Sunteți pe pagina 1din 7

UNIVERSITATEA AGRAR DE STAT DIN MOLDOVA

COORDONAT:
eful catedrei Silvicultur
i Grdini Publice
________conf.. univ. Ia.Gumeniuc

APROBAT:
prin Hotrrea Consiliului
facultii de horticultur din
___ ______________ 5
Decanul facultii
__________ conf. univ. Gh.Nicolaescu

___ ______________ 2015

Curriculum
Unitatea de cursSisteme agrosilvice i silvopastorale
Specialitatea 61. Managementul ecosistemelor forestiere

Titular: Dubovca T, dr., conf.univ.

Chiinu 2015

Descrierea unitii de curs/modulului

Administrarea unitii de curs/modulului

Codul cursului

Total
ore

Contact
direct

Prelegeri

MC.61.S.02.O.10

150

35

22

Inclusiv
Lucrri
Laborator
practice
-

Seminare

13

Studiu individual
Total ore
Inclusiv ghidat Numrul
de
de profesor
credite
115
58
5

Obiectivele cursului exprimate n finaliti de studiu i competene


Cunotine necesare pentru aprecierea sistemelor n care se ncadreaz landafturile. Sistematizarea tipurilor de landaft din cadrul
sistemelor biologice. Cunoaterea i constituirea sistemelor agrosilvice. Crearea perdelelor forestiere de protecie n concordan cu rolul atribuit.
Cunoaterea msurrilor organizatorice de amenajare i ameliorare n sistemele agrosilvice. Cunoaterea metodelor de aezare a perdelelor
forestiere de protecie. Cunotine privind alegerea i asocierea speciilor n perdelele forestiere de protecie. Cunoaterea msurilor de organizaregospodrire n sistemele agrosilvice. Cunoaterea complexului de lucrri fitoameliorative din sistemele silvopastorale. Cunoaterea structurii
sistemelor silvopastorale. Cunoaterea tipurilor de perdele forestiere de protecie din sistemele silvopastorale.
Condiionrile sau exigenele prealabile
Cunotine i deprinderi obinute n procesul studierii unitii de curs Botanica forestier (F.02.O.09), Pedologie (F.03.O.16), Ecologie
forestier (S.03.A.18), Dendrologie (F.04.O.25), mpduriri (S.05.A.39), Bazele biologice i ecologice ale managementului ecosistemelor
forestiere (MC.61.F.01.O.03).
Coninutul cursului/modulului
Coninuturi corespunztoare domeniului, specialitii
Coninuturile unitii de modul contribuie la realizarea unui caracter formativ (nelegerea fenomenelor, nsuirea metodelor de rezolvare
a problemelor specifice, respectarea rigorii i a preciziei, dezvoltarea deprinderilor de a obine rezultate de calcul ct mai apropiate de situaia
real, implementarea lor n procesul de creare a sistemelor i silvopastorale) al viitorilor specialiti n domeniul de formare Managementul
ecosistemelor forestiere

Coninutul de baz al cursului


Repartizarea orelor pe prelegeri i lucrri de laborator, repartizarea subiectelor n cadrul acestor activiti i a sarcinilor pentru studiul
individual ghidat de profesor este prezentat n urmtorul tabel:
Sarcini pentru studiul individual ghidat de
Prelegeri
Lucrri practice
profesor
1
2
3
1.Sisteme biologice. Landafturi (2ore).
1.Stabilirea sistemelor integrate de lucrri
1.1.Noiuni generale de sisteme biologice.
n silvicultur (2ore).
1.2.Principalele tipuri de landaft
2.Fenomene nefavorabile ce au loc n landafturi 1.Raionarea
landaftologic
(2ore).
teritoriului R. Moldova (2 ore)
2.1.Influena antropogen asupra landafturilor.

3.Bazele teoretice ale sistemelor agrosilvice (1or).


3.1.Noiuni generale.

a 2.Bazele teoretice de recultivare prin lucrri


fitoameliorative
de
mpduriri
a
landafturilor dezechilibrate (2ore).
3.Recultivarea carierilor materialelor de
construcie (2ore).
4.Recultivarea landafturilor poluate de
radionucleizi (2ore)
5.Probleme generale ce in de sistemele
agrosilvice (2ore).
6.Combaterea procesului de degradare i de
secet (2ore)

4.Importana perdelelor forestiere de protecie (2ore).


