Nr.__________din______________ Formular cod: USAM-CJ-AQ-F.002 .01.

03

SPECIFICAŢIE CURS
Se vor completa toate rubricile formularului, conform Indicaţiilor privind completarea Formularului Specificaţie Curs, din
Manualul Calităţii. Pentru rubricile care nu sunt considerate ca fiind specifice se va înscrie „Nu este cazul”. Formularele care nu
conţin toate informaţiile necesare vor fi returnate emitentului.

DATE GENERALE
Facultatea în care se
implementează cursul:
Catedra responsabilă
cu implementarea:
Titlul cursului:
Titularul cursului:
Coordonatorul cursului:
HORTICULTURĂ
I – ŞTIINŢA SOLULUI
AGROTEHNICĂ Data implementării:
2009/2010
Prof. Univ. Dr. RUSU TEODOR
Prof. Univ. Dr. RUSU TEODOR

CARACTERISTICILE CURSULUI
Categoria formativă * FD Anul de studii 2 Nr. de ore pe semestru şi activităţi
Forma de evaluare
Limba de predare RO Semestrul 3 Total C S L P*
*

Opţionalitatea ** CI Nr. de credite 3 42 28 - 14 - VP

Cursul pe care îl Titlul Nu este cazul Codul
înlocuieşte: 0201020105
În caz de înlocuire, se va preciza ce aduce nou prezentul curs:
NU ESTE CAZUL
* Categoria formativă = FF – pentru Cursurile specifice unei formări fundamentale, FG – pentru Cursurile specifice unei
formări generale, FS – pentru Cursurile specifice unei formări de specialitate, FE – pentru Cursurile specifice unei formări
economice/manageriale, FU – pentru Cursurile specifice unei formări umaniste;
** Opţionalitatea = CI – pentru Cursurile impuse (obligatorii), CO – pentru Cursurile opţionale, CF – pentru Cursurile facultative
(la libera alegere);

PROGRAMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT DIN CARE FACE PARTE

Titlu: FACULTATEA DE HORTICULTURĂ Codul Durata: Tipul : Locul desfăşurării
Specializarea: HORTICULTURĂ 0201 4 Zi USAMV Cluj
CONDIŢII PENTRU PARTICIPAREA LA ACEST CURS
Obligatorii:
PEDOLOGIE, AGROCHIMIE, BOTANICĂ, BIOCHIMIE,
Cursuri anterioare
Recomandate:
MAŞINI AGRICOLE
Alte condiţii necesare Participarea şi promovarea cursurilor obligatorii, plata taxelor şcolare (dacă este cazul)
pentru participarea la
acest curs

ELEMENTELE SPECIFICE
CURS
A. Obiective
Însuşirea bazelor ştiinţifice ale Agrotehnicii (resursele naturale utilizate, factorul biologic şi tehnologic),
obiectivele şi metodele de cercetare; cunoaşterea fondului funciar al României şi a proceselor de degradare a
terenurilor (fizice, chimice, biologice, complexe); clasificarea sistemelor de agricultură.
Aprofundarea cunoştinţelor în privinţa mediului de viaţă al plantelor, a condiţiilor de mediu, a factorilor de
vegetaţie şi a metodelor de dirijare a acestora în vederea obţinerii unor producţii mari şi de calitate superioarã în
condiţiile conservări resurselor utilizate în procesul de producţie. Determinarea, monitorizarea şi ameliorarea
indicilor fertilităţii solului şi caracterizarea tehnologică a terenurilor.
Cunoaşterea lucrărilor solului şi a sistemelor de lucrare a acestuia sub aspectul scopului, cerinţelor agrotehnice,
modului şi perioadei de execuţie; aprecierea şi determinarea indicilor de calitate a lucrărilor solului; elaborarea
sistemelor convenţionale şi neconvenţionale de lucrare a solului în scopul optimizării însuşirilor solului pentru a
răspunde cerinţelor plantelor de cultură.
Cunoaşterea buruienilor, a modului de dăunare al acestora, a metodelor de determinare a gradului de infestare a
solului şi culturilor agricole, horticole cu buruieni, a pragurilor biologice şi economice de dăunare şi pregătirea
studenţilor pentru utilizarea eficientă a metodelor de combatere. Cunoaşterea şi clasificarea erbicidelor, a
noţiunilor de persistenţă, remanenţă, toxicitate, rezidii etc.
Cunoaşterea rolului, influenţelor şi efectele aplicării rotaţiei culturilor, organizarea asolamentelor şi criteriile
care stau la baza întocmirii acestora. Cunoaşterea principiilor şi a metodelor de aplicare a agrotehnicii
diferenţiate.

