Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
„GEORGE BARIŢIU”
BAIA MARE
___________________________________________________________________________________
PLANIFICĂRI
RELIGIE ORTODOXĂ
clasele IX-XII
2019-2020
1
COLEGIUL TEHNIC
„GEORGE BARIŢIU”
BAIA MARE
___________________________________________________________________________________
Unitatea de învăţământ: Colegiul Tehnic „George Barițiu” Nr. din
Clasa: a IX- a
Aria curriculară: Om- Societate
Disciplina: Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 34
Profesor: Cionca Andrei-Marin
2
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr Săptămâna
crt.
învaţare specifice .ore
COLEGIUL TEHNIC SEMESTRUL I
„GEORGE BARIŢIU”
1 BAIA
Învățătura de MARE Lecție introductivă- 1 S1
___________________________________________________________________________________
credință. recapitulare
Evaluare 1 S7
slujbe
VACANŢǍ DE IARNA
SEMESTRUL al II lea
3. Spiritualitate şi 2.1;3.1;4.1 Chemarea omului spre 1 S16
misiune) ;4.3
Mesopotamia şi Egipt
Grecia şi Roma
VACANŢǍ DE
3 PRIMǍVARǍ
6 APRILIE - 21 APRILIE 2020
1.2 Explicarea importanţei împlinirii datoriilor morale şi materiale pentru viaţa şi progresul spiritual al crestinilui.
1.3 Prezentarea elementelor definitorii ale religiilor lumii antice
2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici religiei în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă
3.1 Identificarea şi folosirea unor modele de comportament creştin în exemplele din Biblie şi din istoria Bisericii
3.3Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa liturgică a Bisericii
4..2 Formarea de soluţii pentru diferitele probleme ale tinerilor , în lumina învăţăturii creştine.
4..3 Practicarea introspecţiei/meditaţiei crestine, în scopul dezvoltării capacităţii de autocunoaştere şi a participării conştiente şi active
la viaţa liturgică a Bisericii
5.2 Prezentarea argumentată a contribuţiei majore a Bisericii Ortodoxe la apariţia şi dezvoltarea învăţământului romănesc
5.3 Corelarea informaţiilor despre religiile lumii antice cu datele referitoare la cultura şi viaţa socială a lumii antice însuşite la alte
discipline
SEMESTRUL I
1 Învătătura de • Lecţie introductivă 1 S1
• Evaluare 1 S5
VACANŢǍ DE IARNA
5
COLEGIUL TEHNIC
„GEORGE BARIŢIU”
BAIA MARE
___________________________________________________________________________________
4. Exprimarea 1.2;4.3 • Locaşurile de cult ale 1 S18
Slavon,Renascentist/Baroc otic,
Neobizantin)
•Evaluare 1 S26
cultură naţională
VACANŢǍ DE PRIMǍVARǍ
(hinduismul, budismul)
(confucianismul)
• Evaluare 1 S31
5.2
Notă
6
COLEGIUL TEHNIC
„GEORGE BARIŢIU”
BAIA MARE
___________________________________________________________________________________
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE
1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE , ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI
1.2 Identificarea şi prezentarea elementelor definitorii ale artei crestin ortodoxe în contextual integrării acesteia în arta
laică românească şi în arta creştină universală
1.3 Explicarea argumentată a contribuţiei mitropoliţilor români la dezvoltarea culturii nationale şi europene.
1.4 Identificarea diferenţelor dintre spiritualitatea creştină şi alte religii, concepţii şi practice religioase existente în
lumea contemporană.
