ŞCOALA GIMNAZIALĂ “CALISTRAT HOGAŞ”, ROMAN, JUD.

NEAMŢ
PROF. ÎNV. PREŞC.: Aurica URSANU
GRUPA MARE

PROIECT TEMATIC
“FII MÂNDRU DE MINE!”

1. TEMA ANUALĂ: CE ŞI CUM VREAU SĂ FIU?

2. DURATA: 1 SĂPTĂMÂNĂ
3. SUBTEMA PROIECTULUI: MESERII / PROFESII
4. PERIOADA: 20.05.2019 – 25.05.2019

ARGUMENT

Proiectul acesta are ca scop familiarizarea copiilor cu meseriile timpului lor, dar să îi pregătească
şi pentru profesiile viitorului.

5. LOC DE DESFĂŞURARE: Grădiniţa, parc, instituţii (şcoala)

6. RESURSE :
- UMANE: Preşcolari, educatoare, părinţi
- MATERIALE: Enciclopedie, planşe tematice, pliante, imagini P.P.T., T.V., reviste, semne
de circulaţie
7. BIBLIOGRAFIE:
 Curriculum pentru învăţământul preşcolar, Ed. Didactică, Bucureşti, 2008;
 Revista învăţământului preşcolar 1-2/2004;
 Enciclopedia pentru copii, LAROUSSE, Bucureşti 2008;
 Ghid de bune practici, M.E.C.T. 2008;
8. OBIECTIVE DE REFERINŢĂ PE DOMENII EMPERENŢIALE
1) Limbă şi comunicare
- Să participe activ la activităţile de grup, atât în calitate de vorbitor cât şi de auditor
- Să distingă sunetele ce compun cuvintele şi să le pronunţe corect;
- Să înţeleagă că tipăritura (scrisul) are înţeles / semnificaţie;
- Să găsească ideea unui text urmărind indiciile date de imagini;
2) Ştiinţe
- Să cunoască şi să descrie verbal sau grafic anumite schimbări şi transformări din mediul
apropiat;
- Să înţeleagă raporturi cauzale între acţiuni, fenomene, prin observare şi realizare de
experimente;
 - Să-şi îmbogăţească experienţa senzorială, ca bază a cunoştinţelor matematice referitoare la
recunoaşterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor;
- Să efectuueze operaţii cu grupele de obiecte constituite în funcţie de diferite criterii date:
grupare/regrupare, compensare, clasificare, aprecierea cantităţii;
3) Om şi societate
- Să cunoască şi să respecte normele necesare integrării în viaţa socială, precum şi anumite
reguli de securitate personală;
4) Estetic si creativ
- Să utilizeze un limbaj adecvat cu privire la activităţile plastice;
- Să descopere lumea înconjurătoare cu ajutorul auzului;
- Să intoneze cântece pentru copii;
5) Psihomotric
- Să fie capabil să execute mişcări motrice de bază: mers, alergare, sărituri, rostogolire etc;
- Să cunoască şi să aplice reguli de igienă a efortului fizic;
9. INVENTAR DE PROBLEME

Ce ştim? Ce nu ştim şi vrem sa aflăm?

*Fiecare om are o meserie;
*Si eu voi avea o meserie cand voi fi adult;
*Medicul are grijă de sănătatea mea;
*Poliţistul veghează la securitatea mea;
*Pompierul stinge focul;
*Fiecare meserie are frumuseţile si greutăţile
ei;
*Cum şi de ce şi-a ales acea carieră?
*Cum ştiu ce meserie mi se potriveşte?
*Cum trebuie să chem medical în caz de
urgenţă?
*De ce sunt unele meserii periculoase?
*Ce meserii de actualitate cunoaştem?
*Ce meserii au dispărut?

