MINISTERUL EDUCAŢIEI, Raionul CU

CERCETĂRII AL RE
MOLDOVA Localitatea

AGENŢIA NAŢIONALĂ Instituţia de învăţământ PEN

CURRICULUM ŞI EV

Numele, prenumele elevului

TESTUL Nr. 1

GEOGRAFIA

TEST PENTRU EXERSARE CICLUL LICEAL

Profil real, umanist, arte, sport

Februarie 2020
Timp alocat: 180 de minute

Rechizite şi materiale permise: pix cu cerneală albastră, atlase geografice şcolare.

Instrucţiuni pentru candidat:

- Citeşte cu atenţie fiecare item şi efectuează operaţiile solicitate.
- Lucrează independent.

Îţi dorim mult succes!

Materiale necesare: pix, atlase geografice școlare (Geografia fizică generală; Geografia umană
a lumii; Geografia mediului).

N Itemi Scor
r.
I. Domeniul Cunoaștere și înțelegere
1. esteCitiți
fals, enunțurile
încercuiți litera
de maiF jos. Dacă enunțul este adevărat, încercuiți litera A, iar L L
cuvinte, care fac enunțul dacă 0 0
ade . Dacă ați încercuit litera F, scrieți pe liniile indicate 1 1
alte vărat, înlocuindu-le pe cele subliniate. 2 2
3 3
F deoarece razele solare 1. În ziua de 22 decembrie razele solare cad, în
4 4
se produc in momentul amiază, perpendicular pe Tropicul de Nord
solstitiului de vară. (Tropicul Racului).
2. Megalopolisul reprezintă un teritoriu cu
aglomerații urbane mari, ce se contopesc una
A cu alta, formând zone urbanizate gigantice.

2. Râurile au o importanță mare pentru componentele mediului geografic. Indicați L L

în tabel câte un exemplu ce reflectă rolul râurilor pentru fiecare dintre 0 0
componentele mediului enumerate mai jos: 1 1
2 2
1) Relief: In special ajuta la formarea reliefului fluvia,contribuie 3 3
la formarea vailor luncilor,si teraselor. 4 4

2) Sol: Raul asigură solul cu nutrimente necesare pentru

dezvoltarea microorganismelor din sol.

3) Vegetație: Constituie una din sursa principală de alimentare a

vegetației, asigura cu ingrasaminte si umiditate.

4) Societate Asigura societate cu resurse de trai cum ar fi alge,pești,

umană: unele mamifere acvatice.Constituie mijloc de
transport ,se folosește petru irigare.
________________________________________________
_
3. Mișcări tectonice oscilatorii actuale sunt considerate acele mișcări ale scoarței
terestre care s-au produs de-a lungul timpului geologic și continuă în prezent.
Pornind de la această afirmație:
L L
1. Exemplificați: 0 0
a) o regiune/stat de pe Glob supusă mișcărilor de coborâre: Regiunea de Sud a 1 1
Republicii Moldova este supusa miscarilor de coborare. 2 2
_________________________________________________________________
_ b) o regiune/stat de pe Glob supusă mișcărilor de ridicare: Regiunea de Nord
și centrul Republicii Moldova este supus mișcărilor de ridicare.
 _________________________________________________________________ L L
_ 0 0
1 1
2. Indicați un exemplu de modelare a reliefului prin acțiunea mișcărilor
oscilatorii: L L
Un exemplu de modelare a reliefului ar fi prin intermediul apelor 0 0
curgătoare,valurilor. 1 1
_______________________________________________________________ 2 2

3. Deduceți importanța cunoașterii mișcărilor oscilatorii actuale pentru

societatea umană, printr-un exemplu:Este importanta pentru construcții,ținând
cont de locul amplasării acesteia,este nevoie de a cunoaște mișcările
oscilatorii la moment.

