Sunteți pe pagina 1din 5

Elev: Lungu Aurel

Clasa: a IX-a B

Dreptul copilului la libera exprimare

Legea internațională a Drepturilor Copiilor este Convenția Organizației Națiunilor Unite (ONU)
cu privire la Drepturile Copilului. A fost adoptată în anul 1989 și semnată de România în anul 1990.

Fiecare stat semnatar al Convenției îi recunoaște conținutul și se obligă să îl respecte.

Copiii ar trebui să știe ce drepturi au, dar în același timp e nevoie ca aceștia sa învețe și cum să le
aprecieze si să le folosească.

Drepturile si libertățile omului, precum și cele ale copilului există pentru a ne ajuta sa trăim o
viața fericită si împlinită.

Libertatea de exprimare este dreptul fundamental al omului de a spune ce gândește. Este un


drept natural, ce ține de esența ființei umane, la fel ca dreptul la viață, la demnitate, fiind probabil și
cel mai important drept pentru funcționarea unei societăți libere și democratice.

Fără libera exprimare nu există schimb de idei, nu există dezbatere publică, nu există posibilitatea
de ne informa, de a alege, de a ne exprima artistic. Alegerile noastre cotidiene, modul în care ne
îmbrăcăm, muzica pe care o ascultăm, cărțile pe care le citim, media din care ne informăm, toate sunt
expresii ale dreptului la liberă exprimare.

Potrivit Art .13 din Convenția O.N.U. cu privire la Drepturile Copilului, copilul are dreptul la
libertatea de exprimare, acest drept cuprinde libertatea de a căuta, de a primi și de a difuza
informații si idei de orice natură, indiferent de frontiere sub forma orală , scrisă, tipărită sau
artistică ori prin orice mijloace, la alegerea copilului.

Această libertate a copilului de a căuta, de a primi şi de a difuza informaţii de orice natură, care
vizează promovarea bunăstării sale sociale, spirituale şi morale, sănătatea sa fizică şi mentală, sub
orice formă şi prin orice mijloace la alegerea sa nu poate fi încălcată în nici un fel.
Părinţii sau, după caz, alţi reprezentanţi legali ai copilului, persoanele care au în plasament copii,
precum şi persoanele care, prin natura funcţiei, promovează şi asigură respectarea drepturilor copiilor
au obligaţia de a le asigura informaţii, explicaţii şi sfaturi, în funcţie de vârsta şi de gradul de
înţelegere al acestora, precum şi de a le permite să îşi exprime punctul de vedere, ideile şi opiniile.
Părinţii nu pot limita dreptul copilului minor la libertatea de exprimare decât în cazurile prevăzute
expres de lege, mai exact această libertate de exprimare cunoaște restricționări , cum ar fi: situații în
care în joc ar fi respectarea drepturilor sau a reputației altor persoane, iar pe de altă parte dacă ar fi
vorba despre nerespectarea bunelor moravuri sau a ordinii publice.

Dovadă că acest drept este unul important este și faptul că în orice procedură judiciară sau
administrativă care îl priveşte, copilul are dreptul de a fi ascultat. Este obligatorie ascultarea copilului
care a împlinit vârsta de 10 ani. Cu toate acestea, poate fi ascultat şi copilul care nu a împlinit vârsta
de 10 ani, dacă autoritatea competentă apreciază că audierea lui este necesară pentru soluţionarea
cauzei.

În orice caz, copiii au posibilitatea conferită de acest drept; de a-și spune punctul de vedere, de a-
și exprima opiniile, de a-și exprima personalitatea, de a-și transpune ideile într-o manieră proprie atât
oral, scris, tipărit cât si într-un mod artistic.

Pentru ca un copil să-și poată exercita acest drept trebuie să i se acorde de la o vârsta fragedă
șansa de a exersa în diferitele forme de exprimare.

Libertatea de exprimare este un principiu care susține libertatea unui individ, respectiv a unui copil
de a-și exprima opiniile si ideile fără frica unor cenzuri sau a unor sancțiuni.

Se poate face mult în direcţia stimulării şi educării capacităţilor de exprimare creatoare ale copiilor,
doar dacă adultul însuşi da dovadă de multă imaginaţie şi creativitate.
Test: Vă înfricoşează această
imagine?
Am arătat capodopera mea oamenilor mari şi i-am întrebat dacă desenul meu îi
înfricoşa.
Ei mi-au răspuns: “De ce te-ar înfricoşa o pălărie?”
Desenul meu nu reprezenta o pălărie. El reprezenta un şarpe boa care digeră
un elefant. Am desenat atunci interiorul şarpelui boa, aşa încât oamenii mari să
poată înţelege. Ei au nevoie întotdeauna de explicaţii. ...”
(Antoine de Saint-Exupéry :Micul Prinţ)

Succesul stimulării eficiente a liberei exprimări, a creativităţii, constă în


capacitatea adultului de a vedea lumea prin ochii copilului.

S-ar putea să vă placă și