2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici unui minim de vocabulary creştin în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă
2.2 Elaborarea unor texte ( referate, eseuri, articole) folosind termini specifici religiei
3.1 Identificarea şi prezentarea unor modele de comportament creştin, în exemplele personalităţilor biblice şi în cele din istoria
bisericească românească
3.2Argumentarea importanţei aplicării învăţăturilor moralei creştine în contextual social complex, complicat şi paradoxal a lumii
contemporane
3.3 Explicarea consecinţelor pe care le poate avea asupra oamenilor credinţa în superstiţie, magie, astrologie, numerologie
4.1 Identificarea modalităţilor concrete de aplicare a virtuţilor creştine în diferite situaţii de viaţă
4.2 Analizarea consecinţlor negative a comportamentului care încalcă morala creştină, asupra vietii personale şi asupra comunităţii
4.3 Aplicarea învăţăturii despre respectful faţă de cele sgfinte în diferite contexte ale vietii personale sau ale comunităţii
5.1 Analizarea contribuţiei mitropolitilor români la dezvoltarea culturii naţionale , în contextual istoric respective
5..2 Explicarea efectelor pe care le pot avea concepţiile străine spiritualităţii cresţine, asupra formării unei personalităti moral- crestine
armonioase
5.3 Valorificarea eficientă a cunoştiţelor de istorie a religiilor pentru abordarea unei atitudini responsabile , de acceptare a semenilor
care împărtăşesc alte religii şi convingeri morale
ore
SEMESTRUL I
Dumnezeu
Mântuitorului
Lume
• Evaluare 1 S8
(Noţiuni de religioase
persoanei ( corupţia,
minciuna, înşelătoria)
• Evaluare 1 S14
VACANŢǍ DE IARNA
8
COLEGIUL TEHNIC
„GEORGE BARIŢIU”
BAIA MARE
___________________________________________________________________________________
20 DECEMBRIE 2019 - 12 IANUARIE 2020
SEMESTRUL al II lea
3. Spiritualitate şi 1.1;2.1;3.2; • Jertfă euharistică şi iubire jertfelnică 1 S16
1.3;2.2;
Învăţăturii de credinţă • Semnificaţia aşezării 1 S19
liturgică)
•Evaluare 1 S26
VACANŢǍ DE PRIMǍVARǍ
naţionale
-Constantin Brâncoveanu
şi Neagoe Basarab
lumii paranormale
9
COLEGIUL TEHNIC
„GEORGE BARIŢIU”
BAIA MARE
___________________________________________________________________________________
contemporane • Recapitulare şi evaluare anuală 1 S32
Notă
1.2 Explicarea importanţei împlinirii datoriilor morale şi materiale pentru viaţa şi progresul spiritual al crestinilui.
1.3 Prezentarea elementelor definitorii ale religiilor lumii antice
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE
2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici religiei în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă
3.1 Identificarea şi folosirea unor modele de comportament creştin în exemplele din Biblie şi din istoria Bisericii
3.3Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa liturgică a Bisericii
4..2 Formarea de soluţii pentru diferitele probleme ale tinerilor , în lumina învăţăturii creştine.
4..3 Practicarea introspecţiei/meditaţiei crestine, în scopul dezvoltării capacităţii de autocunoaştere şi a participării conştiente şi active
la viaţa liturgică a Bisericii
5.2 Prezentarea argumentată a contribuţiei majore a Bisericii Ortodoxe la apariţia şi dezvoltarea învăţământului romănesc
5.3 Corelarea informaţiilor despre religiile lumii antice cu datele referitoare la cultura şi viaţa socială a lumii antice însuşite la alte
discipline
10
COLEGIUL TEHNIC
„GEORGE BARIŢIU”
BAIA MARE
___________________________________________________________________________________
SEMESTRUL I
11
COLEGIUL TEHNIC
„GEORGE BARIŢIU”
BAIA MARE
___________________________________________________________________________________
1 Învătătura de • Lecţie introductivă 1 S1
• Evaluare 1 S5
(Noţiuni de a sinuciderii
şi a degradării umane 1
1.3;2.2;4.1;
(Noţiuni de spiritualitate • Rolul dialogului 1 S10
şi misiune)
4.24.3 ecumenic şi inter - religios
VACANŢǍ DE IARNA
SEMESTRUL al II lea
Exprimarea 1.2;5.1;5.2 • Monumente reprezentative 2 S16-S17
(Noţiuni de
liturgică)
12
COLEGIUL TEHNIC
„GEORGE BARIŢIU”
BAIA MARE
___________________________________________________________________________________
România 1.2;3.2 • Protestantismul şi Neoprotestantismul 2 S21-S22
• Evaluare 1 S23
- Nicolae Iorga,
- Nichifor Crainic
- Vasile Voiculescu
- Petre Ţuţea,
- Dumitru Stăniloae
- Constantin Brâncuşi
VACANŢǍ DE PRIMǍVARǍ
Notă
1.2 Explicarea importanţei împlinirii datoriilor morale şi materiale pentru viaţa şi progresul spiritual al crestinilui.
1.3 Prezentarea elementelor definitorii ale religiilor lumii antice
2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici religiei în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă
13
COLEGIUL TEHNIC
„GEORGE BARIŢIU”
BAIA MARE
___________________________________________________________________________________
3.1 Identificarea şi folosirea unor modele de comportament creştin în exemplele din Biblie şi din istoria Bisericii
3.3Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa liturgică a Bisericii
4..2 Formarea de soluţii pentru diferitele probleme ale tinerilor , în lumina învăţăturii creştine.
4..3 Practicarea introspecţiei/meditaţiei crestine, în scopul dezvoltării capacităţii de autocunoaştere şi a participării conştiente şi active
la viaţa liturgică a Bisericii
5.2 Prezentarea argumentată a contribuţiei majore a Bisericii Ortodoxe la apariţia şi dezvoltarea învăţământului romănesc
5.3 Corelarea informaţiilor despre religiile lumii antice cu datele referitoare la cultura şi viaţa socială a lumii antice însuşite la alte
discipline
14