Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Negoiță Gabriela-Dorina
ARPAM, anul II, Sem. I
Cuprins
Plecările in străinătate sunt determinate de factori endogeni cat si de factori exogeni, care au o
legătura, directa sau mai puțin directa cu acestea, dar a căror influenta este determinanta pentru cererea
potențiala de plecare peste hotarele tarii. In categoria acestor factori pot fi incluse:
Oamenii trăiesc , muncesc si se realizează in si prin contextul si problematica vieții sociale , laolaltă
si in interacțiuni cu semenii lor. Astfel prin experiența de zi cu zi ajungem ca, pana la un punct, fiecare
dintre noi sa fie un 'expert ‘in problemele ridicate de spațiul de munca si de viată nemijlocit .
Prin însăși evoluția sa de-a lungul istoriei omul a dovedit ca-si dorește tot mai mult nemulțumind-se
niciodată cu ceea ce are.
După 1989 romanii au văzut in trecerea granițelor o șansa de a se realiza profesional si material. Asemenea
celorlalți cetățeni ai tarii, sucevenii au fost 'contaminați de microbul' plecării in străinătate.
In mod sigur nu sunt de condamnat , ci dimpotrivă de admirat pentru curajul de-si a lua viată in
propriile mâini , de a o lua de la capăt într-o tara străină , departe de cei dragi.
Prin acest studiu se dorește prezentarea mai multor elemente legate de plecările in străinătate si
anume:
In cele mai multe cazuri, temei de cercetare se impune sociologului prin constrângeri
exterioare(instituționalizate sau de alta natura), așa încât ea nu deriva in chip natural din preocupările sale
științifice anterioare, venind deci ca o prelungire a acestora in scopul testării unor ipoteze cu rol explicativ
pentru fenomenele anterior cercetate sau al detalierii unor cunoștințe descriptive deja utilizate.
Studiul efectuat cuprinde o multitudine de aspecte privitoare la intențiile (precum si motivele care
stau la baza acestora) care ii determina pe cetățenii municipiului SUCEAVA sa părăsească tara, unele din
acestea au fost amintite anterior.
Sintetizând elementele analizate in acest studiu ajungem la concluzia ca acestea pot fi cuprinse într-
o tema de cercetare numita generic Studiu statistic de cercetare a cererii de plecare in străinătate.
3. Stabilirea populației cercetate si a teritoriului in care se desfășoară
ancheta
Primul pas consta totdeauna in definirea populației care urmează sa fie cuprinsa.
In acest studiu ancheta trebuie sa cuprindă populația civila adulta din municipiul Suceava, in cursul
anului 2004.
Ar fi bine daca am putea începe cu o definire clara a ceea ce se înțelege prin 'ancheta sociala'. De fapt, o
astfel de definire ar fi atât de generala încât i-ar anula scopul. Deoarece însuși termenul si metodele legate
de ea se aplica într-o varietate foarte larga de cercetări, începând de la analizele clasice asupra sărăciei, de
acum 50 ani, pana la sondajele asupra opiniei publice efectuate de Institutele Gallup, anchetele pentru
planificarea orașelor, cercetarea pieței activitatea Observării Globale, precum si nenumăratele investigații
organizate de instituții de cercetare.
Conținutul concret, singurul factor comun al anchetelor, este ca toate se ocupa cu caracteristicile
demografice, cu mediul social, cu activitățile, opiniile sau atitudinile unui anumit grup de oameni.
Ancheta presupune un schimb de informații, o comunicare intre cercetător si anumite 'elemente' (indivizii
umani) ale 'realității sociale' investigate, primul fiind cel care, prin intermediul chestionarului, provoacă un
comportament verbal din partea celor din urma.
Transmiterea informațiilor de la persoanele chestionate spre cercetător se poate realiza, in principiu, prin
doua modalități fundamental diferite :
1. ancheta fata in fata -se realizează fie la domiciliu, fie la locul de munca sau in scoli, facultăți
, pe strada sau la ieșirea de la manifestări colective : spectacole, concerte, meciuri, etc;
2. ancheta prin telefon.
rapiditate;
arie de acțiune;
costul;
fiabilitatea;
realizarea studiului pilot in condiții reale;
controlul constant al terenului.
Ancheta indirecta se poate realiza de asemenea prin mai multe tehnici cea mai utilizata fiind ancheta
prin posta.
Comparativ cu ancheta orala, cea prin autoadministrare are avantajul costului mult mai redus, se
înlătura influenta perturbatoare a operatorului, se înlătura greșelile de înregistrare si interpretare datorate
operatorului.
nu avem nici o certitudine ce persoana aleasa de noi este cea care răspunde la chestionar;
se pierde spontaneitatea răspunsurilor, se 'confecționează' răspunsuri in conformitate cu ceea ce
subiectul crede ca se aștepta de la el;
acesta tehnica de ancheta generează o proporție mai mare de non răspunsuri, comparativ cu cea
orala;
se pierde o mare cantitate de informații;
nu avem nici o șansa sa eliminam ambiguitatea, imprecizia sau incompletitudinea unor răspunsuri.
Metoda sondajului poate sa salveze timp si bani oferind informații despre seturi largi de date fără ca sa
fie necesara observarea si cercetarea tuturor elementelor ce alcătuiesc colectivitatea.
Este de menționat faptul ca, daca metodele statistice descriptive pot fi aplicate atât unei colectivități
totale cat si uneia parțiale, in schimb etapa de inferența statistica este specifica cercetării prin sondaj.
