Colegiul Național ”Nicolae Bălcescu” – Brăila

Limba engleză -Prof: CREȚU ALINA-ARSALUIS

Nr. ore/săptămână-4
Aria curriculară: Limbă și comunicare

Planificarea anuală a activității de învățare – clasa a 12-a E (L1)

Advanced Expert CAE (Longman)
AN ȘCOLAR 2016 – 2017

Nr. Conținutul tematic al Competențe specifice vizate Nr. de

crt. unității de învățare ore Săpt.
alocate
REVISION 4h
 questions & answers
 tense consolidation
 habits
S1 12.09-18.09
 asking and answering S2 19.09-25.09
questions
 expressing personal
opinions

1. 1. NEW 1.1 Obtinerea, din mesaje orale, de detalii de specialitate corecte, relevante pentru 12h
DIRECTIONS sarcina de lucru
A. LEARNING 1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor si sentimentelor exprimate S3 25.09-30.09
EXPERIENCES 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru confirmarea sau clarificarea sensului mesajului
1.4 Realizarea de actiuni adecvate pe baza informatiilor obtinute pe cale orala S4 3.10-7.10
 multiple matching
2.1 Identificarea de informatii si opinii relevante pentru sarcina de lucru in texte S5 10.10-14.10
 phrasal verbs with ON referitoare la domeniul ocupational
 error correction 2.3 Analizarea avantajelor si dezavantajelor unor situatii descrise in texte, in scopul
 tense review luarii unor decizii
 A Passion for 3.1 Oferirea si solicitarea de instructiuni in vederea indeplinirii unei sarcini de lucru
Exploration: reading profesionale
comprehension 3.4 Utilizarea adecvata a termenilor de specialitate comuni/familiari relevanti pentru
B. A JOB FOR LIFE? sarcina de lucru
1
  Personal qualities: 4.1 Redactarea unor texte functionale variate mai complexe, structurate si cu folosirea
vocabulary practice de conectori
 Passive forms 4.2 Adecvarea formatului si limbajului la subiect si la cititorul intentionat
 Job application form 5.1Participarea cu contributii la discutii profesionale de rutina, in contexte profesionale
predictibile
MODULE 1 REVIEW
5.4 Participarea la conversatii folosind un limbaj adecvat la context si respectand
Function: giving and normele sociale si culturale, in functie de rol si de relatiile cu interlocutorul/ii
responding to news;
comparing; contrasting
and speculating; writing
formal and informal letters
2. 2. SEEING IS 1.1 Obtinerea, din mesaje orale, de detalii de specialitate corecte, relevante pentru
BELIEVING sarcina de lucru
S6 17.10-21.10
A. THE INEXPLICABLE 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru confirmarea sau clarificarea sensului mesajului S7 24.10-28.10
 People Don’t Want to 1.4 Realizarea de actiuni adecvate pe baza informatiilor obtinute pe cale orala 12h S8 1.10 - 4.11
2.1 Identificarea de informatii si opinii relevante pentru sarcina de lucru in texte
Know How It’s Done:
referitoare la domeniul ocupational
reading comprehension 2.4 Realizarea de actiuni adecvate pe baza informatiilor obtinute pe cale orala
 Understanding texts: 3.2 Formularea clara, precisa si in mod politicos a instructiunilor si solicitarilor
main parts, structure, 4.1 Redactarea unor texte functionale variate mai complexe, structurate si cu folosirea
extracting specific de conectori
information 4.2 Transmiterea, in limbaj clar si precis, de informatii corecte vizand aspecte din
 Relative clauses domeniul de activitate
 Replacing relative 5.4 Participarea la conversatii folosind un limbaj adecvat la context si respectand
clauses, relative normele sociale si culturale, in functie de rol si de relatiile cu interlocutorul/ii
pronouns
B. IT’S ONLY LOGICAL!
 Sentence completion
 Asking questions;
dialogues
 Open cloze:
Coincidence
 Articles: use, forms
 Countables and
uncountables;
determiners,

