UNIVERSITATEA AGRARĂ DE STAT DIN MOLDOVA

COORDONAT: APROBAT:
Şeful catedrei Agroecologie şi Ştiinţa Solului, prin Hotărârea Consiliului
_______________conf. univ., dr. V. Andriucă facultăţii de Agronomie
„____”______________________2017 „_____”_____________2017
Decanul facultăţii conf. univ., dr. Bacean I.
_____________

Programa analitică
Unitatea de curs – Agroecologie

Specializarea 42.MC.03 - Agroecologie

Titular: Valentina Andriucă dr., conf. univ.

Chişinău 2017
 DESCRIEREA UNITĂŢII DE CURS AGROECOLOGIE
Codul cursului: MC.42.F.02.O.07
Tipul cursului: obligatoriu, componenta de specialitate, cu teză de an
Ponderea activităţilor realizate:
Total ore Contact direct Studiul
Total ore inclusiv individual Numărul de
curs seminar laborator lecţii practice credite
ore % ore % ore % ore %
300 70 44 63 26 37 230 10
Repartizarea orelor pe teme de studiu
Denumirea temei Total ore Contact inclusiv Studiul
Nr. direct curs seminar lucrări de individual
crt. laborator
1. Obiectul agroecologiei, dezvoltarea şi direcţiile de cercetare 20 6 4 2 14
2. Ecologie şi agricultură 20 2 2 18
3. Elementele mediului abiotic şi funcţionalitatea ecosistemelor 20 2 2 18
4. Biocenoza şi ecosistemul 20 6 4 2 14
5. Organizarea sistemică a materiei vii 15 2 2 13
6. Mediului înconjurător, factorii ecologici şi rolul lor în agricultură 20 6 2 4 14
7. Ecosistemul agricol şi caracteristica lui 20 6 2 4 14
8. Tipurile de agricultură 15 2 2 13
9. Tipurile de agroecosisteme (agrobiomuri) 20 8 4 4 12
10. Productivitatea agroecosistemelor şi recolta agricolă 20 6 2 4 14
11. Ecosistemele agricole şi alimentaţia umană 15 4 2 2 11
12. Îmbunătăţirea situaţiei alimentare mondiale, posibilităţi şi limite 20 2 2 18
ecologice
13. Ecosistemele agricole convenţionale 20 4 2 2 16
14. Particularităţile şi supravegherea agroecosistemului 20 4 4 16
15. Poluarea mediului agricol şi produselor alimentare 15 4 4 11
16 Dezvoltarea agriculturii durabile 20 6 4 2 14
Total 300 70 44 26 230
 Competenţe dezvoltate în cadrul cursului şi finalităţile de studiu
a) profesionale
-înţelegerea şi examinare ecosistemelor agricole prin abordarea sistemică ecologică şi fundamentarea activităţilor agricole pe
principiile şi legile sistemelor productive antropice ca parte componentă a Biosferei în scopul menţinerii stabilităţii ecologice şi
durabilităţii agroecosistemelor.
-înţelegerea complexă a diferitor tipuri, sisteme de agricultură, agroecosisteme şi componente ale factorilor mediului agricol
(biotici şi abiotici) în scopul exploatării durabile a resurselor şi securităţii alimentare.
-abordarea conceptual agroecologică a activităţilor agricole, aplicarea principiilor şi metodelor de cercetare complexă, a
managementului agricol durabil; cunoaşterea procedurilor de examinare a factorilor biotici şi abiotici privind riscurile
ecologice agricole; evaluarea şi interpretarea rezultatelor bioproductivităţii; utilizarea unui limbaj specific domeniului.
-aplicarea metodelor de cercetare şi prelucrare a informaţiei obţinute în cadrul agroecosistemelor, diagnosticarea unor factori
de risc şi propunere de soluţii pentru diverse probleme agroecologice.
b) transversale
- abilitatea de a căuta, colecta şi procesa informaţia (inclusiv şi prin intermediul tehnologiilor informaţionale moderne) şi de a
o folosi într-o manieră critică şi sistematică; abilitatea de lucru în echipă; iniţiativă în propunerea de soluţii pentru anumite
probleme agroecologice; comunicarea interpersonală bazată pe principii etice; deschiderea pentru idei noi şi soluţii inovative;
recunoaşterea meritelor şi respectarea opiniilor asupra anumitor probleme; abilitatea de a reacţiona prompt şi adecvat în
situaţii de incertitudine şi risc agroecologic; motivaţia şi încrederea pentru a continua învăţarea pe parcursul întregii vieţi.

