Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1
Cuprins
Prezentarea sistemului informatic........................................................................................1
implementat în cadrul Școlii Gimnaziale ,,Nicolae Titulescu” Călărași............................. 1
1. Prezentare generală a Școlii Gimnaziale ,,Nicolae Titulescu” Călărași..................... 3
2. Organigrama Școlii Gimnaziale ,,Nicolae Titulescu” Călărași.................................... 4
3. Echipamentele existente în cadrul Școlii Gimnaziale ,,Nicolae Titulescu” Călărași
și personalul angajat care are acces la diverse echipamente.............................................5
4. Prezentare generală a sistemelor informatice............................................................... 6
4.1 Generalități.............................................................................................................. 6
4.2 Componentele sistemului informatic.......................................................................7
4.3 Ciclul de viaţă a unui sistem informatic.................................................................. 7
4.4 Ciclul prelucrării datelor pentru sistemul informatic.............................................. 8
4.5 Proiectarea fizică a sistemelor informatice..............................................................8
4.6 Instrumente CASE...................................................................................................9
4.7 Tendinţe actuale şi de perspectivă în evoluţia sistemelor informatice....................9
5. Descrierea echipamentelor existente în cadrul Școlii Gimnaziale ,,Nicolae
Titulescu” Călărași..........................................................................................................10
6. Schema generală a sistemului informatic cu prezentarea relațiilor dintre diversele
echipamente existente în cadrul instituției......................................................................16
7. Concluzii...................................................................................................................32
8. Bibliografie...............................................................................................................33
2
1. Prezentare generală a Școlii Gimnaziale ,,Nicolae Titulescu”
Călărași
Şcoala Gimnazială ,,Nicolae Titulescu” din Călăraşi este cea mai mare şcoală
din judeţul Călăraşi având anul acesta școlar un număr de 1049 de elevi, 80 de cadre
didactice și 17 persoane ce fac parte din personalul auxiliar. Şcoala mai are în
componenţă şi clase cu program de artă plastică şi muzică.
Calitatea educaţiei furnizată la Şcoala Gimnazială ,,Nicolae Titulescu” se reflectă în
rezultatele obţinute an de an de elevii şcolii la testările naţionale şi la olimpiadele şi
concursurile şcolare. Rezultatele obţinute de elevi sub îndrumarea competentă a cadrelor
didactice sunt aduse la cunoştinţa comunităţii locale prin prezentarea detaliată pe site-ul
şcolii. Procentul de promovabilitate la evaluările naţionale este peste media pe judeţ şi
peste media pe ţară. Elevii şcolii noastre sunt pe primele locuri la etapa judeţeană a
olimpiadelor şi concursurilor şcolare şi reprezintă cu succes municipiul Călăraşi.
Prin rezultatele remarcabile obţinute de elevi de-a lungul anilor, prin competenţa
şi receptivitatea la nou a colectivului de cadre didactice cât şi prin baza sa materială
modernă, Şcoala Gimnazială ,,Nicolae Titulescu” din Călăraşi se impune ca o şcoală de
referinţă pentru comunitatea locală călărăşeană.
În anul 2013, la cea de-a X-a ediţie a Competiţiei Naţionale „Şcoală Europeană”,
organizată de Ministerul Educaţiei Naţionale, Şcoala „NICOLAE TITULESCU"
Călăraşi era prima școală din județul Călărași care a obținut titlul de „Şcoală
Europeană”. Certificatul are o valabilitate de trei ani, iar şcoala noastră a candidat din nou
la ediţiile din 2016 și 2019 pentru redobândirea titlului. În anul 2019, la cea de-a XVI-a
ediție a competiției „Școală Europeană”, au participat 136 de unități de învățământ
preuniversitar din 37 de județe și din capitală, dintre care au fost desemnate câștigătoare
87. Școala „Nicolae Titulescu” este singura școală din județul Călărași câștigătoare la
competiția din acest an și singura care a obținut acest prestigios titlu pentru a treia oară.
În proiectele derulate la nivel naţional şi internaţional, şcoala noastră a promovat
valorile europene: egalitatea de şanse, educaţia pentru dezvoltare durabilă, educaţia pe tot
parcursul vieţii. Titlul de „Școală Europeană” reprezintă o confirmare a performanțelor
obținute de școala noastră în realizarea unei educații de calitate prin dezvoltarea
dimensiunii europene a educației; este rezultatul eforturilor cadrelor didactice, elevilor,
echipei manageriale și părinților. Acest titlu ne onorează, și, în același timp, ne obligă să
ne menținem la standarde europene prin perfecționarea abilităților de cooperare
europeană, prin valorificarea experienței dobândite în proiectele derulate în scopul
inovării didactice.
3
2. Organigrama Școlii Gimnaziale ,,Nicolae Titulescu” Călărași
4
3. Echipamentele existente în cadrul Școlii
Gimnaziale ,,Nicolae Titulescu” Călărași și personalul
angajat care are acces la diverse echipamente
5
4. Prezentare generală a sistemelor informatice
4.1 Generalități
Sistemul informaţional cuprinde ansamblul informaţiilor interne şi externe
utilizate în cadrul organizaţiei precum şi datele care au stat la baza obţinerii lor,
procedurile şi tehnicile de obţinere a informaţiilor (plecând de la datele primare) şi
de difuzare a informaţiilor, precum şi personalul implicat în culegerea,
transmiterea, stocarea şi prelucrarea datelor.
