Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Am ales acest subiect deoarece informatiile necesare proiectului sunt simple , clare si usor de procurat ,iar in anul
2015, cand eu am aplicat la AFT, era oarecum in „voga” sa aplici la medicina si farmacie.Astfel am decis sa fac un studiu
statistic despre aceasta tema pentru a afla si cum s-au descurcat colegii mei de liceu.
Total elevi admisi:138
Nr. elevi
24 28 7.50-8.00
8.00-8.50
8.50-9.00
30
29 9.00-9.50
9.50-10.00
27
Studentii care au fost admisi,sesiunea
iulie-2015
35
30
29
30 28
27
24
25
20
Nr. elevi
15
10
0
7.50-8.00 8.00-8.50 8.50-9.00 9.00-9.50 9.50-10.00
Indicatori statistici
1.Indicatori de pozitie
a)Media aritmetica (x̅)
Daca in urma unei selectii apar valori distincte x1,x2,...,xk atunci media aritmetica este data de formula:
𝒙𝟏 +𝒙𝟐 +⋯+𝒙𝒌 ∑𝒏
𝒊=𝟏 𝒙𝒊
x̅= sau x̅=
𝒌 𝒏
b)Mediana(Me)
Daca toate elementele unei serii sunt aranjate in ordinea marimii lor, atunci mediana este acel element care ar
imparti acest sir in doua grupe egale ca numar.
c)Modulul(M0)
Valoarea modala a caracteristicii (numita si valoare dominanta, valoarea cea mai probabila sau modulul) reprezinta
acea valoare a caracteristicii ce corespunde celui mai mare numar de unitati sau care are cea mai mare frecventa de
aparitie.
2.Indicatorii variatiei
a)Amplitudinea(A)
Amplitudinea reprezinta diferenta dintre cea mai mare si cea mai mica valoare a caracteristicii : A=xmax – xmin, unde
Xmax=max {x1 , x2 , ... ,xn}
b)Dispersia de selectie(σ2)
Reprezinta media aritmetica a patratelor abaterilor valorilor individual.
𝒏
∑ ̅ )𝟐
(𝐗 𝐢 −𝐗
𝒊=𝟎
σ2 =
𝒏
∑𝒏
𝒊=𝟎|𝐗 𝐢 − ̅𝐗̅|
d̅= 𝒏
e)Coeficientul de variatie
𝝈
Coeficientul de variatie (CV) se defineste ca raportul intre abaterea medie patratica si media aritmetica: CV= *100
𝐗̅̅
3.Indicatorii asimetriei si boltirii
a)Coeficientul 𝜷𝟏
𝝁𝟐𝟑
𝜷𝟏 = ,
𝝁𝟑𝟐
b)Coeficientul 𝜷𝟐
𝝁𝟒
𝜷𝟐 = , 𝝁𝟒 = 𝒎𝒐𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒄𝒆𝒏𝒕𝒓𝒂𝒕 𝒅𝒆 𝒐𝒓𝒅𝒊𝒏 𝟒
𝝁𝟐𝟐
c)Exces (𝜸𝟐 )
𝜸𝟐 = 𝜷𝟐 − 𝟑
35 Regresia y = -0.7x + 29.7
30
25
20
15
10
5
0
0 2 4 6
B. Gruparea datelor in functie de sex
123
Nr. elevi
15 Feminin
Masculin
0
50
100
150
C. Gruparea datelor in functie de nota explicit
Nota 7.58 7.68 7.78 7.88 7.98 8.08 8.18 8.28 8.38 8.48 8.59 8.69 8.79 8.89 8.99 9.09 9.19 9.29 9.39 9.49 9.60 9.70 9.80 9.90 10.00
Nr. 6 5 5 2 10 6 6 3 5 9 7 5 2 6 7 5 8 4 9 4 9 6 2 5 2
elevi
Corelatia si regresia
Verificarea ipotezelor statistice
H˳:m=m˳=5,52
H1:m≠5,52
̅−𝒎𝟎
𝒙 𝟏𝟎,𝟔𝟏𝟐𝟖−𝟓,𝟓𝟐
z= 𝝈 = 𝟓,𝟒𝟐𝟔𝟔𝟕 =11,0177
√𝒏 √𝟏𝟑𝟖
𝟏−𝜶 𝟏−𝟎,𝟎𝟓
ɸ(𝒛𝟏−𝜶 )= = = 𝟎, 𝟒𝟕𝟓 => 𝒛𝟏−𝜶 =1,96
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐
(z1,z2)=(-1,96 , 1,96)
Calitativ, prin faptul ca media notelor studentilor tinde sa creasca de la an la an, iar tipul de subiecte pe care il
adopta universitatea exprima cerinte din ce in ce mai ridicate.
Cantitativ, prin faptul ca numarul de locuri scoase la concurs este din ce in ce mai mare, datorita cerintelor pe piata,
indicand faptul ca Romania are nevoie de mai mult personal in domeniul medicinei.
Asadar, UMF inregistreaza performante stralucite si calauzeste medicina spre un viitor mai bun.
Bibliografie:
www.umf.ro
D. Alina Babos-Probabilitati si statistica, Editura Academiei Fortelor Terestre „Nicolae Balcescu” Sibiu, 2012