Pronumele

Evaluare pe bază de itemi diferiți

clasa a III-a

I. Itemi obiectivi
A. Itemi obiectivi cu alegere duală
1. Pronumele este partea de vorbire care ține locul unui substantiv.
Da
Nu
2. Pronumele are trei persoane și trei numere.
Da
Nu
3. În enunțul: ”Măi Grivei, este așa de grozav profesorul, că de-ai vrea și tu ai învăța
carte.” cuvântul ”tu” este pronume.
Da
Nu
B.Itemi obiectivi de tip pereche
1. Scrie pe spațiul punctat valoarea morfologică a cuvintelor subliniate.
Eu n-am știut. ...................................
În clasa aceea erai tu. ........................
El zărea casa cea nouă. .....................
Dorea să scape de ea. ........................
2. Combinați verbele din coloana B cu pronumele din coloana A.
A B
Noi cântă
Tu șoptesc
El plecați
Voi desenăm
Ele stai
3. Stabiliți relația corectă.
A B
persoana a II-a, plural Tu vei pleca mâine.
persoana a III-a, plural Numai voi puteți scrie cererea.
persoana a II-a, singular Ei nu știu despre ce se vorbește.
C. Itemi obiectivi cu alegere multiplă
1.Încercuiește varianta corectă. Cuvântul „ voi” este pronume în exemplul:
a. Voi, mame, învățați pruncii cuvântul ”pace”!
b. Voi pleca în tabără.
c. Vă voi da caietele.
2. Formele neaccentuate ale pronumelui se găsesc în seria:
a. ea, ei, el, voi, noi;
b.este, da, iau, am;
c. nouă, ne, n,mi, v.
3. Pronumele cu funcția de subiect este în exemplul:
a. Eu voi pleca pe drumul din dreapta.
b. Pe voi vă chem în țară.
c. Voi milita pentru drepturile copilului.

II. Itemi semiobiectivi

A. Itemi semiobiectivi cu răspuns scurt de completare
1. Completează spațiul punctat cu informația corectă: Pronumele este partea de vorbire
care .................................... .
2. Completează spațiile punctate cu pronume potrivite după modelul:
desenez – eu
desenezi - ........
desenăm - ........
desenează - ......
desenați - .........
3. Notează pe spațiile punctate felul fiecărui pronume și funcția lui sintactică.
a. Voi oameni buni, plecați! ...........................................................
b. O, fiul meu! Tu fata mea! Eu voi pleca. .....................................
c. Noi vom scrie povestea. .............................................................
B. Itemi obiectivi cu întrebări structurate
1.Se dă textul: ”Apoi spun eu stăpâne că nici asta nu-i de noi. Apăi da măi Chirică... eu
gândesc că tot om alege.”
a. Identificați pronumele din text.
b. Ce funcție au ele?
c. La ce persoană este al doilea pronume?
2. Se dă textul: ” Prepelița prindea câte o furnică, ori câte o lăcustă și le-o fărâmița în
bucățele mici, și ei pic! pic! Cu cioculețele lor o mâncau numaidecât. Ea zbură.”
a. Selectați pronumele din text.
b. Care este funcția sintactică a pronumelui ”ea”.
c. La ce persoană este utimul pronume?
III. Itemi semiobiectivi (cu răspuns deschis)
A. Itemi de tip rezolvare de probleme
1.Construiți enunțuri în care cuvântul ”voi” să fie pronume și auxiliar al verbului la
viitor.
2. Ce parte de vorbire sunt cuvintele subliniate?
a. Voi merge la spectacolul de mâine.
b. Ei sunt niște elevi silitori.
c.Voi sunteți viitorul.
B. Eseu structurat
1. Scrie o compunere în care să folosești pronumele personal la toate numerele și
persoanele.
2. Scrie-i o scrisoare prietenei tale, folosind pronumele personale.
3. Descrie o vacanță în care să vorbești despre prietenii tăi.
C.Eseu nestructurat (liber)
1. Scrie un text care să înceapă cu un pronume.
2. Scrie o compunere, care să se încheie cu un pronume.
3.Imaginează-ți un dialog între două pronume.