2
 intensifiers

3. MODULE 2 1.1 Obtinerea, din mesaje orale, de detalii de specialitate corecte, relevante pentru
REVIEW: exam sarcina de lucru 4h
S9 7.11 - 11.11
practice 1 1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor si sentimentelor exprimate
1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru confirmarea sau clarificarea sensului mesajului
2.1 Identificarea de informatii si opinii relevante pentru sarcina de lucru in texte
referitoare la domeniul ocupational
3.4 Utilizarea adecvata a termenilor de specialitate comuni/familiari relevanti pentru
sarcina de lucru
4.1 Redactarea unor texte functionale variate mai complexe, structurate si cu folosirea
de conectori
4. 3. VALUES 1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor si sentimentelor exprimate
A. THE BURDEN OF 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru confirmarea sau clarificarea sensului mesajului 8h
S10 14-18.11
FAME 1.4 Realizarea de actiuni adecvate pe baza informatiilor obtinute pe cale orala
2.3 Analizarea avantajelor si dezavantajelor unor situatii descrise in texte, in scopul S11 21-25.11
 Fame – Who Needs
luarii unor decizii
It?: reading
3.4 Utilizarea adecvata a termenilor de specialitate comuni/familiari relevanti pentru
comprehension sarcina de lucru
 Word formation: 4.1 Redactarea unor texte functionale variate mai complexe, structurate si cu folosirea
nouns, idiomatic de conectori
expressions 4.2 Adecvarea formatului si limbajului la subiect si la cititorul intentionat
 Listening 5.4 Participarea la conversatii folosind un limbaj adecvat la context si respectand
comprehension: normele sociale si culturale, in functie de rol si de relatiile cu interlocutorul/ii
identifying paraphrase
 Error correction
 Description: persons
B. WHAT I BELIEVE IN
 Multiple choice
questions
 Discourse
 Report
 Modals and modality;
alternatives to modals
MODULE 3 REVIEW

3
5. 4. LIFE’S RICH 1.1 Obtinerea, din mesaje orale, de detalii de specialitate corecte, relevante pentru
TAPESTRY sarcina de lucru 12h
S12 28.11-2.12
A. MAKING CHOICES 1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor si sentimentelor exprimate
 Two’s company: 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru confirmarea sau clarificarea sensului mesajului S13 5.12-9.12
1.4 Realizarea de actiuni adecvate pe baza informatiilor obtinute pe cale orala S14 12.12 –16.12
reading comprehension
2.1 Identificarea de informatii si opinii relevante pentru sarcina de lucru in texte
 Prepositions, idiomatic referitoare la domeniul ocupational
expressions 2.2 Transferul informatiilor din texte referitoare la domeniul ocupational in diverse
 Emphasis forme de prezentare
 Listening 3.1 Identificarea de informatii si opinii relevante pentru sarcina de lucru in texte
comprehension: referitoare la domeniul ocupational
looking for 3.2 Formularea clara, precisa si in mod politicos a instructiunilor si solicitarilor
information 4.1 Redactarea unor texte functionale variate mai complexe, structurate si cu folosirea
 Word formation de conectori
 Re-writing a text 4.4 Adecvarea formatului si limbajului la subiect si la cititorul intentionat
B. HUMAN NATURE
 Multiple choice
questions
 Vocabulary:
relationships
 Gapped text:
Understanding
Intelligence
 Noun clauses

6. MODULE 4 11.1 Obtinerea, din mesaje orale, de detalii de specialitate corecte, relevante pentru 4h
REVIEW: exam sarcina de lucru S15 19.12 - 23.12
practice 2 WINTER
1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor si sentimentelor exprimate HOLIDAY
1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru confirmarea sau clarificarea sensului mesajului
2.1 Identificarea de informatii si opinii relevante pentru sarcina de lucru in texte
referitoare la domeniul ocupational
3.4 Utilizarea adecvata a termenilor de specialitate comuni/familiari relevanti pentru
sarcina de lucru
4.1 Redactarea unor texte functionale variate mai complexe, structurate si cu folosirea

4
 de conectori .

7. 5. GLOBAL ISSUES 1.1 Obtinerea, din mesaje orale, de detalii de specialitate corecte, relevante pentru
A. IN THE SLOW LANE sarcina de lucru 12h
S16 9.01-13.01
 Life in the Slow Lane: 1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor si sentimentelor exprimate
gapped text 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru confirmarea sau clarificarea sensului mesajului S17 16.01-20.01
1.4 Realizarea de actiuni adecvate pe baza informatiilor obtinute pe cale orala
 Idiomatic expressions
2.4 Realizarea de actiuni adecvate pe baza informatiilor identificate in texte cu S18 23.01-27.01
 Vocabulary: eating and continut operational complex
drinking 4.1 Redactarea unor texte functionale variate mai complexe, structurate si cu folosirea
 Sentence completion de conectori
 Gradable and 4.4 Adecvarea formatului si limbajului la subiect si la cititorul intentionat
ungradable adjectives
 Letter to a newspaper
B. A FIGHT FOR
SURVIVAL
 Sentence completion
 Vocabulary: the
environment
 Magazine article
 Conditionals; IF.

