Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Vincențiu Babeș Numărul 21, Timisoara
Propunător: Filea Marius Data: 17.10.2017 Clasa: a VIII-a C Aria curriculară: Om si societate Disciplina: Istorie Subiectul/Tema: Geto-dacii şi contactele cu lumea mediteraneană Tipul de lecţie: lectie mixta OBIECTIVE OPERAŢIONALE: O1) să evidentieze originea geto-dacilor O2) să recunoasca religia geto-dacilor O3) să identifice principalele influenţe exercitate de alte populaţii asupra geto-dacilor
Ob. op. Dozare Secvenţele Conţinutul ştiinţific al lecţiei Strategia didactică Observaţii * lecţiei Metode Mijloace Forme de organizare C G I I.Organizarea -salutul x invatarii -realizarea prezentei
III.Captarea Elevii raspund la intrebari: x
atentie 1.Cine au fost geto-dacii? 2.Care a fost religia lor? brainstorming 3.Cu ce alte populatii au intrat in contact?
IV.Enuntarea precizarea titlului lecției care se notează tabla
subiectului si pe tabla:Geto-dacii şi contactele cu lumea a obiectivelor mediteraneană
V.Prezentarea 1 Popor de origine indo-europeană, geto- Conversatia x
noului dacii au reprezentat ramura nordică a continut tracilor. Până în secolul I î. Hr., când şi- au constituit un stat propriu, au fost organizaţi în triburi şi uniuni de triburi. Istoria politico-militară timpurie a geto- dacilor este cunoscută din izvoarele scrise Explicatia Manualul externe, cele mai vechi însemnări fiind cuprinse în opera istoricului grec Herodot (secolul V î. Hr.). 2 Religia geto-dacilor era politeistă, bazată x pe cultul regelui Zalmoxis. Principalul centru religios era Sarmizegetusa Regia (în sud-vestul Transilvaniei). Ceremoniile religioase erau oficiate în sanctuare circulare sau rectangulare, aristocraţia Conversatia preotească deţinând un rol privilegiat în cadrul vieţii sociale şi politice a geto- dacilor
3 Principalele influenţe exercitate de alte
populaţii asupra geto-dacilor au venit din partea: Explicatia *grecilor din coloniile de la Marea Neagră (moneda, scrierea cu alfabet grecesc, elementele de arhitectură); *celţilor (aspecte ale metalurgiei fierului, roata olarului în zonele vestice); *sciţilor şi perşilor (prelucrarea metalelor preţioase); *romanilor (diverse împrumuturi, îndeosebi privind viaţa materială, încep să fie prelucrate de civilizaţia geto-dacă încă din secolul I î. Hr.) VI.Aprecierea activităţii Sunt notaţi elevii care s-au remarcat în elevilor timpul lecţiei