Obiectivele cursului exprimate în finalităţi de studiu şi competenţe

Condiţionările sau exigenţele prealabile

Cunoştinţe şi abilităţi de cercetare, inspectare, monitorizare a componentelor Biosferei şi agroecosistemelor, activităţilor
şi tehnologiilor agricole obţinute în procesul studierii unităţilor de curs – Metodologia şi etica cercetării (MC.42.F.01.O.01),
Expertiza proiectelor (MC. 42.F.01.O.03), Inspecţia ecologică a mediului (MC.42.S.01.O.04), Economia mediului
(MC.42.F.02.O.06), Ecotehnica (MC.42.S.02.A.08).
 Conţinutul cursului/modulului

Conţinuturi corespunzătoare domeniului specializării

Însuşirea obiectivelor şi metodologiei, direcţiilor de cercetare agroecologică ca parte componentă a securităţii ecologice
a lumii, însuşirea şi obţinerea abilităţilor multilaterale, intersectoriale de cercetare a agroecosistemului, elementelor mediului
abiotic şi biotic, mecanismelor de funcţionare a agroecosistemelor. Evidenţierea mediului înconjurător agricol şi rolul acestora
pentru bioproductivitatea culturilor şi siguranţei alimentelor. Cunoştinţe privind menţinerea echilibrelor ecologice din biosferă
la activităţi agricole, diferite tipuri de agricultură, cercetarea agroecosistemului prin stabilirea limitelor ecologice, aplicării
normativelor, cadrului legislativ şi managementului durabil al agroecosistemelor.

Conţinutul de bază al cursului

Repartizarea orelor pe prelegeri şi lucrări practice, repartizarea subiectelor în cadrul acestor activităţi şi a sarcinilor pentru
studiul individual ghidat de profesor sunt prezentate în tabelul care urmează:
Prelegeri Lucrări practice şi seminare Studiul individual
1. Obiectul agroecologiei, 1. Acumularea cunoştinţelor ecologice şi
dezvoltarea şi direcţiile de fundamentarea ecologiei clasice, Obiectul agroecologiei, dezvoltarea şi
cercetare - 4 ore. Seminar 2 ore direcţiile de cercetare - 14 ore
1.1 Apariţia şi etapele dezvoltării 1.1 Acumularea cunoştinţelor ecologice
ecologiei şi agroecologiei 1.2 Formarea ecologiei clasice Obiectul, dezvoltarea şi direcţiile de
1.2 Dezvoltarea ecologiei agricole 1.3 Fundamentarea ecologiei speciilor, cercetare ale ecologiei şi agroecologiei
1.3 Definirea şi obiectul de studiu populaţiilor şi biocenozelor
1.4 Obiectivele şi direcţiile de 1.4 Perioada integratoare în dezvoltarea Contribuţia românească în dezvoltarea
cercetare ecologiei ecologiei agricole
2. Ecologie şi agricultură - 2 ore
2.1 Principii şi concepte
2.2 Noţiuni generale (lanţuri trofice,
nişă ecologică, ecoton, biocenoză,
biotop, ecosistem)
2.3 Aspectul aplicativ al ecologiei
3. Elementele mediului abiotic şi
funcţionalitatea ecosistemelor – 2
ore.
3.1 Temperatura, lumina, apa
3.2 Factorii geologici
3.3 Factorii edafici
3.4 Factorii geografici
3.5 Factorii mecanici
3.6 Factorii chimici
4. Biocenoza şi ecosistemul - 4 ore
4.1 Boicenoza şi caracteristica
structurală. Biocenoza agricolă
4.2 Ecosistemul. Aspectul funcţional
şi structural. Caracteristica. Echilibrul
dinamic
4.3 Analiza sistemică a ecosistemului
4.4 Bazele moderne ale cercetărilor
ecologice - energetice ale
ecosistemelor
4.5 Stabilitatea şi succesiunea
ecosistemelor
5. Organizarea sistemică a materiei
vii - 2 ore.
Ecologie şi agricultură - 18 ore
Noţiuni de agrobiocenoză şi agrobiom,
agrobiotop
Elementele mediului abiotic şi
funcţionalitatea ecosistemelor - 18 ore
Mediul şi factorii ecologici
Acţiunea factorilor ecologici asupra
organismelor şi ecosistemelor
2. Ecologia populaţiilor şi formaţiunilor
biogeocenozelor, Seminar 2 ore
Biocenoza şi ecosistemul - 14 ore
2.1 Populaţii
2.2 Formaţiuni
2.3 Interacţiunea organismelor în
Conceptul ecologic fundamental al
biocenoză
biogeocenozei şi agroecosistemului
2.4 Organizarea structurală şi
Circuitul biogeochimic al elementelor
clasificarea ecosistemelor
chimice în biosferă
2.5 Biogeocenozele
2.6 Funcţionalitatea ecosistemelor
naturale şi agroecosistemelor
Organizarea sistemică a materiei vii
-13 ore