4.1.Influena ameliorativ a perdelelor forestiere
asupra componentelor landafturilor.
4.2.Importana social-economic a perdelelor de
protecie

7.Cercetarea i cartarea terenurilor degradate


(2ore).
8.Stabilirea unui complex corespunztor de
msuri i lucrri ameliorative (2ore).

5.Organizarea i ameliorarea terenurilor n sistemele 2.Instalarea perdelelor forestiere de


protecie a cmpurilor n sistemele
agrosilvice cu deficit de ap (2ore).
agrosilvice (2ore).
5.1.Complexul de msuri pentru ameliorarea 2.1.Organizarea
special
a
terenurilor cu deficit de ap n sistemele agrosilvice.
teritoriului n dependen de formele
6.Aezarea perdelelor forestiere de protecie (2ore).
de relief i particularitile solului.
6.1.Aezarea perdelelor forestiere de protecie a 2.2.Organizarea agroameliorativ a
teritoriului.
cmpurilor neirigate.
2.3.Speciile silvoformante folosite la

9.Consideraii istorice privind ameliorarea


terenurilor degradate (2ore).
10.Seceta i consecinele ei (2ore).
11.Cercetarea i cartarea terenurilor cu
deficit de ap (2ore).
12.Eroziunea eolian i consecinele ei
(2ore).
13.Combaterea eroziunii eoliene (2ore).
14.Cercetarea i cartarea terenurilor supuse

6.2.Aezarea perdelelor forestiere de protecie a instalarea perdelelor forestiere de eroziunii eoliene (2ore).
protecie.
cmpurilor irigate.
2.4.Determinarea formulelor de
6.3.Aezarea perdelelor forestiere de protecie a mpdurire i a schemelor de amestec
livezilor, viilor, pepinierelor.
la instalarea perdelelor forestiere de
6.4.Speciile de folosit la crearea perdelelor forestiere protecie i ngrijirea lor.
de protecie.
15.mpdurirea terenurilor nisipoase (2ore).
6.5.Formule i scheme de amestec pentru crearea
perdelelor forestiere de protecie.
6.6Tehnica instalrii perdelelor forestiere de
protecie.
7.Rolul complexelor antierozionale n sistemele 3.Complexul
de
msuri
de 16.Eroziunea pluvial i consecinele ei
agrosilvice (4ore).
organizare-gospodrire
(2ore).
7.1Msuri i lucrri agrotehnice din cadrul sistemei antierozional a teritoriului (4ore).
17.Desfurarea
eroziunii
pluviale
antierozionale.
3.1.Organizarea antierozional a accelerate i efectele morfologice ale
7.2.Rolul vegetaiei n sistemele antierozionale.
teritoriului.
acesteia.
7.3Lucrri fitoameliorative de mpdurire n 3.2.Lucrri
agroameliorative
n
sistemele antierozionale.
sistemele antierozionale.
7.4.Lucrri fitoameliorative de nierbare n sistemele 3.3.Culturile silvice ce se instaleaz
antierozionale.
pe
terenurile
din
sistemele
7.5.Lucrri cu caracter special folosite n sistemele antierozionale.
antierozionale.
3.4.Alegerea speciilor i a schemelor
de amestec pentru mpduriri a
terenurilor
n
sistemele
antierozionale.
3.5.Terasarea versanilor n sistemele
antierozionale.
3.6.Amplasarea banchetelor i a
gardurilor romboidale.
3.7.Lucrri indirecte de susinere a
vegetaiei.

8.Sisteme silvopastorale ca parte din categoria


sistemelor agrosilvice (2ore).
8.1Consideraii generale.
8.2.Sisteme silvopastorale.
9.Culturi i perdele forestiere de protecie din
sistemele silvopastorale (3ore).
9.1.Culturi i perdele forestiere de protecie a
fermelor zootehnice sau care le mprejmuiesc pe
acestea.
9.2.Culturi i perdele forestiere de protecie a
punilor.
9.3.Culuare pentru culturi furajere separate de benzi
de arboret si/sau arbuti.
9.4.Plantaii de umbrire (umbrele verzi) n locurile de
odihn a animalelor.
9.5.Plantaii de aclimatizare pe puni

4.Crearea culturilor silvice i a


perdelelor forestiere de protecie din
sistemele silvopastorale (5ore).
4.1.Crearea culturilor i perdelelor
forestiere de protecie a fermelor
zootehnice.
4.2.Crearea culturilor i perdelelor
forestiere de protecie a punilor.
4.3.Crearea umbrelelor verzi n
locurile de odihn a animalelor.
4.4.Crearea culturilor silvice cu rol
de aclimatizare pe puni.

