MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE CENTRUL NAIONAL DE DEZVOLTARE A NVMNTULUI PROFESIONAL I TEHNIC

Anexa nr. .......... la OMEN nr. ............. din ....................

CURRICULUM
pentru

CLASA a XI-a NVMNT PROFESIONAL DE 2 ANI pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2: Agricultor culturi de cmp
Domeniul de pregtire de baz: AGRICULTUR Domeniul de pregtire profesional general: AGRICULTUR

Aria curricular TEHNOLOGII

2013
1

AUTORI:
Ing. Salomia Mihaela Mirela Ing. Chiri Eufrosina Ing. Drago Daniela Dr. Moisiu Maria Ing. Petre Angela Ing. Tureac Anioara coordonator, prof. grad didactic I Colegiul Agricol V. HARNAJ Bucureti prof. grad didactic I Grupul colar SF.HARALAMBIE Turnu Mgurele prof. grad didactic I Colegiul pentru Agricultur i Industrie Alimentar ,,ARA BRSEI Prejmer dr. medic veterinar, prof. grad didactic I Colegiul Tehnic PONTICA Constana prof. grad didactic I Grupul colar Agricol PAMFIL EICARU Ciorogrla prof. grad didactic I Colegiul Tehnic PONTICA Constana

Coordonare C.N.D.I.P.T.:

FLORENA CLAUDIA DUMITRU inspector de specialitate

PLAN DE NVMNT Clasa a XI-a nvmnt profesional de 2 ani Aria curricular Tehnologii Calificarea: Agricultor culturi de cmp Domeniul de pregtire de baz: AGRICULTUR Domeniul de pregtire profesional general: AGRICULTUR I. Pregtire practic Modulul I. Cultura cerealelor pentru boabe Laborator tehnologic Instruire practic Modulul II. Cultura leguminoaselor pentru boabe i a plantelor oleaginoase Total ore: 175 din care Laborator tehnologic 35 Instruire practic 140 Modulul III. Cultura plantelor rdcinoase i tuberculifere Total ore: 210 din care Laborator tehnologic 70 Instruire practic 140 Modulul IV. Prevenirea i combaterea polurii mediului Total ore: 35 din care Laborator tehnologic 35 Instruire practic Modulul V. Circulaie rutier, conducerea tractorului i auto1 Total ore: 140 din care Laborator tehnologic 70 Instruire practic 70 Total ore/an = 21 ore/sptmn x 35 sptmni/an = 735 ore/an II. Stagiu de pregtire practic - CDL* Modulul VI. Cultura plantelor furajere Total ore: 150 din care Instruire practic 150 Total ore/an = 30 ore/sptmn x 5 sptmni/an = 150 ore/an TOTAL GENERAL: 885 ore /an
Not:

Total ore: din care

175 35 140

1. Orele de laborator tehnologic i orele de instruire practic se pot desfura att n laboratoarele i atelierele unitii de nvmnt, ct i la operatorul economic/ instituia public partener pentru pregtirea practic. 2. Stagiul de pregtire practic CDL* se realizeaz la operatorul economic/ instituia public partener; pentru a rspunde nevoilor angajatorilor din sectorul IMM, stagiul de pregtire practic poate fi organizat i n unitatea de nvmnt, conform cadrului legal n vigoare.

Pregtirea practic va fi realizat doar de persoane autorizate (ca profesor de legislaie rutier pentru laborator, respectiv ca instructor auto pentru instruirea practic); cele 70 ore/elev de instruire practic pentru conducerea tractorului i auto vor fi efectuate prin programarea individual a elevilor.

LISTA UNITILOR DE COMPETENE DIN STANDARDELE DE PREGTIRE PROFESIONAL PE CARE SE FUNDAMENTEAZ CURRICULUMUL

UNITI DE COMPETENE TEHNICE PARTICULARITILE MORFOLOGICE, BIOLOGICE I CERINELE FA DE CLIM I SOL ALE CULTURILOR DE CMP IRIGAREA CULTURILOR DE CMP EXPLOATAREA AGREGATELOR I INSTALAIILOR FOLOSITE N CULTURA PLANTELOR DE CMP TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A CEREALELOR PENTRU BOABE TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A LEGUMINOASELOR PENTRU BOABE TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A PLANTELOR OLEAGINOASE TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A PLANTELOR TUBERCULIFERE I RDCINOASE TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A PLANTELOR FURAJERE PREVENIREA I COMBATEREA POLURII MEDIULUI CIRCULAIA RUTIER, CONDUCEREA TRACTORULUI I AUTO

Modulul I: CULTURA CEREALELOR PENTRU BOABE

1. Not introductiv Modulul Cultura cerealelor pentru boabe face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale Agricultor culturi de cmp, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 175 ore conform planului de nvmnt, din care:

35 ore laborator tehnologic 140 ore instruire practic

Modulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Agricultor culturi de cmp n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale. Modulul Cultura cerealelor pentru boabe reunete competene din unitatea de competene tehnice specializate Particularitile morfologice, biologice i cerinele fa de clim i sol ale culturilor de cmp din standardul de pregtire de nivel 2, competene din unitatea de competene tehnice specializate Irigarea culturilor de cmp din standardul de pregtire de nivel 2, competene din unitatea de competene tehnice specializate Exploatarea agregatelor i instalaiilor folosite n cultura plantelor de cmp din standardul de pregtire de nivel 2, competene din unitatea de competene tehnice specializate Tehnologia de cultivare a cerealelor pentru boabe din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Agricultur. 2. Unitile de competene la care se refer modulul PARTICULARITILE MORFOLOGICE, BIOLOGICE I CERINELE FA DE CLIM I SOL ALE CULTURILOR DE CMP IRIGAREA CULTURILOR DE CMP EXPLOATAREA AGREGATELOR I INSTALAIILOR FOLOSITE N CULTURA PLANTELOR DE CMP TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A CEREALELOR PENTU BOABE

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare MODULUL: CULTURA CEREALELOR PENTRU BOABE Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare2 Rezultatul nvrii 1: Aplic cunotine cu privire la particularitile morfo-biologice i cerinele fa de clim i sol ale plantelor din grupa cerealelor Specii de plante din grupa cereale pentru Selecteaz materialele necesare identificrii Clasificarea speciilor de plante din grupa boabe: gru, orz, ovz, porumb. particularitilor morfo-biologice i pentru cereale. zonarea culturilor de cereale pentru boabe. Particularitile morfologice: rdcina, Selectarea materialelor necesare tulpina, frunza, inflorescena, floarea, fructul, Recunoate speciile de plante din grupa identificrii particularitilor morfo-biologice i smna. cereale, dupa particularitile morfologice i pentru zonarea culturilor de cereale pentru biologice. boabe. Particularitile biologice: germinaia, nrdcinarea, nfrirea, formarea paiului, Identific speciile, convarietile, Descrierea particularitilor morfologice i formarea frunzei, nspicarea, nflorirea, soiurile i hibrizii din grupa cereale. biologice ale plantelor din grupa cereale. fecundarea, formarea bobului, coacerea. Identific zonele ecologice din Romnia Identificarea speciilor de plante din grupa Importana economic i agrotehnic a pentru culturile de cereale. cereale, dup particularitile morfologice i cerealelor. biologice. Sistematic: Clasa, ordinul, familia, genul, Descrierea importanei economice i specii i convarieti cultivate. agrotehnice a cerealelor pentru boabe. Soiuri. Hibrizi: liste de soiuri aprobate de Prezentarea sistematicii speciilor de CIOS i hibrizi omologai n Romnia. cereale. Cerine de vegetaie: rspndirea, cldura, Identificarea speciilor, convarietilor, umiditatea, lumina, solul. soiurilor i hibrizilor din grupa cereale. Zonele ecologice: zone favorabile, foarte Descrierea cerinelor de vegetaie i a favorabile, puin favorabile. zonelor ecologice pentru cereale. Utilizarea hrilor cu zonele ecologice pentru cereale. Rezultatul nvrii 2: Aplic cunotinte legate de rotaia i fertilizarea culturilor de cereale pentru boabe. Rotaia culturilor: plante foarte bune, bune ntocmete asolamentele pentru culturile Descrierea rotaiei culturilor. i rele premergtoare, monocultura, cultura de cereale pentru boabe. ntocmirea asolamentelor cu cereale. repetat. Calculeaz dozele de elemente nutritive Precizarea consumului de elemente Fertilizarea (azot, fosfor, potasiu) i cantitatea de nutritive pe unitatea de produs.
2

Criteriile de evaluare sunt stabilite pe baza criteriilor de performan din standardele de pregtire profesional.

 Consumul de elemente nutritive al plantelor. Influena elementelor nutritive asupra creterii i dezvoltrii plantelor. Tipuri de ngrminte chimice i organice. Doze de ngrminte, formula de calcul pentru doza de azot i doza de fosfor (kg/ha s.a), formula de calcul pentru cantitatea de ngrminte (kg/ha). Criterii de modificare a dozelor de elemente nutritive dup premergtoare trzii, dup un an ploios, pentru soiuri intensive, dup leguminoase, dup un an secetos, dup coninutul solului n elemente nutritive, dup aportul gunoiului de grajd. Epoci de administrare a dozelor de ngrminte. Fertilizarea fazial. Maini i echipamente pentru fertilizat: reglaje de debit. Proba de debit (norma de ngrminte administrate/ha). Indicii de calitate la lucrrile de fertilizat: uniformitatea distribuirii ngrmintelor. Aplicarea amendamentelor Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de securitate a muncii, echipamente de protecie.

ngrminte (produs comercial), pe unitatea de suprafa. Identific sortimentele de ngrminte i amendamente. Identific utilajele i echipamentele folosite pentru administrarea ngrmintelor i amendamentelor. Identific prile componente i regleaz debitul de ngrminte la mainile pentru administrat ngrminte chimice. Selecteaz materialele necesare probei de debit i aprecierii calitii lucrrilor mecanizate de fertilizare. Efectueaz proba de debit la mainile i echipamentele pentru administrat ngrminte i amendamente. Apreciaz calitatea lucrrilor mecanizate de fertilizat. Execut lucrrile manuale de fertilizare a culturilor de cereale. Aplic normele de securitate i sntate n munc specifice lucrrilor de fertilizare.

Descrierea rolului elementelor nutritive n viaa plantelor. Aplicarea formulelor de calcul a dozelor de elemente nutritive i a cantitii de ngrminte. Aplicarea coreciilor la dozele de ngrminte, n funcie de planta premergtoare, condiiile de clim i sol, aportul gunoiului de grajd. Precizarea tipurilor de ngrminte, doze /ha, epoci de aplicare, agregate pentru administrarea ngrmintelor. Recunoaterea ngrmintelor i amendamentelor folosite pentru cereale. Recunoaterea utilajelor i echipamentelor folosite pentru administrarea ngrmintelor chimice i organice. Identificarea prilor componente i reglarea debitului de ngrminte la mainile pentru administrat ngrminte chimice. Selectarea materialelor necesare probei de debit i aprecierii calitii lucrrilor mecanizate de fertilizare. Proba de debit la mainile i echipamentele pentru administrat ngrminte i amendamente. Uniformitatea distribuirii ngrmintelor. Selectarea materialelor, cntrirea ngrmintelor, fertilizarea manual a culturilor de cereale, la pregtirea patului germinativ i n vegetaie. Precizarea importanei amendamentelor, doze/ha, epoci de aplicare. 7

 Respectarea normelor de securitate i sntate n munc specifice lucrrilor de fertilizare. Rezultatul nvrii 3: Aplic cunotine legate de lucrrile solului, pregtirea patului germinativ i semnatul culturilor de cereale pentru boabe Lucrrile solului i pregtirea patului Lucrrile solului Lucrrile solului germinativ (dup premergtoare timpurii i Identific agregatele folosite pentru lucrrile Descrierea lucrrilor solului, dup plante trzii). solului i pregtirea patului germinativ. premergtoare timpurii sau trzii, lucrrile Lucrrile solului n condiii de secet solului n condiii de secet excesiv, sistemul Identific prile componente i regleaz excesiv. minim de lucrare a solului. mainile agricole pentru lucrrile solului i Sistemul minim de lucrare a solului. pregtirea patului germinativ. Recunoaterea agregatelor pentru lucrrile solului i pregtirea patului germinativ. Maini agricole pentru lucrrile solului: Selecteaz materialele necesare aprecierii (pluguri, grape cu discuri, grape cu coli calitii lucrrilor solului i de pregtire a Identificarea prilor componente i reglabili, nivelatoare, combinatoare), reglarea patului germinativ. reglarea adncimii de lucru, limii, adncimii de lucru, limea de lucru, orizontalitii cadrului. Apreciaz calitatea lucrrilor solului i de orizontalitatea cadrului. pregtire a patului germinativ. Selectarea materialelor necesare aprecierii Indicii de calitate la lucrrile solului calitii lucrrilor solului i de pregtire a Execut manual lucrrile de pregtire a (adncimea arturii, gradul de mrunire al patului germinativ. patului germinativ. solului, gradul de ncorporare a resturilor Msurarea adncimii de art, aprecierea vegetale, uniformitatea, nivelarea solului). vizual a gradului de ncorporare a resturilor vegetale, uniformitatea lucrrii, gradul de mrunire i nivelare al solului. Selectarea uneltelor, pregtirea manual a patului germinativ n vederea nfiinrii culturilor de cereale. Smna i semnatul Smna i semnatul Smna i semnatul Indicii de calitate ai seminei. Folosete prospectele cu insecto-fungicide Precizarea indicilor de calitate ai Tratamente la smn. pentru tratamente la smn mpotriva bolilor seminelor. i duntorilor. Epoca de semnat. Precizarea tratamentelor la smn Parametrii tehnologici la semnat (densitatea Calculeaz cantitatea de smn la ha, pe mpotriva bolilor i duntorilor. baza datelor din certificatele de analiz a de semnat, cantitatea de smn la ha, distana Citirea prospectelor cu insecto-fungicide, seminelor. ntre rnduri, adancimea de semnat). stabilirea tratamentului, a dozelor (kg/l pe ton Identific agregatele folosite pentru Semntori pentru cereale nepritoare i de smn) i a normelor de sntate i 8

pritoare. Reglajele semntorilor: norma de semnat, distana ntre rnduri, adncimea de semnat. Proba de debit la semntorile pentru cereale pioase i pentru pritoare : norma de smn/ha (la staionar, n mers, n lucru). Indicii de calitate la lucrrile de semnat: adncimea de semnat, distana ntre rnduri, distana ntre boabe pe rnd (la porumb), cantitatea de smna/ha,epoca de semnat.

semnat. Identific prile componente i regleaz semntoarea. Selecteaz materialele necesare efecturii probei de debit i aprecierii calitii lucrrilor mecanizate de semanat. Execut proba de debit la semntorile pentru cereale pioase i pentru pritoare. Apreciaz calitatea lucrrilor mecanizate de nfiinare a culturilor agricole prin semnat. Execut lucrrile manuale de nfiinare a culturilor de cereale prin semnat.

Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de securitate a muncii, echipamente de protecie

Aplic normele de securitate i sntate n munc specifice lucrrilor de nfiinare a culturilor prin semnat.

securitate a muncii. Precizarea epocii de semnat n principalele zone de cultur ale cerealelor Descrierea parametrilor tehnologici la semnat Extragerea datelor din certificatul de analiz al seminelor i calcularea cantitii de smn/ha Recunoaterea agregatelor folosite pentru semnat cereale prsitoare i neprasitoare. Identificarea prilor componente i reglarea semanatorii (adncimea de semnat, norma de semnat, distana ntre rnduri). Selectarea materialelor necesare efectuarii probei de debit si aprecierii calitatii lucrarilor mecanizate de semanat. Prob de debit: norm de smn/ha (la staionar, n mers, n lucru) Msurarea adncimii de semnat, distanei ntre rnduri, distanei ntre boabe pe rnd (la porumb), caclularea densitii la semnat, aprecierea epocii de semnat. Selectarea materialelor si uneltelor, cntrirea seminelor i nfiinarea manual a culturilor de cereale pentru boabe. Respectarea normelor de securitate i sntate n munc specifice lucrrilor de nfiinare a culturilor prin semnat. Descrierea lucrrilor de ngrijire aplicate culturilor de cereale. Recoltarea monoliilor i aprecierea strii de vegetaie a plantelor. 9

Rezultatul nvrii 4: Aplic lucrrile de ngrijire culturilor de cereale pentru boabe Lucrrile de ngrijire Identific lucrrile de ntreinere a culturilor de cereale. Cereale pioase: Controleaz viabilitatea plantelor, la Combaterea buruienilor. cerealele pioase prin metoda monoliilor. Combaterea bolilor (mlura, finarea

fuzarioza, ruginile, septorioza, sfierea frunzelor, tciunele zburtor). Combaterea duntorilor (afide, gndacul ghebos, ploniele cerealelor, tripsul grului, viermele rou al paiului, viermii srm, crbueii cerealelor, lcusta cltoare, viespea grului). Irigarea. Lucrri agroculturale: tvlugirea dup semnat, eliminarea excesului de ap, controlul viabilitii plantelor, distrugerea crustei de zpad ngheat, tasarea zpezii aflat n stare afnat, tvlugirea culturilor cu plante dezrdcinate, grpatul culturii n primvar, fertilizarea suplimentar a culturilor slbite de condiiile iernrii. Porumb: Distrugerea crustei, combaterea buruienilor, combaterea bolilor i duntorilor, irigarea. Pregtirea i reglarea cultivatorului (montarea seciilor de lucru pe cadru, montarea cuitelor, reglarea adncimii de lucru, reglarea zonei de protecie a rndurilor). Reglarea debitului la mainile i echipamentele pentru fertilizat, erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. Proba de debit la mainile pentru fertilizat, erbicidat i tratamente fitosanitare: cantitatea de soluie/praf . Indicii de calitate la lucrrile de ngrijire: - doza de pesticide, momentul aplicrii lucrrii, metoda de lucru, eficiena lucrrilor de irigat, fertilizat, erbicidat i de tratamente fitosanitare (starea de vegetaie a plantelor, gradul de

Identific buruienile, bolile i duntorii din culturile de cereale. Identific utilajele i materialele folosite pentru lucrrile de ngrijire a culturilor. Selecteaz materialele necesare formrii soluiei, efecturii probei de debit i aprecierii calitii lucrrilor mecanizate de erbicidat i de tratamente fitosanitare. Formeaz soluii de erbicidat i tratamente fitosanitare n vegetaie, pe baza prospectelor produselor. Identific prile componente i regleaz mainile i echipamentele pentru ntreinerea culturilor. Efectueaz proba de debit, la mainile i echipamentele pentru erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. Apreciaz calitatea lucrrilor de ngrijire aplicate culturilor de cereale. Execut lucrrile manuale de combatere a buruienilor, bolilor i duntorilor. Execut irigarea culturilor prin brazde i aspersiune (monteaz instalaia n parcela de lucru, pune n funciune i oprete instalaia, supravegheaz instalaia n timpul funcionrii, mut instalaia conform graficului de udare, dezmembreaz i stocheaz echipamentele pentru perioda de repaus). Utilizeaz tehnologia informaiei n aplicarea programelor pentru tratamentele fitosanitare.