5.1 Concepţia sistemică şi sistemele
biologice. Tipuri de sisteme
5.2 Însuşirile generale ale sistemelor
biologice
5.3 Nivelele de integrare şi
ierarhizare a organismelor vii
6. Mediului înconjurător, factorii
ecologici şi rolul lor în agricultură -
2 ore
6.1 Conceptul de mediu agricol
6.2 Omogenitatea şi stabilitatea
mediului
6.3 Definirea şi clasificarea factorilor
ecologici
6.4 Radioactivitatea mediului. Surse
de radioactivitate
Organizarea structurală a materiei şi
organismelor vii în biosferă
Evoluţia biosferei
Biosfera ca sistem deschis
3. Acţiunea factorilor ecologici şi
reacţia speciilor - Seminar 4 ore
3.1 Legile acţiunii factorilor ecologici
(minimului, toleranţei, acţiunii
comune a factorilor de mediu,
relativităţii) Mediului înconjurător, factorii ecologici şi
3.2 Principiul acţiunii în complex a rolul lor în agricultură - 14 ore
factorilor ecologici Sursele de poluare agricolă
3.3 Principiul echivalenţei parţiale a Sursele de poluare radioactivă a
factorilor ecologici agroecosistemelor
3.4 Reacţia speciilor la acţiunea Factorii ecologici din mediul agricol
factorilor ecologici. Valenţa
ecologică a speciei
3.5 Acomodarea şi adaptarea speciilor
la factorii ecologici
3.6 Strategia de supraveţuire a speciilor
7. Ecosistemul agricol şi
caracteristica lui - 2 ore
7.1 Conceptul de ecosistem agricol
(agroecosistem)
7.2 Originea şi evoluţia ecosistemelor
agricole
7.2.1 Societatea preagricolă bazată pe
cules şi vânătoare
7.2.2 Geneza agroecosistemelor.
Omul producător de resurse
alimentare
Interacţiunile biochimice plante animale
fitofage (erbivore)
8. Tipurile de agricultură – 2 ore
8.1 Agricultura itinerantă
8.2 Agricultura sedentară tradiţională
8.3 Agricultura intensiv - industrială
9. Tipurile de agroecosisteme
(agrobiomuri) - 4 ore
9.1 Culturi ierboase anuale şi bienale
9.2 Păşuni şi fâneţe permanente
9.3 Plantaţii de pomi şi arbuşti
fructiferi
9.4 Culturi protejate
9.5 Complexe zootehnice de creştere
intensivă a animalelor
4. Ecosistemul agricol, Seminar 4
ore
4.1Conceptul de ecosistem
4.2 Structura ecosistemului Ecosistemul agricol şi caracteristica lui-14
4.3 Structura spaţială a ecosistemului ore
4.4 Structura trofică Componentele agroecosistemului.
4.5 Structura biochimică Activitatea antropică agricolă
4.6 Interacţiuni biochimice la plante Evoluţia agroecosistemelor în aspect de
(antagonismele, sinergismele) poluare şi inputurile energetice
4.7 Interacţiuni biochimice la animale
(feromonii, alomonii)
Tipuri de agricultură şi agroecosisteme - 13
ore
5. Funcţiile ecosistemului, Seminar 4
ore
5.1 Circulaţia energiei în ecosistem Caracteristica agroecosistemelor - 12 ore
5.2 Circulaţia materiei în ecosistem Caracteristica principalelor agroecosisteme
5.3 Stabilitatea (homeostaza) şi (culturi de câmp, culturi multianuale,
autoreglarea ecosistemului plantaţii pomicole, viticole, sere, solarii,
5.4 Dinamica ecosistemului complexe zootehnice, bazine piscicole)
(fenomenele ritmice)
5.5 Dezvoltarea ecosistemului şi
succesiunea ecologică
 6. Utilizarea energiei în realizarea
producţiei agricole vegetale, Seminar 4
ore
10. Productivitatea
6.1Indicatorii de apreciere a activităţii
agroecosistemelor şi recolta
energetice în agroecosisteme
agricolă - 2 ore
6.2 Interceptarea energiei solare în
10.1 Biomasa şi caracteristica ei.
agroecosistem
Producţia agricolă
6.3 Randamentul activităţii de
10.2 Valoarea produsului agricol
conversie a energiei solare în
10.3 Produsele agricole secundare
agroecosistem Productivitatea agroecosistemelor şi recolta
10.4 Producţia totală agricolă
6.4 Energia investită de om în agricolă - 14 ore
agroecosistem
6.5 Căi de mărire a randamentului de
conversie a energiei investite de om
în agroecosisteme
7. Agroecosistemele şi resursele
11. Ecosistemele agricole şi
alimentare în RM, Seminar 2 ore
alimentaţia umană - 2 ore
7.1 Fondul funciar în RM
11.1 Necesităţile alimentare şi poziţia
7.2 Tipuri principale de ecosisteme Ecosistemele agricole şi alimentaţia umană
trofică actuală a omului
agricole - 11 ore
11.2 Resursele alimentare actuale ale
7.3 Factorii limitativi ai capacităţii de Resursele alimentare şi populaţia lumii
populaţiei umane
producţie
11.3 Producerea de alimente şi aria
7.4 Producţia principalelor produse
cultivată minimă
agricole