Sistemul informaţional are două componente:
- componenta pentru stocarea (memorarea informaţiilor);
- componenta pentru prelucrarea informaţiilor.
Orice organizaţie interacţionează cu alte organizaţii externe ei primind
informaţii din exterior şi furnizând informaţii către lumea exterioară.
Funcţiile unui sistem informaţional sunt:
- să colecteze informaţii din sistemele operaţional şi decizional precum şi
informaţiile ce provin din mediul extern;
- să memoreze aceste informaţii precum şi informaţii rezultate din
prelucrarea lor;
- să asigure accesul la memorie în vederea comunicării informaţiilor stocate;
- să prelucreze informaţiile la cererea sistemului operaţional şi a sistemului
de conducere.
Noţiunea de sistem informatic este legată de informatizarea activităţii
organizaţiei, deci folosirea echipamentelor hardware şi a produselor software
pentru organizarea şi administrarea informaţiilor. Utilizarea calculatoarelor în
cadrul sistemului informaţional (SI) al unei organizaţii conduce la definirea
componentei Sistem Informaţional Automatizat (SIA) – care cuprinde numai
lucrările realizate cu ajutorul calculatoarelor. Relaţia SI – SIA este reprezentată în
figura 1.
Definiţie.
6
Un sistem informatic este un sistem utilizator-calculator integrat, care furnizează
informaţii pentru a sprijini activităţile de la nivel operaţional şi activităţile de
management într-o organizaţie, utilizând echipamente hardware şi produse software,
proceduri manuale, o bază de date şi modele matematice pentru analiză, planificare,
control şi luarea deciziilor. Obiectivul principal urmărit prin introducerea unui sistem
informatic îl constituie asigurarea conducerii cu informaţii reale şi în timp util,
necesare fundamentării şi elaborării operative a deciziilor.
Sistemele, subsistemele şi aplicaţiile informatice sunt produse informatice numite şi
produse software. Un produs informatic este constituit din programe care accesează baza
de date şi din documentaţia necesară pentru utilizarea şi întreţinerea programelor.
Analiza şi
definirea
Proiectarea
sistemului
Implementarea şi
testarea unităţilor
Integrarea şi
testarea
Exploatarea şi
întreţinerea
Fig. 2. Etapele ciclului de viaţă a unui sistem informatic în modelul cascadă
7
4.4 Ciclul prelucrării datelor pentru sistemul informatic
Operaţiunile care se execută asupra datelor, din momentul apariţiei lor, pentru a
genera informaţii semnificative şi relevante sunt referite la un loc prin noţiunea de
ciclul prelucrării datelor, care cuprinde cinci faze [1]: culegerea datelor, pregătirea
datelor, prelucrarea datelor, întreţinerea fişierelor şi obţinerea informaţiilor de ieşire.
Culegerea
datelor
Prelucrarea datelor
Pregătirea datelor
8
Limbajul SQL (Structured Query Language) – a fost realizat în cadrul firmei IBM ca
limbaj de interogare al SGBD System R şi ulterior a devenit unul din cele mai
răspândite limbaje pentru SGBD-urile relaţionale.
Începând din 1986 limbajul SQL a devenit standard ANSI pentru limbajele de interogare ale
bazelor de date relaţionale fiind utilizat atât în cadrul unor SGBD-uri complexe cum ar fi
SGBD ORACLE (liderul mondial în domeniul bazelor de date), cât şi în cadrul unor
SGBD-uri de complexitate redusă cum ar fi cele din familia xBase (Dbase IV, FoxPro).
Proiectarea programelor şi a procedurilor
Proiectantul de soft are ca principală misiune definirea şi structurarea componentelor care
vor forma un tot unitar, astfel încât prin acestea să se obţină un proiect soft operaţional.
