Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2. PUBLICITATE Popularizarea activităţii profesorului Prof. consilier Sept. Participarea la cel puţin
consilier şi a rolului acestuia în cadrul şcolii Prof. diriginţi Oct. 1-2 ore de dirigenţie pe
prin participarea la ore de dirigenţie Învăţători Nov. săptămână la începutul
Popularizarea rolului Cabinetului şcolar de Elevi 2007 semestrului şi cel puţin o
Asistenţă Psihopedagogică în cadrul oră la două săptămâni
comisiilor metodice din învăţământul către sfărşitul semestrului
primar şi gimnazial Solicitarea pentru a lua
Realizarea sau promovarea unor materiale cuvântul în cadrul
publicitare privind cabinetul de consiliere comisiilor metodice /
Articole în revista şcolii Consiliului Profesoral
Cel puţin 3 - 4 afişe /
postere în şcoală
Cel puţin unul din cinci
elevi chestionaţi să
cunoască existenţa şi
locaţia cabinetului
3. INFORMAREA Consilierea individuală a elevilor pentru: Prof. consilier Permanent la Existenţa unor elevi care
1
SI prevenirea / diminuarea abandonului şcolar, Elevi solicitarea vin periodic la cabinet
CONSILIEREA soluţionarea unor probleme personale sau Prof. diriginţi elevului, Îmbunătăţirea situaţiei
INDIVIDUALĂ de grup, depăşirea situaţiilor conflictuale, Învăţători profesorului şcolare a elevilor care vin
ŞI DE GRUP A automodelarea personalităţii, creşterea Părinţi sau părintelui la cabinet
ELEVILOR, eficienţei personale, stabilirea unor relaţii Elevi care devin mai
INVATATORILO interpersonale optime, cunoaştere şi comunicativi şi sociabili
R, autocunoaştere, optimizarea comunicării, trecând peste problemele
INSTITUTORIL ş.a. menţionate
OR, Consilierea de grup a elevilor pentru: Elevi care îşi cunosc mai
PROFESORILOR stimularea creativităţii, creşterea bine propria persoană şi
SI PARINTILOR spontaneităţii, dezvoltarea relaţiilor au o mai mare încredere
interpersonale, creşterea asertivităţii, în forţele proprii
diminuarea tulburărilor emoţionale, ş.a. Minim 60 de sedinte de
consiliere individuala /
beneficiari pe an sau
minim 15 sedinte de
consiliere de grup pe an
2
Existenţa unui număr de
profesori care solicită
Consilierea profesorilor în următoarele materiale sau cer sprijinul
direcţii: sprijinirea activităţii didactice cu profesorului consilier
documentaţie psihopedagogică; adaptarea Discuţii cu profesorii
activităţii instructiv educative din şcoală la privind comportamentul
cerinţele fiecărei vârste; stabilirea unor unor elevi cel puţin o dată
relaţii optime cu colectivul de elevi; sau de două ori pe
sondarea, cunoaşterea şi modelarea săptămână
personalităţii copilului, etc. Minim de sedinte de
consiliere individuala/
beneficiari pe an sau
minim 8 sedinte de
consiliere de grup pe an.
4. CONSILIEREA Realizarea unor materiale informative ca Prof. consilier Realizarea a cel puţin 1
LA CLASĂ sprijin pentru proiectarea activităţilor de Elevi 2007-2008 material pe semestru I
consiliere, utile profesorilor diriginţi Prof. diriginţi Realizarea a cel puţin
Realizarea împreună cu profesorii diriginţi a două lecţii pe lună
unor ore de dirigenţie / consiliere pe diferite
teme (Autocunoaşterea, Relaţia elev –
profesor - părinte, Tehnici de învăţare
eficientă, Relaţia dintre băieţi şi fete, Cum
să evităm situaţia de a deveni victimă a
traficului de persoane, Drepturile copilului)
3
5. ORIENTARE Realizarea unui dosar O.S.P. cuprinzând Prof. consilier LAsolicitările Cel puţin o activitate de
ŞCOLARĂ ŞI chestionare, materiale informative, Elevi profesorilor orientare şcolară şi
PROFESIONALĂ răspunsuri la chestionare, interpretarea Prof. diriginţi ai diriginţi profesională pe lună –
răspunsurilor claselor a xII astfel încât să fie cuprinse
Crearea unui nou chestionar O.S.P. toate clasele a XII-a
Organizarea unui program de activitate Minim un program de
privind orientarea şcolară şi profesională a orientare scolara si
elevilor din clasa a XII-a care va fi profesionala realizat
desfăşurat în principal prin intermediul independent sau in
orelor de dirigenţie parteneriat pe an
Elaborarea unui studiu psihosociologic Minim un studiu pe an
privind optiunile elevilor claselor terminale realizat independent sau
realizat independent sau in colaborare in parteneriat
C.M.B.A.P.