12. Îmbunătăţirea situaţiei . Limitările ecologice privind securitatea

alimentare mondiale, posibilităţi şi alimentară - 18 ore
limite ecologice - 2 ore
12.1 Generalităţi de abordare
12.2 Extinderea suprafeţelor cultivate
12.3 Creşterea productivităţii
agroecosistemelor
12.4 Reducerea pierderilor de
alimente
12.5 Utilizarea altor surse de alimente
(ecosisteme naturale, mijloacele
neconvenţionale de producere a
hranei, ingineria genetică)
13. Ecosistemele agricole 8. Agroecosistemele şi alimentaţia
Managementul mediului şi tendinţele în
convenţionale - 2 ore populaţiei, Seminar 2 ore
sistemul agroalimentar contemporan-16 ore
13.1 Conceptul de management al 8.1 Agroecosistemele, populaţia umană
mediului şi tendinţele în sistemul şi umanitatea
agroalimentar 8.2 Caracteristica omului agricultor ca
13.2 Tendinţele agriculturii parte componentă al ecosistemului
Activităţi agricole în diverse
contemporane 8.3 Omul consumator ca component al
agroecosisteme
ecosistemului
14. Supravegherea
agroecosistemului şi
particularităţile - 4 ore
14.1 Particularităţile funcţionale ale
agroecosistemelor Particularităţile şi supravegherea
14.2 Criterii şi parametrii privind agroecosistemelor -16 ore
sănătatea agroecosistemului (criterii
structurale : resurse şi disponibilitatea
lor)
14.3 Criteriile funcţionale
14.4 Criteriile organizaţionale
14.5 Criteriile dinamice
14.6 Relaţiile agroecosistemelor cu
economia
15. Poluarea mediului agricol şi
produselor alimentare - 4 ore
15.1 Conceptul de poluare
15.2 Factorii poluanţi
15.3 Sursele de poluare
Poluarea mediului agricol şi produselor
15.4 Căile de răspândire a poluanţilor
alimentare - 11 ore
(atmosfera, hidrosfera, solul,
Siguranţa alimentelor şi căile de migrare a
biocenozele)
poluanţilor prin factorii biotici şi abiotici
15.5 Mecanismele de acţiune ale
poluanţilor asupra metabolismului
15.6 Efectele biologice ale factorilor
poluanţi asupra producţiei de
alimente şi în calitatea vieţii omului
16. Dezvoltarea agriculturii 9. Mecanisme de protecţie a
durabile - 4 ore agroecosistemelor, Seminar 2 ore
16.1 Ecodezvoltarea 9.1 Agricultura durabilă
16.2 Obiectivele şi modelul 9.2 Monitoringul agroecologic
dezvoltării durabile 9.3 Expertiza ecologică Dezvoltarea agriculturii durabil - 14 ore
16.3 Conceptul de agricultură 9.4 Auditul ecologic Principiile şi poziţiile cheie ale agriculturii
durabilă durabile.
16.4 Agricultura ecologică Tipuri de durabilitate.
16.5 Agricultura biologică
16.6 Utilizarea optimă a resurselor
naturale în agricultură
 Bibliografia recomandată
1. Andrieş, S. şi a. Managementul deşeurilor organice, nutrienţilor şi protecţia solului. Ch.: Î. S. F. E. –P. “Tipografia
