Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Unităţitema Nr.
specifice Conţinuturileînvăţării Săptămâna Perioada Obs.
tice ore
din
programă
SEMESTRUL I
etc.)
Cum arată o
biserică(aspecte 01.10-05.10
dediferenţierefaţă de alte
Omul îşi 1.1 2 S4-S5 08.10-12.10
clădiri; aspecte specifice
arată unei biserici; împodobirea
iubirea faţă unei biserici etc.)
de
Cum Îl primesc pe
Dumnezeu
Dumnezeu în biserică?(ce
în biserică este Sfânta Liturghie;
1.2 1 S6 15.10-19.10
ascultarea cuvântului lui
Dumnezeu; primireaSfintelor
Taine etc.)
Cu cine mă rog în
biserică?
(rugăciunea împreună cu
preotul şi cu alţicredincioşi;
1.2; 2.1 1 S7 22.10-26.10
persoanele cu care
relaţionez: preotul,
cântăreţul, alţi membri ai
comunităţii etc.)
VACANŢĂ 27.10. 2018 – 04.11. 2018
Cum mă comport în
Iubirea lui Dumnezeu şi răspunsul
biserică?
1.3 (comportamentul în biserică 1 S8 05.11–09.11
şi în curtea bisericii;
Omul îşi ţinutavestimentară etc.)
arată Ce fac eu pentru biserica
omului
03.12-07.12
creştine
Domnului,
Mari
în vers şi în
3.1; 3.2 Despre colind 1 S13 10.12-14.12
cântec
Naşterea Domnului în
poezia creştină
3.1; 3.2 1 S14 17.12-21.12
românească(o poezie la
alegere)
Naşterea
sărbători
creştine
Domnului,
Mari
Lecţie de recapitulare,
1.2; 3.1; 3.2 1 S15 14.01-18.01
în vers şi în consolidare, evaluare**
cântec
SEMESTRUL AL II-LEA
Omul se
Viaţacreştinu
lui împreună
Rugăciunea şi rugămintea
cu semenii
roagă lui
(prin ce se aseamănă; prin
Dumnezeu
1.1; 1.2 ce se deosebesc; exemple 1 S7 25.03-29.03
pentru sine de rugăciuni şi de rugăminţi
şi pentru etc.)
alţii
Salutul creştinilor la
Sfintele Paşti(care este
salutul creştinilor de Sfintele
3.1.; 3.2 1 S8 01.04-05.04
Paşti; ce semnificaţie are; în
Învierea ce perioadă se foloseşte
sărbători
creştine
Domnului, etc.)
Mari
în vers şi în
cântec Învierea Domnului în
poezia creştină
3.1.; 3.2 1 S9 08.04-12.04
românească(o poezie la
alegere)
ŞCOALA ALTFEL: Să ştii mai multe, să fii mai bun! S10 15.04-19.04
Când,
etc.) unde şi cui mă
rog(momentele în care ne
1.3 rugăm; locurile în care ne 1 S12 13.05-17.05
rugăm, modul în care ne
Omul se rugăm etc.)
roagă lui Pentru cine mă rog
Dumnezeu (rugăciunea pentru propria
pentru sine persoană; rugăciunea pentru
2.1; 2.2 1 S13 20.05-24.05
şi pentru părinţişiceilalţi membri ai
alţii familiei; rugăciunea pentru
toţi oamenii etc.)
Binefacerile
rugăciunii(împlinirea
1.2 cererilor de folos; întărirea 1 S14 27.05-31.05
relaţiei dintre semeni;
primirea înţelepciunii de la
1.1; 1.2; 1.3; Dumnezeu etc.)
Lecţie de recapitulare,
2.1; 3.1 consolidare, evaluare** 1 S15 03.06-07.06
Evaluare semestrială**
**Lecţie din orele la dispoziţia profesorului. (În ultima săptămână se poate aplicaTestul de evaluare finală)
***programa şcolară acoperă 75% din orele de predare şi evaluare, lăsând la dispoziţia cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcţie de caracteristicile elevilor şi de strategia şcolii din care face parte, profesorul
decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru învăţare remedială, pentru
consolidarea cunoştinţelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanţe superioare, conform unor planuri individuale
de învăţare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-cadru de învăţământ pentru
învăţământul primar)
Director,
Prof. Arcuș Ana Responsabil comisie metodică,