_________________________________________________________________
_

4 Analizați informația din tabel și indicați, în spațiile libere, elementele lipsă: L L

. denumirea subramurii industriei, câte un exemplu de produs finit și de factor 0 0
1 1
principal de amplasare, corespunzător fiecărei subramuri:
2 2
3 3
Subramuri ale Produse 4 4
Factorul principal de amplasare 5 5
industriei finite
Industria Aluminiu În apropiere de sursă de energie
metalurgică electrică.
neferoasă

Prezența unor condiții climatice

Industria mijloacelor favorabile și spații largi pentru
Fier
de transport poligoanele de experimentare
Sfeclă de În apropierea de materia primă.
zahăr
Industria zahărului

5 În coloana A sunt indicate două medii geografice, iar în coloana B – caracteristici L L

. ale acestora. Asociați cele două coloane și înscrieți pe liniile din coloana A cifrele 0 0
corespunzătoare din coloana B (cifrele pot fi scrise doar o singură dată). 1 1
2 2
Coloana A Coloana B
3 3
2 3 6 A. Mediul de viață 1. Solurile caracteristice – roșii, numite și 4 4
subecuatorial terra rosa; 5 5
2. Vara caldă și ploioasă, iarna caldă și 6 6
uscată;
1 4 5 B. Mediul de viață 3. Vegetația specifică – baobab, eucalipt,
subtropical mediteranean acacia;
4. Vara predomină masele de aer tropical;
 5. Vara caldă și uscată, iarna blândă și umedă;
6. Solurile caracteristice – roșii de savană.

II. Domeniul Aplicare

6. Analizați harta politică a Europei și realizați următoarele sarcini:
a) determinați ce orașe au următoarele coordonate geografice:
60o lat. N, 11o long. E: _______________________________________________ L L
60o lat. N, 31o long. E: _______________________________________________ 0 0
b) Calculați distanța în grade și în kilometri dintre aceste două orașe, pe paralela
1 1
60 lat. N, aplicând rețeaua de grade a hărții (1o = 55,8 km; efectuați toate calculele
o
2 2
pe foaia de test): ____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ L L
0 0
1 1
2 2
7 Determinați coordonatele geografice (doar în grade) ale vârfului Mont Blanc (Munții L L
. Alpi), aplicând rețeaua de grade a hărții fizice (eroare admisibilă: ±2o): 0 0
1
1 2
latitudinea geografică: _______6° E_______________________________ 3
longitudinea geografică: _____45° N_____________________________ 4
2

4
 b) o cauză care determină ponderea redusă a populației care locuiește la altitudinea
de peste 2000 metri:__________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Subliniați două unități de relief, din lista de mai jos, cu o densitate mai mare a L L
populației: 0 0
1 1
2 2
Câmpia Amazonului, Marea Câmpie Chineză, Câmpia Europei de Est,
Câmpia Siberiei de Vest.
11. Analizați climograma prezentată și realizați sarcinile de mai jos:
Prec., mm Precipitații anuale: 41 mm

20 35
18
30
16
14 25
12 20
10
8 15
6 10
4
5
2
0 0
Temp.,ºC
I II III IV L L
V
Precipitaţiile Temperatura VI VII 0 0
VIII IX X
XI XII
1 1
2 2
L L
a) Indicați, în spațiul rezervat, temperatura aerului: în luna cea
0 0
mai caldă____+19(iunie)____ (eroare admisibilă: ±1o); în luna cea 1 1
mai rece ___+11(ianuarie)_____ (eroare admisibilă: ±1o).
b) Calculați amplitudinea anuală a temperaturii aerului (efectuați L L
toate calculele pe foaia de test):_______+19-(+11)=8°____ 0 0
1 1
c) Determinați anotimpul cel mai umed:
Mai 1 decembrie 0
Iunie 5 + ianuarie 0 = 17 L L
0 0
Iulie 11 februarie 0 1 1
c) Indicați tipul de mase de aer care predomină pe parcursul anului:
Mase de aer tropicale
L L
d) Deduceți tipul de climă:
0 0
Clima temperată 1 1
2 2
III. Domeniul Integrare
12. Analizați hărțile tematice din atlasul școlar și explicați (pentru fiecare enunț
separat) o cauză care determină:
a) Poziția economico-geografică favorabilă a Ucrainei față de căile de L L
transport terestru: 0 0
1 1
Ukraina are o pozitie economico-geografică favorabilă avand frontiere cu
2 2
tarile cu nivel de dezvoltare inalt cum ar fi Russia ,Belarusia,Romania cat
3 3
si cu Republica Moldova ,transportul terestru fiind asigurat cu brate de
munca si avand o importanta economica.