18.Factorii care intervin n desfurarea


procesului de eroziune pluvial (2ore).
19.Cercetarea i cartarea perimetrelor de
ameliorare (2ore).
20.Procesul de deplasare gravitaional i
consecinele ei (2ore).
21.Msuri i lucrri de combatere a
procesului de deplasare i de ameliorare a
terenurilor fugitive (2ore).
22.Sisiteme antierozionale n protecia
lacurilor de acumulare (2ore)
23.Sistemele perdelelor de protecie n
luncile rurilor (2ore).
24.Culturi i perdele forestiere de protecie
a drumurilor (2ore).
25.Culturi i perdele forestiere de protecie
a cailor ferate (2ore).
26.Culturi i perdele forestiere de protecie
a platformelor industriale (2ore).
27.Principalele specii silvoformante folosite
la crearea umbrelelor verzi (2ore).
28.Plantaii de ameliorare-hran pe puni
(2ore).
29.Eficacitatea economic a sistemelor
silvopastorale i msuri de organizaregospodrire a punilor (2ore)

Bibliografia recomandat
1. Botnarenco, I. Consolidarea terenurilor agricole n Moldova (teorie, metode, practic), Chiinu.; Pontos, 2009, 340p. ISBN 978
9975-72-276-6.
2. Chiri, C. i a. Pdurile Romniei. Studiu monografic. Bucureti, Ed. Academiei RS Romania, 1981, 573p.
3. Ciortuz, I. Amelioraii Silvice, Bucureti, Ed. didactic i pedagogic, 1981, 208p.
4. Doni, N., Bordea, Fl., Turcu, D., Cultura pdurilor (silvicultur n sens restrns) note de curs. Timioara, Eurobit, 2006, 368p. ISBN
(13) 978-973-620-246-9.
5. , . ., : , , , . ., , 1992,
264. ISBN-5-376-01287-5.
6. Milescu, I. i a. Cartea silvicultorului. Reghin, jud. Mure, Ed., Petru Maior, 2006, 972p. ISBN 973-87458-0-2.
7. Popescu, Gh., Ptrcoiu, N., Georgescu, N. Pdurea i Omul. Suceava, Nord Cartea, 2004, 606p. ISBN 973-86520-1-4.
8. , . ., . : . . ., . , 2008, 400.
ISBN 978-5-7695-4684-6.
9. Scutaru, M. ndrumri metodice pentru efectuarea lucrrilor de laborator la disciplina mpduriri. Chiinu., Ed. UASM. 2010, 70p.
10. , . ., . , . , 1997, 220.
11. . ., / , 1951, 32.
12. Hotrrea de Guvern 293 din 19.04.2010 Cu privire la aprobarea Cadastrului Funciar al R. Moldova conform situaiei la 1.01.2010.
13. . , 1978.

Suplimentar
1., . .; , . . . .: . 2005, 164.
2. ,
. ,: , 1997, 24.
3. . .: , 1984, 246.

Metode de predare i nvare utilizate


Deductiv, inductiv, expunerea, studiul de caz, investigaia, prezentri PowerPoint, etc., forme dominante de organizare: n grup.
Sugestii pentru activitatea individual.
Studiul individual al masterandului ghidat de profesor este realizat pe fiecare tem, propunndu-se n acest scop sarcinile
respective. Forma interactiv de ocupaie este discuia.
Metode de evaluare
Evaluare sumativ a cunotinelor masteranzilor. Pe parcursul modulului se efectueaz evaluarea intermediar a cunotinelor
teoretice, a abilitilor i deprinderilor practice. Sunt prevzute n acest scop evaluri privind nsuirea materialului teoretic ct i cel
practic. Evaluarea final este asigurat prin examen n scris.
Limba de predare
Romn.

S-ar putea să vă placă și