Recunoaterea buruienilor monocotiledonate i dicotiledonate din culturile de cereale. Recunoaterea bolilor i duntorilor, a simptomelor i a modului de dunare pe plante. Recunoaterea utilajelor i a materialelor folosite pentru lucrrile de ngrijire a culturilor. Citirea prospectelor cu erbicide, insecticide i fungicide i formarea soluiilor (l pe ha). Identificarea prilor componente, pregtirea i reglarea cultivatorului, reglarea debitului de fertilizat, erbicidat i tratamente fitosanitare la mainile de administrat pesticide. Selectarea materialelor necesare formrii soluiei, efecturii probei de debit i aprecierii calitii lucrrilor mecanizate de erbicidat i de tratamente fitosanitare. Proba de debit, la mainile i echipamentele pentru erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. Aprecierea calitii lucrrilor de ngrijire manuale, mecanice i chimice aplicate culturilor de cereale. Selectarea materialelor i uneltelor necesare lucrrilor manuale de prit i pentru tratamentele chimice n vegetaie. Executarea lucrrilor manuale de prit. Formarea soluiilor de pesticide i distribuirea n vegetaie cu aparate portabile tip vermorel. Descrierea metodelor de irigare, elementele regimului de irigare, echipamentele de irigare. Identificarea echipamentelor de irigat. 10

combatere a buruienilor, bolilor i duntorilor). Irigarea culturilor prin brazde i aspersiune: - montarea instalaiei n parcela de lucru; - punerea n funciune i oprirea instalaiei; - supravegherea instalaiei n timpul funcionrii; - mutarea instalaiei conform graficului de udare; - dezmembrarea i stocarea echipamentelor pentru perioda de repaus). Programe pe calculator de planificare i organizare a lucrrilor de irigare a culturilor i a celor de aplicare a tratamentelor la plante. Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de protecie a muncii, Aplic normele de securitate i echipamente specifice de protecie a muncii. sntate n munc specifice lucrrilor de ntreinere a culturilor. Rezultatul nvrii 5: Recolteaz i depoziteaz produciile de cereale Evaluarea produciei pe baza elementelor de Selecteaz mijloacele materiale necesare productivitate: numrul de spice, numrul de evalurii, recoltrii i depozitrii produciei de tiulei, numrul mediu de boabe, greutatea cereale. tiuleilor, MMB. Evalueaz producia recoltabil pe unitatea Recoltarea culturilor de cereale: momentul de suprafa. recoltrii, metode de recoltare (manuale, Stabilete momentul optim pentru recoltarea semimecanizate, mecanizate, divizat sau printr-o produselor agricole. singur trecere), mijloace folosite pentru Identific mijloacele i metodele folosite recoltare. pentru recoltarea i depozitarea produselor Reglarea combinelor pentru cereale: distana cerealiere. dintre bttor i contrabttor, sit cu jaluzele, Identific prile componente i regleaz nlimea de tiere a plantelor, reglarea cursei combinele pentru cereale. cuitului de tiere. Pregtete spaiile pentru depozitarea Pregtirea spaiilor i depozitarea produselor cerealiere. produselor agricole (magazii, silozuri, poduri). Apreciaz calitatea lucrrilor mecanizate de Indicii de calitate la lucrrile de recoltare a recoltare a produselor cerealiere.

Selectarea echipamentelor de irigat i irigarea culturilor conform graficului de udare. Utilizarea tehnologiei informaiei n aplicarea programelor pentru tratamentele fitosanitare.

Respectarea normelor de securitate i sntate n munc specifice lucrrilor de ntreinere a culturilor. Prezentarea tehnicii evalurii produciei de cereale. Selectarea mijloacelor materiale necesare evalurii, recoltrii i depozitrii produciei de cereale. Descrierea metodelor de recoltare ale cerealelor pentru boabe. Identificarea mainilor folosite pentru recoltarea cerealelor. Identificarea prilor componente i reglarea combinelor pentru cereale. Identificarea spaiilor de depozitare a produselor cerealiere. Selectarea materialelor, dezinfecia i deratizarea spaiilor de depozitare. 11

produselor cerealiere: pierderile de boabe i tiulei.

Execut lucrrile manuale de recoltare i depozitare a produselor cerealiere.

Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de protecie a muncii, echipamente specifice de protecie a muncii

Aplic normele de securitate i sntate n munc specifice lucrrilor de recoltare i depozitare a produselor agricole.

Selectarea meterialelor, determinarea pierderilor de boabe i de tiulei n urma recoltrii mecanizate. Selectarea materialelor, recoltarea manual i depozitarea produciei principale i secundare de cereale. Respectarea normelor de securitate i sntate n munc specifice lucrrilor de recoltare i depozitare a produselor agricole.

12

4. Coninutul formrii Se recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului: 1. Particularitile morfo-biologice i cerinele fa de clim i sol ale plantelor din grupa cereale 1.1 Specii de plante din grupa cereale pentru boabe: gru, orz, ovz, porumb. 1.2 Particularitile morfologice i biologice ale plantelor din grupa cereale. 1.3 Importana economic i agrotehnic a cerealelor. 1.4 Sistematic. Soiuri. Hibrizi. 1.5 Cerine de vegetaie: rspndirea, cldura, umiditatea, lumina, solul. 1.6 Zonele ecologice: zone favorabile, foarte favorabile, puin favorabile. 2. Rotaia i fertilizarea culturilor de cereale pentru boabe 2.1 Plante foarte bune, bune i rele premergtoare, monocultura, cultura repetat. 2.2 Consumul de elemente nutritive al plantelor. 2.3 Influena elementelor nutritive asupra plantelor. 2.4 Tipuri de ngrminte, doze de ngrminte, epoci de fertilizare. 2.5 Criterii de modificare a dozelor de elemente nutritive. 2.6 Fertilizarea fazial. 2.7 Maini i echipamente pentru fertilizat. 2.8 Reglaje de debit la mainile i echipamentele pentru fertilizat. 2.9 Proba de debit (norma de ngrminte administrate/ha). 2.10 Indicii de calitate la lucrrile de fertilizat. 2.11 Aplicarea amendamentelor. 2.12 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de securitate a muncii, echipamente de protecie. 3. Lucrrile solului, pregtirea patului germinativ i semnatul culturilor de cereale 3.1 Lucrrile solului i pregtirea patului germinativ. 3.2 Lucrrile solului n condiii de secet excesiv. 3.3 Sistemul minim de lucrare a solului. 3.4 Maini agricole pentru lucrrile solului. 3.5 Indicii de calitate la lucrrile solului. 3.6 Indicii de calitate ai seminei. 3.7 Tratamente la smn. 3.8 Epoca de semnat. 3.9 Parametrii tehnologici la semnat. 3.10 Semntori pentru cereale nepritoare i pritoare. 3.11 Reglajele semntorilor. 3.12 Proba de debit la semntori. 3.13 Indicii de calitate la lucrrile de semnat. 3.14 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de securitate a muncii, echipamente de protecie. 4. Lucrrile de ngrijire a culturilor de cereale pentru boabe 4.1 Lucrrile de ngrijire la cerealele pioase (gru, orz, ovz). 4.2 Lucrrile de ngrijire la porumb. 4.3 Maini i echipamente pentru ntreinerea culturilor de cereale pentru boabe. 4.4 Pregtirea i reglarea cultivatorului. 4.5 Reglarea debitului la mainile i echipamentele pentru fertilizat, erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. 4.6 Proba de debit (soluie/praf). 14

4.7 Indicii de calitate la lucrrile de ngrijire. 4.8 Irigarea culturilor prin brazde i aspersiune. 4.9 Programe pe calculator de planificare i organizare a lucrrilor de irigare a culturilor i a celor de aplicare a tratamentelor la plante. 4.10 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de securitate a muncii, echipamente de protecie. 5. Recoltarea i depozitarea culturilor de cereale pentru boabe 5.1 Evaluarea produciei pe baza elementelor de productivitate. 5.2 Recoltarea culturilor de cereale: momentul recoltrii, metode de recoltare, mijloace folosite pentru recoltare. 5.3 Reglarea combinelor pentru cereale. 5.4 Pregtirea spaiilor i depozitarea produselor agricole. 5.5 Indicii de calitate la lucrrile de recoltare a produselor cerealiere. 5.6 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de protecie a muncii, echipamente specifice de protecie a muncii. Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de laborator i de instruire practic. 5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului Tema 1. Particularitile morfo-biologice i cerinele fa de clim i sol ale plantelor din grupa cereale Colecii fitotehnice (culturi de cereale), vase de vegetaie, plante conservate, ierbare, fructe, semine, atlase botanice, hri cu zonele ecologice, lupe, liste de soiuri aprobate de CIOS i hibrizi omologai n Romnia. Tema 2. Rotaia i fertilizarea culturilor de cereale pentru boabe Colecii fitotehnice (culturi de cereale), vase de vegetaie, ngrminte organice i chimice. Plane, reviste de specialitate. Fi tehnologic, fie de lucru. Maini i echipamente pentru fertilizat. Materiale: galei, cntar, rulet, jaloane. Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. Tema 3. Lucrrile solului, pregtirea patului germinativ i semnatul culturilor de cereale Lucrrile solului Agregate folosite pentru lucrrile solului: pluguri, grape, freze, nivelatoare, tvlugi, cultivatoare, combinatoare. Instrumente de msurare a adncimii arturii: brazdometru, rigl gradat. Plane, fie de lucru. Unelte: sape, greble. Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. Smna i semnatul Semntori pentru semnat: n rnduri apropiate; n rnduri deprtate. Plane, fie de lucru. Unelte: sap, grebl. Materiale: smn, cntar, glei, rulet, rigl, sfoar, trus de scule. Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. 15

 Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. Tema 4. Lucrrile de ngrijire la culturile de cereale pentru boabe Colecii fitotehnice (culturi de cereale). Materiale: ierbare, insectare, albume, plane, plante cu atac de boli i duntori, erbicide, fungicide, insecticide, ngrminte, monolii, cntar, vase gradate, glei. Plane, reviste de specialitate, prospecte cu erbicide, fungicide si insecticide, fie de lucru, fie tehnologice, buletine de avertizare pentru atacurile de boli i duntori. Programe pe calculator de planificare i organizare a lucrrilor de irigare a culturilor i a celor de aplicare a tratamentelor la plante. Unelte: sape, spligi. Maini agricole i echipamente pentru lucrrile de ntreinere a culturilor: cultivator, maini pentru erbicidat, maini pentru tratamente fitosanitare,echipamente pentru fertilizat, instalaii pentru irigarea culturilor, aparate portabile tip vermorel, monolii. Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. Tema 5. Recoltarea i depozitarea culturilor de cereale pentru boabe Colecii fitotehnice (culturi de cereale). Plane, reviste de specialitate , fie de lucru. Evaluarea produciei: ram metric, rulet, cntar, pungi, saci. Maini agricole pentru recoltarea cerealelor pioase i pentru porumb (sub form de boabe i tiulei). Unelte i materiale pentru recoltarea manual: secer, saci, couri. Spaii de depozitare: silozuri, magazii, ptule. Produse pentru dezinsecie i deratizare. Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. 6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului ,,Cultura cerealelor pentru boabe trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire. Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Cultura cerealelor pentru boabe poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus. Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev. Acestea vizeaz urmtoarele aspecte: aplicarea metodelor centrate pe elev, abordarea tuturor tipurilor de nvare (auditiv, vizual, practic) pentru transformarea elevului n coparticipant la propria instruire i educaie; mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnic muncii cu fie) cu activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului de idei, etc.; 16

folosirea unor metode care s favorizeze relaia nemijlocit a elevului cu obiectele cunoaterii, prin recurgere la modele concrete, potrivite competenelor din modul; nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu. Pentru atingerea obiectivelor i dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi derulate urmtoarele activiti de nvare: Elaborarea de referate interdisciplinare; Exerciii de documentare; Navigare pe Internet n scopul documentrii; Vizionri de materiale video (casete video, CD ur); Vizite de documentare la agenii economici; Discuii. Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii. Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Cultura cerealelor pentru boabe, se recomand urmtoarele activiti de nvare: - exerciii aplicative i practice de identificare a buruienilor monocotiledonate i dicotiledonate din culturile de cereale, a bolilor i duntorilor care atac n culturile de cereale, a mijloacelor necesare lucrrilor solului, lucrrilor de nfiinare i ntreinere a culturilor, lucrrilor de recoltare i depozitare a produciilor de cereale, de ntocmire a asolamentelor, de calculare a normelor de pesticide (ngrminte, erbicide, insecto-fungicide), a cantitii de smn/ha, de utilizare a tehnologiei informaiei n aplicarea programelor pentru tratamentele fitosanitare, de utilizare a prospectelor cu insecto-fungicide, a certificatelor de analiz a seminelor, a graficelor de udare a culturilor de cereale; - exerciii aplicative de comparare a metodelor de nfiinare, ntreinere i recoltare a culturilor de cereale pentru boabe, a metodelor de depozitare a produselor de cereale pentru boabe, compararea rezultatelor probei de debit la mainile i echipamentele de administrat pesticide i rezultatele probei de debit la semntori (la staionar, n mers, n lucru); - exerciii de identificare i grupare a speciilor de cereale pentru boabe, a particularitilor morfobiologice ale cerealelor, a soiurilor i hibrizilor cultivai n Romania, a zonelor ecologice pentru cereale, a sortimentelor de pesticide, identificarera prilor componente ale mainilor i instalaiilor agricole pentru lucrrile solului, nfiinarea, ntreinerea i recoltarea culturilor de cereale. - activiti practice: - Reglarea debitului de ngrminte la mainile pentru administrat ngrminte chimice. - Proba de debit la mainile i echipamentele pentru administrat ngrminte i amendamente. - Aprecierea calitii lucrrilor mecanizate de fertilizat. - Executarea lucrrilor manuale de fertilizare a culturilor de cereale. - Reglarea mainilor agricole pentru lucrrile solului i pregtirea patului germinativ. - Aprecierea calitii lucrrilor solului i de pregtire a patului germinativ. - Executarea manual a lucrrilor de pregtire a patului germinativ. - Reglarea semntorilor pentru cereale paioase i pentru porumb. - Proba de debit la semntorile pentru cereale pioase i pentru porumb. - Aprecierea calitii lucrrilor mecanizate de nfiinare a culturilor de cereale. - Executarea lucrrilor manuale de nfiinare a culturilor de cereale prin semnat. - Controlul viabilitii plantelor, la cerealele pioase. - Pregtirea i reglarea cultivatorului. - Formarea soluiilor de erbicide, insecticide, fungicide. - Reglarea debitului la mainile i echipamentele pentru fertilizat, erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. - Proba de debit, la mainile i echipamentele pentru erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. - Aprecierea calitii lucrrilor de ngrijire aplicate culturilor de cereale. 17

- Executarea lucrrilor manuale de combatere a buruienilor, bolilor i duntorilor. - Irigarea culturilor prin brazde i aspersiune (montarea instalaiei n parcela de lucru, punerea n funciune i oprirea instalaiei, supravegherea instalaiei n timpul funcionrii, mutarea instalaiei conform graficului de udare, dezmembrarea i stocarea echipamentelor pentru perioda de repaus). - Evaluarea produciei recoltabile de boabe i tiuleti. - Reglarea combinelor pentru cereale. - Pregtirea spaiilor pentru depozitarea produselor cerealiere. - Aprecierea calitii lucrrilor mecanizate de recoltare a produselor cerealiere. - Executarea lucrrilor manuale de recoltare si depozitare a produselor cerealiere. 7. Sugestii cu privire la evaluare Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii i-au format competenele propuse n standardele de pregtire profesional. Evaluarea poate fi: a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metod de evaluare probe orale, scrise, practice. Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit, evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp. V fi realizat pe baz unor probe care se refer explicit la criteriile de performan i la condiiile de aplicabilitate ale acestora, corelate cu tipul de evaluare specificat n Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii. b. Final Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, abilitilor i atitudinilor. Propunem urmtoarele instrumente de evaluare continu: Fie de observaie; Fie test; Fie de lucru; Fie de autoevaluare; Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual, itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip ntrebri structurate sau itemi de tip rezolvare de probleme. Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final: Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi. Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic. Portofoliul, care ofer informaii despre rezultatele colare ale elevilor, activitile extracolare etc. n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate n cadrul acestui modul. O competen se va evalua o singur dat. Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardul de pregtire profesional. 18

8. Bibliografie Auxiliare curriculare Cri de specialitate Colecii de fotografii, pliante, reviste de specialitate Cultura plantelor de cmp Viorel Iulian Petean, Anioara nsurelu, Vasile Ctru, Elena Ctru, Maria Carp, Editura Panfilius - 2004 Ghid metodologic Prospecte de prezentare

19

Modulul II: CULTURA LEGUMINOASELOR PENTRU BOABE I A PLANTELOR OLEAGINOASE

1. Not introductiv Modulul Cultura leguminoaselor pentru boabe i a plantelor oleaginoase face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale Agricultor culturi de cmp, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 175 ore conform planului de nvmnt, din care: 35 ore laborator tehnologic 140 ore instruire practic Modulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Agricultor culturi de cmp n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale. Modulul Cultura leguminoaselor pentru boabe i a plantelor oleaginoase reunete competene din unitatea de competene tehnice specializate Particularitile morfologice, biologice i cerinele fa de clim i sol ale culturilor de cmp din standardul de pregtire de nivel 2, competene din unitatea de competene tehnice specializate Irigarea culturilor de cmp din standardul de pregtire de nivel 2, competene din unitatea de competene tehnice specializate Exploatarea agregatelor i instalaiilor folosite n cultura plantelor de cmp din standardul de pregtire de nivel 2, competene din unitatea de competene tehnice specializate Tehnologia de cultivare a leguminoaselor pentru boabe din standardul de pregtire de nivel 2, competene din unitatea de competene tehnice specializate Tehnologia de cultivare a plantelor oleaginoase din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Agricultur. 2. Unitile de competene la care se refer modulul PARTICULARITILE MORFOLOGICE, BIOLOGICE I CERINELE FA DE CLIM I SOL ALE CULTURILOR DE CMP IRIGAREA CULTURILOR DE CMP EXPLOATAREA AGREGATELOR I INSTALAIILOR FOLOSITE N CULTURA PLANTELOR DE CMP TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A LEGUMINOASELOR PENTRU BOABE TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A PLANTELOR OLEAGINOASE

20

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare MODULUL: CULTURA LEGUMINOASELOR PENTRU BOABE I A PLANTELOR OLEAGINOASE Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare3 Rezultatul nvrii 1: Aplic cunotine cu privire la particularitile morfo-biologice si cerinele fa de clim i sol ale leguminoaselor pentru boabe i a plantelor oleaginoase Specii de plante din grupa leguminoase pentru Selecteaz materialele necesare identificrii Clasificarea speciilor de plante din grupele boabe: mazre, fasole, soia. particularitilor morfo-biologice i pentru leguminoase pentru boabe i oleaginoase. zonarea culturilor de leguminoase pentru boabe Selectarea materialelor necesare identificrii Specii de plante oleaginoase: floarea-soarelui i oleaginoase. particularitilor morfo-biologice i pentru Particularitile morfologice: rdcina, tulpina, Recunoate speciile de plante din grupele zonarea culturilor de leguminoase pentru boabe frunza, inflorescena, floarea, fructul, seminele. leguminoase pentru boabe i oleaginoase, dup i oleaginoase. Particularitile biologice la leguminoasele particularitile morfologice i biologice. Descrierea particularitilor morfologice pentru boabe: germinaia, rsrirea, formarea Identific speciile, convarietile, soiurile i i biologice ale plantelor din grupele nodozitilor pe rdcini, nflorirea, formarea i hibrizii din grupele de leguminoase pentru leguminoase pentru boabe i oleaginoase. coacerea boabelor. Identificarea speciilor de plante din grupele Particularitile biologice la plantele oleaginoase: boabe i oleaginoase. Identific zonele ecologice din Romnia leguminoase pentru boabe i oleaginoase, dup germinaia, rsrirea, formarea tulpinii, nceputul pentru culturile de leguminoase pentru boabe i particularitile morfologice i biologice. nfloririi, (butonizarea), polenizarea-fecundarea, oleaginoase. maturarea. Descrierea importanei economice i agrotehnice a leguminoaselor pentru boabe i a Importana economic i agrotehnic a plantelor oleaginoase. leguminoaselor pentru boabe i a plantelor oleaginoase. Prezentarea sistematicii speciilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. Sistematica: Clasa, ordinul, familia, genul, specii i convarieti cultivate. Identificarea speciilor, convarietilor, soiurilor i hibrizilor din grupele de Soiuri. Hibrizi: (liste de soiuri aprobate de CIOS leguminoase pentru boabe i oleaginoase. i hibrizi omologai n Romnia). Descrierea cerinelor de vegetaie i a Cerine de vegetaie: rspndirea, cldura, zonelor ecologice pentru leguminoase pentru umiditatea, lumina, solul. boabe i plante oleaginoase. Zonele ecologice: zone favorabile, foarte Utilizarea hrilor cu zonele ecologice favorabile, puin favorabile. pentru leguminoase pentru boabe i plante
3

Criteriile de evaluare sunt stabilite pe baza criteriilor de performan din standardele de pregtire profesional.

