FIŞĂ DE ASISTENŢĂ

Practică observativă

Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Vincențiu Babeș Numărul 21, Timisoara

Propunător: Filea Marius
Data: 15.11.2017
Clasa: a VIII-a B
Aria curriculară: Om si societate
Disciplina: Istorie
Subiectul/Tema: Domniile fanariote
Tipul de lecţie: lectie mixta
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1) să opereze corect cu termenii: fanariotism, peşcheş, mucarer;
O2) să caracterizeze regimul turco-fanariot;
O3) să enumere principalii domnitori ai acestei perioade;
O4) să evidenţieze principalele obligaţii ale domnitorilor faţă de Poarta Otomană

STRATEGIA DIDACTICĂ:
Metode: conversatia, explicatia, invatarea prin descoperire

Mijloace: tabla, manualul de clasa a VIII-a,

Forme de organizare: C.

EVALUARE:

BIBLIOGRAFIE:

Manualul de clasa a VIII- a

 Ob. op.
Dozare
Secvenţele Conţinutul ştiinţific al lecţiei Strategia didactică Observaţii *
lecţiei Metode Mijloace Forme de
organizare
C G I
I.Organizarea -salutul x
invatarii -realizarea prezentei

III.Captarea Elevii trebuie sa explice ce insemna x

atentie fanariotism, pesches

IV.Enuntarea precizarea titlului lecției care se notează pe

subiectului si tabla: Domniile fanariote
a obiectivelor

V.Prezentarea 1 fanariotism = dominație, stăpânire a Conversatia x

noului domnilor fanarioți Explicatia
continut peşcheş = dar anual, în bani sau în natură,
pe care domnii țărilor române îl ofereau
Porții Otomane 
mucarer = sumă de bani plătită Porții
Otomane de către domnii Țărilor Române, Manualul
începând din sec. XVII, pentru a obține la
fiecare trei ani reînnoirea domniei
2 trăsăturile regimului fanariot: Conversatia x
 grecizarea domniei, bisericii şi
culturii
 reducerea autonomiei celor două
principate care este grav încălcată
prin numirea exclusivă a domnilor
de către sultan, prin interzicerea
unei politici externe proprii a
principatelor prin desfiinţarea
armatelor naţionale care sunt
înlocuite cu gărzi de arnăuţi, prin
impunerea monopolului comercial
otoman asupra principatelor etc.
 creşterea puternică a obligaţiilor
materiale către Imperiul Otoman,
atât a celor oficiale, cât şi a celor
neoficiale
 includerea domnilor fanarioţi în
rândurile administraţiei otomane
având un rang egal cu cel al unui
paşă cu două tuiuri 
 domnii scurte de maxim 7 ani,
domnii fiind deseori mutaţi dintr-o
ţară în alta

3 Principalii domnitori:
Constantin Mavrocordat, Alexandru
Ipsilanti, Constantin Racoviţă care
întreprin o serie de reforme care vor duce
la modernizarea societăţii româneşti
4 Principalele obligatii:
- plata tributului în bani 
 - interzicerea de către Poarta Otomană a
relaţiilor externe

VI.Aprecierea
activităţii Sunt notaţi elevii care s-au remarcat în
elevilor timpul lecţiei