MODULE 5 REVIEW 1.1 Obtinerea, din mesaje orale, de detalii de specialitate corecte, relevante pentru S19 30.01-3.02
sarcina de lucru 4h HOLIDAY
1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor si sentimentelor exprimate
2.1 Identificarea de informatii si opinii relevante pentru sarcina de lucru in texte
referitoare la domeniul ocupational
2.3 Analizarea avantajelor si dezavantajelor unor situatii descrise in texte, in scopul
luarii unor decizii
3.4 Utilizarea adecvata a termenilor de specialitate comuni/familiari relevanti pentru
sarcina de lucru
4.1 Redactarea unor texte functionale variate mai complexe, structurate si cu folosirea
de conectori
8. 6. LOOKING 1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor si sentimentelor exprimate
FORWARD, 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru confirmarea sau clarificarea sensului mesajului 8h S20 13.02-17.02
LOOKING BACK 1.4 Realizarea de actiuni adecvate pe baza informatiilor obtinute pe cale orala S21 20.02-24.02
2.2 Tranferul informatiilor din texte referitoare la domeniul ocupational in diverse
5
 A. HEALTH AND forme de prezentare
FITNESS 2.3 Analizarea avantajelor si dezavantajelor unor situatii descrise in texte, in scopul
 Is This the Body Of luarii unor decizii
the Future?: multiple 3.1 Identificarea de informatii si opinii relevante pentru sarcina de lucru in texte
referitoare la domeniul ocupational
matching
3.4 Utilizarea adecvata a termenilor de specialitate comuni/familiari relevanti pentru
 Expression about sarcina de lucru
future 4.1 Redactarea unor texte functionale variate mai complexe, structurate si cu folosirea
 Word formation: de conectori
suffixes 4.4 Adecvarea formatului si limbajului la subiect si la cititorul intentionat
 Predicting 5.3 Verificarea intelegerii si solicitarea/oferirea de clarificari/explicatii cand informatia
 Vocabulary: eating and nu este clar inteleasa, in prezentari.
drinking
 Open cloze: A New
Cure For A Sleeping
Disorder
B. UNVEILING THE
PAST
 Linking Expressions
 Emphasis expressions
 Sentence completion
 Vocabulary: feelings
and reactions
 Verb patters: ING or
TO?
MODULE 6
REVIEW: exam
practice 3

9. 7. BREAKING THE 1.1 Obtinerea, din mesaje orale, de detalii de specialitate corecte, relevante pentru
MOULD sarcina de lucru 12h S22 27.02-3.03
A. AGAINST THE ODDS 1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor si sentimentelor exprimate S23 6.03-10.03
 Demons That Drive Us 1.4 Realizarea de actiuni adecvate pe baza informatiilor obtinute pe cale orala
S24 13.03-17.03
2.2 Tranferul informatiilor din texte referitoare la domeniul ocupational in diverse
To Row It Alone:
forme de prezentare
multiple-choice 2.3 Analizarea avantajelor si dezavantajelor unor situatii descrise in texte, in scopul
6
 questions luarii unor decizii
 Repharsing 2.4 Realizarea de actiuni adecvate pe baza informatiilor identificate in texte cu
 Idiomatic phrases and continut operational complex
collocations 3.2 Formularea clara, precisa si in mod politicos a instructiunilor si solicitarilor
3.4 Utilizarea adecvata a termenilor de specialitate comuni/familiari relevanti pentru
 Error correction
sarcina de lucru
 Words easily confused 5.4 Participarea la conversatii folosind un limbaj adecvat la context si respectand
 Article normele sociale si culturale, in functie de rol si de relatiile cu interlocutorul/ii
B. KICKING THE
HABBIT
 Multiple matching
 Vocabulary: describing
emotions
 Hypothesis: WISH, IF
ONLY, RATHER…
MODULE 7 REVIEW
Structure: inversion;
modal verbs
Function: making
appointments; making
assumptions; guessing and
eliminating; combined
transactional tasks
10. 8. MAKING LIFE 1.1 Identificarea ideilor principale
BETTER? din texte audiate/ citite referitoare la probleme de actualitate 8h S25 20.03-24.03
A. A CHANGING 1.2 Identificarea, prin citire rapida, de informatii/ detalii specifice dintr-un text mai S26 3- 7.04
SOCIETY lung, in vederea rezolvarii unei sarcini de lucru
1.3 Corelarea, in mod coerent, a mai multor informatii din diverse parti ale unui text/
 How Television
din texte diferite, pentru a rezolva o sarcina de lucru
Changed A Himalayan 1.4 Identificarea, in mesaje orale si texte scrise diverse, a unor puncte de vedere si
Kingdom: gapped text opinii exprimate, pentru a le compara cu punctul de vedere personal
 Verb phrases 2.2 Prezentarea, oral/ in scris, de filme, carti, evenimente, experiente, cu exprimarea
 Multiple-choice sentimentelor/ reactiilor personale in legatura cu
questions acestea
 Expressions with 2.3 Prezentarea, oral/ in scris, de descrieri clare si detaliate pe subiecte legate de
negative emphasis domenii de interes propriu si de domeniul de specializare
2.4 Completarea de formulare si redactarea de texte functionale, cu respectarea
7
  Attitudes to technology conventiilor specifice
B. LAW AND ORDER 3.3 Sustinerea unui punct de vedere in cadrul unei discutii orale/ al unui schimb de
 Sentence completion mesaje scrise, pe teme de interes
 Vocabulary: fighting 3.4 Avansarea, oral sau in scris, a unor ipoteze si formularea de raspunsuri adecvate la
ipotezele emise de ceilalti
crime
 Unreal tenses
 Comparatives and
superlatives

