verbul Modul Timpul Persoana/ Numărul Funcţia sintactică

3. Recunoaşteţi timpul următoarelor verbe aflate la modul indicativ: (10 puncte)

noi spuneam _______________________ cerui______________________________
ai crezut___________________________ împletise__________________________
spuseră____________________________ credeau___________________________
a învăţat___________________________ merseseşi_________________________
vorbirăţi___________________________ el auzi____________________________
4. Indicaţi formele verbului “văd” la următoarele moduri şi timpuri: ( 12 de puncte)
conjunctiv - persoana a II-a singular___________________________________
infinitiv_____________________________________
participiu____________________________________
indicativ - imperfect, persoana a III-a plural_______________________________________
imperativ plural_______________________________
indicativ - mai mult ca perfect, persoana a III-a singular_____________________________
condiţional-optativ, persoana a II-a plural_____________________________________
indicativ – perfect compus, persoana a II-a singular_____________________________
gerunziu________________________________
indicativ – perfect simplu, persoana I, singular_________________________________
supin___________________________________
indicativ – viitor, persoana I plural____________________________________________
5. Alcătuiţi două propoziţii în care să apară un predicat verbal şi unul nominal. ( 6 puncte)
Predicat verbal: ______________________________________________________________
Predicat nominal: ____________________________________________________________
6. Alcătuiţi enunţuri în care verbul “a avea” să fie, pe rând, verb predicativ şi verb auxiliar.
( 6 puncte)
Verb predicativ: ______________________________________________________________
Verb auxiliar: ________________________________________________________________
7. Se dă textul:
„O puternică suflare de vânt trecătoare şi iute se strecura printre frunzişuri, mângâia cu adierea ei coroanele
încercate ale copacilor şi se avânta cu putere asupra câmpiei Bărăganului.”
a) Despărţiţi în silabe cuvintele: trecătoare; frunzişuri; mângâia; câmpiei; puternică; ( 5 puncte)
b) Analizaţi patru substantive şi două verbe din text; (6 puncte)
c) Treceţi substantivele următoare la plural: copertă; vară; brad; bucureştean; soră; capitol; poezie;
tornadă; seară; bunic; (10 puncte)
8. Precizaţi cazul substantivelor subliniate din propoziţiile: ( 7 puncte )
• Câştigătorilor li s-au acordat premii substanţiale.
 Copiii au pregătit un spectacol de teatru.
 Frunzele copacilor foşnesc.
 Acesta este scriitorul meu preferat.
 Băiete! Poartă-te civilizat!
 Cartea este a colegei mele.
 Era de faţă şi Adrian când au sosit prietenii noştri.
9. Construiţi propoziţii în care substantivul grădină să fie complement şi atribut. (6 puncte)

Se acordă 10 de puncte din oficiu

Timp de lucru: 50 de minute.