21

oleaginoase. Rezultatul nvrii 2: Aplic cunotine legate de rotaia i fertilizarea culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase Rotaia culturilor: plante foarte bune, bune i ntocmete asolamentele pentru culturile de Descrierea rotaiei culturilor. rele premergtoare, monocultura, cultura repetat. leguminoase pentru boabe i oleaginoase. ntocmirea asolamentelor cu leguminoase Fertilizarea pentru boabe i oleaginoase. Calculeaz dozele de elemente nutritive (azot, Precizarea consumului de elemente nutritive Consumul de elemente nutritive al plantelor. fosfor, potasiu) i cantitatea de ngrminte pe unitatea de produs. Influena elementelor nutritive asupra creterii (produs comercial), pe unitatea de suprafa. i dezvoltrii plantelor. Descrierea rolului elementelor nutritive n Identific sortimentele de ngrminte i viaa plantelor. Tipuri de ngrminte chimice i organice. amendamente. Aplicarea formulelor de calcul a dozelor de Doze de ngrminte, formula de calcul pentru elemente nutritive i a cantitii de doza de azot i doza de fosfor (kg/ha s.a), formula Identific utilajele i echipamentele folosite pentru administrarea ngrmintelor i ngrminte. de calcul pentru cantitatea de ngrminte (kg/ha). amendamentelor. Aplicarea coreciilor la dozele de Criterii de modificare a dozelor de elemente Identific prile componente i regleaz ngrminte, n funcie de planta nutritive dupa premergtoare trzii, dup un an premergtoare, condiiile de clim i sol, ploios, pentru soiuri intensive, dup un an secetos, debitul de ngrminte la mainile pentru administrat ngrminte chimice. aportul gunoiului de grajd. dup coninutul solului n elemente nutritive, dup Selecteaz materialele necesare probei de aportul gunoiului de grajd. Precizarea tipurilor de ngrminte, doze/ha, debit i apreciaz calitatea lucrrilor mecanizate epoci de aplicare, agregate pentru Epoci de administrare a dozelor de ngrminte. de fertilizare. administrarea ngrmintelor. Maini i echipamente pentru fertilizat: reglaje Efectueaz proba de debit la mainile i Recunoaterea ngrmintelor i de debit. echipamentele pentru administrat ngrminte amendamentelor folosite pentru leguminoase Proba de debit (norma de ngrminte i amendamente. pentru boabe i oleaginoase. administrate/ha). Apreciaz calitatea lucrrilor mecanizate de Recunoaterea utilajelor i echipamentelor Indicii de calitate la lucrrile de fertilizat: fertilizat. folosite pentru administrarea ngrmintelor uniformitatea distribuirii ngrmintelor. Execut lucrrile manuale de fertilizare la chimice i organice. Aplicarea amendamentelor culturile de leguminoase pentru boabe i Identificarea prilor componente i oleaginoase. reglarea debitului de ngrminte la mainile pentru administrat ngrminte chimice. Selectarea materialelor necesare probei de debit i aprecierii calitii lucrrilor mecanizate de fertilizare. Proba de debit la mainile i echipamentele pentru administrat ngrminte i 22

amendamente. Uniformitatea distribuirii ngrmintelor. Selectarea materialelor, cntrirea ngrmintelor, fertilizarea manual a culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. Precizarea importanei amendamentelor, doze/ha, epoci de aplicare. Norme de securitate i sntate n munc, fie Aplic normele de securitate i sntate n Respectarea normelor de securitate i individuale de securitate a muncii, echipamente de munc specifice lucrrilor de fertilizare. sntate n munc specifice lucrrilor de protecie fertilizare. Rezultatul nvrii 3: Aplic cunotine legate de lucrrile solului, pregtirea patului germinativ i semnatul culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase Lucrrile solului i pregtirea patului Lucrrile solului Lucrrile solului germinativ (dup premergtoare timpurii i trzii). Identific agregatele folosite pentru lucrrile Descrierea lucrrilor solului, dup plante Lucrrile solului n condiii de secet excesiv. solului i pregtirea patului germinativ. premergtoare timpurii sau trzii, lucrrile solului n condiii de secet excesiv, sistemul Sistemul minim de lucrare a solului. Identific prile componente i regleaz minim de lucrare a solului. mainile agricole pentru lucrrile solului i Maini agricole pentru lucrrile solului Recunoaterea agregatelor pentru lucrrile (pluguri, grape cu discuri, grape cu coli reglabili, pregtirea patului germinativ. solului i pregtirea patului germinativ. nivelatoare, combinatoare), reglarea adncimii de Selecteaz materialele necesare aprecierii lucru, limea de lucru, orizontalitatea cadrului. calitii lucrrilor solului i de pregtire a Identificarea prilor componente i patului germinativ. reglarea adncimii de lucru, limii de lucru, Indicii de calitate la lucrrile solului: orizontalitii cadrului. - adncimea arturii, gradul de mrunire al Apreciaz calitatea lucrrilor solului i de solului, gradul de ncorporare a resturilor vegetale, pregtire a patului germinativ. Selectarea materialelor necesare aprecierii uniformitatea, nivelarea solului. calitii lucrrilor solului i de pregtire a Execut manual lucrrile de pregtire a patului germinativ. patului germinativ. Msurarea adncimii de arat, aprecierea vizual a gradului de ncorporare a resturilor vegetale, uniformitatea lucrrii, gradul de mrunire i nivelare al solului. Selectarea uneltelor, pregtirea manual a patului germinativ n vederea nfiinrii culturilor de leguminoase pentru boabe i 23

 Smna i semnatul Indicii de calitate ai seminei. Tratamente la smn. Bacterizarea seminelor de leguminoase pentru boabe. Epoca de semnat. Parametrii tehnologici la semnat (densitatea de semnat, cantitatea de smn la ha, distana ntre rnduri, adncimea de semnat). Semntori pentru leguminoase pentru boabe i oleaginoase. Reglajele semntorilor: norma de semnat, distana ntre rnduri, adncimea de semnat. Proba de debit la semntorile pentru semnat n rnduri obinuite i n rnduri deprtate: - norma de smn/ha (la staionar, n mers, n lucru). Indicii de calitate la lucrrile de semnat: adncimea de semnat, distana ntre rnduri, distana ntre boabe pe rnd, cantitatea de smn/ha, epoca de semnat.

Smna i semnatul Folosete prospecte cu insecto-fungicide pentru tratamente la smn mpotriva bolilor i duntorilor. Folosete prospecte cu biopreparate pentru bacterizarea seminelor de leguminoase pentru boabe. Calculeaz cantitatea de smn la ha, pe baza datelor din certificatul de analiz al seminelor. Identific agregatele folosite pentru semnat. Identific prile componente i regleaz semntorile. Selecteaz materialele necesare efecturii probei de debit i aprecierii calitii lucrrilor mecanizate de semnat. Efectueaz proba de debit la semntorile pentru semnat n rnduri obinuite i n rnduri deprtate Apreciaz calitatea lucrrilor mecanizate de nfiinare a culturilor agricole prin semnat. Execut manual lucrrile de nfiinare a culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase.

oleaginoase. Smna i semnatul Precizarea indicilor de calitate ai seminelor. Precizarea tratamentelor la smn mpotriva bolilor i duntorilor. Identificarea biopreparatelor folosite la bacterizarea seminelor de leguminoase pentru boabe. Citirea prospectelor cu insecto-fungicide, stabilirea tratamentului, a dozelor (kg/l pe tona de smn) i a normelor de sntate i securitate a muncii. Precizarea epocii de semnat la leguminoasele pentru boabe i la plantele oleaginoase. Descrierea parametrilor tehnologici la semnat. Extragerea datelor din certificatul de analiz al seminelor i calcularea cantitii de smn/ha. Recunoaterea agregatelor folosite pentru semnat leguminoase pentru boabe i plante oleaginoase. Identificarea prilor componente i reglarea semntorilor (adncimea de semnat, norma de semnat, distana ntre rnduri). Selectarea materialelor necesare efecturii probei de debit i aprecierii calitii lucrrilor mecanizate de semnat. Proba de debit: norma de smn/ha (la staionar, n mers, n lucru). Msurarea adncimii de semnat, distanei ntre rnduri, distanei ntre boabe pe rnd, 24

calcularea densitii la semnat, aprecierea epocii de semnat. Selectarea materialelor i uneltelor, cntrirea seminelor i nfiinarea manual a culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. Norme de securitate i sntate n munc, fie Aplicarea normelor de securitate i sntate Respectarea normelor de securitate i individuale de securitate a muncii, echipamente n munc specifice lucrarilor de nfiinare a sntate n munc specifice lucrrilor de de protecie culturilor prin semnat. nfiinare a culturilor prin semnat. Rezultatul nvrii 4: Aplic lucrrile de ngrijire culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase Lucrrile de ngrijire Identific lucrrile de ntreinere a Descrierea lucrrilor de ngrijire aplicate Leguminoase pentru boabe: culturilor de leguminoase pentru boabe i culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. oleaginoase. Combaterea buruienilor. Identific buruienile, bolile i duntorii din Recunoaterea buruienilor monocotiledonate Combaterea bolilor (antracnoza, bacterioza, culturile de leguminoase pentru boabe i i dicotiledonate din culturile de leguminoase mana, fuzarioza). oleaginoase. pentru boabe i oleaginoase. Combaterea duntorilor (grgria mazrii, Recunoaterea bolilor i duntorilor, a grgria fasolei, pianjenul rou, musca cenuie a Identific utilajele i materialele folosite pentru lucrrile de ngrijire a culturilor. simptomelor i a modului de dunare pe plante. culturilor, molia pstailor, putregaiul alb). Selecteaz materialele necesare formrii Recunoaterea utilajelor i materialelor Irigarea. soluiei, efecturii probei de debit i aprecierii folosite pentru lucrrile de ngrijire a culturilor. Plante oleaginoase: distrugerea crustei, calitii lucrrilor mecanizate de erbicidat i de Citirea prospectelor cu erbicide, insecticide combaterea buruienilor, combaterea bolilor i tratamente fitosanitare. duntorilor, purificarea biologic, polenizarea i fungicide i formarea soluiilor (l pe ha). suplimentar, irigarea. Formeaz soluii de erbicidat i tratamente Identificarea prilor componente, pregtirea fitosanitare n vegetaie, pe baza prospectelor Pregtirea i reglarea cultivatorului (montarea i reglarea cultivatorului, reglarea debitului de produselor. seciilor de lucru pe cadru, montarea cuitelor, fertilizat, erbicidat i tratamente fitosanitare la reglarea adncimii de lucru, reglarea zonei de Identific prile componente i regleaz mainile de administrat pesticide. protecie a rndurilor) mainile i echipamentele pentru ntreinerea Selectarea materialelor necesare formrii culturilor. Reglarea debitului la mainile i echipamentele soluiei, efecturii probei de debit i aprecierii pentru fertilizat, erbicidat i pentru tratamente Efectueaz proba de debit, la mainile i caliti lucrrilor mecanizate de erbicidat i de fitosanitare. echipamentele pentru erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. tratamente fitosanitare. Proba de debit la mainile pentru fertilizat, Proba de debit, la mainile i echipamentele erbicidat i tratamente fitosanitare: cantitatea de Apreciaz calitatea lucrrilor de ngrijire pentru erbicidat i pentru tratamente soluie/praf . aplicate culturilor de leguminoase pentru boabe fitosanitare. 25

 Indicii de calitate la lucrrile de ngrijire: - doza de pesticide, momentul aplicrii lucrrii, metoda de lucru, eficiena lucrrilor de irigat, fertilizat, erbicidat i de tratamente fitosanitare (starea de vegetaie a plantelor, gradul de combatere a buruienilor, bolilor i duntorilor). Irigarea culturilor prin brazde i aspersiune: - montarea instalaiei n parcela de lucru; - punerea n funciune i oprirea instalaiei; - supravegherea instalaiei n timpul funcionrii; - mutarea instalaiei conform graficului de udare; - dezmembrarea i stocarea echipamentelor pentru perioda de repaus). Programe pe calculator de planificare i organizare a lucrrilor de irigare a culturilor i a celor de aplicare a tratamentelor la plante.

i oleaginoase. Execut lucrrile manuale de combatere a buruienilor, bolilor i duntorilor. Execut irigarea culturilor prin brazde i aspersiune (monteaz instalaia n parcela de lucru, pune n funciune i oprete instalaia, supravegheaz instalaia n timpul funcionrii, mut instalaia conform graficului de udare, dezmembreaz i stocheaz echipamentele pentru perioda de repaus).

Utilizeaz tehnologia informaiei n aplicarea programelor pentru tratamentele fitosanitare.

Norme de securitate i sntate n munc, fie Aplicarea normelor de securitate i individuale de protecie a muncii, echipamente sntate n munc specifice lucrrilor de specifice de protecie a muncii ntreinere a culturilor. Rezultatul nvrii 5: Recolteaz i depoziteaz produciile de leguminoase pentru boabe i oleaginoase Evaluarea produciei pe baza elementelor de Selecteaz mijloacele materiale necesare Prezentarea tehnicii evalurii produciei productivitate: evalurii, recoltrii i depozitrii produciei de de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. - Leguminoase pentru boabe: numrul de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. Selectarea mijloacelor materiale necesare plante la 1 m, numrul mediu de psti pe o Evalueaz producia recoltabil pe unitatea evalurii, recoltrii i depozitrii produciei de plant, numrul mediu de boabe n pstaie, masa a de suprafa. de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. 1000 de boabe. Stabilete momentul optim pentru recoltarea Descrierea metodelor de recoltare a - Plante oleaginoase: numrul de plante la 1 produselor agricole. leguminoaselor pentru boabe i a plantelor m, numrul mediu de calatidii sau capsule, masa a Identific mijloacele i metodele folosite oleaginoase. 1000 de boabe. pentru recoltarea i depozitarea produselor de Identificarea mainilor folosite pentru Recoltarea culturilor de leguminoase pentru leguminoase pentru boabe i oleaginoase. recoltarea leguminoaselor pentru boabe i a

Aprecierea calitii lucrrilor de ngrijire manuale, mecanice i chimice aplicate culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. Selectarea materialelor i uneltelor necesare lucrrilor manuale de prit i pentru tratamentele chimice n vegetaie. Executarea lucrrilor manuale de prit Formarea soluiilor de pesticide i distribuirea n vegetaie cu aparate portabile tip vermorel. Descrierea metodelor de irigare, elementele regimului de irigare, echipamentele de irigare. Identificarea echipamentelor de irigat. Selectarea echipamentelor de irigat i irigarea culturilor conform graficului de udare. Utilizarea tehnologiei informaiei n aplicarea programelor pentru tratamentele fitosanitare. Respectarea normelor de securitate i sntate n munc specifice lucrrilor de ntreinere a culturilor.

26

boabe i oleaginoase: - momentul recoltrii; - metode de recoltare (manuale, semimecanizate, mecanizate, divizat sau printr-o singur trecere); - mijloace folosite pentru recoltare. Reglarea mainilor de recoltat mazre i fasole: nlimea de tiere a plantelor. Reglarea combinelor pentru recoltat boabe: distana dintre bttor i contrabttor, nlimea de tiere a plantelor, reglarea cursei cuitului de tiere, reglarea echipamentului special pentru recoltarea florii-soarelui. Pregtirea spaiilor i depozitarea produselor agricole (magazii, silozuri, pivnie, poduri). Indicii de calitate la lucrrile de recoltare a leguminoaselor pentru boabe i a plantelor oleaginoase: pierderile de boabe. Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de protecie a muncii, echipamente specifice de protecie a muncii.

Identific prile componente i regleaz mainile de recoltat mazre, fasole i combinele de recoltat boabe. Pregtete spaiile pentru depozitarea produselor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. Apreciaz calitatea lucrrilor mecanizate de recoltare a produselor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. Execut lucrri manuale de recoltare i depozitare a produselor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase.

plantelor oleaginoase. Identificarea prilor componente i reglarea mainilor de recoltat mazre, fasole i a combinelor pentru recoltat boabe. Identificarea spaiilor de depozitare a produselor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. Selectarea materialelor, dezinfecia i deratizarea spaiilor de depozitare. Selectarea materialelor, determinarea pierderilor de boabe n urma recoltrii mecanizate. Selectarea materialelor, recoltarea manual i depozitarea produciei principale i secundare de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. Respectarea normelor de securitate i sntate n munc specifice lucrrilor de recoltare i depozitare a produselor agricole.

Aplicarea normelor de securitate i sntate n munc specifice lucrrilor de recoltare i depozitare a produselor agricole.

27

4. Coninutul formrii Se recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului: 1. Particularitile morfo-biologice i cerinele fa de clim i sol ale plantelor din grupele leguminoase pentru boabe i oleaginoase. 1.1 Specii de plante din grupa leguminoase pentru boabe: mazre, fasole, soia. 1.2 Specii de plante oleaginoase: floarea-soarelui. 1.3 Particularitile morfologice i biologice ale plantelor din grupele leguminoase pentru boabe i oleaginoase. 1.4 Importana economic i agrotehnic a leguminoaselor pentru boabe i a plantelor oleaginoase. 1.5 Sistematic. Soiuri. Hibrizi. 1.6 Cerine de vegetaie: rspndirea, cldura, umiditatea, lumin, solul. 1.7 Zonele ecologice: zone favorabile, foarte favorabile, puin favorabile. 2. Rotaia i fertilizarea culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. 2.1 Plante foarte bune, bune i rele premergtoare, monocultura, cultura repetat. 2.2 Consumul de elemente nutritive al plantelor. 2.3 Influena elementelor nutritive asupra plantelor. 2.4 Tipuri de ngrminte, doze de ngrminte, epoci de fertilizare. 2.5 Criterii de modificare a dozelor de elemente nutritive. 2.6 Maini i echipamente pentru fertilizat. 2.7 Reglaje de debit la mainile i echipamentele pentru fertilizat. 2.8 Proba de debit (norma de ngrminte administrate/ha). 2.9 Indicii de calitate la lucrrile de fertilizat. 2.10 Aplicarea amendamentelor. 2.11 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de securitate a muncii, echipamente de protecie. 3. Lucrrile solului, pregtirea patului germinativ i semnatul culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. 3.1 Lucrrile solului i pregtirea patului germinativ. 3.2 Lucrrile solului n condiii de secet excesiv. 3.3 Sistemul minim de lucrare a solului. 3.4 Maini agricole pentru lucrrile solului. 3.5 Indicii de calitate la lucrrile solului. 3.6 Indicii de calitate ai seminei. 3.7 Tratamente la smn. 3.8 Bacterizarea seminelor de leguminoase pentru boabe. 3.9 Epoca de semnat. 3.10 Parametrii tehnologici la semnat. 3.11 Semntori pentru leguminoase pentru boabe i oleaginoase. 3.12 Reglajele semntorilor. 3.13 Proba de debit la semntorile pentru semnat n rnduri obinuite i n rnduri deprtate. 3.14 Indicii de calitate la lucrrile de semnat. 3.15 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de securitate a muncii, echipamente de protecie. 4. Lucrrile de ngrijire a culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. 4.1 Lucrrile de ngrijire la leguminoasele pentru boabe (mazre, fasole, soia). 4.2 Lucrrile de ngrijire la plantele oleaginoase: (floarea-soarelui). 4.3 Maini i echipamente pentru ntreinerea culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. 4.4 Pregtirea i reglarea cultivatorului. 4.5 Reglarea debitului la mainile i echipamentele pentru fertilizat, erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. 28

4.6 Proba de debit (soluie/praf). 4.7 Indicii de calitate la lucrrile de ngrijire. 4.8 Irigarea culturilor prin brazde i aspersiune. 4.9 Programe pe calculator de planificare i organizare a lucrrilor de irigare a culturilor i a celor de aplicare a tratamentelor la plante. 4.10 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de securitate a muncii, echipamente de protecie. 5. Recoltarea i depozitarea culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. 5.1 Evaluarea produciei pe baza elementelor de productivitate. 5.2 Recoltarea culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase: momentul recoltrii, metode de recoltare, mijloace folosite pentru recoltare. 5.3 Reglarea mainilor de recoltat mazre i fasole. 5.4 Reglarea combinelor pentru recoltat boabe. 5.5 Pregtirea spaiilor i depozitarea produselor agricole. 5.6 Indicii de calitate la lucrrile de recoltare a leguminoaselor pentru boabe i a plantelor oleaginoase. 5.7 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de protecie a muncii, echipamente specifice de protecie a muncii Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de laborator i de instruire practic. 5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului Pentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime: Tema 1. Particularitile morfo-biologice i cerinele fa de clim i sol ale plantelor din grupele leguminoase pentru boabe i oleaginoase. Colecii fitotehnice (culturi de leguminoase pentru boabe i oleaginoase), vase de vegetaie, plante conservate, ierbare, fructe, semine, atlase botanice, hri cu zonele ecologice, lupe, liste de soiuri aprobate de CIOS i hibrizi omologai n Romnia. Tema 2. Rotaia i fertilizarea culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. Colecii fitotehnice, vase de vegetaie, ngrminte organice i chimice. Plane, reviste de specialitate. Fi tehnologic, fie de lucru. Maini i echipamente pentru fertilizat. Materiale: galei, cntar, rulet, jaloane. Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. Tema 3. Lucrrile solului, pregtirea patului germinativ i semnatul culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. Lucrrile solului Agregate folosite pentru lucrrile solului: pluguri, grape, freze, nivelatoare, tvlugi, cultivatoare, combinatoare. Instrumente de msurare a adncimii arturii: brazdometru, rigl gradat. Plane, fie de lucru. Unelte: sape, greble Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. Smna i semnatul Semntori pentru semnat: n rnduri apropiate; n rnduri deprtate. Plane, fie de lucru. Unelte: sap, grebl. Materiale: smn, fungicide, biopreparate, cntare, glei, rulet, rigl, sfoar, trus de scule. 29

Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale.