b) Specializarea agriculturii în creșterea ovinelor în partea de nord a Marii L L

Britanii: 0 0
__________________________________________________________________ 1 1
__________________________________________________________________ 2 2
__________________________________________________________________ 3 3
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Se1 Comparați curenții oceanici indicați, analizând hărțile tematice din atlasul școlar și L L
3. structurați răspunsul în tabel: 0 0
1 1
2 2
Criterii de Curentul Curentul 3 3
comparare Golfului Australiei de Vest 4 4
Tipul de curent 5 5
oceanic după
temperatura
apei
O cauză care Diferența de temperatură,
determină densitate și salinitate a apei.
direcția
curentului

Influența
curentului
asupra climei
regiunilor
învecinate, prin
câte un exemplu

14. Citiți cu atenție textul prezentat și realizați sarcinile de mai jos:

”În secolul al XXI-lea o problemă actuală a omenirii a devenit criza

demografică, având implicații importante asupra dezvoltării social-economice a
diferitelor regiuni ale Terrei. Această problemă se înregistrează într-un număr
 tot mai mare de state înalt dezvoltate. Fenomenul dat se extinde şi în unele state
cu economia în tranziţie, în care tranziţia demografică o însoțește pe cea
economică.” L L
0 0
1 1
1. Explicați o cauză care determină criza demografică: 2 2
3 3
O cauza care determină criza demografică este reducerea natalitatii și creșterea
sperantei de viață.
L L
2. Deduceți o consecință a crizei demografice în plan social-economic: 0 0
1 1
O consecință a crizei demografice în plan social-ecnimic ar fi reducerea 2 2
resurselor de muncă.
3. Propuneți două măsuri de soluționare a problemelor social-economice generate L L
de criza demografică: 0 0
1 1
a) Una din măsurile luate ar fi crearea de locuri de muncă pentru a evita emigrația 2 2
cetățenilor.

b) O altă măsură întreprinsă ar fi creșterea natalității în țară.

15. „Vegetația naturală devine tot mai vulnerabilă din cauza impactului negativ al
activității umane, atât la nivel global, cât și în țara noastră. De exemplu, prima
Carte Roșie a Republicii Moldova, editată în anul 1978, includea 26 de specii de
plante superioare. În ediția a II-a a Cărții Roșii (anul 2001) erau incluse deja 126
de specii de plante. Pe când, în ediția a III-a a Cărții Roșii (anul 2015) au fost
incluse 208 specii de plante”.

Evaluați problema degradării vegetației naturale, în baza următorului algoritm:

L L
0 0
1. Enumerați două cauze de origine antropică care determină degradarea vegetației 1 1
naturale: 2 2
a) Una din principală cauza este pasunatul intensiv.
__________________________________________________________________
b) O alta cauza este poluarea mediului cu diverse substanțe chimice. L L
_________________________________________________________________ 0 0
2. Deduceți o consecință a degradării vegetației naturale: 1 1
2 2
Una din consecințele degradări vegetației este schimbarea cromatică extremă și
eroziunea accelerată a solului.

3. Indicați o măsură de protecție a speciilor de plante pe cale de dispariție:

L0 L0
O măsură de protecție a speciilor de plante pe cale de dispariție ar fi 1 1
elaborarea proiectelor în care să informeze cetățenii despre pericolulde
dispariție, precum si inscrierea acesteia cartea
rosie._____________________________________

4. Propuneți o măsură prin care ați putea contribui personal la protecția vegetației
naturale: L L
Personal as putea contribui la protecția vegetației prin sadirea plantatiilor 0 0
1 1
verzi,precum și evitarea substanțelor ce distrug
plantele.________________________________________________________

Total: 80