LICEUL TEORETIC „M.
SEBASTIAN”, BRĂILA
PROFESOR Crețu Alina Arșaluis
LIMBĂ ŞI COMUNICARE
LIMBA ENGLEZĂ
ST
THE 1 TERM
UNIT & CONTENTS
REVISION
 questions & answers
 tense consolidation: perfect
tenses, simple vs.
continuous
 habits: past and present
 writing tasks: compositions,
 expressing personal
opinions
 predictive tests
1. WHAT’S ON?
 perfect tense simple &
continuous
 vocabulary: word formation
 entertainment
 reading comprehension:
Reality TV
 informal letter
 writing: my favorite film
CLASA a IX- a A (ȘTIINȚE ALE NATURII)
NR ORE/SĂPT. 2
New First Certificate GOLD PLUS
PLANIFICARE ANUALĂ
2020– 2021
NO
COMPETENCE TIME OF NOTES
CLS
1.1 Extragerea ideilor esentiale dintr-un text oral/scris, pe baza unor intrebari de sprijin W1, 8 Diagnosis
Test
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente lexicale din context , dintr-un text citit W2,
1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte informative, instrucţiuni, tabele,
hărţi
W3,
W4
2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, articole de jurnal
Online
2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei descrieri simple / unui eveniment / a unor experienţe
personale, pe bază de suport vizual sau plan de idei
activity
3.1 . Comunicarea interactivă într-un schimb simplu şi direct de informaţii 3.2. Redactarea unor
mesaje / scrisori personale simple de răspuns la o solicitare
3.3. Notarea informaţiilor dintr-o comunicare simplă, rostită clar şi rar, cu solicitare de reformulări
sau repetări
3.4 Exprimarea si justificarea acordului /dezacordului faţă de opiniile exprimate în cadrul unui
schimb de idei pe teme de interes
4.2 Înregistrarea informaţiilor receptate oral sau în scris sub formă de notiţe cu suport dat
1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin.
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente lexicale din context , dintr-un text citit W5, 4
W6
1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte informative, instrucţiuni, tabele,
hărţi
2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, articole de jurnal
2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei descrieri simple / unui eveniment / a unor experienţe
personale, pe bază de suport vizual sau plan de idei
2.3 Redactarea de paragrafe
3.1 . Comunicarea interactivă într-un schimb simplu şi direct de informaţii
3.2. Redactarea unor mesaje / scrisori personale simple de răspuns la o solicitare
3.4 Exprimarea si justificarea acordului / dezacordului faţă de opiniile exprimate în cadrul unui
schimb de idei pe teme de interes
4.1 Reformularea, pentru clarificare, a unei replici în cadrul unei conversaţii pe teme familiare
4.2 Inregistrarea informatiilor receptate oral sau in scris sub forma de notite cu suport dat
2. WORTH THE RISK?
 making comparisons,
irregular forms
 articles, definite, indefinite,
zero
 vocabulary: adjectives of
feeling/modifiers,
intensifiers
 reading: The Cable Racer
 writing: formal letter
3. FACT OR FICTION
 like, as, as though/if
 narrative tenses
 reading practice: deducing
meaning from context
 correcting errors, multiple
matching
 asking and reacting to
opinions
 Vocabulary:
modifiers/intensifiers
4. FOOD FOR THOUGHT
 countable & uncountable
 future forms, present for
future
 vocabulary:
food/prepositions
 reading practice: gapped
text, working with the
dictionary
 writing: article, paragraph
organization
 Body and Health
 Expressing advantages and
disadvantages
1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin. W7, 4
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente lexicale din context , dintr-un text citit W8
1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte informative, instrucţiuni, tabele,
hărţi
2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, articole de jurnal
2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei descrieri simple / unui eveniment / a unor experienţe
personale, pe bază de suport vizual sau plan de idei
2.3 Redactarea de paragrafe
3.1 . Comunicarea interactivă într-un schimb simplu şi direct de informaţii
3.2. Redactarea unor mesaje / scrisori personale simple de răspuns la o solicitare
4.1 Reformularea, pentru clarificare, a unei replici în cadrul unei conversaţii pe teme familiare
4.2 Inregistrarea informatiilor receptete oral sau in scris sub forma de notite
1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin.