Tema 4. Lucrrile de ngrijire la culturile de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. Colecii fitotehnice (culturi de leguminoase pentru boabe i oleaginoase). Materiale: ierbare, insectare, albume, plane, plante cu atac de boli i duntori, erbicide, fungicide, insecticide, ngrminte, cntare, vase gradate, glei. Plane, reviste de specialitate, prospecte cu erbicide, fungicide si insecticide, fie de lucru, fie tehnologice, buletine de avertizare pentru atacurile de boli i duntori. Programe pe calculator de planificare i organizare a lucrrilor de irigare a culturilor i a celor de aplicare a tratamentelor la plante. Unelte: sape, spligi. Maini agricole i echipamente pentru lucrrile de ntreinere a culturilor: cultivator, maini pentru erbicidat, maini pentru tratamente fitosanitare, echipamente pentru fertilizat, instalaii pentru irigarea culturilor, aparate portabile tip vermorel. Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. Tema 5. Recoltarea i depozitarea culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. Colecii fitotehnice (culturi de leguminoase pentru boabe i oleaginoase). Plane, reviste de specialitate, fie de lucru. Evaluarea produciei: ram metric, rulet, cntar, pungi, saci. Maini agricole pentru recoltarea leguminoaselor pentru boabe i oleaginoase, remorci. Unelte i materiale pentru recoltarea manual: secer, grebl. Spaii de depozitare: magazii, silozuri, pivnie, poduri. Produse pentru dezinsecie i deratizare. Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. 6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului ,,Cultura leguminoaselor pentru boabe i a plantelor oleaginoase trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire. Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Cultura leguminoaselor pentru boabe i a plantelor oleaginoase poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus. Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev. Acestea vizeaz urmtoarele aspecte: aplicarea metodelor centrate pe elev, abordarea tuturor tipurilor de nvare (auditiv, vizual, practic) pentru transformarea elevului n coparticipant la propria instruire i educaie; mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cu activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului de idei, etc.; 30

folosirea unor metode care s favorizeze relaia nemijlocit a elevului cu obiectele cunoaterii, prin recurgere la modele concrete, potrivite competenelor din modul; nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu. Pentru atingerea obiectivelor i dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi derulate urmtoarele activiti de nvare: Elaborarea de referate interdisciplinare; Exerciii de documentare; Navigare pe Internet n scopul documentrii; Vizionri de materiale video (casete video, CD uri); Vizite de documentare la agenii economici; Discuii. Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii. Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului ,,Cultura leguminoaselor pentru boabe i a plantelor oleaginoase, se recomand urmtoarele activiti de nvare: - exerciii aplicative i practice de identificare a buruienilor monocotiledonate i dicotiledonate din culturile de leguminoase pentru boabe i oleaginoase, a bolilor i duntorilor care atac n culturile de leguminoase pentru boabe i oleaginoase, a mijloacelor necesare lucrrilor solului, lucrrilor de nfiinare i ntreinerea culturilor, lucrrilor de recoltare i depozitare a produciilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase, de ntocmire a asolamentelor, de calculare a normelor de pesticide (ngrminte, erbicide, insecto-fungicide), a cantitii de smn/ha, de utilizare a tehnologiei informaiei n aplicarea programelor pentru tratamentele fitosanitare, de utilizare a prospectelor cu insecto-fungicide, a certificatelor de analiz a seminelor, a graficelor de udare a culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. - exerciii aplicative de comparare a metodelor de nfiinare, ntreinere i recoltare a culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase, a metodelor de depozitare a produselor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase, compararea rezultatelor probei de debit la mainile i echipamentele de administrat pesticide i rezultatele probei de debit la semnatori (la staionar, n mers, n lucru). - exerciii de identificare i grupare a speciilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase, a particularitilor morfo-biologice ale leguminoaselor pentru boabe i oleaginoaselor, a soiurilor i hibrizilor cultivai n Romnia, a zonelor ecologice pentru leguminoasele pentru boabe i oleaginoase, a sortimentelor de pesticide, identificarera prilor componente ale mainilor i instalaiilor agricole pentru lucrrile solului, nfiinarea, ntreinerea i recoltarea culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. - activiti practice: - Reglarea debitului de ngrminte la mainile pentru administrat ngrminte chimice. - Proba de debit la mainile i echipamentele pentru administrat ngrminte i amendamente. - Aprecierea calitii lucrrilor mecanizate de fertilizat. - Executarea lucrrilor manuale de fertilizare a culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. - Reglarea mainilor agricole pentru lucrrile solului i pregtirea patului germinativ. - Aprecierea calitii lucrrilor solului i de pregtire a patului germinativ. - Executarea manual a lucrrilor de pregtire a patului germinativ. - Reglarea semntorilor pentru leguminoase pentru boabe i oleaginoase. - Proba de debit la semntorile pentru leguminoase pentru boabe i oleaginoase. - Aprecierea calitii lucrrilor mecanizate de nfiinare a culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. - Executarea lucrrilor manuale de nfiinare a culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. - Pregtirea i reglarea cultivatorului. - Formarea soluiilor de erbicide, insecticide, fungicide. - Reglarea debitului la mainile i echipamentele pentru fertilizat, erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. - Proba de debit, la mainile i echipamentele pentru erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. 31

- Aprecierea calitii lucrrilor de ngrijire aplicate culturilor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. - Executarea lucrrilor manuale de combatere a buruienilor, bolilor i duntorilor. - Irigarea culturilor prin brazde i aspersiune (montarea instalaiei n parcela de lucru, punerea n funciune i oprirea instalaiei, supravegherea instalaiei n timpul funcionrii, mutarea instalaiei conform graficului de udare, dezmembrarea i stocarea echipamentelor pentru perioda de repaus). - Evaluarea produciei recoltabile de psti i calatidii. - Reglarea combinelor pentru plantele oleaginoase. - Pregtirea spaiilor pentru depozitarea produselor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. - Aprecierea calitii lucrrilor mecanizate de recoltare a produselor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. - Executarea lucrrilor manuale de recoltare si depozitare a produselor de leguminoase pentru boabe i oleaginoase. 7. Sugestii cu privire la evaluare Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii iau format competenele propuse n standardele de pregtire profesional. Evaluarea poate fi: a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metoda de evaluare probe orale, scrise, practice. Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit, evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp. Va fi realizat pe baza unor probe care se refer explicit la criteriile de performan i la condiiile de aplicabilitate ale acestora, corelate cu tipul de evaluare specificat n Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii. b. Final Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, abilitilor i atitudinilor. Propunem urmtoarele instrumente de evaluare continu: Fie de observaie; Fie test; Fie de lucru; Fie de autoevaluare; Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual, itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip ntrebri structurate sau itemi de tip rezolvare de probleme. Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final: Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi. Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic. Portofoliul, care ofer informaii despre rezultatele colare ale elevilor, activitile extracolare etc.

32

n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate n cadrul acestui modul. O competen se va evalua o singur dat. Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardul de pregtire profesional.

8. Bibliografie Auxiliare curriculare Cri de specialitate Colecii de fotografii, pliante, reviste de specialitate Cultura plantelor de cmp Viorel Iulian Petean, Anioara nsurelu, Vasile Ctru, Elena Ctru, Maria Carp, Editura Panfilius - 2004 Ghid metodologic Prospecte de prezentare

33

Modulul III: CULTURA PLANTELOR RDCINOASE I TUBERCULIFERE

1. Not introductiv Modulul Cultura plantelor rdcinoase i tuberculifere face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale Agricultor culturi de cmp, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 210 ore conform planului de nvmnt, din care:

70 ore laborator tehnologic 140 ore instruire practic

Modulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Agricultor culturi de cmp n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale. Modulul Cultura plantelor rdcinoase i tuberculifere reunete competene din unitatea de competene tehnice specializate Particularitile morfologice, biologice i cerinele fa de clim i sol ale culturilor de cmp din standardul de pregtire de nivel 2, competene din unitatea de competene tehnice specializate Irigarea culturilor de cmp din standardul de pregtire de nivel 2, competene din unitatea de competene tehnice specializate Exploatarea agregatelor i instalaiilor folosite n cultura plantelor de cmp din standardul de pregtire de nivel 2, competene din unitatea de competene tehnice specializate Tehnologia de cultivare a plantelor tuberculifere i rdcinoase din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Agricultur. 2. Unitile de competene la care se refer modulul PARTICULARITILE MORFOLOGICE, BIOLOGICE I CERINELE FA DE CLIM I SOL ALE CULTURILOR DE CMP IRIGAREA CULTURILOR DE CMP EXPLOATAREA AGREGATELOR I INSTALAIILOR FOLOSITE N CULTURA PLANTELOR DE CMP TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A PLANTELOR TUBERCULIFERE I RDCINOASE

34

35

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare MODULUL: CULTURA PLANTELOR RDCINOASE I TUBERCULIFERE Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare4 Rezultatul nvrii 1: Aplic cunotine cu privire la particularitile morfo-biologice i cerinele fa de clim i sol ale plantelor din grupa rdcinoase i tuberculifere Specii de plante din grupa rdcinoase i Recunoate speciile de plante din grupa Clasificarea speciilor de plante rdcinoase i tuberculifere: sfecla pentru zahr, cartoful rdcinoase i tuberculifere, dup tuberculifere. particularitile morfologice i biologice. Particularitile morfologice la sfecla pentru Descrierea particularitilor morfologice i zahr: Identific speciile i soiurile din grupa biologice ale plantelor rdcinoase i tuberculifere. rdcinoase i tuberculifere. n primul an de vegetaie: corpul sfeclei Identificarea speciilor de plante rdcinoase i (epicotilul, hipocotilul, rdcina propriu-zis, Identific zonele ecologice din Romnia tuberculifere dup particularitile morfologice i rdcina, frunza). pentru culturile de rdcinoase i tuberculifere. biologice. n anul 2 de vegetaie: lstarii, florile, fructul. Descrierea importanei economice i agrotehnice a plantelor rdcinoase i tuberculifere. Particularitile morfologice la cartof: rdcina, tulpina (tulpinile aeriene, stolonii), tuberculii, Prezentarea sistematicii speciilor de rdcinoase i frunzele, florile, fructul. tuberculifere. Particularitile biologice: Identificarea speciilor i soiurilor din grupa rdcinoase i tuberculifere. cartof: rsrirea, formarea stolonilor, formarea tulpinilor subterane (tuberculi), formarea tulpinii Descrierea cerinelor de vegetaie i a zonelor aeriene, formarea florilor i a fructelor. ecologice pentru culturile de rdcinoase i tuberculifere. sfecla pentru zahr: germinaia, faza de cotiledoane, faza de formare a rozetei de frunze, de Identificarea zonelor ecologice pentru culturile de cretere a rdcinii n lungime, de ngroare a rdcinoase i tuberculifere. rdcinii i de acumulare a zahrului. Sistematica: Clasa, ordinul, familia, genul, specii. Soiuri: liste de soiuri aprobate de CIOS i hibrizi omologai n Romnia. Cerine de vegetaie: cldura, umiditatea, lumina, solul. Degenerarea climatic i virotic la cartof.
4

Criteriile de evaluare sunt stabilite pe baza criteriilor de performan din standardele de pregtire profesional.

36

 Zonele ecologice: zone favorabile, foarte favorabile, zone favorabile soiurilor timpurii. Rezultatul nvrii 2: Aplic cunotinte legate de rotaia i fertilizarea culturilor de rdcinoase i tuberculifere Rotaia culturilor: plante foarte bune, bune i ntocmete asolamentele pentru culturile de Descrierea rotaiei culturilor. rele premergtoare, monocultura, cultura repetat. rdcinoase i tuberculifere. ntocmirea asolamentelor cu rdcinoase i Fertilizarea Calculeaz dozele de elemente nutritive (azot, tuberculifere. fosfor, potasiu) i cantitatea de ngrminte Consumul de elemente nutritive al plantelor. Precizarea consumului de elemente nutritive pe unitatea de produs. Influena elementelor nutritive asupra creterii i (produs comercial), pe unitatea de suprafa. Identific sortimentele de ngrminte i dezvoltrii plantelor. Descrierea rolului elementelor nutritive n viaa amendamente. plantelor. Tipuri de ngrminte chimice i organice. Identific utilajele i echipamentele folosite Aplicarea formulelor de calcul a dozelor de Doze de ngrminte, formula de calcul pentru pentru administrarea ngrmintelor i elemente nutritive i a cantitii de ngrminte. doza de azot i doza de fosfor (kg/ha s.a), formula de calcul pentru cantitatea de ngrminte (kg/ha). amendamentelor. Aplicarea coreciilor la dozele de ngraminte, n Identific prile componente i regleaz funcie de planta premergtoare, condiiile de clim i Criterii de modificare a dozelor de elemente debitul de ngrminte la mainile pentru sol, aportul gunoiului de grajd. nutritive dup premergtoare trzii, dup un an administrat ngrminte chimice. ploios, pentru soiuri intensive, dup leguminoase, Precizarea tipurilor de ngrminte, doze /ha, epoci Efectueaz proba de debit la mainile i dup un an secetos, dup coninutul solului n de aplicare, agregate pentru administrarea echipamentele pentru administrat ngrminte elemente nutritive, dup aportul gunoiului de ngrmintelor. i amendamente. grajd. Recunoaterea ngrmintelor i amendamentelor Epoci de administrare a dozelor de ngrminte. Apreciaz calitatea lucrrilor mecanizate de folosite pentru rdcinoase i tuberculifere. fertilizat. Fertilizarea fazial. Recunoaterea utilajelor i echipamentelor folosite Execut lucrrile manuale de fertilizare a pentru administrarea ngrmintelor chimice i Maini i echipamente pentru fertilizat: reglaje culturilor de rdcinoase i tuberculifere. organice. de debit. Identificarea prilor componente i reglarea Proba de debit (norma de ngrminte debitului de ngrminte la mainile pentru administrate/ha). administrat ngrminte chimice. Indicii de calitate la lucrrile de fertilizat: Proba de debit la mainile i echipamentele pentru uniformitatea distribuirii ngrmintelor. administrat ngrminte i amendamente. Aplicarea amendamentelor Uniformitatea distribuirii ngrmintelor. Cntrirea ngrmintelor, fertilizarea manual a culturilor de rdcinoase i tuberculifere, la pregtirea patului germinativ i n vegetaie. Precizarea importanei amendamentelor, 37

doze/ha, epoci de aplicare. Aplic normele de sntate i securitate n Norme de securitate i sntate n munc, fie munc, specifice lucrrilor de fertilizare. Respectarea normelor de securitate i individuale de securitate a muncii, echipamente de sntate n munc specifice lucrrilor de fertilizare. protecie. Rezultatul nvrii 3: Aplic cunotine legate de lucrrile solului, pregtirea patului germinativ i semnatul culturilor de rdcinoase i tuberculifere Lucrrile solului i pregtirea patului Lucrrile solului Lucrrile solului germinativ: dezmiritirea, artura, lucrarea cu Identific agregatele folosite pentru lucrrile Descrierea lucrrilor solului, dup plante nivelatorul, pregtirea patului germinativ, trasarea solului i pregtirea patului germinativ. premergtoare timpurii sau trzii, lucrrile solului n biloanelor. condiii de secet excesiv, sistemul minim de lucrare Identific prile componente i regleaz Maini agricole pentru lucrrile solului (pluguri, mainile agricole pentru lucrrile solului i a solului. grape cu discuri, grape cu coli reglabili, pregtirea patului germinativ. Recunoaterea agregatelor pentru lucrrile solului i nivelatoare, combinatoare, maini pentru pregtirea patului germinativ. Apreciaz calitatea lucrrilor solului i de modelarea solului), reglarea adncimii de lucru, pregtire a patului germinativ. Identificarea prilor componente i reglarea limea de lucru, orizontalitatea cadrului. Execut manual lucrrile de pregtire a patului adncimii de lucru, limii, orizontalitii cadrului. Indicii de calitate la lucrrile solului (adncimea germinativ. Msurarea adncimii de art, aprecierea vizual a arturii, gradul de mrunire al solului, gradul de gradului de ncorporare a resturilor vegetale, ncorporare a resturilor vegetale, uniformitatea, uniformitatea lucrrii, gradul de mrunire i nivelare nivelarea solului). al solului. Pregtirea manual a patului germinativ n vederea nfiinrii culturii de sfecl pentru zahr. Smna i semnatul la sfecla pentru zahr Semnatul la sfecla pentru zahr Semnatul la sfecla pentru zahr Indicii de calitate ai seminei. Folosete prospecte cu insecto-fungicide Precizarea indicilor de calitate ai seminelor. Tratamente la smn mpotriva bolilor i pentru tratamente la smn mpotriva bolilor Precizarea tratamentelor la smn mpotriva duntorilor, drajarea (smna monogerm de i duntorilor. bolilor i duntorilor. sfecl de zahr). Calculeaz cantitatea de smn la ha pe baza Citirea prospectelor cu insecto-fungicide, stabilirea Epoca de semnat. datelor din certificatele de analiz a seminelor. tratamentului, a dozelor (kg/l pe ton de smn) i a Parametrii tehnologici la semnat (densitatea de Identific agregatele folosite pentru semnat. normelor de sntate i securitate a muncii. semnat, cantitatea de smn la ha, distana ntre Identific prile componente i regleaz Precizarea epocii de semnat n principalele zone de rnduri, adncimea de semnat). semntoarea. cultur ale sfeclei pentru zahr. Semntori de precizie. Efectueaz proba de debit la semntorile Descrierea parametrilor tehnologici la semnat: Reglajele semntorilor: norma de semnat, pentru sfecla de zahr. densitatea de semnat, cantitatea de smn la ha, distana ntre rnduri, adncimea de semnat. Apreciaz calitatea lucrrilor mecanizate de distana ntre rnduri, adncimea de semnat. Proba de debit la semntorile pentru plante nfiinare a culturilor agricole prin semnat. 38

rdcinoase i tuberculifere. Indicii de calitate la lucrrile de semnat: adncimea de semnat, distana ntre rnduri, distanei ntre boabe pe rnd, cantitatea de smn/ha, epoca de semnat.

Execut lucrrile manuale de nfiinare a culturii de sfecl de zahr prin semnat.

nfiinarea culturilor de cartof Cerine de calitate pentru materialul de plantat. Pregtirea tuberculilor de cartof pentru plantat: - sortarea, calibrarea, secionarea tuberculilor, ncolirea tuberculilor, nrdcinarea tuberculilor. Parametrii tehnologici la plantat : epoca de plantare, cantitatea de tuberculi/ha, densitatea culturii, distana ntre rnduri, distana ntre cuiburi pe rnd, adncimea de plantare, metode de plantare (mecanizat, semimecanizat, manual). Maini i utilaje pentru plantat cartofi.

Plantatul la cartof Identific agregatele folosite pentru plantat. Apreciaz calitatea lucrrilor mecanizate de nfiinare a culturilor agricole prin plantat. Pregtete tuberculii de cartof pentru plantat. Calculeaz cantitatea de tuberculi/ha. Execut lucrrile de nfiinare a culturilor de cartofi.

Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de protecie a muncii, echipamente specifice de protecie a muncii.

Aplic normele de sntate i securitate n munc specifice lucrrilor de nfiinare a culturilor.