6. DIVERSE Propunerea si realizarea unui program de Prof. consilier Intre 10 si 30 de lectii de
PROGRAME prevenire si diminuare a factorilor care Elevi 2007-2008 consiliere educationala cu
determina tulburari comportamentale Prof. diriginţi tematica specifica pe an
Propunerea si realizarea rogram de Realizarea a cel puţin 5
prevenire a consumului de droguri activităţi cu tema
(legale/ilegale) desfăşurat în şcoală sau „Pericolul pornografiei”
liceu
CONSILIERE Interventii in comisiile metodice / consiliile Prof. Consilier Minim 2 interventii pe an
METODOLOGIC profesorale / alte comisii Cadre didactice (referare, procese verbale,
A A CADRELOR etc)
DIDACTICE Elaborarea de chestionare
/ ghiduri / brosuri
RECOMANDARI Recomandari oferite parintilor privind Prof. Consilier Minim 10 recomandari de
CATRE ALTE consultarea altor institutii / specialisti pentru Elevi beneficiari pe an
INSTITUTII SI probleme care nu sunt de competenta Parinti Minim 10 beneficiari
COLABORAREA cabinetului de asistenta psihopedagogica Alti specialisti (apartinand minoritatilor
CU MEDIATORII Colaborarea directa sau prin intermediul nationale sau elevi cu
SCOLARI CMBRAE / CMBAP cu mediatorii scolari, CES) monitorizati anual
asistentii sociali, profesorii logopezi sub
forma unor activitati / proiecte.
4
7. COLABORAREA Participarea la diferite activităţi sau cursuri Prof. consilier La termenele Cel puţin 1-2 activităţi pe
CU DIFERITE organizate de anumite fundaţii, asociaţii Prof. diriginţi stabilite semestru dacă este posibil
INSTITUŢII ŞI precum: „Salvaţi copiii”, „Tineri pentru Reprezentanţi ai împreună cu
ORGANIZAŢII tineri”, „Adolescentul”, ş.a. O.N.G.-urilor reprezentanţii
Invitarea unor membrii ai acestor O.N.G-urilor
organizaţii pentru a participa la activităţi în
şcoală
9. ACTIVITĂŢI Intervenţia în cadrul „Consiliului Elevilor” Prof. consilier La termenele Participarea la cel puţin
EXTRACURRIC Vizite, excursii la muzee, teatre pentru Elevi stabilite de 1-2 astfel de activităţi
ULARE ŞI optimizarea relaţiei cu elevii Prof. diriginţi organizatori
EXTRAŞCOLAR
E
10. NORMATIV Elaborarea si completarea documentelor de Prof. consilier Întocmirea programului
înregistrare şi evidenţă a activităţii de Permanent managerial, a registrului
consiliere scolară de evidenţă a activităţii, a
Studierea documentelor cu caracter rapoartelor lunare de
normativ şi aducerea lor la cunoştinţa celor activitate, a fişei
interesaţi (elevi, profesori, părinţi) psihopedagogice a
Respectarea şi aplicarea cerinţelor prevăzute elevului
în programele de reformă a învăţământului 2 ore / săpt. de predare a
preuniversitar disciplinei Cultură Civică
Realizarea obligatiei de catedra conform Completarea la zi a
încadrării şi completarea la zi a Registrului de evidenţă a
documentelor şcolare activităţii de consiliere
educationlă şi a altor
documente justificative
care stau la baza evaluării
activităţii consilierului
scolar
5
11. PREGATIRE Participarea la şedintele metodice Prof. consilier La termenele Minim 15 şedinte de
METODICO - săptamanale la nivelul filialelor Centrului Formatori propuse de supervizare / intervizare
STIINTIFICĂ de Resurse Cadre didactice organizatori anual
Participarea la simpozioane, seminarii, din şcoală Participarea la cel puţin 2
cursuri de perfecţionare oferite de sistemul Profesorii activitati de perfecţionare
de învăţământ sau alte instituţii, fundaţii sau consilieri din în acest an şcolar
asociaţii în calitate de cursant sau formator reţeaua
C.M.B.A.P
12. ALTE Implicarea în Departamentele din cadrul Prof. consilier La termenele Prezenţa la întâlnirile
ACTIVITĂŢI Centrului de Asistenţă Psihopedagogică al Reprezentanţi ai propuse de profesorilor consilieri
Municipiului Bucureşti C.M.B.A.P. organizatori care fac parte din
departamentul ales şi
contribuţia substanţială în
cadrul acestuia