ABANDONUL ȘCOLAR – CAUZE ȘI

EFECTE
 REZUMAT
Părăsirea timpurie a şcolii reprezintă un
potenţial pierdut. Acesta are costuri sociale
(ruptură socială, cerere mai mare în sistemul de
sănătate şi coeziune socială mai redusă) şi costuri
economice (productivitate mai scăzută, venituri
fiscale mai mici şi o creştere a alocaţiilor sociale
acordate). Cauzele abandonului şcolar sunt
multiple, acestea pot fi economice sau sociale. In
urma analizelor putem afirma că între variabilele
participarea în educare şi rata părăsirii timpurie a
şcolii există o legătură puternică, respectiv între
gradul de cuprindere în învăţământ şi rata
şomajului, de asemenea, există o legătură
perfectă.
 IDENTIFICAREA PROBLEMEI

 Abandonul şcolar timpuriu are pe termen

lung efecte negative asupra dezvoltării
sociale şi creşterii economice. Inovarea şi
creşterea economică se bazează pe o forţă
de muncă calificată: reducerea ratei mediei
europene de părăsire timpurie a şcolii cu un
punct procentual ar oferi economiei
europene, în fiecare an, aproape o jumătate
de milion de potenţiali tineri calificaţi în
plus.
ARBORELE PROBLEMELOR

Nivel scăzut al
educaţiei

Rata crescută Rata

a Abandonul
crescută a
criminalităţii Școlar șomajului

Analfabetism
 OBIECTIVE

 Descurajarea abandonului școlar.

 Stimularea familiilor prin acordarea de
ajutoare financiare și burse școlare.
 Implicarea liceenilor care au nevoie de resurse
pentru a se întreține în activități aducătoare
de venit pe timpul vacanțelor.
 Oferirea de modele educaționale altele decât
cele oferite de membrii familiei.
ARBORELE OBIECTIVELOR

Oferirea de
modele
educaționale
Stimularea
financiară
Descurajarea
abandonului
școlar
 ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI
-Dorinţa cadrelor didactice de a
consilia părinţii în problemele care îi
preocupă pe aceştia,dar şi în
probleme pe care aceştia nu le
sesizează;
-Posibilitatea creşterii randamentului
şcolar prin implicarea tuturor
factorilor educaţionali în procesul
instructiv –educativ.
PUNCTE SLABE
-Migrarea specialiștilor;
-Motivaţia slabă din partea
elevilor;
-Lipsa resurselor financiare .
OPORTUNITĂȚI
-Contactul permanent al instituţiilor
şcolare cu colectivele de părinţi şi alţi
factori educaţionali din comunitate.
-Realizarea de parteneriate eficiente
intre instituţiile educaţionale şi
familie.
AMENINȚĂRI
-Schimbări prea dese în sistemul
educaţional;
-Ponderea mare a șomerilor
tineri;
 ANALIZA PEST
POLITIC ECONOMIC
- descentralizarea structurilor de -insuficienţa resurselor financiare
decizie; alocate învăţământului;
- schimbări continue în sistemul de -menţinerea schimbărilor continue de
învăţământ. pe piaţa muncii.

SOCIAL
-şomaj ridicat;
-nivel de trai scăzut;
-plecarea părinţilor la muncă în
străinătate;
-influenţa nu totdeauna pozitivă a
mass-mediei;
-educaţia nu este văzută ca un mijloc
de promovare socială şi economică.
TEHNOLOGIC
-pătrunderea tehnologiei moderne
întâmpină dificultăţie financiare;
-unităţile şcolare nu dezvoltă
suficient servicii de educare a
adulţilor pe domenii de activitate.
 CONCLUZII

 Abandonul şcolar exprimă eşecul unei

societăți în ceea ce priveşte integrarea
elevilor într-un sistem socio-educațional aflat
în concordanță cu mutațiile contemporane.
 Diminuarea eşecului şcolar nu presupune
coborârea standardelor educaționale, ci
ridicarea elevilor la nivelul acestor standarde
pe baza unei metodologii motivante,
contextualizată, care să facă învățarea o
realitate şi utilă.
 CONCLUZII

 Organizarea sistemului educațional formal în

rețea pentru ca fiecare elev să-şi găsească
locul.
 Includerea potențialului local în curriculum
pentru valorificarea sa în folosul elevului şi al
comunității.