Extragerea datelor din certificatul de analiz al seminelor i calcularea cantitii de smn/ha. Recunoaterea agregatelor folosite pentru semnat sfecl de zahr. Identificarea prilor componente i reglarea adncimii de semnat, normei de semnat, distanei ntre rnduri. Proba de debit: norm de smn/ha (la staionar, n mers, n lucru). Msurarea adncimii de semnat, distanei ntre rnduri, distanei ntre boabe pe rnd, calcularea densitii la semnat, aprecierea epocii de semnat. Cntrirea seminelor i nfiinarea manual a culturilor de sfecl de zahr. Plantatul la cartof Descrierea tehnicii de nfiinare a culturilor de rdcinoase i tuberculifere. Recunoaterea agregatelor folosite pentru plantat. Msurarea adncimii de plantat, distanei ntre rnduri, distanei ntre tuberculi pe rnd, determinarea numrului de cuiburi/ha, aprecierea epocii de plantat. Sortarea, calibrarea, secionarea, ncolirea tuberculilor i nrdcinarea tuberculilor n vederea plantrii. Calcularea tuberculilor de cartofi pe unitatea de suprafa. Cntrirea tuberculilor, selectarea materialelor, plantarea manual i semi-mecanizat la cartof. Respectarea normelor de securitate i sntate n munc specifice lucrrilor de nfiinare a culturilor. Descrierea lucrrilor de ngrijire aplicate culturilor 39

Rezultatul nvrii 4: Aplic lucrrile de ngrijire culturilor de rdcinoase i tuberculifere Lucrrile de ngrijire la sfecla pentru zahr: Identific lucrrile de ntreinere a culturilor

- prila oarb, rritul, pritul mecanic, combaterea chimic a buruienilor, combaterea bolilor i duntorilor, irigarea. Lucrrile de ngrijire la cartof: - combaterea buruienilor - n perioada plantare -rsrire: grpatul (plantat fr bilon), prila oarb (plantat cu bilon); - dup rsrire : prit + muuroit, grpri + refacerea biloanelor, erbicidarea. Combaterea bolilor i duntorilor: Bolile sfeclei de zahr: putrezirea plntuelor, cercosporioza, finarea. Duntorii sfeclei de zahr: grgria sfeclei, rioara sfeclei, molia sfeclei. Bolile cartofului: Viroze (mozaicul x, mozaicul y, stolburul cartofului), Bacterioze (putregaiul umed, ria comun, ria neagr, ), Micoze (mana cartofului, putregaiul uscat). Duntorii cartofului: pduchele de frunze, gndacul din Colorado. Irigarea Utilaje i echipamente: tractorul n agregat cu cultivatorul echipat cu cuite tip sgeat, cultivator echipat cu organe active tip rari, grape, echipament cu fertilizator, maini de erbicidat, maini pentru tratamente fitosanitare, instalaii de irigat. Pregtirea i reglarea cultivatorului (montarea seciilor de lucru pe cadru, montarea cuitelor, reglarea adncimii de lucru, reglarea zonei de protecie a rndurilor). Reglarea debitului la mainile i echipamentele pentru fertilizat, erbicidat i pentru tratamente fitosanitare.

de rdcinoase i tuberculifere. Identific buruienile, bolile i duntorii din culturile de rdcinoase i tuberculifere Identific utilajele i materialele folosite pentru lucrrile de ngrijire a culturilor. Formeaz soluii de erbicidat i tratamente fitosanitare n vegetaie, pe baza prospectelor produselor. Identific prile componente i regleaz mainile i echipamentele pentru ntreinerea culturilor. Efectueaz proba de debit, la mainile i echipamentele pentru erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. Apreciaz calitatea lucrrilor de ngrijire aplicate culturilor de rdcinoase i tuberculifere. Execut lucrrile manuale de rrit, combaterea buruienilor, bolilor i duntorilor. Execut irigarea culturilor prin brazde i aspersiune (monteaz instalaia n parcela de lucru, pune n funciune i oprete instalaia, supravegheaz instalaia n timpul funcionrii, mut instalaia conform graficului de udare, dezmembreaz i stocheaz echipamentele pentru perioda de repaus).

de rdcinoase i tuberculifere. Recunoaterea buruienilor monocotiledonate i dicotiledonate din culturile de rdcinoase i tuberculifere. Recunoaterea bolilor i duntorilor, a simptomelor i a modului de dunare pe plante i tuberculi. Recunoaterea utilajelor i materialelor folosite pentru lucrrile de ngrijire a culturilor. Citirea prospectelor cu erbicide, insecticide i fungicide i formarea soluiilor (l pe ha). Identificarea prilor componente, pregtirea i reglarea cultivatorului, reglarea debitului de fertilizat, erbicidat i tratamente fitosanitare la mainile de administrat pesticide. Proba de debit, la mainile i echipamentele pentru erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. Aprecierea calitii lucrrilor de ngrijire manuale, mecanice i chimice aplicate culturilor de rdcinoase i tuberculifere. Executarea lucrrilor manuale de rrit i prit. Formarea soluiilor de pesticide i distribuirea n vegetaie cu aparate portabile tip vermorel. Descrierea metodelor de irigare, elementele regimului de irigare, echipamentele de irigare. Identificarea echipamentelor de irigat. Irigarea culturilor conform graficului de udare.

40

 Proba de debit la mainile pentru fertilizat, erbicidat i tratamente fitosanitare: cantitatea de soluie/praf . Indicii de calitate la lucrrile de ngrijire: doza de pesticide, momentul aplicrii lucrrii, metoda de lucru, eficiena lucrrilor de irigat, fertilizat, erbicidat i de tratamente fitosanitare (starea de vegetaie a plantelor, gradul de combatere a buruienilor, bolilor i duntorilor). Irigarea culturilor prin brazde i aspersiune: - montarea instalaiei n parcela de lucru; - punerea n funciune i oprirea instalaiei; - supravegherea instalaiei n timpul funcionrii; - mutarea instalaiei conform graficului de udare; - dezmembrarea i stocarea echipamentelor pentru perioda de repaus. Utilizeaz tehnologia informaiei n aplicarea Programe pe calculator de planificare i programelor pentru tratamentele fitosanitare. organizare a lucrrilor de irigare a culturilor i a celor de aplicare a tratamentelor la plante. Aplic normele de sntate i securitate n Norme de securitate i sntate n munc, fie munc specifice lucrrilor de ntreinere a individuale de protecie a muncii, echipamente culturilor. specifice de protecie a muncii. Rezultatul nvrii 5: Recolteaz i depoziteaz produsele de rdcinoase i tuberculifere Evaluarea produciei pe baza elementelor de Evalueaz producia recoltabil pe unitatea de productivitate: numr plante/m2, greutatea medie a suprafa. unei rdcini/tubercul. Stabilete momentul optim pentru recoltarea Recoltarea culturilor de plante rdcinoase i produselor agricole. tuberculifere. Identific mijloacele i metodele folosite Momentul recoltrii: maturitatea tehnic, pentru recoltarea i depozitarea produselor fiziologic. rdcinoase i tuberculifere. Metode de recoltare: manual, mecanizat, Pregtete spaiile pentru depozitarea semimecanizat. produselor. Utilaje i echipamente: Apreciaz calitatea lucrrilor mecanizate de - sfecla pentru zahr (plug dislocator, maini recoltare a produselor.

Utilizarea tehnologiei informaiei n aplicarea programelor pentru tratamentele fitosanitare. Respectarea normelor de securitate i sntate n munc specifice lucrrilor de ntreinere a culturilor.

Evaluarea produciei de rdcini i tuberculi. Descrierea lucrrilor de recoltare la rdcinoase i tuberculifere. Identificarea mainilor folosite pentru recoltarea sfeclei de zahr i cartofului. Identificarea spaiilor de depozitare a produselor. Dezinfecia i deratizarea spaiilor de depozitare. Determinarea pierderilor de rdcini i tuberculi n urma recoltrii mecanizate. Selectarea materialelor i recoltarea manual la rdcinoase i tuberculifere. 41

pentru dislocat sfecla, combin de recoltat sfecla); - cartof (maina de scos cartofi, combina de recoltat cartofi, maina de tocat vreji), mijloace de transport (remorci). Pregtirea spaiilor i depozitarea produselor agricole (magazii, pivnie, bordeie, depozite speciale). Indicii de calitate la lucrrile de recoltare mecanizat i semimecanizat: pierderile de producie, gradul de tiere al rdcinilor / tuberculilor. Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de protecie a muncii, echipamente specifice de protecie a muncii.

Execut lucrrile manuale de recoltare a produselor rdcinoase i tuberculifere.

Aplic normele de sntate i securitate n munc specifice lucrrilor de recoltare i depozitare a produselor agricole.

Norme de sntate i securitate a muncii specifice lucrrilor de recoltare i depozitare a produselor agricole.

42

4. Coninutul formrii Se recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului: 1. Particularitile morfo-biologice i cerinele fa de clim i sol ale plantelor din grupa rdcinoase i tuberculifere 1.1 Specii de plante din grupa rdcinoase i tuberculifere: sfecla pentru zahr, cartoful. 1.2 Particularitile morfologice i biologice ale plantelor din grupa rdcinoase i tuberculifere. 1.3 Importana economic i agrotehnic. 1.4 Sistematic. Soiuri. Hibrizi. 1.5 Cerine de vegetaie: rspndirea, cldura, umiditatea, lumina, solul. 1.6 Degenerarea climatic i virotic la cartof. 1.7 Zonele ecologice: zone favorabile, foarte favorabile, zone favorabile soiurilor timpurii de cartof. 2. Rotaia i fertilizarea culturilor de rdcinoase i tuberculifere 2.1 Plante foarte bune, bune i rele premergtoare, monocultura, cultura repetat. 2.2 Consumul de elemente nutritive al plantelor. 2.3 Influena elementelor nutritive asupra plantelor. 2.4 Tipuri de ngrminte, doze de ngrminte, epoci de fertilizare. 2.5 Criterii de modificare a dozelor de elemente nutritive. 2.6 Fertilizarea fazial. 2.7 Maini i echipamente pentru fertilizat. 2.8 Reglaje de debit la mainile i echipamentele pentru fertilizat. 2.9 Proba de debit (norma de ngrminte administrate/ha). 2.10 Indicii de calitate la lucrrile de fertilizat. 2.11 Aplicarea amendamentelor. 2.12 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de securitate a muncii, echipamente de protecie. 3. Lucrrile solului, pregtirea patului germinativ i semnatul culturilor de rdcinoase i tuberculifere 3.1 Lucrrile solului i pregtirea patului germinativ. 3.2 Maini agricole pentru lucrrile solului. 3.3 Indicii de calitate la lucrrile solului. 3.4 Smna i semnatul la sfecla pentru zahr. 3.5 Indicii de calitate ai seminei. 3.6 Tratamente la smn. 3.7 Epoc de semnat. 3.8 Parametrii tehnologici la semnat. 3.9 Semntori de precizie. 3.10 Reglajele semntorilor, proba de debit. 3.11 Indicii de calitate la lucrrile de semnat. 3.12 Plantatul la cartof. 3.13 Cerine de calitate pentru materialul de plantat. 3.14 Pregtirea tuberculilor de cartof pentru plantat. 3.15 Parametrii tehnologici la plantare. 3.16 Maini i utilaje pentru plantat cartofi. 3.17 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de securitate a muncii, echipamente de protecie. 4. Lucrrile de ngrijire a culturilor de rdcinoase i tuberculifere 4.1 Lucrrile de ngrijire la sfecla pentru zahr. 4.2 Lucrrile de ngrijire la cartof. 4.3 Maini i echipamente pentru ntreinerea culturilor de rdcinoase i tuberculifere. 4.4 Pregtirea i reglarea cultivatorului. 43

4.5 Reglarea debitului la mainile i echipamentele pentru fertilizat, erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. 4.6 Proba de debit (soluie/praf). 4.7 Indicii de calitate la lucrrilor de ngrijire. 4.8 Programe pe calculator de planificare i organizare a lucrrilor de irigare a culturilor i a celor de aplicare a tratamentelor la plante. 4.9 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de securitate a muncii, echipamente de protecie. 5. Recoltarea i depozitarea produselor de rdcinoase i tuberculifere 5.1 Evaluarea produciei pe baza elementelor de productivitate. 5.2 Recoltarea culturilor de rdcinoase i tuberculifere: momentul recoltrii, metode de recoltare, mijloace folosite pentru recoltare. 5.3 Pregtirea spaiilor i depozitarea produselor agricole. 5.4 Indicii de calitate la lucrrile de recoltare a produselor de rdcinoase i tuberculifere. 5.5 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de protecie a muncii, echipamente specifice de protecie a muncii. Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de laborator i de instruire practic. 5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului Tema 1. Particularitile morfo-biologice i cerinele fa de clim i sol ale plantelor rdcinoase i tuberculifere Colecii fitotehnice, vase de vegetaie, plante conservate, ierbare, fructe, semine, rdcini de sfecl, tuberculi de cartofi, atlase botanice, hri cu zonele ecologice, lupe, liste de soiuri aprobate de CIOS. Tema 2. Rotaia i fertilizarea culturilor de rdcinoase i tuberculifere Colecii fitotehnice, vase de vegetaie, ngrminte organice i chimice. Plane, reviste de specialitate. Fi tehnologic, fie de lucru. Maini i echipamente pentru fertilizat. Materiale: galei, cntar, rulet, jaloane. Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. Tema 3. Lucrrile solului, pregtirea patului germinativ i semnatul culturilor de rdcinoase i tuberculifere Lucrrile solului Agregate folosite pentru lucrrile solului: pluguri, grape, freze, nivelatoare, tvlugi, cultivatoare, combinatoare. Instrumente de msurare a adncimii arturii: brazdometru, rigl gradat. Plane, fie de lucru. Unelte: sape, greble. Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. nfiinarea culturilor prin semnat i plantat Semntori pentru semnat n rnduri deprtate. Maini pentru plantat, maini pentru modelarea solului. Plane, fie de lucru. Unelte: sap, grebl 44

 Materiale: smn, tuberculi, cntar, glei, rulet, rigl, sfoar, trus de scule. Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale Tema 4. Lucrrile de ngrijire la culturile de rdcinoase i tuberculifere Colecii fitotehnice. Materiale: ierbare, insectare, albume, plane, plante cu atac de boli i duntori, rdcini de sfecl de zahr, tuberculi, erbicide, fungicide, insecticide, ngrminte, cntare, vase gradate, glei. Plane, fie de lucru, buletine de avertizare pentru atacurile de boli i duntori, fie tehnologice. Programe pe calculator de planificare i organizare a lucrrilor de irigare a culturilor i a celor de aplicare a tratamentelor la plante. Unelte: sape, spligi. Maini agricole i echipamente pentru lucrrile de ntreinere a culturilor: cultivator, maini pentru erbicidat, maini pentru tratamente fitosanitare, echipamente pentru fertilizat, instalaii pentru irigarea culturilor, aparate portabile tip vermorel. Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale Tema 5. Recoltarea i depozitarea culturilor de rdcinoase i tuberculifere Colecii fitotehnice Evaluarea produciei: ram metric, rulet, cntar, fi de lucru. Maini agricole pentru recoltarea mecanizat i semi-mecanizat. Unelte i materiale pentru recoltarea manual: furci speciale, sap, saci, couri, glei. Spaii de depozitare: magazii, pivnie, bordeie, depozite speciale. Produse pentru dezinfecie i deratizare. Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. 6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului ,,Cultura plantelor rdcinoase i tuberculifere trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire. Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Cultura plantelor rdcinoase i tuberculifere poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus. Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev. Acestea vizeaz urmtoarele aspecte: aplicarea metodelor centrate pe elev, abordarea tuturor tipurilor de nvare (auditiv, vizual, practic) pentru transformarea elevului n coparticipant la propria instruire i educaie; mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnic muncii cu fie) cu 45

activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului de idei, etc.; folosirea unor metode care s favorizeze relaia nemijlocit a elevului cu obiectele cunoaterii, prin recurgere la modele concrete, potrivite competenelor din modul; nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu. Pentru atingerea obiectivelor i dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi derulate urmtoarele activiti de nvare: Elaborarea de referate interdisciplinare; Exerciii de documentare; Navigare pe Internet n scopul documentrii; Vizionri de materiale video (casete video, CD ur); Vizite de documentare la agenii economici; Discuii. Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii. Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Cultura plantelor rdcinoase i tuberculifere, se recomand urmtoarele activiti de nvare: - exerciii aplicative i practice de identificare a buruienilor monocotiledonate i dicotiledonate din culturile de rdcinoase i tuberculifere, a bolilor i duntorilor care atac n culturile de rdcinoase i tuberculifere, a mijloacelor necesare lucrrilor solului, lucrrilor de nfiinare i ntreinere a culturilor, lucrrilor de recoltare i depozitare a produciilor de rdcinoase i tuberculifere, de ntocmire a asolamentelor, de calculare a normelor de pesticide (ngrminte, erbicide, insecto-fungicide), a cantitii de smn/tuberculi/ha, de utilizare a tehnologiei informaiei n aplicarea programelor pentru tratamentele fitosanitare, de utilizare a prospectelor cu insecto-fungicide, a certificatelor de analiz a seminelor, a graficelor de udare a culturilor de rdcinoase i tuberculifere; - exerciii aplicative de comparare a metodelor de nfiinare, ntreinere i recoltare a culturilor de rdcinoase i tuberculifere, a metodelor de depozitare a produselor rdcinoase i tuberculifere, compararea rezultatelor probei de debit la mainile i echipamentele de administrat pesticide i rezultatele probei de debit la semntori (la staionar, n mers, n lucru); - exerciii de identificare i grupare a speciilor de rdcinoase i tuberculifere, a particularitilor morfo-biologice ale plantelor de rdcinoase i tuberculifere, a soiurilor i hibrizilor cultivai n Romania, a zonelor ecologice pentru rdcinoase i tuberculifere, a sortimentelor de pesticide, identificarera prilor componente ale mainilor i instalaiilor agricole pentru lucrrile solului, nfiinarea, ntreinerea i recoltarea culturilor de rdcinoase i tuberculifere; - activiti practice: - Reglarea debitului de ngrminte la mainile pentru administrat ngrminte chimice. - Proba de debit la mainile i echipamentele pentru administrat ngrminte i amendamente. - Aprecierea calitii lucrrilor mecanizate de fertilizat. - Executarea lucrrilor manuale de fertilizare a culturilor de rdcinoase i tuberculifere. - Reglarea mainilor agricole pentru lucrrile solului i pregtirea patului germinativ. - Aprecierea calitii lucrrilor solului i de pregtire a patului germinativ. - Executarea manual a lucrrilor de pregtire a patului germinativ. - Reglarea semntorilor de precizie. - Proba de debit la semntorile pentru sfecla de zahr. - Aprecierea calitii lucrrilor mecanizate de nfiinare a culturilor de rdcinoase i tuberculifere. - Executarea lucrrilor manuale de nfiinare a culturilor de rdcinoase i tuberculifere. - Pregtirea i reglarea cultivatorului. - Formarea soluiilor de erbicide, insecticide, fungicide. 46

- Reglarea debitului la mainile i echipamentele pentru fertilizat, erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. - Proba de debit, la mainile i echipamentele pentru erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. - Aprecierea calitii lucrrilor de ngrijire aplicate culturilor de rdcinoase i tuberculifere. - Executarea lucrrilor manuale de combatere a buruienilor, bolilor i duntorilor. - Irigarea culturilor prin brazde i aspersiune (montarea instalaiei n parcela de lucru, punerea n funciune i oprirea instalaiei, supravegherea instalaiei n timpul funcionrii, mutarea instalaiei conform graficului de udare, dezmembrarea i stocarea echipamentelor pentru perioda de repaus). - Evaluarea produciei recoltabile de rdcini i tuberculi. - Reglarea combinelor pentru recoltat sfecl i cartof. - Pregtirea spaiilor pentru depozitarea produselor rdcinoase i tuberculifere. - Aprecierea calitii lucrrilor mecanizate de recoltare a produselor rdcinoase i tuberculifere. - Executarea lucrrilor manuale de recoltare si depozitare a produselor rdcinoase i tuberculifere. 7. Sugestii cu privire la evaluare Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii i-au format competenele propuse n standardele de pregtire profesional. Evaluarea poate fi: a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metod de evaluare probe orale, scrise, practice. Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit, evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp. V fi realizat pe baz unor probe care se refer explicit la criteriile de performan i la condiiile de aplicabilitate ale acestora, corelate cu tipul de evaluare specificat n Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii. b. Final Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, abilitilor i atitudinilor. Propunem urmtoarele instrumente de evaluare continu: Fie de observaie; Fie test; Fie de lucru; Fie de autoevaluare; Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual, itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip ntrebri structurate sau itemi de tip rezolvare de probleme. Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final: Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi. Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic. Portofoliul, care ofer informaii despre rezultatele colare ale elevilor, activitile extracolare etc. 47

n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate n cadrul acestui modul. O competen se va evalua o singur dat. Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardul de pregtire profesional. 8. Bibliografie Auxiliare curriculare Cri de specialitate Colecii de fotografii, pliante, reviste de specialitate Cultura plantelor de cmp Viorel Iulian Petean, Anioara nsurelu, Vasile Ctru, Elena Ctru, Maria Carp, Editura Panfilius - 2004 Ghid metodologic Prospecte de prezentare