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente lexicale din context , dintr-un text citit
1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte informative, instrucţiuni, tabele,
hărţi
2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, articole de jurnal W9, 4
2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei descrieri simple / unui eveniment / a unor experienţe W10
personale, pe bază de suport vizual sau plan de idei
2.3 Redactarea de paragrafe Online
3.1 . Comunicarea interactivă într-un schimb simplu şi direct de informaţii activity
3.2. Redactarea unor mesaje / scrisori personale simple de răspuns la o solicitare
4.1 Reformularea, pentru clarificare, a unei replici în cadrul unei conversaţii pe teme familiare
4.2 Inregistrarea informatiilor receptete oral sau in scris sub forma de notite
1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin.
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente lexicale din context , dintr-un text citit W11, 4
1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte informative, instrucţiuni, tabele, W12
hărţi
2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei descrieri simple / unui eveniment / a unor experienţe
personale, pe bază de suport vizual sau plan de idei
2.3 Redactarea de paragrafe
3.1 . Comunicarea interactivă într-un schimb simplu şi direct de informaţii
3.2. Redactarea unor mesaje / scrisori personale simple de răspuns la o solicitare
3.3. Notarea informaţiilor dintr-o comunicare simplă, rostită clar şi rar, cu solicitare de reformulări
sau repetări
4.2 Inregistrarea informatiilor receptete oral sau in scris sub forma de notite
4.1 Reformulare, la cererea interlocutorului, a unei replici in cadrul unei conversatii pe teme
familiare
5. MATERIAL WORD
 indirect speech, reporting
verbs
 reading: multiple choice
questions
 vocabulary: Shopping
 listening practice: advert
 describing objects
 product presentation,
advertising
 writing: Going to the Mall!
6. IT’S YOUR CALL
 certainty & possibility
 passives
 reading practice: multiple
matching
 technology
 writing: report
 Photography and the Media
7. BACK TO THE FUTURE
 relative clauses
 conditionals (1)
 general nouns
 vocabulary: collocation,
prepositional phrases,
linking expressions
 writing: composition
 reading: multiple matching
TOTAL CLASSES THE 1ST TERM
THE 2nd TERM
8. WE ARE FAMILY
1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin. W13 6
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente lexicale din context , dintr-un text citit W14
1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte informative, instrucţiuni, tabele,
hărţi
W15
2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, articole de jurnal Online
activity
2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei descrieri simple / unui eveniment / a unor experienţe
personale, pe bază de suport vizual sau plan de idei
2.3 Redactarea de paragrafe
3.1 . Comunicarea interactivă într-un schimb simplu şi direct de informaţii
3.2. Redactarea unor mesaje / scrisori personale simple de răspuns la o solicitare
4.1 Reformularea, pentru clarificare, a unei replici în cadrul unei conversaţii pe teme familiare
4.2 Inregistrarea informatiilor receptete oral sau in scris sub forma de notite
1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin. W16
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente lexicale din context , dintr-un text citit 2
1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte informative, instrucţiuni, tabele,
hărţi
2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, articole de jurnal
2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei descrieri simple / unui eveniment / a unor experienţe
personale, pe bază de suport vizual sau plan de idei
2.3 Redactarea de paragrafe
3.1 . Comunicarea interactivă într-un schimb simplu şi direct de informaţii
3.2. Redactarea unor mesaje / scrisori personale simple de răspuns la o solicitare
4.1 Reformularea, pentru clarificare, a unei replici în cadrul unei conversaţii pe teme familiare
4.2 Inregistrarea informatiilor receptete oral sau in scris sub forma de notite
4.3 Reducerea unui paragraf la o idee esenţială, cu sprijin verbal/ visual
1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin.
