1

CLUBUL COPIILOR MIOVENI

PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTICĂ

CERCUL DE INFORMATICĂ
PROFESOARĂ DE INFORMATICĂ: OPREA CLAUDIA ELENA
DATA: 23.06.2021
GRUPA : Începători
NIVELUL: Începători
TITLUL LECŢIEI: Crearea paginilor Web
TIPUL LECŢIEI: De formare şi consolidare de deprinderi şi priceperi

Obiective:
a) informative: să-şi însuşească noţiunile pagină Web, browser, HTML, tag, fișier
HTML.
b) formative: să-şi formeze abilităţile de a realiza pagini Web interesante în
HTML și să aprecieze corect răspunsurile colegilor.

Obiective operaţionale:
O1-Să enunţe şi să utilizeze: pagină Web, browser, HTML, tag, fișier HTML
O2-Să deosebească şi să explice: noţiunile de pagină Web, browser, HTML, tag,
fișier HTML
O3-Să îmbine şi să exemplifice: cazurile în care se folosesc noţiunile de : pagină
Web, browser, HTML, tag, fișier HTML
O4-Să recunoască şi să evite: confuziile în definirea noţiunilor, dar şi în utilizarea pe
calculator a acestora.
O5:-Să analizeze şi să explice: cerinţele date şi cum vor ajunge la realizarea acestora.

Strategia didactică:
Metode şi procedee:-exerciţiul, explicaţia în etapa de comunicare a noţiunilor,
învăţarea asistată de calculator, metoda simulării.
Mijloace didactice:-calculatorul, fişe de lucru.
Alte resurse materiale: Internetul, manuale
Forme de activitate: frontală, individuală, pe grupe.
Activitatea de învăţare Conţinutul
Activitatea Activitatea elevului/elevei activităţii
profesoarei
1 Profesoara Elevul/eleva răspunde la solicitările -verificarea
Captarea verifică profesoarei frecvenţei
atenţiei frecvenţa şi -anunţarea
anunţă subiectului
subiectul pentru tema
lecţiei şi respectivă
obiectivele -anunţarea
 2

obiectivelor
urmărite
-anunţarea
modului de
desfăşurare a
activităţii

2 Profesoara Elevul/eleva va urmări ca pe tot Prezentarea

Prezentarea prezintă parcursul lecţiei să atingă aceste obiectivelor:
obiectivelor obiectivele obiective -formative
formative, -informative
informative şi -operaţionale
operaţionale
3 Ce este o Elevul/eleva va răspunde şi va Realizarea
Reactualizarea pagină Web? realiza pe calculator o pagină Web paginii Web
unor noţiuni Ce este un din cerinţa
anterioare browser Web? dată.
4 Profesoara Elevul/eleva trebuie să înţeleagă şi să Realizarea
Dirijarea prezintă noua aplice pe calculator unei pagini
învăţării lecţie, Web simple
realizarea unei și a unei
pagini Web pagini Web
simple și a complexe
unei pagini
Web complexe

5 Profesoara îi Elevul/eleva trebuie să creeze Indicaţii:

Activităţi verifică pe două pagini Web prezentate în
practice în elevi/eleve lecție: o pagină Web simplă și o
vederea dacă au pagină Web complexă cu ajutorul
aplicării noilor aplicat corect limbajului HTML.
cunoştinţe pe calculator
noile
cunoștințe

6 Profesoara Realizați în pagina Web două Elevul/eleva

Feedback şi formulează tabele interesante, inserați mai va realiza
evaluarea întrebări şi multe imagini și legături către pe calcualtor
performanţelor cerinţe mai alte pagini Web. o pagină
complicate Web pe
baza
cerințelor
menționate.
7 Profesoara Elevul/eleva performant/ă va fi Activitatea
 3

Alte menţiuni supraveghează atent/ă şi va este atractivă

metodice în permanenţă folosi în mod eficient cunoştinţele atunci când
activitatea şi experienţa. îl/o
elevilor/elevelor determină pe
şi le îndrumă elev/ă să
paşii spre gândească şi
cercetare, să îşi
descoperire şi folosească
inovare. propriile
forţe, dar şi
când lucrează
în echipă

FIȘĂ DE LUCRU

1. CE ESTE O PAGINĂ WEB?

2. CARE ESTE DEFINIȚIA BROWSERULUI?
3. CE ESTE INTERNETUL?
4. DE UNDE VINE TERMENUL DE HTML?
5. CE ESTE UN TAG ÎNTR-UN DOCUMENT HTML?
6. CARE ESTE STRUCTURA UNUI DOCUMENT HTML?
7. CREAȚI O PAGINĂ WEB SIMPLĂ.
8. CREAȚI O PAGINĂ WEB COMPLEXĂ.