48

Modulul IV: PREVENIREA I COMBATEREA POLURII MEDIULUI

1. Not introductiv Modulul Prevenirea i combaterea polurii mediului face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale Agricultor culturi de cmp, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 35 ore conform planului de nvmnt, din care: 35 ore laborator tehnologic Modulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Agricultor culturi de cmp n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale. Modulul Prevenirea i combaterea polurii mediului reunete competene din unitatea de competene tehnice generale Prevenirea i combaterea polurii mediului din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Agricultur. 2. Unitatea de competene la care se refer modulul PREVENIREA I COMBATEREA POLURII MEDIULUI

49

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare MODULUL: PREVENIREA I COMBATEREA POLURII MEDIULUI Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare5 Rezultatul nvrii 1: Utilizeaz metodele de analiz a polurii mediului Simurile: - vederea, mirosul, gustul, auzul Examineaz senzorial gradul de Identificarea cu ajutorul Ageni poluani : - fumul, smogul, petele de poluare a mediului; organelor de sim a gradului de poluare a ulei, amoniac, bioxidul de sulf, hidrogenul mediului; sulfurat, pesticidele Folosete indicatorii biologici pentru Utilizarea indicatorilor biologici Indicatorii biologici: - diferite populaii de caracterizarea gradului de poluare; pentru caracterizarea gradului de poluare; vieuitoare, de specii de plante, sorturi de licheni, Determin gradul de poluare a animale mici (canarii), specii de bacterii mediului prin metode fizice, chimice i fizico Efectuarea analizelor de feruginoase, sulfobacterii colorate diferit, alge, chimice; laborator pentru determinarea gradului de larvele unor specii animale. poluare a mediului; Aplic normele de securitate i Metode de analiz de laborator : - chimice, sntate n munc specifice metodelor de analiz Respectarea normele de securitate fizice i fizico-chimice a polurii mediului. i sntate n munc specifice metodelor de analiz a polurii mediului; Echipamente pentru analiza gradului de poluare :sticlri, mojar, analizator multiplu pentru determinarea gradului de poluare a apei. Norme de protecie a muncii specifice metodelor de analiz a polurii mediului. Rezultatul nvrii 2: Aplic msuri de combatere a polurii mediului Utilaje: - decantor primar radial; grtare i Realizeaz epurarea apelor uzate prin Prezentarea metodelor de site; bazin de aerare cu nmol activ; decantor diferite metode; epurarea apelor uzate; secundar radial; cicloanele; filtrele fibraose i cu Utilizeaz metodele de purificare a Folosirea metodelor de strat granular; rotociclonul; atmosferei; purificare a atmosferei; Materiale: - reactivi chimici; populaii de Aplic msurile de diminuare a Respectarea msurilor de microorganisme vegetale i animale, ngrminte vibraiilor i a zgomotelor; diminuare a vibraiilor si zgomotelor; organice, materiale de construcii; drenuri; pietre; Execut lucrri de desecare i Efectuarea lucrarilor de Echipament individual de protecie a drenaj a terenurilor; desecare i drenaj a terenurilor; muncii Administreaz raional ngrmintele Folosirea raional a Norme de protecie a muncii specifice i pesticidele n agricultur i silvicultur; ngrmintelori pesticidelor n pentru lucrrile executate. agricultur i silvicultur; Aplic normele de securitate i
5

Criteriile de evaluare sunt stabilite pe baza criteriilor de performan din standardele de pregtire profesional.

50

sntate n munc specifice pentru lucrrile executate.

Respectarea normele de securitate i sntate n munc specifice pentru lucrrile executate;

51

4. Coninutul formrii Se recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului: 1. Factori care influeneaz echilibrul ecologic: 1.1 Apa: poluanii apei; surse de poluare a apelor; efectele majore ale poluarii apelor asupra echilibrului ecologic. 1.2 Aerul: poluanii aerului; surse de poluare a aerului; efecte majore ale polurii aerului asupra echilibrului ecologic. 1.3 Solul: poluanii solului; surse de poluare, efecte majore ale polurii solului asupra echilibrului ecologic. 1.4 Modaliti de dispersie a factorilor poluani ntre componentele mediului. 2. Metode de analiz a polrii: 2.1 Analiza senzorial: vederea, mirosul, gustul, auzul 2.2 Analize de laborator: chimice, fizice i fizico-chimice 2.3 Indicatorii biologici: diferite populaii de vieuitoare, de specii de plante, sorturi de licheni, animale mici (canarii), specii de bacterii feruginoase, sulfobacterii colorate diferit, alge, larvele unor specii animale. 3. Msuri pentru protecia i combaterea polurii: 3.1 Procese i metode de epurarea a apelor. 3.2 Metode de purificare a emisiilor gazoase. 3.3 Msuri de combaterea vibraiilor i zgomotelor. 3.4 Lucrri de desecare, drenare, fixarea i stabilizarea terenurilor. 3.5 Modul de folosire a ngrmintelor i pesticidelor n agricultur i silvicultur. 5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului Pentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime: Echipamente pentru analiza gradului de poluare : sticlrie, mojar, analizator multiplu pentru determinarea gradului de poluare a apei. Utilaje: decantor primar radial; grtare i site; bazin de aerare cu nmol activ; decantor secundar radial; cicloanele; filtrele fibraose i cu strat granular; rotociclonul; Materiale: reactivi chimici; populaii de microorganisme vegetale i animale, ngrminte organice, materiale de construcii; drenuri; pietre; Echipament individual de protecie a muncii. 6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului Prevenirea i combaterea polurii mediului trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire. Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. 52

Modulul Prevenirea si combaterea poluarii mediului are o structur elastic, deci poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare sau/i n cabinete de specialitate din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus. Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev. Acestea vizeaz urmtoarele aspecte: aplicarea metodelor centrate pe elev, pe activizarea structurilor cognitive i operatorii ale elevilor, pe exersarea potenialului psiho-fizic al acestora, pe transformarea elevului n coparticipant la propria instruire i educaie; mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cu activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului de idei etc.; folosirea unor metode care s favorizeze relaia nemijlocit a elevului cu obiectele cunoaterii, prin recurgere la modele concrete; nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu. Pentru atingerea obiectivelor i dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi derulate urmtoarele activiti de nvare: Elaborarea de referate interdisciplinare; Exerciii de documentare; Navigare pe Internet n scopul documentrii; Vizionri de materiale video (casete video, CD uri); Discuii. Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii. Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Prevenirea i combaterea polurii mediului, n continuare se recomand cteva exemple de activiti practice de nvare: - exerciii aplicative i practice de identificare i grupare, a factorilor n funcie de gradul de poluare, a utilajelor folosite pentru epurarea apei i emisiilor gazoase, a materialelor utilizate pentru analiza polurii mediului, a metodelor de analiz a polurii mediului. - exerciii aplicative de comparare a metodelor de analiz a polurii mediului, a msurilor de combatere a polurii mediului. - exerciii de identificare a gradului de poluare a mediului, a indicatorilor biologici, a utilajelor folosite pentru epurarea apei i emisiilor gazoase, a materialelor utilizate pentru analiza polurii mediului. - activiti practice: Examinarea senzorial a gradului de poluare a mediului; Folosirea indicatorilor biologici pentru caracterizarea gradului de poluare; Determinarea gradului de poluare a mediului prin metode fizice, chimice i fizico-chimice; Aplicarea normelor de securitate i sntate n munc specifice metodelor de analiz a polurii mediului; Realizarea epurrii apelor uzate prin diferite metode; Utilizarea metodele de purificare a atmosferei; Aplicarea msurilor de diminuare a vibraiilor i a zgomotelor; Executarea lucrrilor de desecare i drenaj a terenurilor; Administrarea raional a ngrmintelor i pesticidelor n agricultur i silvicultur; 53

Aplicarea normelor de securitate i sntate n munc specifice pentru lucrarile executate.

7. Sugestii cu privire la evaluare Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii i-au format competenele propuse n standardele de pregtire profesional. Evaluarea poate fi: a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii: Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metoda de evaluare probe orale, scrise, practice. Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit, evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp. Va fi realizat de ctre cadrul didactic pe baza unor probe care se refer explicit la criteriile de performan i la condiiile de aplicabilitate ale acestora, corelate cu tipul de evaluare specificat n Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii. b. final: Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/ nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, abilitilor i atitudinilor. Propunem urmtoarele instrumente de evaluare continu: Fie de observaie; Fie test; Fie de lucru; Fie de autoevaluare; Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual, itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip ntrebri structurate sau itemi de tip rezolvare de probleme. Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final: Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi. Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic. Portofoliul, care ofer informaii despre rezultatele colare ale elevilor, activitile extracolare etc. n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate n cadrul acestui modul. O competen se va evalua o singur dat. Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele cheie i competenele tehnice din standardul de pregtire profesional.

54

8. Bibliografie 1 Ciarnu Rodica i colab. Ecologie i protecia mediului (clasa a X a) Epurarea apelor uzate urbane Editura Tehnopress, Iai 200. 3 4 5 6 Ionescu Gheorghe i colab. Mohan Gheorghe Penescu Aurelian i colab. Teodorescu Irina i colab. Epurarea apelor uzate Editura Matrixrom; Bucureti 2006 Ecologie i protecia mediului Editura Scaiul; Bucureti, 1993 Ecologie i protecia mediului Editura Sylvi; Bucureti, 2001 Ecologie i protecia mediului Editura Constelaii, Bucureti, 2001

Editura Economic Preuniversitaria; Bucureti, 2004

Dima Mihai

55

Modulul V : CIRCULAIE RUTIER, CONDUCEREA TRACTORULUI I AUTO

1. Not introductiv Modulul Circulaie rutier, conducerea tractorului i auto face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale Agricultor culturi de cmp, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 140 ore conform planului de nvmnt, din care: 70 ore laborator tehnologic 70 ore instruire practic Modulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Agricultor culturi de cmp n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale. Modulul Circulaie rutier, conducerea tractorului i auto reunete competene din unitatea de competene tehnice generale Circulaie rutier, conducerea tractorului i auto din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Agricultur.

2. Unitatea de competene la care se refer modulul CIRCULAIE RUTIER, CONDUCEREA TRACTORULUI I AUTO

56

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare MODULUL: CIRCULAIE RUTIER, CONDUCEREA TRACTORULUI I AUTO Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare6 Rezultatul nvrii 1: Respect legislaia rutier Legislaie rutier Coreleaz cauzele generatoare de Descrierea caracteristicilor definitorii ale Caracteristici definitorii ale traficului rutier accidente cu caracteristicile traficului traficului rutier (intensitate, densitate, fluen, structur) rutier, cu aspectele funcionale i Caracterizarea noiunilor de relaionale si cu stare tehnic a Aspecte funcionale i relaionale (interaciuni nmatriculere, nregistrare i radiere vehiculelor i intercondiionri) Indicarea obligaiilor deintorilor de Difereniaz noiunile de nmatriculare, Reglementarea circulaiei vehicule nregistrare i radiere Principalele cauze generatoare de accidente Caracterizarea tipurilor de asigurri Recunoate obligaiilor deintorilor de Starea tehnic a vehiculelor i controlul Identificarea elementelor geometrice i vehicule acestora; omologarea vehiculelor; constructive ale drumurilor publice i a Precizeaz tipurile de asigurri mijloacelor de dirijare a circulaiei nmatricularea, nregistrarea i radierea din Identific elementele geometrice i circulaie a vehiculelor; Clasificarea drumurilor publice constructive ale drumurilor publice Obligaiile deintorilor de vehicule; licene de Respectarea semnalizrii rutiere i a Clasific drumurile publice transport. regulilor de circulaie Recunoate semnalizarea rutier Permisul de conducere. Identific reguli de circulaie Tipuri de asigurri. Categorii de informaii Timpul de reacie i efectele ntrzierii n reacii Particularitile drumului public - Ci de comunicaie - Elementele geometrice (curbe, succesiuni de curbe, aliniament, palier, ramp, pant, rambleu, debleu, profil mixt caracteristici, identificare) - Elemente constructive (parte carosabil, acostamentele, zonele de protecie, zona strzilor, sensul de circulaie, band/rnd de circulaie
6

Criteriile de evaluare sunt stabilite pe baza criteriilor de performan din standardele de pregtire profesional.

57

elemente de identificare, benzile cu circulaie normal, benzile cu destinaie special) - Clasificarea i ncadrarea drumurilor publice - Calitatea prii carosabile Semnalizare rutier - semnalele speciale de avertizare luminoas i/sau sonor - semnalele poliistului - semnalele luminoase - indicatoarele - marcajele - semnalizarea la trecerile la nivel cu calea ferat - alte semnale. Reguli de circulaie - Punerea n micare a vehiculului - Poziii n timpul deplasrii - Regimul de viteze - Reguli de prioritate de trecere - Manevre - Circulaia prin puncte caracteristice (curbe, trecere pentru pietoni, pe poduri, sub poduri, prin tunele i pasaje rutiere, pante, rampe, staii de mijloace de transport n comun, treceri la nivel cu calea ferat, intersecii, autostrzi, locuri frecventate de copii, locuri aglomerate); Contravenii Infraciuni Rezultatul nvrii 2: Efectueaz conducerea preventiv Elementele conducerii preventive Precizeaz elementele conducerii - cunotine teoretice preventive - vigilena Identific situaiile periculoase din punct - prevederea de vedere al reducerii aderenei, - judecata vizibilitii, oboselii i obinuinei

Definirea elementelor conducerii preventive Identificarea situaiilor periculoase din punct de vedere al reducerii aderenei, vizibilitii, oboselii i obinuinei 58

- ndemnarea Identific elementele de referin n Situaiile periculoase adaptarea modului de deplasare - aderena;demarajul, patinarea, circulaia n curbe, Identific factorii de risc obstacole, acvaplanare Analizeaz comportamentul - vizibilitate; circulaia pe timp de noapte, pe timp conductorului auto nceptor de ploaie, cea, ninsoare abundent - oboseala - obinuina Elemente de referin n adaptarea modului de deplasare: - capacitile proprii ale conductorului auto ; timp de reacie, factorii de influen asupra capacitilor conductorului auto, condiiile de drum, condiiile de trafic. Factorii de risc: circulaia pe timp de var,iarn, primavar, toamn,n mediul urban, rural, pe poduri, sub poduri, n tunele rutiere Comportamentul conductorului auto nceptor Rezultatul nvrii 3: Aplic tehnicile de acordare a primului ajutor Componentele trusei de prim ajutor Indic componentele trusei de ajutor - prezentare Stabilete urgenele la locul accidentului - mod de utilizare Acord primul ajutor la locul accidentului Stabilirea urgenelor la locul accidentului Acord primul ajutor n timpul - scoaterea rniilor din autovehiculele angajate n transportrii accidentailor accident - stabilirea urgenelor de gradul I (accidentaii n stare de com sau de oc) - stabilirea urgenelor de gradul II (accidentaii cu hemoragii) - stabilirea urgenelor de gradul III (accidentaii cu fracturi)

Descrierea elementelor de referin n adaptarea modului de deplasare Identificarea situaiilor periculoase din punct de vedere al conducerii preventive Caracterizarea comportamentului auto nceptor

Utilizarea trusei de ajutor Stabilirea urgenelor la locul accidentului Acordarea primului ajutor la locul accidentului Acordarea primului ajutor n timpul transportrii accidentailor

59

Acordarea primului ajutor la locul accidentului: - acordarea primului ajutor accidentailor n stare de com (stop cardiac, stop respirator) - acordarea primului ajutor accidentailor cu hemoragii - acordarea primului ajutor accidentailor cu fracturi Transportarea accidentailor. Acordarea primului ajutor n timpul transportrii accidentailor. Rezultatul nvrii 4: Execut controlul i ntreinerea tractorului i automobilului ntreinerea tehnic zilnic: Execut ntreinerea tehnic zilnic - verificarea instalaiei de alimentare, de ungere, Execut ntreinerea tehnic periodic de rcire, de iluminare i semnalizare; Respect normele de igien i securitatea - verificarea sistemului de frnare i a muncii mecanismului de direcie; - verificarea sistemului de rulare. ntreinerea tehnic periodic: - lucrri de ntreinere - lucrri de revizie - lucrri de reparaii, reglaje la diferite subansambluri ale autovehiculelor Norme de igien i securitatea muncii Rezultatul nvrii 5: Execut conducerea tractorului i a automobilului Indic componentele i sistemele Prezentarea principalelor componente i Prezint comenzile i tabloul de bord sisteme Execut controlul vizual nainte de punerea n Prezentarea comenzilor (pedala de ambreiaj, funciune a motorului pedalele de frn, maneta frnei de ajutor, Conduce autovehiculul si tractorul pe maneta de vitez, manetele pentru acionarea drumurile publice n condiii normale de reductorului i pentru antrenarea circulaie i n situaii ce prezint dificulti echipamentului de lucru, pentru blocarea speciale diferenialului, pentru acionarea

Executarea ntreinerii tehnice zilnice Executarea ntreinerii tehnice periodice Respectarea normelor de igien i securitatea muncii

Indicarea principalelor componente, a principalelor comenzi i a tabloului de bord la tractor i autovehicul Efectuarea controalelor vizuale nainte de punerea n funciune a motorului Conducerea autovehiculului i tractorului n condiii normale de circulaie n localiti i n afara localitilor 60

mecanismului de suspendare, volanul etc.) Tabloul de bord prezentarea elementelor de semnalizare i punere n funciune Controlul vizual nainte de punerea n funciune a motorului; pete, scurgeri, niveluri de ulei i carburant,anvelope, semnale luminoase. Poziii de deplasare: - reguli de circulaie - semnalizare rutier(vertical, luminoas, orizontal) - indicii utile; comportamentul participanilor la trafic, politea rutier - comenzi - viteza - banda de circulaie - distana de siguran Intersecia: - mod de identificare - reguli de prioritate - mod de evitare a coliziunilor - mod de adaptare a vitezei - mod de schimbare n siguran a direciei de mers Condiii normale: - mod de evaluare a distanelor- pe baza diverselor indicii i pe baza distanelor de opire - mod de evaluare a vitezei(vehiculului propriu i altui vehicul) - depire - viraje - comportamentul participanilor la trafic - itinerarii; hri rutiere, informaii meteorologice, mod de interpretare a semnalizrii direciei Situaii:

Identificarea situaiilor ce prezint dificulti speciale

61

- mod de ncadrare n circulaia rapid - mod de evaluare a distanelor i vitezei - mod de controlare i avertizare - mod de a-i menine poziia - riscuri specifice localitilor mici - trecerea la nivel cu calea ferat - mod de conducere ntr-o coloan de vehicule Situaii ce prezint dificulti speciale - ncadrarea n circulaia rapid - Evaluarea distanelor i vitezelor - Controlarea i avertizarea - Meninerea poziiei - Trecerea la nivel cu calea ferat - Conducerea ntr-o coloan de vehicule