B. PROGRAMA ANALITICĂ

Nr. Tema Nr. %

ore
1 Obiectivul şi rolul agrotehnicii în dezvoltarea producţiei agricole si conservarea solului. 2 7,14
1.1.Importanţa şi rolul agrotehnicii. 1.2.Legătura agrotehnicii cu alte ştiinţe. 1.3.Obiectivele
agrotehnicii. 1.4.Metodele de cercetare ale agrotehnicii.
2 Bazele agrotehnice ale producţiei agricole. 2.1.Agrotehnica în relaţia sistem şi agroecosistem. 2 7,14
2.2.Resursele naturale utilizate (terenuri, ape, mediu). 2.3.Factorul biologic al producţiei
agricole. 2.4.Factorul tehnologic al producţiei agricole.
3 Fondul funciar al României şi problemele agrotehnicii contemporane. 3.1.Fondul funciar al 2 7,14
României, structură şi calitate. 3.2.Agrotehnica în relaţie cu fenomenele de degradare a
terenurilor. 3.3.Agrotehnica în evoluţia sistemelor de agricultură.
4 Mediul de viaţă al plantelor. 4.1.Condiţiile de mediu (relieful, roca, solul). 4.2.Factorii de 2 7,14
vegetaţie bazele ştiinţifice ale producţiei agricole vegetale. Clasificarea şi caracteristicile
factorilor de vegetaţie.
5 Factorii de vegetaţie şi metodele de dirijare. 5.1. Lumina. 5.2. Căldura. 5.3. Aerul. 5.4. Apa ca 2 7,14
factor de vegetaţie. 5.5. Substanţele nutritive. 5.6. Principalele grupe de microorganisme din sol.
5.7. Corelaţia dintre microorganisme şi fertilitatea solului. 5.8. Metode agrotehnice de dirijare a
proceselor biologice din sol. 5.9. Interacţiunea dintre factorii de vegetaţie şi relaţiile dintre
aceştia şi producţia plantelor de culturã. 5.10 Metode agrotehnice de dirijare a factorilor de
vegetaţie.
6 Fertilitatea solului şi metodele de dirijare a acesteia 6.1.Definiţie. Categorii de fertilitate 2 7,14
6.2.Determinarea, interpretarea şi ameliorarea indicatorilor agrofizici ai fertilităţii solului.
6.3.Determinarea, interpretarea şi ameliorarea indicatorilor hidrofizici ai fertilităţii solului.
6.4.Determinarea, interpretarea şi ameliorarea indicatorilor agrochimici ai fertilităţii solului.
6.5.Determinarea, interpretarea şi ameliorarea indicatorilor agrobiologici ai fertilităţii solului.
6.6.Caracterizarea tehnologică a terenurilor.
7 Lucrările solului. 7.1. Evoluţia metodelor de lucrare a solului. 7.2.Definiţie, obiective, 2 7,14
clasificare. 7.3.Procesele tehnologice ale prelucrării solului. 7.4.Influenţa lucrărilor în reglarea
fertilităţii solului. 7.5.Influenţa lucrărilor solului asupra combaterii buruienilor, a bolilor şi
dăunătorilor. 7.6. Influenţa lucrărilor solului în eficientizarea procesului de producţie agricolă.
7.7.Lucrările de bază ale solului (aratul, afânări fără răsturnarea brazdei, desfundarea, afânarea
adâncă – scarificarea, săpatul şi modelatul solului). 7.8.Lucrările de pregătire a patului
germinativ. 7.9.Lucrările solului pentru întreţinerea ogoarelor şi după semănat.
8 Sisteme de lucrare a solului. 8.1.Definiţii şi caracteristici. 8.2.Sistemul clasic (convenţional) de 2 7,14