ȘCOALA ALTFEL S27 27-31.03

11. MODULE 8 1.1 Obtinerea, din mesaje orale, de detalii de specialitate corecte, relevante pentru
REVIEW: exam sarcina de lucru 4h
S28 10.04-19.04
practice 4 1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor si sentimentelor exprimate
2.1 Identificarea de informatii si opinii relevante pentru sarcina de lucru in texte
referitoare la domeniul ocupational
2.3 Analizarea avantajelor si dezavantajelor unor situatii descrise in texte, in scopul
luarii unor decizii
3.4 Utilizarea adecvata a termenilor de specialitate comuni/familiari relevanti pentru
sarcina de lucru
5.4 Participarea la conversatii folosind un limbaj adecvat la context si respectand
normele sociale si culturale, in functie de rol si de relatiile cu interlocutorul/ii
12. 9. 1.1 Obtinerea, din mesaje orale, de detalii de specialitate corecte, relevante pentru
COMMUNICATION sarcina de lucru 8h
S29 2.05-5.05
A. SOMETHING TO SAY 1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor si sentimentelor exprimate
 Calls Of the Wild: 1.4 Realizarea de actiuni adecvate pe baza informatiilor obtinute pe cale orala
S30 8-12.05
2.2 Tranferul informatiilor din texte referitoare la domeniul ocupational in diverse
multiple-matching
forme de prezentare
 Vocabulary: similar 2.3 Analizarea avantajelor si dezavantajelor unor situatii descrise in texte, in scopul
meaning luarii unor decizii
 Multiple-choice 2.4 Realizarea de actiuni adecvate pe baza informatiilor identificate in texte cu
questions: job continut operational complex
interview 3.2 Formularea clara, precisa si in mod politicos a instructiunilor si solicitarilor
 Error correction 3.4 Utilizarea adecvata a termenilor de specialitate comuni/familiari relevanti pentru
 Reporting statements, sarcina de lucru
impersonal reporting 5.4 Participarea la conversatii folosind un limbaj adecvat la context si respectand
normele sociale si culturale, in functie de rol si de relatiile cu interlocutorul/ii
8
 structures
 Sentence skills:
accuracy
B. MAKING A
STATEMENT
 Word formation
MODULE 9 REVIEW

13. 10. THE WORLD OF 1.1 Obtinerea, din mesaje orale, de detalii de specialitate corecte, relevante pentru
ENTERTAINMENT sarcina de lucru S31 15.05-19.05
A. YOU HAVE TO 1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor si sentimentelor exprimate S32 22.05 – 26.05
LAUGH 1.3 Initierea de actiuni adecvate pentru confirmarea sau clarificarea sensului mesajului 8h
2.3 Analizarea avantajelor si dezavantajelor unor situatii descrise in texte, in scopul
 Calls Of the Wild:
luarii unor decizii
multiple-choice 2.4 Realizarea de actiuni adecvate pe baza informatiilor identificate in texte cu
questions continut operational complex
 Vocabulary: similar 3.2 Formularea clara, precisa si in mod politicos a instructiunilor si solicitarilor
meaning 3.4 Utilizarea adecvata a termenilor de specialitate comuni/familiari relevanti pentru
 Noun phrases sarcina de lucru
 Prefixes Error 4.1 Redactarea unor texte functionale variate mai complexe, structurate si cu folosirea
correction de conectori
 Participle and to- 4.4 Adecvarea formatului si limbajului la subiect si la cititorul intentionat
infinitive clauses
B. TAKING PART
 Multiple choice
questions
 Vocabulary: music
 Prepositional patterns
 Review
MODULE 10
REVIEW: exam
practice 5

9
10