Centrală”, 2005. 112 p. ISBN 978-9975-78-457-3.
2. Angelescu, Anca; Vişan, Sanda Protecţia mediului ambiant. Bucureşti: Editura ASE, 2006. 171 p. ISBN 10 973-594-812-5.
3. Aşevschii, V.; Dudnicenco, Tatiana; Roşcovan, D. Ecologie şi protecţia mediului. Chişinău, 2007. 400 p. ISBN 978-9975-
920-30-8.
4. Axinte, Stela; Agafiţei, Alina; Chiriac, C. Ecosisteme agricole convenţionale şi sustenabile. Iaşi: Politehnicum, 2004. 320 p.
334.
5. Berca, M. Teoria gestiunii mediului şi a resurselor naturale. Bucureşti: Editura GRAND, 1998. 171 p. ISBN 973-97211-4-1.
6. Berca, Mihai. Ecologie generală şi protecţia mediului. Bucureşti: Ceres, 2000. 435 p. ISBN 973-40-0475-1.
7. Bumbu, Iacob Protecţia naturii cu bazele geochimiei ecologice. Chişinău, 1997. 165 p.
8. Cerbari V. Monitoringul calităţii solurilor Republicii Moldova: Ch. Tipografia " Reclama" SA, 2010. 475 p.
9. Cod de bune practice agricole. Ch.: Mediul Ambiant, 2007. 116 p. ISBN 9975-9774-5-6.
10. Coste, I. Curs de ecologie agricolă (pentru uzul studenţilor). Timişoara, 1986. 343p.
11.Davidescu, D.; Davidescu, Viorica. Agricultura biologică – o variantă pentru exploataţiile mici şi mijlocii. Bucureşti: Cereş,
1994.
12.Donea, V.; Dediu, I. Ecologie şi protecţia mediului. Ch.: Centrul Ed. al UASM, 2002. 208 p. ISBN 9975-946-45-5.
13.Florea, N. Degradarea, protecţia şi ameliorarea solurilor şi terenurilor. Bucureşti, 2003. 313 p.
14.Florea, S. Factorul ecologic şi dezvoltarea socioeconomică teritorială durabilă a Republicii Moldova. Ch.: PRAG 3, 2000.
317 p. ISBN 9975-9592-3-7.
15.Grădinaru, Ilie Protecţia mediului. Bucureşti: Editura Economică, 2000. 272 p. ISBN 973-590-427-6.
16.Gumaniuc, Alexei. Irigarea şi fertilizarea culturilor agricole în condiţii de subasigurare cu apă. Ch.: Centrul ed. al UASM,
2004. 320 p. ISBN 9975-9855-3-X.
17.Ionescu, I. Bazele ecologice ale agriculturii. Bucureşti, 1993. 195 p. ISBN 978-9975-55-002-4.
18.Lozan, Angela; Holostenco, Victoria Organisme modificate genetic şi sănătatea umană. Chişinău, 2008. 71 p. ISBN 978-
9975-66-034-1.
19.Lupaşcu, M. Agricultura ecologică şi producerea furajelor în Republica Moldova. Ch.: Ştiinţa, 1998. 246p.
20.Lupaşcu, Mihail. Agricultura Moldovei şi ameliorarea ei ecologică. Ch.: Ştiinţa, 1996.107 p. ISBN 9975-67-072-5.
21.Management ecologic şi dezvoltare durabilă. Chişinău, 1996. 208 p.
22.Managementul produselor de uz fitosanitar: securitatea personală şi protecţia mediului. Chişinău, 2008. 48 p.
23.Negulescu, M.; Ianculescu, S. ş.a. Protecţia mediului înconjurător. Bucureşti: Editura Tehnică, 1995. 204 p. ISBN 973-31-
0680-1.

24.Nicolaev, Neonila; Ladan, S. Herbologie aplicată. Ch.: Ed.”Cozara”, 2008. 306 p.