lucrare a solului. 8.3.Sistemul de lucrări pentru culturile de toamnă. 8.4.Sistemul de lucrări
pentru culturile de primăvară. 8.5.Sistemul de lucrări pentru culturile succesive. 8.6.Sistemul de
lucrări pentru culturile compromise.
9 Sistemele neconvenţionale de lucrare a solului. 9.1.Sisteme raţionalizate de lucrare a solului. 2 7,14
9.2.Sistemul de lucrări minime. 9.3.Sistemul de lucrări minime cu mulci. 9.4.Sistemul de lucrări
cu strat protector. 9.5.Sistemul de lucrări cu biloane. 9.6.Sistemul de lucrări în benzi sau fâşii
înguste. 9.7.Sistemul “fără lucrări” sau semănatul direct.
10 Combaterea integrată a buruienilor. 10.1.Concepţie şi definiţii. 10.2.Componentele combaterii 2 7,14
integrate a buruienilor. Factori strategici. Factori tactici. Factori operaţionali.
11 Buruienile din culturile agricole, horticole si combaterea lor. 11.1.Pagubele cauzate de 2 7,14
buruieni agriculturii. 1.2.Particularităţile biologice ale buruienilor. 11.3.Surse de îmburuienare a
culturilor si factorii care influenţează îmburuienarea. 11.4.Modificãri pe care le înregistrează
plantele cultivate ca urmare a prezentei buruienilor. 11.5.Clasificarea agrotehnicã a buruienilor.
11.6.Cartarea buruienilor.
12 Metode de combatere a buruienilor. 12.1.Metode preventive, agrotehnice, fizice şi biologice 2 7,14
de luptã împotriva buruienilor. 12.2.Metode chimice – erbicide. 12.3.Structura şi clasificarea
erbicidelor. 12.4.Interacţiuni erbicid - plantã - sol; absorbţia, translocarea şi acţiunea erbicidelor
în plante. 12.5.Selectivitatea, persistenta şi remanenţa erbicidelor. 12.6.Factorii care influenţează
eficacitatea erbicidelor. 12.7.Reguli de folosire corectã a erbicidelor şi măsuri de protecţie a
muncii şi a mediului. 12.8.Metode de aplicare, erbicide şi doze folosite pentru combaterea
buruienilor la principalele grupe de plante cultivate.
13 Asolamentele. 13.1.Evoluţia asolamentelor. 13.2.Noţiuni despre asolamente. 13.3.Monocultura 2 7,14
şi efectele ei. 13.4.Rolul asolamentului în agricultura durabilă. 13.5.Condiţiile care stau la baza
întocmirii asolamentelor. 13.6.Locul plantelor în asolament. 13.7.Alcătuirea grupelor de culturi.
13.8.Clasificarea asolamentelor. 13.9.Etapele elaborării asolamentelor. 13.10.Aplicarea lucrărilor
agrotehnice în cadrul asolamentului. 13.11.Modificarea asolamentului.
14 Agrotehnica diferenţiatã. 14.1.Caracterizarea tehnologică a agroecosistemelor României. 2 7,14
14.2.Elementele agriculturii, specifice principalelor zone pedoclimatice (stepă, silvostepă,
forestieră). 14.3.Agrotehnica terenurilor erodate. 14.4.Agrotehnica terenurilor nisipoase.
14.5.Agrotehnica terenurilor saline şi alcaline. 14.6.Agrotehnica terenurilor cu compactare
primarã şi secundarã, a celor cu exces de umiditate, desecate sau îndiguite. 14.7.Agrotehnica în
condiţiile agriculturii private cu parcele mici şi diverse forme.