62

4. Coninutul formrii Se recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului: 1. Legislaie rutier 1.1 Particulariti ale traficului rutier: intensitate, densitate, fluen, structur; aspecte funcionale si relaionale; reglementarea circulaiei, cauze generatoare de accidente. 1.2 Condiii: starea tehnic, controlul vehiculelor; documente doveditoare ( certificatul de nmatriculare, cartea tehnic, licene de transport, permis de conducere, atestatul profesional). 1.3 Variante de asigurri auto: CASCO, asigurare obligatorie, drepturi si rspunderi. 1.4 Informare: categorii de informaii, timpul de reacie. 1.5 Particulariti ale drumului public: - drum public, elemente geometrice si constructive, clasificare si ncadrare, calitatea prii carosabile. 1.6 Mijloace de dirijare: semnale speciale de avertizare luminoas i/sau sonor, semnalele poliistului, semnalele luminoase, indicatoare si marcaje, semnalizarea la trecerile la nivel cu calea ferat, alte semnale. 1.7 Reguli: punerea n micare a vehiculului, poziiile n timpul deplasrii, regimul de viteze, reguli de prioritate de trecere, manevre, circulaia prin puncte caracteristice, obligaiile si interzicerile conductorilor auto, reguli pentru ali participani la trafic. Consecine: infraciuni si contravenii la regimul circulaiei. 2. Conducere preventiv 2.1 Elementele conducerii preventive - cunotine teoretice - vigilena - prevederea - judecata - ndemnarea 2.2 Situaiile periculoase -aderena, demarajul, patinarea, circulaia n curbe, obstacole,acvaplanarea - vizibilitate; circulaia pe timp de noapte, pe timp de ploaie, cea, ninsoare abundent - oboseala - obinuina 2.3 Elemente de referin n adaptarea modului de deplasare: - capacitile proprii ale conductorului auto ; timp de reacie, factorii de influen asupra capacitilor conductorului auto, condiiile de drum, condiiile de trafic. 2.4 Factorii de risc, circulaia pe timp de var, iarn, primavar, toamn,n mediul urban, rural, pe poduri, sub poduri, n tunele rutiere 2.5 Comportamentul conductorului auto nceptor. 3. Noiuni de prim ajutor 3.1 Componentele trusei de prim ajutor - prezentare - mod de utilizare 3.2 Stabilirea urgenelor la locul accidentului - scoaterea rniilor din autovehiculele angajate n accident - stabilirea urgenelor de gradul I (accidentaii n stare de com sau de oc) - stabilirea urgenelor de gradul II (accidentaii cu hemoragii) - stabilirea urgenelor de gradul III (accidentaii cu fracturi) 3.3 Acordarea primului ajutor la locul accidentului: - acordarea primului ajutor accidentailor n stare de com (stop cardiac, stop respirator) - acordarea primului ajutor accidentailor cu hemoragii - acordarea primului ajutor accidentailor cu fracturi - acordarea primului ajutor n timpul transportrii accidentailor. 4. Noiuni elementare de cunoatere i ntreinere a tractorului i automobilului 4.1 ntreinerea tehnic zilnic: 63

- verificarea instalaiei de alimentare, de ungere, de rcire, de iluminare i semnalizare; - verificarea sistemului de frnare i a mecanismului de direcie; - verificarea sistemului de rulare. 4.2 ntreinerea tehnic periodic: - lucrri de ntreinere - lucrri de revizie - lucrri de reparaii, reglaje la diferite subansambluri ale autovehiculelor 4.3 Norme de igien i securitatea muncii 5. Conducerea tractorului i automobilului 5.1 Prezentarea principalelor componente i sisteme - prezentarea comenzilor (pedala de ambreiaj, pedalele de frn, maneta frnei de ajutor, maneta de vitez, manetele pentru acionarea reductorului i pentru antrenarea echipamentului de lucru, pentru blocarea diferenialului, pentru acionarea mecanismului de suspendare, volanul etc.) - tabloul de bord prezentarea elementelor de semnalizare i punere n funciune - controlul vizual nainte de punerea n funciune a motorului; pete, scurgeri, niveluri de ulei i carburant, anvelope, semnale luminoase. 5.2 Poziii de deplasare: - reguli de circulaie - semnalizare rutier(vertical, luminoas, orizontal) - indicii utile; comportamentul participanilor la trafic, politea rutier - comenzi - viteza - banda de circulaie - distana de siguran 5.3 Circulaia n intersecie: - mod de identificare - reguli de prioritate - mod de evitare a coliziunilor - mod de adaptare a vitezei - mod de schimbare n siguran a direciei de mers 5.4 Circulaia n condiii normale: - mod de evaluare a distanelor- pe baza diverselor indicii i pe baza distanelor de opire - mod de evaluare a vitezei (vehiculului propriu i altui vehicul) - depire - viraje - comportamentul participanilor la trafic - itinerarii; hri rutiere, informaii meteorologice, mod de interpretare a semnalizrii direciei 5.5 Situaii: - mod de ncadrare n circulaia rapid - mod de evaluare a distanelor i vitezei - mod de controlare i avertizare - mod de a-i menine poziia - riscuri specifice localitilor mici - trecerea la nivel cu calea ferat - mod de conducere ntr-o coloan de vehicule 5.6 Situaii ce prezint dificulti speciale - ncadrarea n circulaia rapid - evaluarea distanelor i vitezelor - controlarea i avertizarea - meninerea poziiei - trecerea la nivel cu calea ferat - conducerea ntr-o coloan de vehicule Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de laborator i de instruire practic. 64

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului Pentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime: - la submodulele Legislaie Rutier, Conducere preventiv, Noiuni de prim ajutor Indicatoare de avertizare Indicatoare de reglementare Indicatoare de prioritate Indicatoare de interzicere sau restricie Indicatoare de obligare Indicatoare de orientare i informare Panouri adiionale Panouri cu marcaje Panouri cu semnalele agentului de circulaie Vehicule diferite n miniatur Triunghiuri reflectorizante Machet reea stradal Trus sanitar Aparate audiovizuale: - Retroproiector - Aparatur video cu monitor - Video-casete/CD cu filme avnd tematic specific pregtirii teoretice n disciplina legislaie rutier - Camer video - Calculator cu video proiector i ecran de proiecie sau reea de calculatoare, pe care s ruleze cel puin un soft didactic, al crui coninut va fi stabilit de Autoritatea Rutier Romn A.R.R., specific pregtirii teoretice n disciplina legislaie rutier i conducere preventiv - la submodulul Noiuni elementare de cunoatere i ntreinere a tractorului i automobilului Plane cu ansambluri, subansambluri i scheme reprezentnd: - Mecanismul motor - Mecanismul de distribuie - Instalaia de alimentare a motorului cu aprindere prin scnteie (MAS) i a motorului cu aprindere prin comprimare (MAC) - Instalaia de aprindere - Instalaia de rcire - Instalaia de ungere Transmisia autovehiculului - Ambreiajul - Cutia de viteze - Transmisia longitudinal - Puntea din spate - Puntea din fa Sistemul de direcie Sistemul de frnare Sistemul de rulare Suspensia autovehiculului Echipamentul electric Videocasete/CD cu filme avnd tematic specific pregtirii teoretice n disciplina cunoaterea autovehiculului 65

Soft didactic, al crui coninutva fi stabilit de Autoritatea Rutier Romn A.R.R., specific pregtirii teoretice n disciplina cunoaterea autovehiculului - la submodulul Conducerea tractorului i automobilului Autoturism i tractor care s corespund din punct de vedere al autorizrii 6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului ,,Circulaie rutier, conducerea tractorului i auto trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire. Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Circulaie rutier, conducerea tractorului i auto poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus. Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev. Acestea vizeaz urmtoarele aspecte: aplicarea metodelor centrate pe elev, abordarea tuturor tipurilor de nvare (auditiv, vizual, practic) pentru transformarea elevului n coparticipant la propria instruire i educaie; mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cu activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului de idei, etc.; folosirea unor metode care s favorizeze relaia nemijlocit a elevului cu obiectele cunoaterii, prin recurgere la modele concrete, potrivite competenelor din modul; nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu. Pentru atingerea obiectivelor i dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi derulate urmtoarele activiti de nvare: Elaborarea de referate interdisciplinare; Exerciii de documentare; Navigare pe Internet n scopul documentrii; Vizionri de materiale video (casete video, CD uri); Vizite de documentare la agenii economici; Discuii. Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii. Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului ,,Circulaie rutier, conducerea tractorului i auto, se recomand urmtoarele activiti de nvare: - exerciii aplicative i practice de identificare a particularitilor traficului rutier, a mijloacelor de dirijare, a regulilor de circulaie, a consecinelor nerespectrii legislaiei rutiere - exerciii aplicative de comparare a modului de a circula n condiii normale de trafic i n condiii periculoase 66

exerciii de identificare a strii victimelor unui accident rutier, a strii tehnice a tractorului i automobilului Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev. Acestea vizeaz urmtoarele aspecte: aplicarea metodelor centrate pe elev, pe activizarea structurilor cognitive i operatorii ale elevilor, pe exersarea potenialului psiho-fizic al acestora, pe transformarea elevului n coparticipant la propria instruire i educaie; mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cu activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului de idei, etc.; folosirea unor metode care s favorizeze relaia nemijlocit a elevului cu obiectele cunoaterii, prin recurgere la modele concrete; nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu. Pentru atingerea obiectivelor i dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi derulate urmtoarele activiti de nvare: Elaborarea de referate interdisciplinare; Exerciii de documentare; Navigare pe Internet n scopul documentrii; Vizionri de materiale video (casete video, CD uri); Discuii. Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii. 7. Sugestii cu privire la evaluare Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii iau format competenele propuse n standardele de pregtire profesional. Evaluarea poate fi: a.n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metoda de evaluare probe orale, scrise, practice. Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit, evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp. Va fi realizat pe baza unor probe care se refer explicit la criteriile de performan i la condiiile de aplicabilitate ale acestora, corelate cu tipul de evaluare specificat n Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii. b.Final Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, abilitilor i atitudinilor. Propunem urmtoarele instrumente de evaluare continu: Fie de observaie; Fie test; Fie de lucru; Fie de autoevaluare; 67

Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual, itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip ntrebri structurate sau itemi de tip rezolvare de probleme. Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final: Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi. Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic. Portofoliul, care ofer informaii despre rezultatele colare ale elevilor, activitile extracolare etc. n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate n cadrul acestui modul. O competen se va evalua o singur dat. Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardul de pregtire profesional. 8. Bibliografie 1. Legea circulaiei - Ordonana de urgen a Guvernului nr.195/2002 privind circulaia pe drumurile publice 2. Regulamentul de aplicare a Ordonanei de urgen Guvernului nr.195/2002 privind circulaia pe drumurile publice.

68

Modulul VI: CULTURA PLANTELOR FURAJERE

1. Not introductiv Modulul Cultura plantelor furajere face parte din stagiul de pregtire practic CDL, necesar dobndirii calificrii profesionale Agricultor culturi de cmp, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 150 ore conform planului de nvmnt, din care: 150 ore instruire practic Modulul vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii Agricultor culturi de cmp n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificri i n continuarea pregtirii profesionale. Modulul Cultura plantelor furajere reunete competene din unitatea de competene tehnice specializate Particularitile morfologice, biologice i cerinele fa de clim i sol ale culturilor de cmp din standardul de pregtire de nivel 2, competene din unitatea de competene tehnice specializate Irigarea culturilor de cmp din standardul de pregtire de nivel 2, competene din unitatea de competene tehnice specializate Exploatarea agregatelor i instalaiilor folosite n cultura plantelor de cmp din standardul de pregtire de nivel 2, competene din unitatea de competene tehnice specializate Tehnologia de cultivare a plantelor furajere din standardul de pregtire de nivel 2, domeniul Agricultur. 2. Unitile de competene la care se refer modulul PARTICULARITILE MORFOLOGICE, BIOLOGICE I CERINELE FA DE CLIM I SOL ALE CULTURILOR DE CMP IRIGAREA CULTURILOR DE CMP EXPLOATAREA AGREGATELOR I INSTALAIILOR FOLOSITE N CULTURA PLANTELOR DE CMP TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A PLANTELOR FURAJERE

69

70

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare MODULUL: CULTURA PLANTELOR FURAJERE Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare7 Rezultatul nvrii 1: Aplic cunotine cu privire la particularitile morfo-biologice i cerinele fa de clim i sol ale plantelor furajere Specii de plante furajere: Recunoate speciile de plante furajere, dup Clasificarea speciilor de plante furajere. particularitile morfologice i biologice. Graminee: (porumbul furajer,iarba de Sudan, Descrierea particularitilor morfologice i biologice raigrasul aristat, meiul, sorgul) . Identific speciile i soiurile din grupa ale plantelor furajere. plantelor furajere. Amestecuri furajere (borceagul de toamn, Recunoaterea speciilor de plante furajere dup borceagul de primvar). Identific zonele ecologice din Romnia particularitile morfologice i biologice. Rdcinoase furajere (sfecla furajer, morcovul pentru plantele furajere. Descrierea importanei economice i agrotehnice a furajer). plantelor furajere. Bostnoase furajere (dovleacul furajer, Prezentarea sistematicii speciilor de plante furajere. pepenele verde furajer). Identificarea speciilor i soiurilor de plante furajere. Leguminoase furajere perene (lucerna, trifoiul Descrierea cerinelor de vegetaie i a zonelor rou, sparceta, ghizdeul). ecologice pentru plantele furajere. Importana economic i agrotehnic a culturii. Identificarea zonelor ecologice pentru plantele Particulariti morfologice i biologice furajere. specifice fiecrei specii de plante. Sistematic: Clasa, ordinul, familia, genul, specii. Soiuri.: liste de soiuri aprobate de CIOS i hibrizi omologai n Romnia. Cerine de vegetaie: caldura, umiditatea, lumina, solul. Zonele ecologice: zone favorabile, foarte favorabile, zone puin favorabile. Rezultatul nvrii 2: Aplic cunotinte legate de rotaia i fertilizarea culturilor furajere Rotaia culturilor: plante foarte bune, bune i ntocmete asolamentele pentru culturile Descrierea rotaiei culturilor. rele premergtoare, monocultura, cultur furajere. ntocmirea asolamentelor cu plante furajere. repetat. Identific sortimentele de ngrminte i Descrierea rolului elementelor nutritive n viaa
7

Criteriile de evaluare sunt stabilite pe baza criteriilor de performan din standardele de pregtire profesional.

71

 Fertilizarea Influena elementelor nutritive asupra creterii i dezvoltrii plantelor. Tipuri de ngrminte chimice i organice, doze de ngrminte. Epoci de administrare a dozelor de ngrminte. Fertilizarea fazial. Maini i echipamente pentru fertilizat: reglaje de debit. Proba de debit (norma de ngrminte administrate/ha). Indicii de calitate la lucrrile de fertilizat: uniformitatea distribuirii ngrmintelor. Aplicarea amendamentelor

amendamente. Identific utilajele i echipamentele folosite pentru administrarea ngrmintelor i amendamentelor. Identific prile componente i regleaz debitul de ngrminte la mainile pentru administrat ngrminte chimice. Selecteaz materialele necesare pentru proba de debit la mainile i echipamentele pentru administrat ngrminte i amendamente. Efectueaz proba de debit la mainile i echipamentele pentru administrat ngrminte i amendamente. Apreciaz calitatea lucrrilor mecanizate de fertilizat. Selecteaz materialele necesare fertilizrii culturilor furajere. Execut lucrrile manuale de fertilizare a culturilor furajere.

Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de securitate a muncii, echipamente de protecie.

Aplic normele de sntate i securitate n munc, specifice lucrrilor de fertilizare.

plantelor. Precizarea tipurilor de ngrminte, doze /ha, epoci de aplicare, agregate pentru administrarea ngrmintelor. Recunoaterea ngrmintelor i amendamentelor folosite pentru culturile furajere. Recunoaterea utilajelor i echipamentelor folosite pentru administrarea ngrmintelor chimice i organice. Identificarea prilor componente i reglarea debitului de ngrminte la mainile pentru administrat ngrminte chimice. Selectarea materialelor necesare pentru proba de debit la mainile i echipamentele pentru administrat ngrminte i amendamente Proba de debit la mainile i echipamentele pentru administrat ngrminte i amendamente. Uniformitatea distribuirii ngrmintelor. Precizarea importanei amendamentelor, doze/ha, epoci de aplicare. Selectarea materialelor, cntrirea ngrmintelor, fertilizarea manual a culturilor furajere (la pregtirea patului germinativ i n vegetaie}. Respectarea normelor de securitate i sntate n munc specifice lucrrilor de fertilizare.

72

Rezultatul nvrii 3: Aplic cunotine legate de lucrrile solului, pregtirea patului germinativ i semnatul culturilor furajere Lucrrile solului i pregtirea patului Lucrrile solului. Lucrrile solului. germinativ: dezmiritirea, artura, lucrarea cu Identific agregatele folosite pentru lucrrile Descrierea lucrrilor solului, dup plante nivelatorul, pregtirea patului germinativ. solului i pregtirea patului germinativ. premergtoare timpurii sau trzii, lucrrile solului n Maini agricole pentru lucrrile solului: condiii de secet excesiv, sistemul minim de lucrare Identific prile componente i regleaz (pluguri, grape cu discuri, grape cu coli a solului. mainile agricole pentru lucrrile solului i reglabili, nivelatoare, combinatoare, tvlugi), pregtirea patului germinativ. Recunoaterea agregatelor pentru lucrrile solului i reglarea adncimii de lucru, limea de lucru, pregtirea patului germinativ. Selecteaz materialele necesare aprecierii orizontalitatea cadrului. lucrrilor solului i de pregtire a patului Identificarea prilor componente i reglarea Indicii de calitate la lucrrile solului: germinativ. adncimii de lucru, limii, orizontalitii cadrului. - adncimea arturii, gradul de mrunire al Apreciaz calitatea lucrrilor solului i de Selectarea materialelor necesare aprecierii lucrrilor solului, gradul de ncorporare a resturilor pregtire a patului germinativ. solului i de pregtire a patului germinativ. vegetale, uniformitatea, nivelarea solului, tasarea Execut manual lucrrile de pregtire a Msurarea adncimii de arat, aprecierea vizual a solului. patului germinativ. gradului de ncorporare a resturilor vegetale, uniformitatea lucrrii, gradul de mrunire, nivelare i tasare al solului. Selectarea materialelor, pregtirea manual a patului germinativ n vederea nfiinrii culturilor furajere. nfiinarea culturilor furajere prin semnat nfiinarea culturilor furajere prin semnat nfiinarea culturilor furajere prin semnat Indicii de calitate ai seminei Folosete prospectele cu insecto-fungicide Precizarea indicilor de calitate ai seminelor. Tratamente la smn mpotriva bolilor i pentru tratamente la smn mpotriva bolilor Precizarea tratamentelor la smn mpotriva bolilor duntorilor i duntorilor. i duntorilor. Epoca de semnat Calculeaz cantitatea de smn la ha pe baza Citirea prospectelor cu insecto-fungicide, stabilirea Parametrii tehnologici la semnat (densitatea datelor din certificatele de analiz a seminelor. tratamentului, a dozelor (kg/l pe ton de smn) i a de semnat, cantitatea de smn la ha, distana Identific agregatele folosite pentru semnat. normelor de sntate i securitate a muncii. ntre rnduri, adncimea de semnat). Identific prile componente i regleaz Precizarea epocii de semnat n principalele zone de Semntori universale i de precizie. semntorile. cultur ale plantelor furajere. Reglajele semntorilor: norma de semnat, Selecteaz materialele necesare pentru proba Descrierea parametrilor tehnologici la semnat: distana ntre rnduri, adncimea de semnat. de debit a semntorii i apreciaz calitatea epoca de semnat, densitatea de semnat, cantitatea de Proba de debit la semntorile universale i de lucrrii de semnat. smn la ha, distana ntre rnduri, adncimea de precizie. 73

 Indicii de calitate la lucrrile de semnat: adncimea de semnat, distana ntre rnduri, distanei ntre boabe pe rnd, cantitatea de smn/ha, epoca de semnat.

Efectueaz proba de debit la semntorile universale i de precizie. Apreciaz calitatea lucrrilor mecanizate de nfiinare a culturilor agricole prin semnat. Execut lucrrile manuale de nfiinare a culturilor furajere prin semnat.

Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de protecie a muncii, echipamente specifice de protecie a muncii.