10. CENTRE DE INTERES ŞI MATERIALE PUSE LA DISPOZIŢIA COPIILOR

BIBLIOTECĂ ARTĂ JOC DE ROL

-caiete de lucru; -acuarele, pensule; -truse pentru jocuri de creaţie,
-fişe suport; -coli de desen; telefoane mobile de jucărie;
-coli de scris, creioane; -hârtie autocolant; -bani de jucărie;
-cărţi, reviste; -carton colorat; -unelte plastice;
-planşe cu imagini; -foarfece, lipici;
-imagini P.P.T.;
CONSTRUCŢII ŞTIINŢĂ JOC DE MASĂ
-cuburi de lemn/plastic; -encicplodie; -joc de cărţi;
-ARCO; -puzzle; -labirint;
-Lego; -C.D., T.V.; -fişe de lucru;
-mozaic; -mulţimi de obiecte; -cuburi ilustrate;

11. EVALUAREA PROIECTULUI: Lucrările copiilor, portofoliile acestora

 ŞCOALA GIMNAZIALĂ “CALISTRAT HOGAŞ”, ROMAN, JUD. NEAMŢ
PROF. ÎNV. PREŞC.: Aurica URSANU
GRUPA MARE
TEMA ANUALĂ: CE ŞI CUM VREAU SĂ FIU?
PROIECT TEMATIC: FII MÂNDRU DE MINE!
SĂPTĂMÂNA: 30
SUBTEMA: MESERII / PROFESII

DATA /
A.D.P. A.L.A. A.D.E. A.L.A.
ZIUA
LUNI/ Î.D. – “Ce înseamnă să a)B. DS1-DEC.A.I.
20.05.2019 fiu cinstit? Album de meserii “Ce stiţi despre meserii?” – Jocuri cu mingea –
convorbire “Mingea prin
tunel”
b)J.M. “Ce doresc să fiu?” – meseria “Mingea călătoare”
Opţional: Bunele Meserii - puzzle preferată desen
maniere pentru cei mici
MARŢI/ Î.D. – “Harnic, cinstit şi a)A. D.Ş.2-D.O.S
21.05.2019 bun” “Meseria perfecta” – “Ştim să socotim?”
desen Exerciţiu de numeraţie şi calcule
în limitele 1-10 Joc distractiv
“Podul mişcător”
b) J.R. “Activitatea pe şantier” – lectură
“De-a dupa imagini – reguli – protecţia
informaticianul!” muncii
MIERCURI/ Î.D. – “Care meserie vi a)C D.L.C. – D.O.S.
22.05.2019 se pare mai grea?” “Schele” “Toate meseriile” de E. Căldăran Joc de mişcare
– învăţare poezie “Rândunica îşi
b)Ş. caută cuibul”
“Istoria meseriilor” “Micul cofetar” – activitate
gospodărească
JOI/ Î.D. – “O meserie de a)B. D.Ş.2 – D.E.C.
23.05.2019 viitor” “Un interviu” “Săculeţul fermecat” – Joc logic Audiţie –
“Cântecele
b)A Audiţie – cântece îndrăgite copilăriei”
“Bijuterii” – înşirare
mărgele
VINERI/ Î.D. – “Meserii a)C D.L.C. – D.P.M.
24.05.2019 dispărute” “Clădirea TVR” Provebe şi zicători despre
meserii Activitate
gospodărească în
b)Ş Aruncarea mingii peste sfoară sala de grupă
“Hai să numărăm prin azvârlire
banii munciţi!” Joc – Mingea zboară
 ŞCOALA GIMNAZIALĂ “CALISTRAT HOGAŞ”, ROMAN, JUD. NEAMŢ
PROF. ÎNV. PREŞC.: Aurica URSANU
GRUPA MARE
SĂPTĂMÂNA: 31
EVALUARE FINALĂ: SUNTEM CEI MAI BUNI!

