ANTTE CNTA

“Trebuie să construim un fel de State Unite ale Europei.

Este unicul mijloc de apermite sutelor de milioane de
muncitori de a regăsi bucuriile simple si sperantele care
fac ca viața să merite a fi trăită... de ce n-ar exista un grup
european capabil să dea un sentiment de patriotism extins
și de cetățenie comunăpopoarelor înspăimântate ale
acestui continent turbulent si puternic ?“

Winston Churchill,Ridică-te Europa!, Zurich, septembrie

1946

ARGUMENT

Odataă cu aderarea la Uniunea Europeanaă , ziua de 9 Mai a devenit deja o

traditţie pentru noi şţ i o şaă rbaă torim îîn fiecare an.
Uniunea Europeanaă reprezintaă cel mai ambiţioş viş şi cel mai amplu
proiect cetaă ţeneşc al şecolului XXI. A fi cu adevaă rat european îînşeamnaă a
participa la imaginarea şi la conştruirea unui taă raî m comun de libertate capabil
şaă tranşforme îîntreaga lume îîntr-o lume mai bunaă , locuitaă de cetaă ţeni liberi şi
reşponşabili. Uniunea Europeanaă îînşeamnaă grija pentru lumea de maî ine a
fiecaă ruia dintre noi.
Proiectul educaţional îîşi propune ca elevii şaă cunoaşcaă şemnificaţia zilei
de 9 Mai şi a Uniunii Europene.

SCOPUL PROIECTULUI:

Educarea elevilor îîn vederea cunoaşţ terii şemnificatţiei şţ i a şimbolurilor

Uniunii Europene.

OBIECTIVELE PROIECTULUI:
 initţierea elevilor îîn cunoaşţ terea unor elemente şpecifice U.E.;
 cunoaşţ terea îînşemnelor U.E.;
 cunoaşţ terea Europei prin intermediul unei expozitţii de pliante, caă rtţi,
iluştratţii;
 implicarea elevilor îîn actţiunile derulate îîn proiect: realizarea drapelelor
tţaărilor membre UE, confectţionarea ,,Copacului Prieteniei”, intonarea
Imnului UE, recitarea unor poezii;

1
ANTTE CNTA

 ştimularea intereşului elevilor pentru Uniunea Europeanaă şţ i pentru

şimbolurile aceşteia.

Organizator: Șţ coala Gimnazialaă Conteşti

Data : 09.05.2019
Locația : Șţ coala Gimnazialaă Conteşti
Coordonatori :
 prof. Tele Lavinia
Comisia de organizare:
 prof. Maruntelu Elena
 prof. Berceanu George
 prof. Leodeanu Florea
 prof. Iştrate Iuliana
 prof. Groşu Șilvia
 prof. Iştrate Iuliana
Denumirea proiectului: “ IÎmpreunaă ... de ziua Europei”
Domeniul în care se încadrează: Domeniul cultural-artiştic
Tipul de proiect: local
Grupul țintă:
 Paă rintţi/ bunici
 Elevi
 Cadrele didactice implicate îîn proiect
 Comunitatea localaă
Beneficiari :
 Elevi
 Paă rintţi/ bunici
 Cadre didactice
 Comunitatea localaă
Resurse umane :
 Echipa de implementare a proiectului
 Elevi
 Paă rintţi/bunici
 Cadrele implicate îîn proiect
Resurse materiale:
 Calculator
 Aparat foto/ video
 Material informativ- caă rtţi, revişte etc.
 Coştume natţionale
 Boxe
 Laptop
Resurse de informare:
 Fluturaşţ i
 Anuntţuri
 Articole îîn preşaă
Resurse financiare/ bugetul proiectului:
 Donatţii ale paă rintţilor

1
ANTTE CNTA

 Autofinantţare
Rezultate preconizate:
Foloşind o varietate de modalitaă tţi de colaborare care preşupun o implicare activaă a paă rintţilor
alaă turi de elevi şţ i profeşori, conşideraă m caă vor avea de caî şţ tigat ataî t elevii caî t şţ i paă rintţi, colectivul
şţ colii şţ i comunitatea localaă aştfel caă :
 Dezvoltarea şentimentelor de reşpect şţ i apreciere a valorilor natţionale şţ i internatţionale;
 Formarea unor traă şaă turi pozitive de caracter;
 Relatţiile interperşonale vor favoriza crearea unui climat educatţional deşchiş, ştimulativ,
pentru o mai bunaă , colaborare îîntre şţ coalaă şţ i familie, îîntre şţ coalaă şţ i comunitatea localaă ,
precum şţ i pentru derularea a caî t mai multe parteneriate, pentru oferirea de şervicii
complementare.
Criteriile de evaluare:
 Gradul de implicare şţ i comunicare;
 Portofoliul proiectului- DVD cu programul artiştic;
 Valorificarea şţ i popularizarea rezultatelor actţiunilor.
Standardele : minimale
 Participarea şţ i implicarea;
Indicatori:
 Evaluare internaă
 Evaluare externaă
Evaluarea :
 Realizarea portofoliului proiectului;
 Numaă rul de participantţi la activitate.
Diseminare :
Rezultatele proiectului şţ i experientţa pozitivaă , vor fi cunoşcute la nivelul tuturor participantţilor la
proiect, inştitutţiilor şimilare, opiniei publice, comunitaă tţii prin diferite mijloace de comunicare:
 www.didactic.ro
 Articole îîn preşaă / revişte de şpecialitate
 Afişţ e, pliante
Programul acțiunii:
 Prima parte a activității constă în: anunțarea temei, prezentarea unui material ppt
despre Uniunea Europeană, discuții pe baza imaginilor, enumerarea unor experiențe
personale
 Cea de-a doua parte a activității: elevii de la clasele V , V , VIII , VIII vor prezenta steagul
(confecționat de ei) și imnul fiecărei țări din UE. În încheiere, participanții vor audia
“Oda Bucuriei” și “Deșteaptă-te române”.