LUCRĂRI PRACTICE
A. Obiective
Fundamentarea intervenţiilor agrotehnice şi a măsurilor de sporire a fertilităţii solului prin determinarea
hidrostabilităţii structurii solului, a indicatorilor stării de aşezare a solului (densitatea aparentă, porozitatea,
rezistenţa la penetrare, gradul de tasare, indicele agrofizic), a relaţiilor solului cu apa (indicii hidrofizici,
permeabilitatea şi ascensiunea capilară a apei în sol)
Aprofundarea metodicii şi a indicatorilor de evaluare şi apreciere a calităţii arăturii, a patului germinativ, a
lucrărilor de prăşit, tăvălugit şi nivelare a terenului, ca măsuri de evitare a degradării solurilor şi ca mijloace de
eficientizare a intervenţiilor agrotehnice.
Cunoaşterea buruienilor din culturile agricole, a măsurilor de combatere a buruienilor şi în special a erbicidelor,
a regulilor de organizare a asolamentelor pentru conceperea managementului integrat de combatere a buruienilor
şi evitarea poluării mediului.

B. PROGRAMA ANALITICĂ

Nr. Conţinutul lucrării practice Locul Nr. de %

desfăşurării ore
1 Reguli de protecţia muncii. Obiectivele lucrărilor practice la Agrotehnică. laborator 1 7,14
Lucrările solului: obiective şi efecte. Profilul cultural al solului: stratul arat,
stratul subarabil. Însuşirile solului modificabile prin tehnologiile agricole.
2 Determinarea în condiţii de teren a unor indicatori necesari pentru elaborarea teren 1 7,14
mãsurilor agrotehnice diferenţiate (momentul optim de lucrare a solului,
oportunitatea şi tipul de lucrare necesarã, recoltarea probelor de sol,
determinarea pH-lui cu pH-metru portabil cu senzor Sentix SUR, trusa
pentru analize chimice la sol LaMotte STH-5-5007 etc.). Verificarea şi
aprecierea calităţii lucrărilor de bază ale solului executate în condiţii diferite
de sol, umiditate şi plantã premergătoare. Verificarea şi aprecierea calităţii
lucrărilor de semănat a culturilor de toamnă.
3 Determinarea stabilităţii hidrice şi mecanice a structurii solului. Metoda laborator 1 7,14
Tiulin – Erikson, Metoda Sekera, Metoda Czeratzki. Interpretarea
rezultatelor la stabilitatea hidrică a structurii solului.
4 Determinarea rezistenţei solului la penetrare cu penetrometru digital teren 1 7,14
Fieldscout SC 900 Soil Spectrum. Determinarea permeabilităţii solului
pentru apă cu infiltrometru digital cu alarma sonara Turf Tec. Determinarea
infiltraţiei cu permeametrul Munz-Faure – Laine.
5 Determinarea umidităţii (metoda gravimetrica, umidometru electrometric cu teren 1 7,14
blocuri de gips Delmhorst KS-D1, tensiometru Jet fil ARL 2725,
infiltrometru digital cu alarma sonara Turf Tec, termohigrometru digital
Aquaterr Temp 300), a permeabilităţii pentru apã (filtraţia – metoda cu
cilindrii şi gradient constant) şi aer a solului, adeziunii, compactităţii
capacităţii capilare şi totale a solului. Determinarea indicilor hidrofizici ai
solului (CH, CO, CC, Cc, CT).
6 Stabilirea parametrilor optimi pentru lucrarea solului (IUA, IOU, IOU-L, laborator 1 7,14
IOU-P). Calcularea rezervei de apã utilã din sol. Otimizarea stării de aşezare
(densitate aparentă, porozitate, grad de tasare) a solului prin sistemul de
lucrare a solului.
7 Determinarea ascensiunii capilare a apei în sol. Procedeul Wahnschaffe. laborator 1 7,14
Determinarea gradului de infestare a solului cu seminţe de buruieni.
8 Clasificarea şi recunoaşterea buruienilor . laborator 1 7,14
9 Stabilirea erbicidelor şi elaborarea programelor de combatere integratã a laborator 1 7,14
buruienilor din culturile agricole.
10 Stabilirea erbicidelor şi elaborarea programelor de combatere integratã a laborator 1 7,14
buruienilor din culturile horticole.
11 Stabilirea erbicidelor şi elaborarea programelor de combatere integratã a laborator 1 7,14
buruienilor din culturile de flori, silvice etc.
12 Analiza unui asolament mixt si stabilirea de rotaţii adecvate structurii de laborator 1 7,14
culturã.
13 Elaborarea planului de tranziţie privind aplicarea asolamentelor. Posibilităţi laborator 1 7,14
de realizare.
14 Recapitulare, colocviu laborator 1 7,14

