SUBORDONATA CIRCUMSTANłIALĂ DE SCOP/ FINALĂ (CS) 1

Transformă în propozițiile subordonate corespunzătoare cuvintele subliniate din

enunțurile de mai jos:
Trimise ucigași spre a-l prinde .__________________________________
Îți trimit ca mângâiere această vedere. __________________________________
Mergea cu părinții la cules de ciuperci. __________________________________

Desparte frazele în propoziții și stabilește felul predicatelor și al subordonatelor din

exemplele următoare:
a) Ca să-l scoată, ca să iasă/ Câinii-l latră. (Tudor Arghezi)
____________________________________________________________________
b) Din câmp, de acasă, de la plug/ Plecatam astă vară ,/ Ca să scăpăm de turci, de
jug/ Sărmana, scumpa țară. (Vasile Alecsandri)
____________________________________________________________________
c) Când am sosit la Iași, cel dintâi gând al lui a fost să mă ducă la Copou și apoi
la Socola, ca să-mi arate vederile ce se deschideau spre lunca Bahluiului, și să mă
plimbe prin crângurile de prin prejurime, ca să mă încânt și eu de frunzișul pișcat de
brumă și să iau parte la plăcerea lui de a călca pe frunzele scuturate de vânt, care
fâșâie la tot pasul. (Ioan Slavici)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
d) Strada era pustie și lumea părea adormită, fiindcă lămpile de prin case erau
stinse sau ascunse sub globuri de sticlă mată, ca să nu dea căldură. (G. Călinescu)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Selectează propozițiile subordonate circumstanțiale de scop/ finale din exemplele

anterioare și fă, apoi, contragerea acestora, punând și regentele necesare:
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Alcătuiește șase fraze în care să apară toate tipurile de propoziții subordonate învățate care
pot fi introduse prin conjuncția simplă subordonatoare să:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Precizează felul propozițiilor subordonate introduse prin conjuncția simplă subordonatoare

de:
a) Nu știa de vrei să vii și tu. ______________________________
b)O preocupă gândul de poți să participi și tu. ______________________________
c) Mă interesează de vin sau nu. ______________________________
d) Mă gândeam de va accepta sau nu. ______________________________
e) S-a dus de a adus struguri pentru desert. ________ ______________________

Moment ortografic
Încercuiește formele corecte, literare din lista următoare, apoi foloseștele în
enunțuri:
împrejurime/ prejurime; într-adins/ întradins; a nu me/ anume; care cumva/ nu
care cumva; ca nu care cumva/ ca nu carecum va.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________