25.Particularităţile agriculturii organice. Ch.: Centru Editorial al UASM, 2003.63 p.
26.Practici agricole prietenoase mediului. Ch.: Tipografia Centrală, 2006. 94 p. ISBN 978-9975-9710-8-9.
27.Programul Naţional Strategic de Acţiuni în domeniul Protecţiei Mediului înconjurător. Chişinău, 1995. 147 p.
28.Puia, I., Soran, V. Agroecologie. Cluj-Napoca, 1984. 203 p.
29.Puia, Ion; Soran, Viorel. Agroecologie, ecosisteme şi agroecosisteme. Cluj-Napoca: Agronomia, 1984. 203 p.
30.Pumnea, C.; Grigoriu, G. Protecţia mediului ambiant. Bucureşti: Editura Didactică şi Pedagogică, 1994. 139 p. ISBN 973-
30-3484.
31.Răuţă, C.; Cârştea,S.; Tuhai, A. Elemente fundamentale ale strategiei dezvoltării agriculturii durabile. Bucureşti, 1998. 52
p.
32.Rojanschi, Vl.; Bran, Florina; Diaconu Gh. Protecţia şi ingineria mediului. Bucureşti: Editura Economică, 1997. 368 p.
ISBN 973-9198-96-1.
33.Rojanschii, V.; Bran, Florina; Grigore, F. Elemente de economia şi managementul mediului. Bucureşti: Editra Economică,
2004. 671 p. ISBN 973-590-982-0.
34.Rusu, Teodor; Ghereş, Marinela. Economia mediului. Cluj-Napoca: RISOPRINT, 2008. 258 p. ISBN 978-973-751-719-7.
35. Şchiopu, D.; Vîntu, V. Ecologie şi protecţia mediului. Iaşi: Ion Ionescu de la Brad, 2002. 316 p.
36.Stasiev, Gr.; Nedealcov, S.; Burlacu, I. Starea radioecologică a mediului Republicii Moldova. Chişinău, 1998. 115 p.
37.Strategia Naţională pentru Dezvoltare Durabilă., Ch.: UNDP, 2000. 129 p.
38.Strategia Naţională şi Planul de Acţiune în domeniul Conservării Biodiversităţii Biologice. Chişinău, 2002. 55 p.
39.Studiul de performanţe în domeniul protecţiei mediului Republica Moldova. Naţiunile Unite, 1999. 186 p. ISBN 9975-67-
117-9.
40.Vîntu, Vasile Ecologie şi protecţia mediului. Iaşi: Editura „Ion Ionescu de la Brad”, 2000. 200 p. ISBN 973-8014-29-8.
41.Zagaevschi, V.; Barac, G. Secetele: pronosticarea şi atenuarea consecinţelor Conferinţa naţională ştiinţifico-practică.
Chişinău, 2000. 140 p.
42.Боинчян, Б. П. Экологическое земледелие в республике Молдова. Chişinău: Ştiinţa, 1999. 270c.
43.Кирилюк, В. П. Микроэлементы в компонентах биосферы Молдовы. Chişinău: Pontos, 2006. 155 p. ISBN 978-9975-
72-206-3.
44.Кирюшин, В. Понятия природных ландшафтов и агроландшафтов, их устоичивости и экологческая емкости. В:
Земледелие на рубеже ХХI века. Москва:МСХА, 2003. с.53-84. ISBN 5-94327-139-2.
45.Урсу, А. Ф.; Синкевич, З. А. Охрана почв. Кишиев: Картя молдовеняскэ, 1988. 166 с. ISBN 5-362-00320-8.
46.Черников, В.А., и др. Агроэкология. Мoсква: Колос, 2000. 535 с. ISBN 5-10-003269-3.

Metode de predare şi învăţare utilizate

Deductivă, inductivă, expunerea, studiul de caz, descrieri în teren, investigaţia, prezentări Power Point, etc., forme
dominante de organizare: în grup.

Sugestii pentru activitatea individuală

Studiul individual al masterandului ghidat de profesor este realizat pe fiecare temă, propunându-se în acest scop sarcinile
respective. Pentru cei cu rating mediu , care întâmpină dificultăţi în găsirea răspunsurilor la întrebările şi problemele propuse
pentru studiul individual, se oferă consultaţii suplimentare. Forma interactivă de ocupaţie este discuţia.
 Metode de evaluare
Evaluare sumativă a cunoştinţelor studenţilor. Pe parcursul semestrului se efectuează evaluarea intermediară a
cunoştinţelor teoretice, a abilităţilor şi deprinderilor practice. Sunt prevăzute în acest scop seminare, testări, elaborarea
caracteristicilor pentru unele tipuri de agroecosisteme, cu specific al impactului agricol. Autoevaluarea studentului pe perioada
însuşirii unităţii de curs (pe teme, compartimente, integral) este asigurată prin intermediul unor teste. Nota finală reiese din
reuşita curentă şi examinarea finală realizată în scris, ce include 100% din materialul teoretic şi cel practic, inclusiv lucrarea
de curs.

Limba de predare
Română.