Modul de desfăşurare: cursuri şi lucrări practice

Metodele de predare şi de învăţare: comunicare – curs; problematizare, experimentare, dezbatere – lucrări
practice în laborator şi teren, planşe, video proiecţie, câmp experimental, poligon demonstrativ, aplicaţii, studiu
de caz, verificare.
Rezultatele aşteptate: Cum urmează să fie
evaluate sau demonstrate:
Deprinderea studenţilor cu studiul sistemului sol – plantă - tehnologie de cultivare şi cu - dezbatere la curs
măsurile de reglare a factorilor de vegetaţie, studiul bazei biologice a producţiei agricole, - experimentare şi
horticole, silvice şi a mijloacelor de reglare, elaborarea sistemului de agricultură şi de lucrare a verificare la lucrările
solului în scopul conservării resurselor folosite în procesul de producţie. practice,
Însuşirea şi înţelegerea acţiunii factorilor de vegetaţie (căldura, lumina, apa, aerul, - colocviu la lucrările
elementele nutritive, activitatea biologică din sol), cunoaşterea bazelor fertilităţii solului, a practice,
indicilor fertilităţii solului, a influenţei lucrărilor solului asupra însuşirilor acestuia, elaborarea - verificare finală.
sistemelor convenţionale şi neconvenţionale de lucrare a solului, optimizarea însuşirilor solului
şi a altor factori ecologici care favorizează recolta. Cunoaşterea măsurilor de creştere a
potenţialului productiv al solurilor slab productive şi neproductive, perfecţionarea sistemelor de
lucrare a solului pentru diferite condiţii pedoclimatice, agrotehnica diferenţiată, stabilitatea în
ecosistemele agricole, relaţiile dintre ele şi cu alte ecosisteme. Sistemele de agricultură,
agricultura ecologică, biologică etc., elaborarea sistemului de folosire durabilă a terenurilor
agricole şi a agriculturii durabile. Măsurarea fizicii şi hidrofizicii solului cu aparate de ultimă
generaţie.
Recunoaşterea buruienilor din culturile agricole şi elaborarea metodelor de combatere
integrată pentru culturile de câmp, horticole, legumicole şi furajere. Cunoaşterea problemelor
de toxicologie a erbicidelor.
Cunoaşterea importanţei asolamentului şi a rotaţiei culturilor, a principiilor şi a cerinţelor
pedoclimatice, socio-economice şi agrobiologice după care se întocmesc asolamentele.
Modul de stabilire a notei finale: : VERIFICARE FINALĂ SCRISĂ: 70 %
TEST LA LUCRĂRILE PRACTICE : 20%
EVALUAREA ACTIVITĂŢILOR PRACTICE PE PARCURS: 10%
ELEMENTE SUPLIMENTARE
Dotări:
1. Echipamente pentru experimentarii in camp si logistica: masini si utilaje pentru lucrarile conventionale ale solului:
pluguri, discuri, grape, semanatori, combine (2003); masini si utilaje pentru lucrarile neconventionale ale solului: paraplow
(1 buc.), cizel (3 buc.), grape rotative, agregate complexe, semanat direct etc. (2004); masini si utilaje pentru intretinerea
experientelor: motocultor (2005), aparat de stropit (2005).
2. Echipamente pentru cercetari in camp: pH-metru portabil cu senzor Sentix SUR (2005), penetrometru digital Fieldscout
SC 900 Soil Spectrum 6110FS Technologies Inc.(2004), trusa pentru analize chimice sol LaMotte STH-5-5007 (2003),