Orice studiu sau cercetare trebuie sa aibă foarte bine stabilite ipotezele si obiectivele.
In afara precizării ipotezelor chestionarul nu are nici o valoare chiar si cele mai simple întrebări sunt
stabilite in conformitate cu ipotezele prestabilite chiar daca acestea sunt mai mult sau mai puțin clar
conturate.
Astfel termenul de 'sondaj' definește un proces, o activitate de strângere si prelucrare a informațiilor in
scopul verificării ipotezelor emise anterior, precum si de formulare a unor soluții de rezolvare a problemelor
sociale. Aceasta activitate presupune un demers metodologic precum si existenta posibilității cuantificării
informațiilor.
verificabilitatea;
specificitatea;
conformitatea.
Ipoteza reprezintă relația dintre doua sau mai multe variabile, iar in cazul acestui studiu ipotezele sunt
următoarele:
Una din cele mai importante probleme este cea legata de eșantionare sau selecție. Desemnam prin acești
termeni - considerați sinonimi - setul de operații cu ajutorul cărora, din ansamblul populației vizate de
cercetare, se alege o parte, numita eșantion, parte ce va fi supusa in mod nemijlocit investigației. Alegerea
trebuie făcută de așa maniera încât, prin intermediul acestui studiu redus, sa se obțină concluzii cu valabilitate
generala, adică dând seama de caracteristicile întregului univers de indivizi constituenți ai populației.
Eșantionul trebuie sa posede o calitate esențiala, numita reprezentativitate, care consta in capacitatea lui
de a reproduce cat mai fidel structurile si caracteristicile populației din care este extras.
In cadrul acestui studiu, dimensionarea eșantionului a însemnat luare in considerare a cetățenilor din
Municipiul SUCEAVA in anul 2004. Din totalul cetățenilor din municipiul Suceava 3386 suceveni au părăsit deja
hotarele României astfel :
In eșantionul de persoane supus cercetării, s-a dorit respectarea proporționalității dintre persoane, in
funcție de vârsta. De asemenea, unul din factorii care stau la baza respectării proporționalității este
structura persoanelor in funcție de sex, structura care se regăsește in Tabel 2:
In stabilirea mărimii eșantionului supus cercetării exista o serie de factori de condiționare, precum :
gradul de omogenitate a colectivității, mărimea erorii de probabilitate si probabilitatea cu care se garanteze
rezultatele, timpul afectat culegerii datelor si, nu in cele din urma, resursele financiare aferente cercetării.
In principal, datorita motivelor financiare, nu s-a putut mari volumul eșantionului in scopul reducerii erorii
de selecție, motiv pentru care eroarea maxima admisa de 5% a fost ținta studiului, in scopul asigurării
reprezentativității efectuate. Considerând probabilitatea de garantare a rezultatelor de 95% (t = 1,96) pentru
eroarea de 5%, volumul eșantionului a fost determinat după formula:
n= 2 = 385 unde:
w 0,0004
n = mărimea eșantionului;
Deoarece persoanele care doresc sa părăsească tara diferă in funcție de mai mulți factori (nivelul
veniturilor, poziția sociala, vârsta) atenția a fost concentrata asupra persoanei care efectuează călătoria,
realizând-se o structurare a eșantionului după vârsta, sex, ocupația profesionala, număr de persoane din
gospodărie, venitul net, nivelul educației, naționalitate.
Dorințele si nevoile persoanelor care doresc sa plece din tara se modifica in raport cu vârsta datorita
schimbării mentalității pe măsura înaintării in vârsta. In tabelul următor este prezentata populația pe categorii
de vârsta:
Vârsta 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69 Total
Nr. 10773 9278 7386 9546 7442 9576 9790 7411 4062 4062 3197 82523
pop.
Chiar daca in cazul majorității bunurilor de consum, sexul persoanelor reprezintă un criteriu esențial
de segmentare a piețelor, in cazul firmelor de transport internațional importanta sexului este mult mai redusa.
Vârsta 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69 Total
Sex 5401 4733 3870 5269 4190 5155 5043 3737 2101 2196 1696 43391
Feminin
Sex 5372 4545 3516 4747 3252 4421 4284 3674 1961 1866 1501 39139
Masculin
Nivelul de educație este un criteriu socio-demografic foarte important, intre acesta si cererea de
plecare funcționând o relație direct proporționala. Populația fără scoală si cea cu studii primare reprezintă o
clientela firava pentru agentul de turism, in timp ce persoanele cu studii superioare constituie clientela de
baza .
Ultima Studii Studii superioare Scoală Liceu Scoală Studii Studii Fără Total
scoală superioare de de scurta postlice profesiona secunda primare scoală
absolvita lunga dura durata ala si de la si de re
ta maiștrii ucenici
Nr. Pop. 11704 702 5064 28532 18651 18459 10621 1924 95691
Conform cu datele statistice din tabelul 4, structura eșantionului in funcție de ultima scoală
absolvita plasează pe primele locuri (in funcție de nr pop.) persoanele cu studii superioare si pe cei care au
absolvit liceul.
Se insista apoi asupra faptului ca, in construcția chestionarului, se va tine seama si de populația
căreia se ii sunt adresate întrebările. Acest lucru este valabil, mai întâi, la nivelul general, de ansamblu al
cercetării când populația supusa studiului este definita prin anumite caracteristici ce-i sunt proprii, dar si la
nivele particulare, generate de logica interviului.