Momentele Obiective Conținutul instruirii Strategia didactică

lecției operaționale Activitatea Activitatea Metode și Forme de Mijloace de Evaluare

(Durata) învățătorului elevilor procedee organizare învățământ
1. Moment
organizatoric
(2 minute)

2.
Reactualizarea
Cunoștințelor
(5 minute)

3. Captarea
atenției
(3 minute)

4. Anunțarea
conținuturilor
și a
obiectivelor
(2 minute)

5. Dirijarea și
conducerea
lecției
(30 minute)
6. Fixarea - să măsoare - prezintă -respectă -
noilor corect copiilor sarcina cerința, experimentul - frontal -manuale, -observația,
cunostinte anumite experimentului: cerând rigle, radiere apreciere
(6 minute) obiecte Determinaţi ajutorul verbală
utilizând lungimea cărţiide învățătoarei
instrumente matematică când este
standard și folosind ca nevoie
nonstandard instrument de
pentru măsură mai întâi
lungime radiera şi apoi
rigla.
- să
- oferă ajutorul
coopereze cu
grupul din când este
care face nevoie
parte - adresează -răspund -conversația
elevilor
corect la
întrebări,
întrebări
ridicând
precum: Ce mâna
experimentăm?
Cu ce materiale?
Ce am observat?
7. Anunțarea
temei,
aprecierile
verbale,
(4 minute)