Colegiul Tehnic „Mircea cel Bătrân”

Aria curriculară: Limbă şi comunicare

Catedra de Limba şi literatura română
Profesor: Carabă Georgiana

Data: 29.04. 2020

FIŞĂ DE LUCRU – ROMANUL INTERBELIC

Clasa a XI-a A, B seral

„Nimic nou pe frontul de vest”, Erich Maria Remarque

„Război şi pace”, Lev Tolstoi
„Peripeţiile bravului soldat Sveyk”, Jaroslav Hasek
„Doctor Jivago”, Boris Pasternak
„Pădurea spânzuraţilor”, Liviu Rebreanu
„Adio, arme”, Ernest Hemingway
„Balaurul”, Hortensia Papadat-Bengescu
„Ciuma”, Albert Camus
„Călătorie la capătul nopţii”, Loius-Ferdinand Celine
„Pacientul englez”, Michael Ondaatje

1. Dacă ar fi să alegeţi doar în funcţie de titlu, fără nici o altă referinţă suplimentară,
să citiţi un text din cele enumerate mai sus, care ar fi acesta şi de ce?
2. Alegeţi un titlu dintre cele enumerate, despre care credeţi că anunţă un univers
ficţional ce reflectă în notă satirică, critică, sau ironică, realitatea frontului.
3. Alegeţi un titlu dintre cele enumerate, despre care credeţi că anunţă un punct de
vedere metaforico-simbolic, alegoric, asupra lumii. Din ce motive ar alege un
romancier să vorbească doar metaforic, doar prin alegorii despre război?
4. Despre care dintre titlurile date aţi înclina să credeţi că nu corespunde unui text care
să abordeze tema războiului? De ce? La ce teme vă trimite cu gândul titlul ales?
5. Despre care dintre titlurile date aţi fi înclinaţi să credeţi că nu face referire la
perioada celor două războaie mondiale şi de ce?
6. Despre care dintre aceste scrieri aţi putea opina că a fost publicată recent?
7. Care dintre titlurile date vă inspiră o scriere care s-ar ancora şi în sfera temei iubirii
şi de ce?
8. Care credeţi că sunt raţiunile pentru care cei mai mulţi prozatori ar înclina să
asocieze într-o scriere epică, tematic, iubirea şi războiul?