Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proiectul lecției
DisciplinaMatematica Anul IIGrupa_______Data_____________
Tema lecțieiNoţiunea matrice. Cazuri particulare.
Tipul lecției Lecţie de formare a capacităţilor de dobîndire a cunoştinţelor
Competența curriculară/competența solicitată la locul de muncă:Dobindirea cunoştinţelor matematice fundamentale, necesare сontinuării studiilor
şi/sau inserţiei sociale. Utilizarea conceptelor matematice, a metodelor, algoritmilor, proprietăţilor, teor-lor studiate în contexte variate de aplicare
Unități de competenţe:Identificarea în diverse situaţii a tipurilorde matrice, determinanţi şi sisteme de ecuaţii liniare. Modelarea unor situaţii
practice, a unor procese reale, inclusiv din domeniul economic sau tehnic, care necesită asocierea unui tabel de date cu reprezentarea matriceală.
Obiective proiectate
O1 – să definescă noțiunea de matrice de tipul m×n , matrice pătratică de ordinul n, matrice inferior (respectiv superior) triunghiulară, matrice-coloană, matrice-
linie, matrice unitate, matrice nulă;
O2 – să determine dacă sunt egale două sau mai multe matrice;
O3 – să enumere elementele liniilor și a coloanelor unei matrice date;
O4 – să compare diferite tipuri de matrice;
O5 –să exemplifice tipuri de matrici studiate.
O6 –să scrie citeţ şi corect din punct de vedere matematic.
Resurse informaționale și metodologice:
Forme de organizare a grupei (FOG) Mijloace de învăţămînt (MÎ)
1. Individuală 1. Rechizite şcolare
2. Frontal 2. Fişe de lucru
3. Grup/perechi 3. Teste
Prelucrarea, procesarea -Se invită un elev pentru a rezolva sarcina: În cazul când apar întrebări în legătură cu
informației noi cele propuse spre rezolvare, întreabă
2
profesor Bacriv Irina
1 2 4 profesorul.
Fie matricea
B=
5
12
4
( )
elementul b22, b13, b35.
7
0
3
9
4
6
∈ M 4,3 ( N )
, determinați
Isarc. : 7, 4, ∅
Isarc. :
30 individual
Anexa1
3
profesor Bacriv Irina
Fie matricele
A= (1+a2 a−1 1+b
b−1 0 )
∈ M 2,3 (C )
și
B=
3 1 1
2(−1 0 )
∈ M 2,3 (C )
. Determinați numerele reale și , astfel încât