W17 2
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente lexicale din context , dintr-un text citit
2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, articole de jurnal
2.3 Redactarea de paragrafe
3.1 . Comunicarea interactivă într-un schimb simplu şi direct de informaţii
3.2. Redactarea unor mesaje / scrisori personale simple de răspuns la o solicitare
4.1 Reformularea, pentru clarificare, a unei replici în cadrul unei conversaţii pe teme familiare
4.2 Inregistrarea informatiilor receptete oral sau in scris sub forma de notite
4.3 Reducerea unui paragraf la o idee esenţială, cu sprijin verbal/ visual
34
1.1 Extragerea ideilor esentiale dintr-un text oral/scris, pe baza unor intrebari de sprijin 6
 gerunds & infinitives
expressing hypothetical
meaning, the subjunctive
 relationships
 reading practice: multiple
matching, Steppe by Step
 listening: Photography and
the Media
 Writing: article, planning.
choosing a title
9. A NEW LOOK
 present & past habits
 participle clauses
 vocabulary: around our
home
 fashion
 phrasal verbs with UP
 reading practice: gapped
text
 writing: report, making
suggestions
10. USE YOUR BRAIN
 obligation, necessity &
permission
 it is/there is
 vocabulary: expressions
with mind, education
 My Bad Memory
 class discussion – doing
things together
 writing: article
 listening comprehension:
sentence completion
11. HARD AT WORK
 ability & possibility, modal
verbs/present
 conditionals (2)
 vocabulary: employment
 numbers & money
 A Precious Metal – multiple
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente lexicale din context , dintr-un text citit W18,
1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte informative, instrucţiuni, tabele, W19,
hărţi
2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, articole de jurnal
W20
2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei descrieri simple / unui eveniment / a unor experienţe
personale, pe bază de suport vizual sau plan de idei
3.1 . Comunicarea interactivă într-un schimb simplu şi direct de informaţii 3.2. Redactarea unor
mesaje / scrisori personale simple de răspuns la o solicitare
3.3. Notarea informaţiilor dintr-o comunicare simplă, rostită clar şi rar, cu solicitare de reformulări
sau repetări
3.4 Exprimarea si justificarea acordului /dezacordului faţă de opiniile exprimate în cadrul unui Online
schimb de idei pe teme de interes activity
4.2 Înregistrarea informaţiilor receptate oral sau în scris sub formă de notiţe cu suport dat
1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin.
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente lexicale din context , dintr-un text citit
2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, articole de jurnal
2.3 Redactarea de paragrafe 6
3.1 . Comunicarea interactivă într-un schimb simplu şi direct de informaţii W21,
3.2. Redactarea unor mesaje / scrisori personale simple de răspuns la o solicitare W22
4.1 Reformularea, pentru clarificare, a unei replici în cadrul unei conversaţii pe teme familiare
W23,
4.2 Inregistrarea informatiilor receptete oral sau in scris sub forma de notite
4.3 Reducerea unui paragraf la o idee esenţială, cu sprijin verbal/ visual
1.1 Extragerea ideilor esentiale dintr-un text oral/scris, pe baza unor intrebari de sprijin
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente lexicale din context , dintr-un text citit
1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte informative, instrucţiuni, tabele, W24, 6
hărţi W25,
2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, articole de jurnal W26
2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei descrieri simple / unui eveniment / a unor experienţe
personale, pe bază de suport vizual sau plan de idei
3.1 . Comunicarea interactivă într-un schimb simplu şi direct de informaţii 3.2. Redactarea unor
mesaje / scrisori personale simple de răspuns la o solicitare
3.3. Notarea informaţiilor dintr-o comunicare simplă, rostită clar şi rar, cu solicitare de reformulări
sau repetări
3.4 Exprimarea si justificarea acordului /dezacordului faţă de opiniile exprimate în cadrul unui
schimb de idei pe teme de interes
4.2 Înregistrarea informaţiilor receptate oral sau în scris sub formă de notiţe cu suport dat
1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un text oral / scris , pe baza unor întrebări de sprijin. W27,
1.2 Deducerea înţelesului unor elemente lexicale din context , dintr-un text citit W28,
1.3 Selectarea unor informaţii relevante din fragmente de texte informative, instrucţiuni, tabele, W29 12
hărţi
2.1 Redactarea de instrucţiuni, reclame, articole de jurnal
W30,
W31,
2.2 Elaborarea (oral sau în scris) unei descrieri simple / unui eveniment / a unor experienţe
personale, pe bază de suport vizual sau plan de idei W32
2.3 Redactarea de paragrafe
3.1 . Comunicarea interactivă într-un schimb simplu şi direct de informaţii
TOTAL CLASSES THE 2nd TERM 34