umidometru electrometric cu blocuri de gips Delmhorst KS-D1 (2002), tensiometru Jet fil ARL 2725 (2002), infiltrometru
digital cu alarma sonara Turf Tec (2005), termohigrometru digital Aquaterr Temp 300 (2005), permeametre Muntz-Laine si
porozimetre Janert (1990), sonde, cilindrii şi utilaj necesar prelevării probelor de sol.
Materiale didactice:
Resursele 1. Echipamente pentru analize si determinari de laborator: laboaratoare pentru determinări generale şi speciale la sol,
necesare: plantă; aparatură pentru determinări pedologice şi agrochimice; aparatură pentru determinarea indicilor hidrofizici ai
solului: coeficent de higroscopicitate, coeficient de ofilire, capaciate capilară şi totală pentru apă a solului; instrumente de
cântărit: balanţe de diferite precizii (0,1g; 0,01g); aparatură de laborator pentru determinări fizice, chimice, agrotehnice,
biologice: moară de laborator, distilator, agitator electric, aparate Tiullin-Erikson, aparat Czeratzki; colectie de buruieni,
seminte de buruieni, erbicide, planse si machete de lucru pentru organizarea teritoriului si a asolamentelor.
2. Echipamente informatice: laptop (2), computere (6), imprimante cu jet de cerneală (6), scaner (2), xerox (3), conectare
internet, aparat foto digital (2), cameră video (1), videoproiector (1), retroproiector (2), video (1), TV (1).
3. Programe de calculator, biblioteca: legis, prelucrare statistica – program Polifact 2003.
4. Materiale de laborator pentru instruire: machete reduse la scară pentru exemplificarea organizării teritoriului şi
amplasarea asolamentelor, planşe ajutătoare pentru interpretarea rezultatelor la experienţele efectuate, planşe cu buruieni,
seminţe de buruieni etc.
5. Bibliotecă cu peste 5000 de exemplare pe tematică agrotehnică.
Obligatorie:
Agrotehnicã, Rusu, T., 2005, Editura Risporint, Cluj-Napoca.
Agrotehnică – Îndrumător de lucrări practice, Guş, P., T. Rusu, Ileana Bogdan, 2003, Editura Risoprint, Cluj-Napoca.
Facultativă:
Fizica, hidrofizica, chimia şi respiraţia solului – Metode de cercetare, Rusu, T., Laura Paulette, H. Cacovean, V. Turcu,
2007, Editura Risoprint Cluj-Napoca.
Bibliografie:
Ecotehnica, Rusu, T. şi colab., 2005, Editura Risoprint, Cluj-Napoca.
Agrotehnică, Guş, P., T.Rusu, Ileana Bogdan, 2004, Editura Risoprint, Cluj-Napoca.
Sisteme convenţionale şi neconvenţionale de lucrare a solului, Guş,P., T.Rusu, Ileana Bogdan, 2003, Editura Risoprint,
Cluj-Napoca.
Lucrările neconvenţionale ale solului şi sistema de maşini, Guş,P., T.Rusu, S.Stănilă, 2003, Editura Risoprint, Cluj-
Napoca.
Implicarea altor Facultăţi sau Catedre: NU ESTE CAZUL
Alte informaţii NU ESTE CAZUL
Anexe: NU ESTE CAZUL

AVIZAT FAVORABIL / NEFAVORABIL

AVIZUL Şeful Catedrei: C. PROF. UNIV. DR. IOAN PĂCURAR
CATEDREI Data avizării:
Semnătura:

SE APROBĂ / NU SE APROBĂ
Decan: Prof. Univ. Dr. Radu SESTRAŞ
APROBAREA Data aprobării:
FACULTĂŢII
Semnătura:

COMISIA PENTRU REFORMĂ CURRICULARĂ ŞI INTEGRARE INTERNAŢIONALĂ

Data ratificării:
Codul Cursului:
SE RATIFICĂ
/ RECTOR: Prof. Univ. Dr. Doru PAMFIL
NU SE RATIFICĂ Semnătura şi
ştampila: