Data: 27.04.

2020
Disciplina: Ludoterapia Grupa: ASL 1821
Profesor: Chiciuc Tatiana
Subiectul lecției: LUDOTECA – SERVICIU SOCIO-EDUCATIV
Bibliografie:
1. Octombrina Moraru, coordonator de proiect, Terre des hommes Moldova, ,,Ludoteca –
resursă de valoare a unei comunităţi sănătoase”, Didactica Pro..., nr.3 (109) anul 2018
2. https://www.victoriamorozov.com/2018/03/15/ludoteca-serviciu-socio-educativ/
Sarcini de lucru
Nr. Sarcini de lucru Termen de realizare
1. Studiați subiectul: LUDOTECA – SERVICIU SOCIO-EDUCATIV
2. Realizați:
A. . Expuneți idesi despre ludotică printr-un câmp lexical (ciorchin): Până la ora 11:10
27.04.2020

,, LUDOTECA – SERVICIU SOCIO-EDUCATIV”,

B. Răspundeți la următoarele întrebări a explozie stelare:

Ce reprezintă ludotica?

Cine beneficiază de servicii ludotice? Când are loc activitățile

ludotice?

Cum este amenajat spațiul ludotic Care sunt ariile/ zonele ludotice?
și unde se mai poate desfășura
aceste servicii?
C. Argumentați imporatanța serviciilor ludotice prin 4- 5 enunțuri.
D. Elapbrați un cincinel/ diamant pentru substantivul
,,Ludotica”
- 2 adjective: _______________ ______________
- 3 verbe: ______________ _____________ _______________
- O propoziție __________ _________ __________ _____________
din 4 cuvinte
cu referire _______________________
la idea de bază:
Un cuvânt generalizator atribuită noțiunii:

Notă:
 Toate sarcinile de lucru elaborate este obligatoriu să se anexeze în portofoliul elevului.
 Toate sarcinilor realizate inclusive si notițele le prezentați la termenii stabiliți pe saitul
tchiciuc4@gmail.com, EduPage, pe viber , dacă apar intrebari sunați la 078375778. VĂ
UREZ O ZI BUNĂ! SUCCES!

1
 LUDOTECA – SERVICIU SOCIO-EDUCATIV.

“Toţi copii au dreptul la timp liber, joc şi activităţi recreative”

Pe parcursul anilor s-a urmărit dinamica comportamentelor copiilor și modalitatea de implicare a

lor în diverse activități în aceste spații iar rezultatele au părut absolut uimitoare. Cunoscînd
beneficiile unei Ludoteci pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor, desigur că era prioritar să se
deschidă și cîte o Ludotecă în fiecare comunitate unde se lucrează cu familiile vulnerabile, ba
chiar și în spitalele cu care sunt stabilite parteneriate.

Dar ce totuși reprezintă aceste Ludoteci?

O “bibliotecă” de jocuri și jucării – un spațiu deschis,

accesibil, dotat cu tot ce poate însemnă joc și un loc unde copiii și tinerii:

 devin eroii principali ai activităților

 aleg timpul, jocul, locul și partenerii de joc

 găsesc “adulții ca parteneri de joc”

 pot lua jocuri și jucării cu împrumut

 se pot juca împreună cu proprii părinți

Ludoteca este un spațiu deschis, accesibil, dotat cu tot ce poate însemna joc, ordonat, catalogat,
coordonat de o persoană competentă atît pentru a răspunde nevoilor copiilor cît și pentru a ajuta

2
adulții să se joace cu proprii copii, spațiul în care copii au posibilitatea să se dezvolte, să se simtă
liberi și sa fie educați într-un mod apropiat felului lor de a fi.

Sunt puţin dezvoltate ludotecile în ţările unde nu există o cultură a jocului, iar iniţiativele din
domeniul educaţional sunt limitate şi orientate  spre metodologia  sistemului clasic. De aceea
este îmbucurător faptul că acest serviciu a fost preluat și de alte organizații din țară pentru a-l
dezvolta în diverse localități. La moment ludotecile sunt găzduite de internate, spitale, centre de
creație, dar în marea majoritate acestea aflîndu-se în instituțiile de învățămînt.

Lu
doteca, în sens foarte larg, este un serviciu social adresat comunităților mai mult sau mai puțin
defavorizate, care permite:

 valorificarea potențialului creativ şi dispoziţia ludică, atît a copiilor cît şi a adulţilor

(părinţi, tineri, profesori, etc.)

 găsirea unor soluţii alternative şi participative pentru organizarea timpului liber

(cunoașterea mediului înconjurător, jocuri de diferit tip, cultivarea valorilor pozitive și a
gustului pentru frumos)
 responsabilizarea şi consolidarea relațiilor din comunitate într-un cadru pozitiv și
relaxant.

Ludoteca poate fi :

 un centru pentru întâlnire şi socializare pentru persoane de vârste şi categorii sociale

diferite

 un centru de întâlnire şi socializare p/u persoane cu capacități diferite

3
  un suport pentru copiii din spitale

 un serviciu teritorial

 un atelier p/u activități manuale şi creative

 un loc pentru redescoperirea şi reînvierea tradițiilor populare

 un centru de consultanță şi informare în domeniul jocurilor şi jucăriilor

 un observator privilegiat şi un centru de recuperare a dizabilităților minore

 un centru pentru organizarea de sărbători și de manifestări culturale

 un centru de activități complementare activităților școlare

Ludoteca este compusă din următoarele arii/zone funcționale:

Spatiu dedicat pentru joc, dotat cu o bibliotecă de jocuri (de masă, dinamice, jocuri educative,
de logică, de tranzacții, pentru dezvoltarea atenției, memoriei, constructoare, naționale și
internaționale etc.)
Spațiu dedicat activităților de laborator dotat cu materialele necesare pentru realizarea
atelierelor de creație, de lectură, sportiv, de relaxare, de artă teatrală etc.
Spațiu dedicat activităților de ludoterapie, ce cuprinde materiale destinate recuperării
dificultăților emoționale (timiditate, anxietate, agresivitate) sociale și de comportament la copii
prin joc.

4
 Ludotecile Asociației “The Moldova Project” sunt deschise în diverse localități rurale a RM
unde ne desfășurăm activitatea susținînd familiile vulnerabile. Devenise prioritar să se deschidă
anume acolo pentru că în aceste localități nu prea există activități distractive/educative în afară
de ceea ce oferă profesorii la școală. Deasemenea o mare parte din copii nu au acces la tot ceea
ce însemnă animație socio-educativă, joc și distracție într-un spațiu special amenajat pentru ei.
Pe lîngă faptul că aceștia pot deveni protagoniștii principali ai jocului, interacționa cu alți copii
indiferent de posibilitățile finaciare a părinților, se pot juca cu adulții în jocuri pe care nu le au
acasă, aceștia pot să-și dezvolte și niște abilități de viață, pot participa la activități creative sau
chiar pot lua jocuri cu împrumut.

Avînd copii în Ludotecă, adulții au posibilitatea de a duce observații asupra comportamentelor,

în caz că unii dintre ei necesită ajutor mai special. Prin joc copilul își expune toate durerile sau
iși manifestă fericirea, iar pentru noi este importantă bunăstarea copiilor, îndeosebi dacă aceștia
sunt în situații mai vulnerabile. Este foarte ușor în Ludotecă să identifici daca copii trec prin
situații de violență în familie, dacă sunt înjosiți sau flămînzi continuu. Deasemenea dacă sunt
mai inhibați, trec prin booling la școală sau au tendințe sinucigașe. Astfel print-o strînsă
colaborare dintre ludotecar, profesori, medic și reprezentanții Asociațiile ludotice pot identifica
și preveni anumite probleme grave care pot afecta foarte mult viața unui copil.
Ceea ce ține de spitale, una dintre cele mai vulnerabile categorii de copii sunt cei spitalizați.
Aceștia trec printr-o periodă dramatică de spitalizare, frică de medici și o mulțime de proceduri

5
medicale dureroase, trebuie să petreacă în salon o perioadă destul de îndelungată, fără ocupație,
ceea ce inhibă procesul lor de dezvoltare. Este dificil și pentru părinți care din cauza lipsei de
facilități de joacă în interior, trebuie să petreacă mult timp pasiv într-o cameră cu copilul, astfel
dublând drama spitalului.
Problema devine și mai gravă pentru copiii care suferă de boli grave (cancer, leucemie etc.)
sau care sunt spitalizați pentru o perioadă mai îndelungată, aici la sigur se pierde armonia
mediului familial, a autonomiei și a conceptului de timp. Copilul trece prin emoții dureroase iar
jocul reprezintă o modalitate de a continua dezvoltarea și învățarea. Iar pentru că acești copii nu
au acces sau au acces limitat la servicii educaționale nonformale, Ludotecile sunt soluția cele mai
eficiente pentru a le face viața mai frumoasă și a contribui la dezvoltarea lor armonioasă.

Ludoteca a fost și este un serviciu extrem de important în RM iar beneficiile acesteia sunt
substanțiale, nemijlocit contribuind la creșterea armonioasă a copiilor Moldovei.