9
5. Descrierea echipamentelor existente în cadrul Școlii
Gimnaziale ,,Nicolae Titulescu” Călărași
12
VIII. Laborant biologie, chimie, fizică:
IX. Bibliotecă:
- 1 calculator cu Windows 10 Pro ©2019 Microsoft Corporation. All
rights reserved
Sistem:
Procesor: Intel(R) Core(TM)i3-7100 CPU@ 3.90 GHz 3.90 GHz
Memorie instalată (RAM): 8,00 GB (7,89 GB Utilizabile)
Tip sistem: Sistem de operare pe 64 biți, procesor de tip x64
XI. Cancelarie:
- 1 calculator cu Windows 7 Ultimate Copyright ©2009 Microsoft
Corporation Service
Pack1 Sistem:
Procesor: AMD Athlon(tm) II x 2
Memorie instalată (RAM): 3,00 GB (2,75 GB Utilizabile)
Tip sistem: Sistem de operare pe 64 biți
13
- 1 imprimantă LEXMARK
- 1 sistem de supraveghere video la etajul 1 pentru holuri și intrări în școală
(dotare Primărie)
- 1 router Internet TP-LINK
Rețele de Internet
15
6. Schema generală a sistemului informatic cu
prezentarea relațiilor dintre diversele echipamente
existente în cadrul instituției
VII F
Anexă
A0-20
VI F atelier
Hol
A01-19 A0-8
ieșire
Magazie ATELIER WC WC WC
băieți
Depozit MUNCITORI Fete Cadre
A0-4
A0-18 A0-7 A0-6 A0-5
FEG
Sală de clasă
A0-17
FEG
Sală de clasă
6 săli
A0-16
A1-13
Pregătitoare D
A1-12
7 săli +2 (FEG mică 15 locuri și Festivități)
Clasa
Materiale muzică Sală
didactice Pregătitoare C Pregătitoare B Pregătitoare A clasă
A1-7
FEG FEG
A1-10 A1-9 A1-8
A1-11 A1-6
17
LOCAL NOU (CORP B) – PARTER
IV A IV B IV C II C
WC WC
VI C
F B
B0-13
B0- B0-
B0-6 B0-8 B0-12 16 17
WC Cadre(B)
B0-5
WC Cadre(F) 5 săli
B0-4 2 laboratoare
CABINET
MEDICAL
B0-3
LAPTE ȘI CORN
B0-2
III E
VII E
B0-1
HOL
18
LOCAL NOU (CORP B) – ETAJUL I
CANCELARIE
B1-2
7 săli
1 laborator
III A
VII A
B1-1
Depozit LABORATOR
......
IB
CABINET .......... CABINET
VB CONSILIERE Laborator DE FIZICĂ
DIRECTOR
VI A B1-9 fizică VIII A
B1-4
B1-7 B1-11 B1-12
B1-5
19
LOCAL NOU (CORP B) – ETAJUL II
VII B
B2.2
IC
VC
B2.1
7 săli
3 laboratoare
Anexă II D III B ID
Informatică INFORMATICĂ VI D VE VD
B2.5 III
B2.7 B2.9 B2.11
B2.4
20
CORP C PARTER
C0-3
3 săli
WC
C0-9
Vestiar
C0-10
Nișă
C0-11
CABINET DE Gimnastică
TEHNOLOGIE
Bibliotecă C0-5
C0-4
C0-1
21
CORP C ETAJ I
CANCELARIE
SPORT
WC
C1-3
C1-4
SALĂ
SPORT
MAGAZIE
C1-1
SPORT
C1-2
CORP C ETAJ II
ZONA SPORT:
Vestiar fete – C2-1
WC fete – C2-2
Vestiar băieți – C2-3
TOTAL SĂLI: 41
22
Baze de date la nivel de școală:
1. SIIIR (Sistemul Informatic Integrat al Învăţământului din România)
23
3. Modulul ,,Rețea școlară” – informaticianul completează rețeaua curentă
cu datele de identificare a unității de învățământ.
24
Managementul elevului:
Accesarea submodulului Listă elevi; Adăugarea unui elev în baza de date ;
Modificare date elev; Ștergere elev din sistem; Secțiunea Adrese; Secțiunea
Studii; Secțiunea Atribute; Secțiunea Deficiențe; Secțiunea Informații medicale;
Secțiunea Acte studii ;
Accesarea submodulului Rapoarte: Transfer elevi;
Accesarea submodulului Cereri emise; Redactare cereri de transfer ; Modificare
cereri de transfer ; Ștergere cereri de transfer ;
Accesarea submodulului Cereri transmise; Editare cereri de transfer-
(informatician și secretar).
5. Resurse materiale:
Clădiri și săli (se introduc clădirii și denumirea, codul, tipul, suprafata,
înălțimea, nivel, locuri pe sălile de clasă, laboratoare, cabinete, cancelarie
și birouri) - (informatician).
25
6. Plan de școlarizare – se introduc date privind propunerile care se referă
la numărul de clase și elevi pe următorul an școlar – (informatician).
26
8. Înscrierea în învățământul primar – se introduc elevii de
clasa pregătitoare (secretar Petcu Tatiana).
27
10. Resurse umane: se introduc datele personale ale salariaților, adresa,
vechimea în muncă, vechimea în învățământ, tranșele de vechime,
gradele didactice, studii (secretariat, informatician).
28
12. Date statistice – se introduce SC0 (date privind nr. de clase, elevi, posturi,
persoane la început de an școlar, SC3 cap.1 și cap.2 (date privind nr. de
clase, elevi, transferuri la sfârșitul semestrului I) și SC3b cap.1 și cap.2
(date privind nr. de clase, elevi, transferuri, promovați la sfârșitul
semestrului II) – secretar Petcu Tatiana.
30
Rețele de internet:
1. la contabilitate un router din care pleacă rețeaua de internet în CDI și la
bibliotecă;
CDI
Contabilitate
Bibliotecă
Secretar Directori
adjuncți
șef
Secretariat
31
7. Concluzii
32
8. Bibliografie
1. https://www.scoalanicolaetitulescu.ro/
2. Suportul de curs SII
33