Aplic normele de sntate i securitate n munc specifice lucrrilor de nfiinare a culturilor. Rezultatul nvrii 4: Aplic lucrrile de ngrijire culturilor furajere Lucrri de ngrijire: tvlugirea dup semnat, Identific lucrrile de ntreinere a culturilor distrugerea crustei, irigarea, combaterea furajere. cuscutei, combaterea buruienilor (plivit, praile Identific buruienile, bolile i duntorii din mecanice, praile manuale, erbicidare), culturile furajere combaterea bolilor i a duntorilor specifici Identific utilajele i materialele folosite culturilor furajere, rritul, fertilizarea pentru lucrrile de ngrijire a culturilor. suplimentar, lucrri agroculturale (lucrarea cu Formeaz soluii de erbicidat i tratamente grapa cu coli, lucrarea cu polidiscul). fitosanitare n vegetaie, pe baza prospectelor Pregtirea i reglarea cultivatorului (montarea produselor. seciilor de lucru pe cadru, montarea cuitelor, Identific prile componente i regleaz reglarea adncimii de lucru, reglarea zonei de mainile i echipamentele pentru ntreinerea protecie a rndurilor). culturilor.

semnat. Extragerea datelor din certificatul de analiz al seminelor i calcularea cantitii de smn/ha. Recunoaterea agregatelor folosite pentru semnat. Identificarea prilor componente i reglarea adncimii de semnat, normei de semnat, distanei ntre rnduri. Selectarea materialelor necesare pentru proba de debit a semntorii i aprecierea calitii lucrrii de semnat. Prob de debit: norma de smn/ha (la staionar, n mers, n lucru). Msurarea adncimii de semnat, distanei ntre rnduri, distanei ntre boabe pe rnd, caclularea densitii la semnat, aprecierea epocii de semnat. Selectarea materialelor, cntrirea seminelor i nfiinarea manual a culturilor furajere. Aplicarea normelor de sntate i securitate n munc specifice lucrrilor de nfiinare a culturilor. Descrierea lucrrilor de ngrijire aplicate culturilor furajere. Recunoaterea buruienilor monocotiledonate i dicotiledonate din culturile furajere. Recunoaterea bolilor i duntorilor, a simptomelor i a modului de dunare pe plante. Recunoaterea utilajelor i materialelor folosite pentru lucrrile de ngrijire a culturilor. Citirea prospectelor cu erbicide, insecticide i fungicide i formarea soluiilor (l pe ha). Identificarea prilor componente, pregtirea i reglarea cultivatorului, reglarea debitului de fertilizat, 74

 Reglarea debitului la mainile i echipamentele pentru fertilizat, erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. Proba de debit la mainile pentru fertilizat, erbicidat i tratamente fitosanitare: cantitatea de soluie/praf/ha. Indicii de calitate la lucrrile de ngrijire: doza de pesticide, momentul aplicrii lucrrii, metoda de lucru, eficiena lucrrilor de irigat, fertilizat, erbicidat i de tratamente fitosanitare (starea de vegetaie a plantelor, gradul de combatere a buruienilor, bolilor i duntorilor). Irigarea culturilor prin brazde i aspersiune: - montarea instalaiei n parcela de lucru; - punerea n funciune i oprirea instalaiei; - supravegherea instalaiei n timpul funcionrii; - mutarea instalaiei conform graficului de udare; - dezmembrarea i stocarea echipamentelor pentru perioda de repaus. Programe pe calculator de planificare i organizare a lucrrilor de irigare a culturilor i a celor de aplicare a tratamentelor la plante.

Selecteaz materialele necesare pentru proba de debit i pentru aprecierea calitii lucrrilor de ngrijire mecanizate aplicate culturilor furajere. Efectueaz proba de debit, la mainile i echipamentele pentru erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. Apreciaz calitatea lucrrilor de ngrijire aplicate culturilor furajere. Selecteaz materialele i uneltele necesare efecturii lucrrilor manuale de ntreinere a culturilor furajere. Execut lucrrile manuale de rrit, combaterea buruienilor, bolilor i duntorilor. Execut irigarea culturilor prin brazde i aspersiune (monteaz instalaia n parcela de lucru, pune n funciune i oprete instalaia, supravegheaz instalaia n timpul funcionrii, mut instalaia conform graficului de udare, dezmembreaz i stocheaz echipamentele pentru perioda de repaus). Utilizeaz tehnologia informaiei n aplicarea programelor pentru tratamentele fitosanitare. Norme de securitate i sntate n munc, fie Aplicarea normelor de securitate i individuale de protecie a muncii, echipamente sntate n munc specifice lucrrilor de specifice de protecie a muncii. ntretinere a culturilor. Rezultatul nvrii 5: Recolteaz i depoziteaz produsele furajere Recoltarea produciei furajere Identific uneltele, materialele necesare evalurii, recoltrii, depozitrii, uscrii i Evaluarea produciei pe baza elementelor de 2 productivitate: greutate mas verde/10m , numr conservrii produciei furajere. plante/m2, greutatea medie a unei rdcini. Evalueaz producia recoltabil pe unitatea de suprafa. Momentul recoltrii: maturitatea tehnic,

erbicidat i tratamente fitosanitare la mainile de administrat pesticide. Selectarea materialelor necesare pentru proba de debit i pentru aprecierea calitii lucrrilor de ngrijire mecanizate aplicate culturilor furajere. Proba de debit, la mainile i echipamentele pentru erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. Aprecierea calitii lucrrilor de ngrijire manuale, mecanice i chimice aplicate culturilor furajere. Selectarea uneltelor, executarea lucrrilor manuale de rrit i prit. Selectarea materialelor, formarea soluiilor de pesticide i distribuirea n vegetaie cu aparate portabile tip vermorel. Descrierea metodelor de irigare, elementele regimului de irigare, echipamentele de irigare. Identificarea echipamentelor de irigat. Irigarea culturilor conform graficului de udare. Utilizarea tehnologiei informaiei n aplicarea programelor pentru tratamentele fitosanitare.

Aplicarea normelor de sntate i securitate n munc specifice lucrrilor de ntreinere a culturilor.

Prezentarea tehnicii de evaluare a produciilor furajere. Evaluarea produciei furajere de mas verde, rdcini, fructe. Descrierea lucrrilor de recoltare a culturilor 75

fiziologic. Metode de recoltare: manual, mecanizat, semimecanizat, prin punat, recoltare direct, divizat, ealonat. Utilaje i echipamente: cositori, vindrovere, greble, maini de adunat i cpiat, maini de adunat, ncrcat, transportat, remorci, autoncrctoare, maini de transportat cpie presate, prese de adunat i balotat, combina de recoltat plante furajere. Indicii de calitate la lucrrile de recoltare mecanizat i semimecanizat: pierderile de producie, gradul de tiere al rdcinilor. Depozitarea i conservarea produciei Spaii de depozitare i pstrare: magazii, silozuri, pivnie, depozite speciale. Pregtirea spaiilor i depozitarea produselor agricole (magazii, pivnie, bordeie, depozite speciale). Conservarea: fn, fin, brichete, semisiloz, siloz, semifn, baloi. Uscarea: - natural (pe prepeleci, garduri, capre din lemn, n brazd pe sol); - artificial (instalaii de ventilare). Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de protecie a muncii, echipamente specifice de protecie a muncii.

Stabilete momentul optim pentru recoltarea culturilor furajere. Identific mijloacele i metodele folosite pentru recoltarea i depozitarea produciei furajere. Apreciaz calitatea lucrrilor mecanizate i semimecanizate de recoltare a furajelor. Identific spaiile de depozitare a produselor. Pregtete spaiile pentru depozitarea produselor. Execut lucrrile manuale de recoltare i depozitare a produciei furajere. Identific metodele de conservare i de uscare a produciei furajere. Execut lucrrile manuale de conservare i uscare a produciei furajere.

furajere. Identificarea momentului optim recoltrii i depozitrii produciilor furajere. Identificarea mainilor folosite pentru recoltarea produciei furajere. Aprecierea calitii lucrrilor mecanizate i semimecanizate de recoltare a furajelor. Identificarea spaiilor de depozitare a produselor. Selectarea materialelor, dezinfecia i deratizarea spaiilor de depozitare. Selectarea uneltelor, recoltarea manual i depozitarea produciei furajere. Precizarea formelor de conservare i a metodelor de uscare a produciei furajere. Recunoaterea metodelor de conservare i de uscare a produciei furajere. Selectarea uneltelor, executarea lucrrilor manuale de conservare i uscare a produciei furajere.

Aplic normele de sntate i securitate n munc specifice lucrrilor de recoltare i depozitare a produselor agricole.

Norme de sntate i securitatea muncii specifice lucrrilor de recoltare i depozitare a produselor agricole.

76

4. Coninutul formrii Se recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului: 1. Particularitile morfo-biologice i cerinele fa de clim i sol ale plantelor furajere 1.1 Specii de plante furajere. 1.2 Graminee (porumbul furajer, iarba de Sudan, raigrasul aristat, meiul, sorgul). 1.3 Amestecuri furajere (borceagul de toamn, borceagul de primvar). 1.4 Rdcinoase furajere (sfecla furajer, morcovul furajer). 1.5 Bostnoase furajere (dovleacul furajer, pepenele verde furajer). 1.6 Leguminoase furajere perene (lucerna, trifoiul rou, sparceta, ghizdeul). 1.7 Importana economic i agrotehnic a culturii. 1.8 Particulariti morfologice i biologice ale plantelor furajere. 1.9 Sistematica: Clasa, ordinul, familia, genul, specii. 1.10 Soiuri.: liste de soiuri aprobate de CIOS i hibrizi omologai n Romnia. 1.11 Cerine de vegetaie: caldura, umiditatea, lumina, solul. 1.12 Zonele ecologice: zone favorabile, foarte favorabile, zone puin favorabile. 2. Rotaia i fertilizarea culturilor furajere 2.1 Rotaia culturilor: plante foarte bune, bune i rele premergtoare, monocultura, cultur repetat. 2.2 Fertilizarea: 2.3 Influena elementelor nutritive asupra creterii i dezvoltrii plantelor. 2.4 Tipuri de ngrminte chimice i organice. 2.5 Doze de ngrminte. 2.6 Epoci de administrare a dozelor de ngrminte. 2.7 Fertilizarea fazial. 2.8 Maini i echipamente pentru fertilizat, reglaje de debit. 2.9 Proba de debit (norma de ngrminte administrate/ha). 2.10 Indicii de calitate la lucrrile de fertilizat: uniformitatea distribuirii ngrmintelor. 2.11 Aplicarea amendamentelor 2.12 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de securitate a muncii, echipamente de protecie. 3. Lucrrile solului, pregtirea patului germinativ i semnatul culturilor furajere. 3.1 Lucrrile solului i pregtirea patului germinativ: dezmiritirea, artura, lucrarea cu nivelatorul, pregtirea patului germinativ. 3.2 Indicii de calitate la lucrrile solului. 3.3 nfiinarea culturilor furajere prin semnat. 3.4 Indicii de calitate ai seminei. 3.5 Tratamente la smn. 3.6 Epoca de semnat. 3.7 Parametrii tehnologici la semnat. 3.8 Semntori universale i de precizie. 3.9 Reglajele semntorilor. 3.10 Proba de debit la semntorile universale i de precizie. 3.11 Indicii de calitate la lucrrile de semnat. 3.12 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de securitate a muncii, echipamente de protecie. 4. Lucrrile de ngrijire la culturile furajere 4.1 Lucrri de ngrijire: tvlugirea dup semnat, distrugerea crustei, irigarea, combaterea 77

cuscutei, combaterea buruienilor (plivit, praile mecanice, praile manuale, erbicidare), combaterea bolilor i a duntorilor specifici culturilor furajere, rritul, fertilizarea suplimentar, lucrri agroculturale (lucrarea cu grapa cu coli, lucrarea cu polidiscul). 4.2 Pregtirea i reglarea cultivatorului pentru prit. 4.3 Reglarea debitului la mainile i echipamentele pentru fertilizat, erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. 4.4 Indicii de calitate la lucrrile de ngrijire. 4.5 Proba de debit la mainile pentru fertilizat, erbicidat i tratamente fitosanitare: cantitatea de soluie/praf/ha. 4.6 Programe pe calculator de planificare i organizare a lucrrilor de irigare a culturilor i a celor de aplicare a tratamentelor la plante. 4.7 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de protecie a muncii, echipamente specifice de protecie a muncii. 5. Recoltarea i depozitarea produciei furajere 5.1 Recoltarea produciei furajere 5.2 Evaluarea produciei furajere. 5.3 Momentul recoltrii culturilor furajere. 5.4 Metode de recoltare a culturilor furajere. 5.5 Utilaje i echipamente folosite pentru recoltarea produciei furajere. 5.6 Indicii de calitate la lucrrile de recoltare mecanizat i semimecanizat. 5.7 Depozitarea i conservarea produciei 5.8 Spaii de depozitare i pstrare a produciei furajere. 5.9 Pregtirea spaiilor i depozitarea produselor furajere. 5.10 Conservarea i uscarea produselor furajere. 5.11 Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de protecie a muncii, echipamente specifice de protecie a muncii. Coninurile formrii cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfurarea de lucrri de laborator i de instruire practic. 5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului Tema 1. Particularitile morfo-biologice i cerinele fa de clim i sol ale plantelor furajere. Colecii fitotehnice, vase de vegetaie, plante conservate, ierbare, fructe, semine, rdcini, atlase botanice, hri cu zonele ecologice, lupe, liste de soiuri aprobate de CIOS. Tema 2. Rotaia i fertilizarea culturilor furajere. Colecii fitotehnice. Utilaje: tractor + maini pentru lucrrile solului (plug, grap, cultivator, nivelator, combinator, tvlug). Utilaje: tractor + maini i echipamente pentru fertilizat. Materiale: brazdometru, rigla gradat, rulet, fia tehnologic, fia de lucru, galei, cntar, rulet, jaloane, ngrminte organice i chimice. Norme de securitate i sntate n munc, fie individuale de securitate a muncii, echipamente de protecie. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. Tema 3. Lucrrile solului, pregtirea patului germinativ i nfiinarea culturilor furajere. Lucrrile solului Agregate folosite pentru lucrrile solului: pluguri, grape, freze, nivelatoare, tvlugi, cultivatoare, combinatoare. Instrumente de msurare a adncimii arturii: brazdometru, rigl gradat. Plane, fie de lucru. 78

Unelte: sape, greble Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale.

nfiinarea culturilor prin semnat Colecii fitotehnice. Utilaje: tractor + semntori universale i de precizie. Plane, fie de lucru. Unelte: sap, grebl Materiale: smn, certificate de analiz a seminelor, cntar, glei, rulet, sfoar, trus de scule. Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. Tema 4. Lucrrile de ngrijire la culturile furajere Utilaje i echipamente: tractorul + cultivator, grap, tvlug, echipament cu fertilizator, maini de erbicidat, maini pentru tratamente fitosanitare, instalaii de irigat. Colecii fitotehnice. Materiale: ierbare, insectare, albume, plane, plante cu atac de boli i duntori, prospecte, erbicide, fungicide, insecticide, ngrminte, cntar, vase gradate, glei, aparate portabile tip vermorel. Unelte: sape, spligi. Plane, fie de lucru, buletine de avertizare pentru atacurile de boli i duntori, fie tehnologice. Programe pe calculator de planificare i organizare a lucrrilor de irigare a culturilor i a celor de aplicare a tratamentelor la plante. Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. Tema 5. Recoltarea i depozitarea produciei furajere Colecii fitotehnice. Evaluarea produciei: ram metric, rulet, cntar, saci, pungi fia de lucru. Utilaje i echipamente pentru recoltat: combine de cereale, combine de siloz universale, vindrovere, cositori, maini de balotat, grebl mecanic, plugul fr corman, dislocator, remorci, tractoare grele. Unelte: cazmale, furci speciale, coas, secer. Gard electric, garduri din ipci, folii de plastic, paie, srm. Aparate portabile, substane pentru dezinsecia i deratizarea spaiilor de depozitare. Conservarea: fn, fin, brichete, semisiloz, siloz, semifn, baloi. Uscarea: natural (pe prepeleci, garduri, capre din lemn, n brazd pe sol), artificial (instalaii de ventilare). Fie de protecie a muncii, echipament specific de protecie a muncii. Surse de documentare: ageni economici, staiuni experimentale. 6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului ,,Cultura plantelor furajere trebuie s fie abordate ntro manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire. Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale 79

colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Cultura plantelor furajere poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus. Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev. Acestea vizeaz urmtoarele aspecte: aplicarea metodelor centrate pe elev, abordarea tuturor tipurilor de nvare (auditiv, vizual, practic) pentru transformarea elevului n coparticipant la propria instruire i educaie; mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnic muncii cu fie) cu activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului de idei, etc.; folosirea unor metode care s favorizeze relaia nemijlocit a elevului cu obiectele cunoaterii, prin recurgere la modele concrete, potrivite competenelor din modul; nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu. Pentru atingerea obiectivelor i dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi derulate urmtoarele activiti de nvare: Elaborarea de referate interdisciplinare; Exerciii de documentare; Navigare pe Internet n scopul documentrii; Vizionri de materiale video (casete video, CD ur); Vizite de documentare la agenii economici; Discuii. Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii. Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Cultura plantelor furajere, se recomand urmtoarele activiti de nvare: - exerciii aplicative i practice de identificare a buruienilor monocotiledonate i dicotiledonate din culturile de furaje, a bolilor i duntorilor care atac n culturile de furaje, a mijloacelor necesare lucrrilor solului, lucrrilor de nfiinare i ntreinere a culturilor, lucrrilor de recoltare i depozitare a produciilor de furaje, de ntocmire a asolamentelor, de calculare a normelor de pesticide (ngrminte, erbicide, insecto-fungicide), a cantitii de smn/ha, de utilizare a tehnologiei informaiei n aplicarea programelor pentru tratamentele fitosanitare, de utilizare a prospectelor cu insecto-fungicide, a certificatelor de analiz a seminelor, a graficelor de udare a culturilor de furaje; - exerciii aplicative de comparare a metodelor de nfiinare, ntreinere i recoltare a culturilor de furaje, a metodelor de depozitare a produselor furajere, compararea rezultatelor probei de debit la mainile i echipamentele de administrat pesticide i rezultatele probei de debit la semntori (la staionar, n mers, n lucru); - exerciii de identificare i grupare a speciilor de furaje, a particularitilor morfo-biologice ale plantelor furajere, a soiurilor i hibrizilor cultivai n Romnia, a zonelor ecologice pentru furaje, a sortimentelor de pesticide, identificarera prilor componente ale mainilor i instalaiilor agricole pentru lucrrile solului, nfiinarea, ntreinerea i recoltarea culturilor de furaje. - activiti practice: - Reglarea debitului de ngrminte la mainile pentru administrat ngrminte chimice. - Proba de debit la mainile i echipamentele pentru administrat ngrminte i amendamente. 80

- Aprecierea calitii lucrrilor mecanizate de fertilizat. - Executarea lucrrilor manuale de fertilizare a culturilor de furaje. - Reglarea mainilor agricole pentru lucrrile solului i pregtirea patului germinativ. - Aprecierea calitii lucrrilor solului i de pregtire a patului germinativ. - Executarea manual a lucrrilor de pregtire a patului germinativ. - Reglarea semntorilor universale i de precizie. - Proba de debit la semntorile pentru furaje. - Aprecierea calitii lucrrilor mecanizate de nfiinare a culturilor de furaje. - Executarea lucrrilor manuale de nfiinare a culturilor de furaje prin semnat. - Pregtirea i reglarea cultivatorului. - Formarea soluiilor de erbicide, insecticide, fungicide. - Reglarea debitului la mainile i echipamentele pentru fertilizat, erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. - Proba de debit, la mainile i echipamentele pentru erbicidat i pentru tratamente fitosanitare. - Aprecierea calitii lucrrilor de ngrijire aplicate culturilor de furaje. - Executarea lucrrilor manuale de combatere a buruienilor, bolilor i duntorilor. - Irigarea culturilor prin brazde i aspersiune (montarea instalaiei n parcela de lucru, punerea n funciune i oprirea instalaiei, supravegherea instalaiei n timpul funcionrii, mutarea instalaiei conform graficului de udare, dezmembrarea i stocarea echipamentelor pentru perioda de repaus). - Evaluarea produciei recoltabile de mas verde, rdcini, fructe. - Reglarea combinelor pentru recoltat plante furajere. - Pregtirea spaiilor pentru depozitarea produselor furajere. - Aprecierea calitii lucrrilor mecanizate de recoltare a produselor furajere. - Executarea lucrrilor manuale de recoltare si depozitare a produselor furajere. 7. Sugestii cu privire la evaluare Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii i-au format competenele propuse n standardele de pregtire profesional. Evaluarea poate fi: a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metod de evaluare probe orale, scrise, practice. Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit, evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp. V fi realizat pe baz unor probe care se refer explicit la criteriile de performan i la condiiile de aplicabilitate ale acestora, corelate cu tipul de evaluare specificat n Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii. b. Final Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, abilitilor i atitudinilor. Propunem urmtoarele instrumente de evaluare continu: Fie de observaie; Fie test; Fie de lucru; Fie de autoevaluare;

81

Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual, itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip ntrebri structurate sau itemi de tip rezolvare de probleme. Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final: Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi. Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic. Portofoliul, care ofer informaii despre rezultatele colare ale elevilor, activitile extracolare etc. n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate n cadrul acestui modul. O competen se va evalua o singur dat. Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardul de pregtire profesional. 8. Bibliografie Auxiliare curriculare Cri de specialitate Colecii de fotografii, pliante, reviste de specialitate Cultura plantelor de cmp Viorel Iulian Petean, Anioara nsurelu, Vasile Ctru, Elena Ctru, Maria Carp, Editura Panfilius - 2004 Ghid metodologic Prospecte de prezentare

82