DATA /
A.D.P. A.L.A. A.D.E. A.L.A.
ZIUA
LUNI/ Î.D. – “Povestea a)B. DS1-DEC.
03.06.2019 anotimpurilor? Citire de imagini la “Roata anotimpurilor” – Joc Jocuri distractiv
alegere didactic “Batistuţa”

“Anotimpul preferat” –desen

Opţional: Bunele b)J.M.
maniere pentru cei mici “Sus-jos”
MARŢI/ Î.D. – “Sunt creativ!” a)A. D.Ş.2-D.O.S
04.06.2019 “Un semn de carte” – “Micii matematicieni”
confecţie Calcule în limitele 1-10
Joc de mişcare
“Un copil politicos” – reguli de “Ţăranul e pe
b) J.R. comportare în societate câmp”
“De-a grădinţa”
MIERCURI/ Î.D. – “Ce mi-a placut a)C D.L.C. – D.O.S.
05.06.2019 mai mult la grădiniţă?” “Figurine” - tangram “Cuvinte, silabe, sunete”– Joc Joc muzical
didactic “Dacă vesel se
b)Ş. trăieşte!”
“Cea mai mare “Cele mai frumoase lucrări” –
comoară” expoziţie
JOI/ Î.D. – “În curând vine a)B. D.Ş.2 – D.E.C.
06.06.2019 vacanţa!” “Cuvinte de rămas “Cu gândul la şcoală” – Divertisment,
bun” Recapitulare diafilm – temă la
alegere
b)A “Cele mai frumoase cântece” –
“Desenează ce ţi-a concurs de interpretare
plăcut la grădiniţă!”
VINERI/ Î.D. – “Ne amintim…” a)C D.L.C. – D.P.M.
07.06.2019 “Castele din poveşti” “Cel mai bun recitator” - poezii
Desene pe asfalt
b)Ş Parcurs aplicativ-În excursie –
“Sortăm imagini după mers, alergare, escaladare.
tema dată”
 ŞCOALA GIMNAZIALĂ “CALISTRAT HOGAŞ”, ROMAN, JUD. NEAMŢ
PROF. ÎNV. PREŞC.: Aurica URSANU
GRUPA MARE
SĂPTĂMÂNA: 32
EVALUARE FINALĂ: UITE CÂTE ŞTIU!

DATA /
A.D.P. A.L.A. A.D.E. A.L.A.
ZIUA
LUNI/ Î.D. – “Ştiţi cum va fi a)B. DS1-DEC.
10.06.2019 la şcoală?” “Spune ale cui sunt!” “Pregătim ghiozdanul” – Joc Jocuri distractive
– verificarea didactic “Apă, foc!”
pronunţiei corecte “Ghici, ghici”
“Rămas bun, dragi jucării!” –
Opţional: Bunele desen
maniere pentru cei mici b)J.M.
“Puzzle” – la alegere
MARŢI/ Î.D. – “Eu ştiu cel mai a)A. D.Ş.2-D.O.S
11.06.2019 bine!” “Colegul meu” – “Mulţimi şi cifre”
desen Calcule matematice Concurs de
ghicitori pe diverse
“De la ei am învăţat” – personaje teme
b) J.R. pozitive din poveşti
“De-a şcolarul”
MIERCURI/ Î.D. – “Voi învăţa, a)C D.L.C. – D.O.S.
12.06.2019 note mari voi lua!” “Pupitrul de şcolar” “Cel mai bun povestitor” –
Repovestire Joc sportiv
b)Ş. “Ştafeta”
“Grupează cum iţi “Munca noastră” – distribuirea
spun!” lucrărilor
JOI/ Î.D. – “Unde voi pleca a)B. D.Ş.2 – D.E.C.
13.06.2019 în vacanţă?” “Povestea unui şcolar” “Jocul figurilor geometrice” – Audiţie
– poveste creată Joc logic “Vara”
de A. Vivaldi
b)A “Cele mai frumoase jocuri
“Şcoala în care voi muzicale” – repetare
învăţa!” – desen
VINERI/ Î.D. – “La revedere / a)C D.L.C. – D.P.M.
14.06.2019 adio, draga mea “Un oraş al viitorului” “La serbare” – Exprimare
grădiniţă!” corectă “Adio, grădiniţă!”
Moment festiv
b)Ş “La moară!”-tracţiune,
“Construim din figuri împingere, transport
geometrice”